實(shí)用的六年級的作文3篇(通用)
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我是一只老鼠，我在火柴盒里生活，這種火柴盒比一般的大，所以能住下我。
今天我就要假裝考古學(xué)家在這個(gè)家里好好探索一下。在這里我不僅發(fā)現了硬幣，襪子，還有一把鑰匙和在木板底下的500元私房錢(qián)。
我還來(lái)到了冰箱前看到魚(yú)食吃了一口，香脆可口，十分美味，我邊放進(jìn)袋子里吃了個(gè)精光。在這里我還發(fā)現了在箱子里的捕鳥(niǎo)蜘和蝎子。因為我害怕它們突然鉆出來(lái)一口把我吃了，別飛快的逃離了這個(gè)危險之地。
我還去了書(shū)架，看到了一排排整齊的書(shū)。我看了一下有《時(shí)間簡(jiǎn)史》，《西游記》，《水滸傳》等。我在這兒待一會(huì )兒，發(fā)現了一張100元大鈔。以及一瓶江小白，而且我還發(fā)現了一點(diǎn)兒食物殘渣。
我決定找一個(gè)新的窩。我在一個(gè)房間發(fā)現了一個(gè)廢棄鳥(niǎo)，我，我別住了，進(jìn)去我藏的很好。我把那個(gè)鳥(niǎo)屋放到床底，相信人類(lèi)一時(shí)半會(huì )兒也找不到我。我現在有點(diǎn)渴，便去廚房水龍頭上喝了口水耶，又回到了窩里。
今天真的`太空了，不說(shuō)了啊，我去睡覺(jué)了，再見(jiàn)。
六年級的作文 篇2
“啊!牡丹，百花叢中最鮮艷，……有人說(shuō)你嬌美，你卻蘊育生機一片……”欣賞著(zhù)這優(yōu)美的《牡丹之歌》;品味著(zhù)眼前高貴華麗的牡丹;環(huán)視這碧波萬(wàn)里的牡丹園子，駐足聆聽(tīng)游人爽朗開(kāi)懷的談笑聲;吮吸著(zhù)沁人心脾的牡丹花香;感受著(zhù)改革開(kāi)放政策給家鄉所帶來(lái)的深刻變化，眼前總不乏一幅幅牡丹之鄉壯美的風(fēng)景：仰望藍天，碧空萬(wàn)里，一塵不染;俯視大地，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，牛羊滿(mǎn)坡;極目遠眺，人勤春早，機器轟鳴鑼?zhuān)T果累累……
聽(tīng)完了“牡丹”歌。賞完了牡丹花，請別忘了走近我們那山旮旮�！澳抢锏纳铰肥藦�，那里的水路九連環(huán)……”從牡丹園出來(lái)往坪山方向走，不過(guò)40來(lái)公里就到了箐口場(chǎng)，下了車(chē)后再往東北方向拐過(guò)十八彎的山路，大約50分鐘行程，就會(huì )看到一條彎彎曲曲的小河。那就是我家鄉的小河，它好像一條白色的長(cháng)裙，飄蕩在山腳。
小河里有許多美麗的`石頭，有的像小狗惹人喜愛(ài)，有的像小馬活潑可愛(ài);有的卻像一頭笨豬，呆頭呆腦的，不吃不動(dòng)，那些石頭奇形怪狀，各領(lǐng)風(fēng)騷。再看那水中暢游的魚(yú)兒，河底爬來(lái)爬去的螃蟹，那無(wú)拘無(wú)束的樣子，好像那就是它們的天下。河水慢慢地流淌著(zhù)，永不疲乏，唱著(zhù)一首首輕快的歌奔向遠方。
春天，小河邊的花開(kāi)了，把水映得一團紅，一團黃的，好像五彩的畫(huà)卷;夏天，河邊的樹(shù)葉長(cháng)得茂盛，在陽(yáng)光下，一片片樹(shù)葉倒映水中，只要你凝神看上幾分鐘，眼前就會(huì )出現仿佛漁夫駕船出海打魚(yú)的情景，中午時(shí)刻，你隨時(shí)可見(jiàn)光屁股孩子們在水中嬉戲的場(chǎng)面，目睹小伙伴下河摸魚(yú)、搬螃蟹，活吞生吃小魚(yú)小蟹的新奇;秋天，河邊的紅籽成熟了，摘下來(lái)在河邊洗干凈的吃，啊!甜中帶一股酸味。吃幾把紅籽，喝幾口河水，那是山里的孩子獨有的福氣。水中還不時(shí)飄過(guò)一片片黃色的葉子，打著(zhù)旋才依依不舍地離開(kāi)。冬天更美，冬天的水面冒著(zhù)白氣，如煙、如霧、如塵，好像把人帶入仙境一般，那情境就像《西游記》里面描繪的天宮一樣。下雪了，河溝邊鋪了一層厚厚的雪，小河從中間流過(guò)，仿佛是環(huán)繞雪山的一條彎彎曲曲的青藏公路，一起伸向遠方……
趟過(guò)小河，就來(lái)到了青山環(huán)抱、云霧繚繞、桃花林子掩映下的村落，那就是我的家。踏進(jìn)桃花山莊，映入眼簾那裝修得像模像樣，透過(guò)朝東的一溜落地窗一眼望去，桃花園景一覽無(wú)余，建筑面積約有一百多平方米的豪華小樓是我村支書(shū)的得意之作。那是三年前，他用十多萬(wàn)元精心設計而成的，家庭的裝璜、屋內的設施、院林的綠化都與城里的那些小洋房不相上下。明年他還準備投資修建村級電教館，讓村民進(jìn)一步掌握科學(xué)的種、養殖業(yè)技術(shù)。他的村規藍圖是讓農家的地里，不再千篇一律，蔬菜大棚、經(jīng)濟作物、良種水果基地……
只要你坐下來(lái)，他就會(huì )告訴你：養老保險、城鄉互動(dòng)、扶貧資金、獎勵基金、技能培訓，為農村發(fā)展添磚加瓦的新鮮事;合作醫療、醫療保險、大病統籌、120急救、為農民健康保駕護航的感人事;電網(wǎng)改造、農稅減免、村級道路硬化，讓農民深得實(shí)惠的動(dòng)人事……。
當你離開(kāi)這牡丹之鄉，再回過(guò)頭看看時(shí)，你會(huì )由衷的感嘆：
牡丹的故鄉真的精彩!
六年級的作文 篇3
當我還沒(méi)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，我就和媽媽分離了。這是每個(gè)蒲公英必須經(jīng)歷的事情，媽媽拜托風(fēng)哥哥領(lǐng)我去更好的地方獨自成長(cháng)，那時(shí)的我跟著(zhù)風(fēng)哥哥來(lái)到各個(gè)地方。
我和風(fēng)哥哥一路飄啊飄，我始終跟隨者風(fēng)哥哥。我們來(lái)到了一個(gè)繁華的'大城市，周?chē)际歉邩谴髲B，我不禁贊嘆道:“這里好大呀，多么繁華的一個(gè)大城市啊�！笨膳赃叺哪档そ憬銋s說(shuō):“快走吧，這里污染太嚴重了，我真的好羨慕你可以搬家，而我們卻一輩子要待在這里�！憋L(fēng)哥哥搖了搖頭，便領(lǐng)我走了。
我跟著(zhù)風(fēng)哥哥飄啊飄，終于我們來(lái)到了一個(gè)茂盛的樹(shù)林，老柏樹(shù)開(kāi)口了說(shuō):“快走吧，這里經(jīng)常有些伐木工來(lái)砍樹(shù)，經(jīng)常破壞森林，周?chē)臉?shù)木都已經(jīng)被砍光了，明天可能就輪到我了�！蔽铱戳丝达L(fēng)哥哥，風(fēng)哥哥什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，轉身離開(kāi)了。
我有跟著(zhù)風(fēng)哥哥飄啊飄，我們來(lái)到了沙漠，我疑惑不解地問(wèn):“干嘛帶我來(lái)這里啊，這里那么荒蕪，沒(méi)有綠洲，怎么生存��？”他把我安置下來(lái)，雖然在荒漠中生存十分艱難，但是現在每個(gè)地方污染都很?chē)乐�，我想告訴人們:如果不好好保護環(huán)境，總有一天我們的生活也會(huì )變成荒漠。
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