六年級作文300字3篇[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家分享。

六年級作文300字 篇1

　　在生活中，處處都需要掌聲，成功的人需要掌聲，失敗的人也需要掌聲。一個(gè)掌聲能讓成功的人更加自信，一個(gè)掌聲也能讓失敗的人更有自信和勇氣。

　　掌聲是溫暖的陽(yáng)光，讓人們看到眼前的希望。在生活中，有許多工作失敗的人或學(xué)習不好的人想要放棄時(shí)，只要你給他們一點(diǎn)掌聲，那他們就會(huì )把煩惱拋開(kāi)。

　　掌聲是松軟的土壤，生長(cháng)著(zhù)人們鼓起的勇氣。在生活中，這種松軟的土壤有神奇的力量，可以讓非常膽小沒(méi)有勇氣的`人鼓起勇氣，戰勝自己。

　　掌聲是清澈的泉水，澆灌著(zhù)茁壯成長(cháng)的禾苗。在生活中，我們就像是茁壯成長(cháng)的禾苗，掌聲就像是那清澈的泉水，我們離不開(kāi)掌聲，就像禾苗離不開(kāi)泉水。只要有了掌聲，我們才能像禾苗一樣茁壯成長(cháng)。

　　掌聲是在我最需要的時(shí)候響起的，掌聲是在我受到表?yè)P的時(shí)候讓我更加自信。我會(huì )永遠記住這掌聲的。

六年級作文300字 篇2

　　小時(shí)候，我們在爺爺的臂彎下蹣跚學(xué)步，每邁出一步，我們的心中便產(chǎn)生了一種自豪感：我終于能從一個(gè)無(wú)法飛翔的鳥(niǎo)兒向天空飛去了！

　　走路，我們學(xué)會(huì )了走路，走遍了每個(gè)角落。

　　人生道路中，我們仰著(zhù)頭，面向前方，自信地邁出步伐;十字岔口時(shí)，我們小心謹慎的走過(guò)轉折點(diǎn)，而這時(shí)，我們的耳邊又想起了親人的話(huà)：“小心點(diǎn)，看清楚了再走，不要急于一時(shí)�！�

　　這喃喃細語(yǔ)中也有一種鏗鏘的`語(yǔ)氣，使我們恍然一震，更謹慎的面對前方。

　　我們在跑，一些人在注視，心中為你牽掛。中有一些人在你快樂(lè )和無(wú)助時(shí)注視你。

　　走路，原是我們生活，前途的必修課，可是，慢慢的，這必修課成了我們面對生活的勇氣和動(dòng)力。如果我們連“簡(jiǎn)單”的走路都學(xué)不好，那么面對困難我們就會(huì )束手無(wú)策。

　　現在路上春色正好，請放開(kāi)心中的包袱，張看那雙翅膀飛翔吧！因為，這是最美好的······

六年級作文300字 篇3

　　落葉送走了秋的氣息，北風(fēng)迎來(lái)了冬的面影，季節轉換，似水流年。風(fēng)雪吹開(kāi)了我的心扉，無(wú)言的愛(ài)似暖流一般流進(jìn)了我的心田。

　　那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，狂風(fēng)搖晃著(zhù)樹(shù)枝，我們一家在通向火車(chē)道的路上，漫長(cháng)的.時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于，分別之際到了，我們含著(zhù)熱淚與親人分別，在擁擠的火車(chē)上，我和爸伴著(zhù)行李艱難的前行。

　　爸爸俯下身子，問(wèn)一個(gè)叔叔；這有人嗎。讓孩子坐會(huì )吧。那個(gè)叔叔冷冰冰地說(shuō)；有人。爸爸繼續低三下四地說(shuō)；先讓孩子坐一會(huì )吧。爸爸用乞求的目光望著(zhù)他，有人，一會(huì )就回來(lái)。他狠狠的說(shuō)。爸爸的臉紅了，有一些急促不安。我不禁頭涔涔而潸潸落淚了，昔日威風(fēng)颯爽的爸爸，竟為了我這樣低三下氣，這無(wú)言的愛(ài)讓我感動(dòng)，感激。

　　父愛(ài)不偉大，但它更為感動(dòng)，溫暖。這無(wú)言的愛(ài)驅趕了夏日的炎熱，這無(wú)言的愛(ài)驅趕了秋日的寂寞，這無(wú)言的愛(ài)驅趕了冬日的冰寒，這個(gè)冬天不再寒冷。

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