六年級作文（大全9篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
一天深夜，一陣急促的電話(huà)鈴聲劃破了夜的寧靜，把我和媽媽從熟睡中驚醒。母親急匆匆地走過(guò)去接電話(huà)。突然間，媽媽的語(yǔ)調變得顫抖起來(lái)，我小心地走向母親，問(wèn)母親發(fā)生什么事。母親一把把我抱入懷里，哭著(zhù)告訴我：“你父親在外面出事了�！蔽业哪X子一下就蒙了。趕緊問(wèn)母親到底出什么事了。母親說(shuō)：“你父親的車(chē)被撞了！”
“什么！”
我簡(jiǎn)直不敢相信媽媽的'話(huà)。此刻，母親和我都沉默了，誰(shuí)也沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。
時(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去了。突然，電話(huà)鈴又響起來(lái)，打破了我和媽媽之間的這片寂靜。母親和我誰(shuí)也不敢接電話(huà)，過(guò)了一會(huì )，母親一把拿起了電話(huà)，簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，讓母親的臉色由陰轉晴，手也不再顫抖了。我迫不及待地用眼神“詢(xún)問(wèn)”著(zhù)她。母親走向我，輕輕地把我抱入懷中，對我說(shuō)：“你爸爸沒(méi)有受傷�！蔽衣�(tīng)了也深深舒了一口氣。
天亮了，看著(zhù)母親憔悴的臉，我驚奇的發(fā)現母親的頭發(fā)似乎白了許多，我的心如刀割一般，忙打了一盆熱水，叫來(lái)母親，說(shuō)：“媽媽?zhuān)規湍阆聪搭^吧�！蹦赣H看著(zhù)我，低下頭。我雙手捧著(zhù)母親的頭發(fā)，用毛巾慢慢打濕，然后打上洗發(fā)劑，輕輕揉著(zhù)。又用水輕輕的澆著(zhù)，沖去她頭上的泡沫，再用清水透了一遍。洗完后母親梳頭時(shí)，我驚奇地發(fā)現母親的頭發(fā)又恢復了往日的油亮烏黑。
這時(shí)，父親回來(lái)了，我和媽媽幾乎同時(shí)撲上去，一家三口溫暖地擁抱在一起。我趕緊倒了一杯熱騰騰的茶給父母端去，父親用那有力的手很輕柔的撫摸著(zhù)我的頭。我高興極了，感到非常的溫暖！
六年級作文 篇2
魚(yú)香肉絲的味道好，看相也不錯。一個(gè)盤(pán)子中有綠油油的青椒，白里透黃的茭白，黃澄澄的肉絲格外顯眼，再澆上火紅的辣湯，真令人垂涎三尺。
魚(yú)香肉絲是我們全家最?lèi)?ài)吃的菜之一，也是媽媽最拿手的一道菜。
魚(yú)香肉絲的味道好，看相也不錯。一個(gè)盤(pán)子中有綠油油的青椒，紅艷艷的蘿卜，黃澄澄的肉絲格外顯眼，再澆上火紅的辣湯，真令人垂涎三尺。
魚(yú)香肉絲的做法很簡(jiǎn)單，把肉，茭白。青椒都切成絲備用。在鍋內倒入少許油，放入生姜，蔥，辣椒爆炒片刻，再放入肉絲炒熟，然后放入蘿卜，青椒翻炒，最后放入魚(yú)香肉絲的調料，幾分鐘后一盆色香味俱全的魚(yú)香肉絲便做成了。
別看這普普通通的魚(yú)香肉絲，他還有一段耐人尋味的傳說(shuō)呢，相傳很久以前，四川有一戶(hù)人家很喜歡吃魚(yú)，對調料也非常講究，燒魚(yú)時(shí)都要放一些去腥增味的調料。有一次，這家的女主人在炒另外一道菜時(shí)，為了不浪費配料，便把上次燒剩下的.配料和湯汁都放在這道菜中。當時(shí)她以為這道菜的味兒不怎么好，怕丈夫回來(lái)不好交代�？僧斔煞蚧貋�(lái)品嘗了這道菜后。連連贊嘆這菜的味美。并問(wèn)她是怎么做的。于是她一五一十地把這道菜是用燒魚(yú)的配料和其它菜一起炒和的所以味道才如此鮮美，后來(lái)就把這道才取名為魚(yú)香肉絲，并流傳至今。
吃魚(yú)香肉絲也挺有趣的，吃茭白時(shí)，我總愛(ài)先用吃上面的辣湯味。然后再吃進(jìn)嘴里，慢慢品味它內在的味道。又一次，媽媽回來(lái)晚了，但還是燒了我百吃不厭的魚(yú)香肉絲，一端上臺，我便迫不及待地夾起一筷子來(lái)大口吃著(zhù)，真香啊，辣中帶著(zhù)微甜，簡(jiǎn)直就是人間美味。
就這樣，不一會(huì )兒，滿(mǎn)滿(mǎn)一盆魚(yú)香肉絲就到了我肚子里，弄得滿(mǎn)嘴都是辣湯，媽媽看我這副狼狽樣，都哈哈大笑起來(lái)。
六年級作文 篇3
春風(fēng)拂面，我們踏著(zhù)歡快的腳步聲，來(lái)到了位于青少年活動(dòng)中心的太倉市科技中心，這是一座充滿(mǎn)智慧的大廈，我們將在這里舉行小記者之“小小設計師”活動(dòng)。
走進(jìn)大廳，我們首先看到的是美麗的馬達陣，通過(guò)科技手法來(lái)展現馬達陣的宏偉壯觀(guān)，一個(gè)個(gè)鐵球在空中自由的移動(dòng)，一會(huì )擺出一條波浪，一會(huì )變成一個(gè)·奇妙的字……我們分成兩隊，從一樓參觀(guān)，走進(jìn)糖果樂(lè )園，可以在音律鋼琴上彈出一曲優(yōu)美的歌謠，坐在樹(shù)樁上聽(tīng)聽(tīng)年輪的故事，最有趣的是生命樹(shù)，只要按下啟動(dòng)鍵就可以照出光來(lái)，只有對中了小風(fēng)車(chē)，才可以是下方的城市發(fā)亮。
我們走上2樓，進(jìn)入了新的世界，腳踏自行車(chē)來(lái)發(fā)電，悄悄告訴你，我的`那個(gè)好像好踏一點(diǎn)，還有我們學(xué)校里也有的電光小島，就是玩折射激光的，每次折射成功就會(huì )將所有光熄滅。來(lái)，這是通過(guò)5個(gè)部件來(lái)使一個(gè)家依次亮起，每次弄管道的時(shí)候，都有光露出來(lái)�？�，這是摸不到的彈簧，為什么，只因為這只是我們的幻覺(jué)，用手電筒照，就會(huì )發(fā)現它其實(shí)是虛擬的。
走進(jìn)科技館，走進(jìn)不一樣的世界，讓我們在這里，放飛屬于我們的科學(xué)夢(mèng)想！
春風(fēng)拂面，我們來(lái)到位于青少年活動(dòng)中心的太倉市科技中心，一座充滿(mǎn)智慧的大廈！
六年級作文 篇4
電腦，可謂是現代最受歡迎的工具了，它不但方便、快捷并且讓你“秀才不出門(mén)，便知天下事”
我說(shuō)我在家中，我可是一個(gè)電腦高手，說(shuō)這句話(huà)時(shí)可沒(méi)有一個(gè)人反駁。因為家中只有我才接觸過(guò)電腦，并接受過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習。所以電腦方面的問(wèn)題，找我！
時(shí)代悄悄地變了，有一天，媽媽讓我教她學(xué)習電腦。于是，我們決定這個(gè)周末由我教導我的媽媽。在這之前，我已經(jīng)給媽媽布置好家庭作業(yè)了——背字根。布置作業(yè)的滋味真不錯。
愉快的周末終于來(lái)了，我首先拿出一篇短文讓媽媽“小試身手”媽媽不到20分鐘就完成了�？磥�(lái)媽媽這幾天一定十分努力完成作業(yè)吧！我在旁邊暗暗驚嘆：青出于藍而勝于藍啊。我們該大顯身手了，媽媽打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )的一扇扇窗戶(hù)，進(jìn)入了sina網(wǎng)。媽媽在聊天室把敵人殺得片甲不留。小勝一場(chǎng)，媽媽就手舞足蹈、得意忘形。
不過(guò)一會(huì )兒，媽媽就向我下了挑戰書(shū)。媽媽申請了QQ號碼、創(chuàng )建了博客、郵箱……看來(lái)媽媽可要玩真的了�！芭率裁�，我可是大蝦，媽媽只不過(guò)是菜鳥(niǎo)而已”爸爸在旁邊輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“看來(lái)你媽要來(lái)一盤(pán)水煮大蝦了�！�
幾個(gè)回合過(guò)去后，媽媽竟以一局微弱的.優(yōu)勢勝利了，我蒙住臉，大叫：“我怎么會(huì )輸給你，我的天��！”看來(lái)我要繼續加油了，不過(guò)我們正在學(xué)習電腦動(dòng)畫(huà)制作，媽媽你等著(zhù)。下次，我們就比這個(gè)！我一定會(huì )勝利的，我們走著(zhù)瞧！
六年級作文 篇5
我有一個(gè)“槽糕”老爸，說(shuō)他“糟糕”吧，確實(shí)如此，生活常�！耙粓F糟”！
早上，我剛起床。睡眼惺忪，迷迷糊糊，就聽(tīng)到廚房在放“超級變奏曲”，我心想：老爸又在搞什么名堂？洗漱完畢后，只見(jiàn)老爸那著(zhù)鍋鏟一臉陶醉地自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哦，太棒了！我居然做出了世界上獨一無(wú)二的‘老爸餅’，太好了；太爽了；太……”我抬頭像警犬一樣嗅了嗅，低聲道：“老爸，廚房里好象有股味道耶！”老爸猛然“醒悟”，跑進(jìn)廚房，以0.0000000000001秒的速度掀開(kāi)鍋蓋，伴隨的是一聲狂叫：“oh！mygot！”“老爸餅”已經(jīng)英勇?tīng)奚�，比印度黑人還黑100000000倍。此時(shí)，老爸又“河東獅吼”起來(lái)：“哇噻！天哪！趕快把‘老爸餅’扔掉，打開(kāi)風(fēng)扇！哎呀！別動(dòng)！快把鍋洗一遍（以下省去10000000000字），廚房里只有老爸的尖叫聲和鍋碗的`兵乓聲。唉，看來(lái)是吃不上“老爸餅”了！從此，老爸就有了一個(gè)“光榮稱(chēng)號”-----“糟糕”老爸。
雖說(shuō)老爸“糟糕”，但也有他好的一面。老爸常常給我梳頭，買(mǎi)零食等等。
呼，老爸來(lái)了，快逃��！
六年級作文 篇6
金色的深秋，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨了。
10月24日，我們學(xué)校全體師生來(lái)到了中國青少年素質(zhì)教育中心——盈園秋游。在秋游的那一天，我特地起了個(gè)大早，梳好頭，穿好衣服，背著(zhù)鼓鼓囊囊的背包來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻、揚眉吐氣。同學(xué)們有的在課室里高聲談笑、有的已經(jīng)焦急地背著(zhù)背包在門(mén)口踱來(lái)踱去、還有的索性將背包中的東西倒出來(lái)“展覽”。我想，同學(xué)們的心情大概和我一樣迫不及待了吧？！
八點(diǎn)三十分，我們上了車(chē)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(cháng)途奔波，我們終于來(lái)到了目的地。大家爭先恐后的下車(chē)，頂著(zhù)炎炎烈日，來(lái)到了我們的第一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)——水上競技場(chǎng)。我們來(lái)到了一個(gè)淺水湖邊，湖中有一些枯萎的荷花，似乎給整個(gè)湖添加了幾分涼意。湖上面有兩條繩子，這個(gè)項目就是走鋼絲。我因為感冒沒(méi)有玩，便在一旁觀(guān)看，為游玩的同學(xué)喝彩。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都自告奮勇地去嘗試，可惜“壯士一去兮不復返”，都成了落湯雞。湖岸邊不時(shí)爆發(fā)出一陣陣的惋惜聲和喝彩聲。
終于到張景云同學(xué)走了，只見(jiàn)他不慌不忙地，抓緊了扶梯，腳穩當當地站了上去，他一小步一小步的挪動(dòng)著(zhù)，生怕掉下去，有好幾次，他差一點(diǎn)就掉下湖了，真是有驚無(wú)險��！最后，憑借他的勇氣和細心，他順利過(guò)關(guān)了。接下來(lái)，同學(xué)們還玩了過(guò)吊橋、坐木伐等游戲，人人都興高采烈，好不快活。不久，我們又向第二站—壁虎游墻的游戲地點(diǎn)出發(fā)了。
壁虎油墻玩了不久，我們又懷著(zhù)興奮的`心情飛向了“空中飛人”
的活動(dòng)地點(diǎn)。平時(shí)，我們都羨慕小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，這回，我們總算可以嘗一嘗“飛”的味道了，想到這，我興致勃勃地登上了“飛船”，呼的一聲，我飛了下去，頓時(shí)讓人感到天旋地轉，真刺激！我渾身是汗，但卻滿(mǎn)臉紅光。
玩了這么久，也該吃飯了吧！熱鬧的聚餐開(kāi)始了，我們把各自帶來(lái)的干糧拿出來(lái)了，大家一面吃，一面盡情的說(shuō)笑，整個(gè)飯廳是一片喧鬧的海洋。午飯過(guò)后，我們又玩了許多游戲……
哦！時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就是下午了。我們戀戀不舍的地告別了這被秋姑娘染得金燦燦的盈圓。告別了各種各樣有趣而刺激的娛樂(lè )設施。這次驚險刺激的秋游之旅給我留下了深刻的印象，也增長(cháng)了不少知識，我深深感覺(jué)到，做事不僅需要膽量和勇氣，還需要智慧和細心�？傊�，智勇雙全才能戰勝一切困難，取得最終的勝利。
六年級作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的三月天，爸爸帶我去踏青，我們的目的地是巴東著(zhù)名景點(diǎn)——蓮峽河。
我們欣喜地行走在田間的小路上，農田里綠油油的麥苗隨著(zhù)微風(fēng)一起一伏，好似湖面碧綠的波紋。遍地的油菜花就像鋪了一層金黃色的地毯。田坎邊的桃花、杏花、梨花競相開(kāi)放，粉的`似霞，白的似云。一群蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地忙碌著(zhù)，它們在采摘新鮮的花蜜。農民伯伯們也在田間忙碌著(zhù)，有的帶著(zhù)牛兒在耕地，有的在播種，期待著(zhù)今年有個(gè)好收成。
我們沿著(zhù)陡峭的石階往下走，放眼望去，山上的樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽。淺粉色的櫻桃花一團團一簇簇點(diǎn)綴在樹(shù)叢中，還有許多不知名的花兒星星點(diǎn)點(diǎn)散落在路邊的草叢中，小草也探出頭來(lái)，拼命生長(cháng)。一路都是花草的香味，我采了一大把各種顏色的花兒，想要把這里的春天帶回家去。
我坐上期待已久的滑索，向河對岸滑去，春風(fēng)輕輕地吹著(zhù)我的臉，就像媽媽用手撫摸著(zhù)我，溫柔又幸福。
從滑索上下來(lái)，我們來(lái)到小河邊，河水清澈見(jiàn)底，許多小魚(yú)在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游動(dòng)。時(shí)而快，時(shí)而慢，我扔進(jìn)一顆小石子，它們便驚慌失措，一哄而散，真好玩兒！我把手伸進(jìn)水里，冰冰的、涼涼的，我忍不住捧了水喝進(jìn)嘴里，好涼好甜��！我們坐上皮劃艇，一路向下游劃去，河水時(shí)而深，時(shí)而淺；時(shí)而緩，時(shí)而急。我干脆躺在皮劃艇里，盡情享受著(zhù)陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的全身,享受兩邊的青山走進(jìn)我的眼，享受清清的泉水推著(zhù)我的皮劃艇穿行在蓮峽河上，享受著(zhù)淡淡的花香撲鼻而來(lái),還有那嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲回蕩在山谷中……
不知不覺(jué)皮劃艇到了終點(diǎn)碼頭，我依依不舍地上了岸，看看太陽(yáng)已經(jīng)偏西，這時(shí)我才感覺(jué)到肚子在“咕咕”地叫了。
爸爸帶我來(lái)到了景區邊的農家樂(lè )餐館，我們品嘗了農家飯，最難忘的是椿芽菜，農民管這種菜叫“春天”�！按禾臁背赃M(jìn)嘴里，鮮嫩無(wú)比，還真有春天的味道呢！
今天真是難得的一天，我親歷蓮峽河，欣賞到了春天的色彩，感受到了春天的呼吸，吮吸了春天的香味，品嘗了春天的味道……
六年級作文 篇8
這學(xué)期，我升到了六年級，生活作息也有所改變。
在五年級的暑假，我媽就把六年級課本借到了，還就成天跟我催道：“吳珩，趕緊把六年級課本預習一下，這是最關(guān)鍵的一年了�！比哪昙墪r(shí)，我幾乎每個(gè)星期五都到同學(xué)家玩到八點(diǎn)回家。升到了六年級老媽就說(shuō)：“現在不能每周都去別人家玩了，回家快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習�！币郧懊看螌�(xiě)完作業(yè)就能玩了，但現在每次不是看課外書(shū)就是溫習課本。
學(xué)校也變得瘋狂起來(lái)。原先的課間十分鐘現在只有五分鐘了，都被老師占用了。上課從最早的'三十五分鐘，后來(lái)變成四十分鐘，現在都要上四十五分鐘啦。主科也變多了，體育音樂(lè )之類(lèi)的變少了。老師也變得多事了，現在三天兩頭占用副科目的課。午間管理和課后管理也被老師用來(lái)東講一下，西講一下。而且老師特別喜歡拖堂，有一次從第二節課下課拖到了第三節課上課。
這些都是不好的，當然還是有一處好的地方。像以前，籃球場(chǎng)、操場(chǎng)丶乒乓球場(chǎng)被高年級用時(shí)我們根本不敢去搶�，F在我們是六年級了，我們要用籃球場(chǎng)時(shí)，只用說(shuō)一聲，“那邊那幾個(gè)，我們要用籃球場(chǎng)，你們快走開(kāi)�！彼麄兛戳讼挛覀�，一溜煙兒的工夫就逃之夭夭了。
六年級作文 篇9
每個(gè)人都有七情六欲，每個(gè)人也有心懷了，每個(gè)人表達情緒的時(shí)候，都會(huì )出現對應的一種情緒表達方式，一個(gè)人高興他會(huì )哈哈大笑，一個(gè)人郁悶他會(huì )閉口不言，假如一個(gè)人非常難過(guò)，他會(huì )流淚，這些都是人的情緒而哈哈大笑，閉口不言，默默流淚，這都是表達情緒的方式。淚水在我們生活中經(jīng)常能夠見(jiàn)到，但是淚水跟淚水是不一樣的。有的淚水表達的是激動(dòng)，有的淚水表演的是感動(dòng)，有的淚水表達的是悲傷的淚水，表達的是無(wú)奈……
我們知道一個(gè)人在開(kāi)心的時(shí)候，比如彩票中獎，自己心想事成的事，這些讓人們的情緒到達一定極限的時(shí)候，就會(huì )流出激動(dòng)的淚水，這樣的淚水是開(kāi)心的淚水，是興奮的淚水，這樣的淚水是甜蜜的。還有的時(shí)候，我們也會(huì )流淚，那就是在老友重逢時(shí)，很親的親人再一次相見(jiàn)時(shí)，淚水會(huì )情不自禁的流出來(lái)，這是我的淚水表達的.是對對方的一種思念，其中夾雜著(zhù)一些激動(dòng)。
我還見(jiàn)過(guò)一種淚水，那就是當一個(gè)人對所處的困境，感到無(wú)奈的時(shí)候，這個(gè)人會(huì )低下頭，默默的流淚，因為他知道自己無(wú)能為力，卻又不想放棄，淚水是表達這個(gè)時(shí)候情緒最好的方式。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的淚水，其實(shí)表達著(zhù)不同的情緒，我更希望見(jiàn)到的淚水是激動(dòng)的淚水，開(kāi)心的淚水，希望淚水表達的是我們開(kāi)心的感情，而非其他。
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