六年級作文5篇(熱)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　我滿(mǎn)懷期待地把我的種子種在我精心準備的土壤里。我每天都去看望我的種子，可是好幾天過(guò)去了，種子還是沒(méi)有長(cháng)出我理想中那嫩綠的小苗，我不禁著(zhù)急起來(lái)了。是我的種子有問(wèn)題了？還是我的土壤有問(wèn)題？我看著(zhù)一直不長(cháng)的種子，只能干著(zhù)急。

　　最終，我決定把種子挖出來(lái)，再重新播種一次。我伸出了我的魔掌，把種子挖出來(lái)：啊，天哪，我都干了什么？只見(jiàn)那被我挖出來(lái)的種子分明已經(jīng)長(cháng)出了毛茸茸的，白嫩嫩的小根須。他們那樣精神，那樣活力四射，可現在他們卻又那樣扎眼，是我的沖動(dòng)，是我的無(wú)知才導致小生命的隕落。

　　哎，做事情不能總這么急性子了，不然不會(huì )有好果子吃的。

　　學(xué)習上，我也總是犯這樣的'錯誤。就拿背課文來(lái)說(shuō)吧。但凡課文長(cháng)了些，背誦時(shí)間長(cháng)了些，我總會(huì )著(zhù)急上火，背誦自然不順暢，錯誤百出，被媽媽駁回幾次后更是急得生氣，也沒(méi)什么心思靜下來(lái)好好看看自己錯在哪里，總想著(zhù)早點(diǎn)背出，早點(diǎn)完事�？稍绞侵�(zhù)急，越是出亂子，真是“心急吃不了熱豆腐”。于是，我總是要花好長(cháng)時(shí)間才能讓自己冷靜下來(lái)，在這段時(shí)間里我完全可以背完一整篇課文，但我卻控制不了自己的情緒，錯失了許多寶貴的時(shí)間。

　　急功近利反不成。不僅種菜是如此，生活中很多事情也是如此，急功近利常常把容易做好的事情搞砸，把可能變成了不可能，真是得不償失呀！俗話(huà)說(shuō)得好：“吃一塹，長(cháng)一智”，用豐富的知識來(lái)充實(shí)自己的大腦，遇事三思而后行，這是我種植課上學(xué)到的用金錢(qián)都無(wú)法買(mǎi)到的寶貴經(jīng)驗。

六年級作文 篇2

　　“自我要求”是邁向成功的捷徑，“恒心”是離成功最短的路。結束了為期五天的軍訓，意志的重要性油然涌上心頭。

　　“一二一，一二一”雖然軍訓已經(jīng)結束，但是耳邊仿佛還是想起了嘹亮的口號聲，眼前猶如有一個(gè)個(gè)整齊的方隊昂首前進(jìn)。軍訓成為我最難忘的記憶。

　　在一個(gè)艷陽(yáng)高照的上午，我的第一次軍訓開(kāi)始了。第一個(gè)項目就是站軍姿，這對同學(xué)們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“酷刑”。部隊的教官要求非常嚴格，挺胸，抬頭，目視前方，一動(dòng)也不能動(dòng)，對我們這些平時(shí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種高強度訓練的孩子們來(lái)說(shuō)實(shí)在不易！即使風(fēng)從耳畔呼呼吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，但汗水已浸透了帽邊兒。站久了，就感覺(jué)好像有人在向下拉你的腿和胳膊�？晌疫�是堅持過(guò)來(lái)了，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。大家一身白裝，從遠處望去，風(fēng)吹過(guò)一個(gè)個(gè)方隊，猶如一排排白色的浪花翻滾著(zhù)，但沒(méi)有一位同學(xué)亂動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，終于可以休息了，這時(shí)我的腿已經(jīng)僵直，打彎兒都很困難。同學(xué)們終于可以打開(kāi)話(huà)匣子了，抱怨站軍姿太累了。其實(shí)這只不過(guò)是“小菜一碟”，艱苦的時(shí)候還在后頭呢。

　　第二天一大早，操場(chǎng)上就聚滿(mǎn)了整齊的隊伍，一絲風(fēng)也沒(méi)有，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，同學(xué)們更是汗流夾背，但是教官不允許擦汗，必須靠堅強的.意志挺過(guò)來(lái)。三分鐘，五分鐘，十分鐘……時(shí)間如同汗水，一秒一分地向下淌，被太陽(yáng)灼著(zhù)的臉和胳膊也是著(zhù)火了一樣，再加上腰酸背痛，簡(jiǎn)直苦不堪言！但是太陽(yáng)并沒(méi)有灼傷同學(xué)們的意志，疼痛也打不垮我們的精神。除了少數同學(xué)打報告休息外，其他同學(xué)還是紋絲不動(dòng)。接受的是痛苦，磨礪的是意志；挺住的是困難，提高的是氣質(zhì)！堅持下去就是勝利�？膳碌摹罢拒娮恕表椖拷K于結束了，這次休息更多的同學(xué)都是沉默的，再痛再苦也要堅持。接下來(lái)的轉體，走步等訓練也是尤為辛苦，我們也非常疲憊。剩下的幾天訓練中，強度是越來(lái)越大，齊步走的一個(gè)個(gè)動(dòng)作都需要保持很長(cháng)時(shí)間，正步走又有許多同學(xué)跟不上節拍……經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困難，一次又一次考驗，大家終于逐漸磨礪出了軍人的意志，堅忍不拔，堅持不懈，克服萬(wàn)難，服從命令。

　　匯報演出的日子悄然而至，經(jīng)過(guò)這幾天高強度訓練的同學(xué)們雖然已經(jīng)疲憊不堪，但我們仍然精神飽滿(mǎn)地參加了匯演。家長(cháng)與校領(lǐng)導都期盼著(zhù)這一刻，每一個(gè)抬腿，每一次轉頭我們都經(jīng)過(guò)了細致地訓練完成的，在大家一致努力下，匯報演出取得了巨大的成功！

　　世上無(wú)難事，只要肯攀登。意志堅定的人才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。軍訓結束了，它帶給我的感慨良多。當你處于艱難困苦時(shí)，對自己默默地說(shuō)一聲堅定意志，堅持就是勝利，相信自己一定會(huì )挺過(guò)困難。意志是相對的，困難越大，意志就應該越強。一份辛苦，一份碩果，當你用堅定的意志挺過(guò)了一個(gè)個(gè)艱難困苦時(shí)，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)成功離你已經(jīng)不遠了！

六年級作文 篇3

　　如果說(shuō)文明是一間灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小屋，那么愛(ài)護便是一扇窗；如果說(shuō)文明是一顆高大的樹(shù)木，那么愛(ài)護便是那堅挺的樹(shù)干；如果說(shuō)文明是一把鎖，那么愛(ài)護便是那把開(kāi)鎖的鑰匙……一座城市的文明是它發(fā)展的基礎，城市是我家，創(chuàng )造、愛(ài)護文明的家園需要我們每一個(gè)從身邊做起，從小事做起。

　　走在大街上，到處干干凈凈，地面上沒(méi)有一點(diǎn)果皮紙屑，是誰(shuí)在為我們創(chuàng )造者舒適的環(huán)境呢？是勤勞的清潔工人們，他們是我們這個(gè)城市潔凈的`天使。他們每天天還沒(méi)亮就開(kāi)始勞動(dòng)，整日穿梭在大街小巷，不顧日曬雨露與飛揚的灰塵，揮動(dòng)著(zhù)掃把掃除地面上的點(diǎn)點(diǎn)骯臟�？粗�(zhù)他們忙碌的身影，想想又是什么人隨意的亂堆亂扔，制造那許許多多的垃圾呢？我們也經(jīng)常能看到從疾馳而去的小轎車(chē)內飛出廢紙、煙蒂；很多衣冠整潔、穿著(zhù)靚麗的年輕人口里吐出檳榔渣或濃痰；還有的隨手丟棄牛奶盒、所料袋子及瓜子殼……創(chuàng )建“文明城市”與“衛生城市”不能光靠清潔工人的打掃，潔凈環(huán)境的保持與愛(ài)護需要我們

　　每個(gè)人管好自己的手和口，不亂丟不亂吐。

　　創(chuàng )造城市文明除了愛(ài)護環(huán)境衛生，還有對公共財務(wù)的保護，文明語(yǔ)言的使用等等許多。我們的生活中有著(zhù)許多的美好，老師像辛勤的園播散著(zhù)知識的種子，教會(huì )孩子講究文明禮貌，為社會(huì )打開(kāi)智慧與文明之窗；醫生在為我們的生命健康保健護航；農民伯伯辛勤勞作，收獲成果提供我們的物質(zhì)生活需要……我們很幸福，生活在新時(shí)代，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但生活有時(shí)還是有點(diǎn)憂(yōu)郁，記得媽媽曾走在路上遭遇搶劫；有個(gè)年老的爺爺因為勸阻別人不要爭吵而遭到大罵；也常聽(tīng)到一些年輕人打架斗毆……，這都是不文明的事情，給我們的社會(huì )帶來(lái)了不好的影響。如果我們每個(gè)人都能管好自己，講文明話(huà)、做文明事，那該有多好。

　　城市是我們共同的家園，真希望我們每個(gè)人夠能做文明的守護者，愛(ài)護我們的城市，共同創(chuàng )建“文明城市”“衛生城市”，讓我們的城市更加美好！

六年級作文 篇4

　　很多人都認為，學(xué)習是一件麻煩的事情�？勺鳛閷�(shí)驗小學(xué)的一名學(xué)生，我不那么認為，在實(shí)小雙周實(shí)踐周中，我們就好好體驗了一次輕松學(xué)習。

　　清晨，我們拎著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)易手提袋就來(lái)到美麗的校園。前一天晚上，我就對照自己的專(zhuān)屬課表整理好學(xué)習用具。原本沉重的大書(shū)包就這樣下了崗，整個(gè)人都輕松了。

　　懷揣著(zhù)一份好奇，一份欣喜走進(jìn)教學(xué)班。新的老師，新的同學(xué)，新的教學(xué)環(huán)境，都讓我興奮不已。語(yǔ)數英三門(mén)學(xué)科我選擇的都是自主學(xué)習模式的課堂。曾經(jīng)，書(shū)本上有很多知識在沒(méi)學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)掌握了，但是為了跟隨大家的進(jìn)度，都還要再學(xué)一遍�，F在就不同了，課堂上 ，我們都只提出自己不太理解的知識，這樣就有更多的時(shí)間去鉆研自己感興趣的領(lǐng)域。有時(shí)候輕松就是節省時(shí)間做自己的事。

　　我們走班學(xué)習，每節課的地點(diǎn)都不一樣，每節課的老師都得在課堂上完成自己的教學(xué)任務(wù)。比如，上完數學(xué)課，我就得到音樂(lè )室去上合唱，下課鈴一響，老師就要下課，否則我們就趕不及上合唱了。這樣就不擔心老師會(huì )拖課，真正的專(zhuān)課專(zhuān)用。

　　我們的音體美課程分得更細致了，擅長(cháng)素描的'教素描，擅長(cháng)手工制作的指導手工。喜歡傳統游戲教小游戲，喜歡運動(dòng)技巧的教技巧。真正是各盡其能，各展其長(cháng)。我們真是有福了，好好體驗了一把大學(xué)里聽(tīng)教授上課的感覺(jué)。

　　當沉重的書(shū)包下了崗，當走班成為一種習慣，當專(zhuān)屬課表取代統一的課表，當多種學(xué)習模式取代傳統學(xué)習模式……我突然發(fā)現，還有一種學(xué)習，叫輕松。

六年級作文 篇5

　　人生有三態(tài)：悲觀(guān)、樂(lè )觀(guān)與達觀(guān)。

　　悲觀(guān)的人在山腳看世界，看到幽冥小徑；樂(lè )觀(guān)的人在山腰看世界，看到柳暗花明；達觀(guān)的人在山頂看世界，看到天廣地清。

　　悲觀(guān)的人說(shuō)：人生像一杯苦酒，清濁均苦澀；樂(lè )觀(guān)的人說(shuō)：人生像一杯美酒，點(diǎn)滴皆芬芳；達觀(guān)的人說(shuō)：人生像一杯清泉，冷暖都清涼。

　　悲觀(guān)的.人見(jiàn)到人生的生老病死；樂(lè )觀(guān)的人見(jiàn)到人生的甘甜喜樂(lè )；達觀(guān)的人見(jiàn)到人生的春夏秋冬。

　　悲觀(guān)的人嘆人生步步走向死亡；樂(lè )觀(guān)的人贊人生步步邁上尖端；達觀(guān)的人悟人生步步回歸自然。

　　悲觀(guān)的人埋怨風(fēng)向；樂(lè )觀(guān)的人等待風(fēng)向；達觀(guān)的人調整風(fēng)向。

　　悲觀(guān)的人用加法生活，平添勞苦；樂(lè )觀(guān)的人用減法生活，減少憂(yōu)傷；達觀(guān)的人用除法生活，分享喜樂(lè )。

【六年級作文】相關(guān)文章：

六年級作文_六年級作文01-20

感恩作文六年級_描寫(xiě)六年級感恩作文_六年級作文12-13

夢(mèng)想六年級作文_六年級作文01-20

六年級的作文字_六年級作文01-20

發(fā)現六年級作文_六年級作文01-20

告別六年級作文_六年級作文01-20

我的六年級作文_六年級作文01-20

六一六年級作文01-11

六年級關(guān)于遇見(jiàn)的作文_關(guān)于遇見(jiàn)的六年級作文_六年級作文12-13

六年級假文盲作文-六年級作文10-19