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六年級作文300字（優(yōu)秀）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
一天晚上，天上的月亮和星星都在睡覺(jué)，蚊子還精神抖擻地飛著(zhù)，螢火蟲(chóng)無(wú)私地為人們照明，這時(shí)貝貝的文具們醒了。
它們在桌子上展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭吵，只有筆盒大哥在一邊一動(dòng)不動(dòng)。鉛筆坐在凳子上翹著(zhù)二郎腿，趾高氣昂地說(shuō)：“我的功勞最大，人們要是沒(méi)有我，人們拿什么寫(xiě)字呢？”
橡皮生氣的說(shuō)：“我的功勞最大，如果鉛筆寫(xiě)錯了字，還不得我擦�！�
直尺急匆匆地跳出來(lái)發(fā)言：“如果沒(méi)有我，主人怎么能畫(huà)出直線(xiàn)呢！”
大家爭吵不休，一旁沉默的筆盒勸說(shuō)道：“鉛筆，你寫(xiě)錯了還是得要橡皮擦，你畫(huà)不出直線(xiàn)還是得要直尺畫(huà)，你們只有好好地團結合作，像親兄弟一樣，才能更好地發(fā)揮自己的.本領(lǐng)�！便U筆、直尺、橡皮聽(tīng)了筆盒說(shuō)的話(huà)，他們都表示要團結一心。
第二天早上，貝貝一看它們都躺在書(shū)包的里面，整整齊齊的好像親兄弟一樣，貝貝露出了笑臉。
六年級作文300字 篇2
“保護環(huán)境，人人有責”，說(shuō)到保護環(huán)境，我就想起了一件事。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無(wú)意中，我發(fā)現在綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當于一個(gè)人一生的飲水量。一節一號電池爛在地里，能使一平方米的`土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說(shuō)了一遍，我又說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氚褟U電池扔到垃圾箱里�！眿寢層X(jué)得我說(shuō)得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊。心想：我真是做了一件有意義的事��！我輕輕地撿起廢電池，扔進(jìn)了垃圾箱里。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛橐幻W(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現在做起，撿起地上每一片紙屑，愛(ài)護花草樹(shù)木，關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！
六年級作文300字 篇3
昨天，我是一棵身披綠衣，充滿(mǎn)著(zhù)著(zhù)勃勃的生機。那茂密的枝葉，一簇挨著(zhù)一簇，似乎一點(diǎn)兒縫隙也沒(méi)有。我的枝干是那樣的挺拔，足以傲視周?chē)某扇旱幕锇閭��；锇閭優(yōu)榱顺^(guò)我而不斷地努力，我當然也不能落后。每天早上，我們總是真著(zhù)吸收第一縷陽(yáng)光;每天傍晚，我們總是踮起腳，看著(zhù)太陽(yáng)一寸一寸地沉入地平線(xiàn).......我們沐浴在明媚的陽(yáng)光下，我們接受風(fēng)雨的`洗禮，我們快樂(lè )地生活著(zhù)。
今天，我是那片樹(shù)林中唯一的幸存者，但也已經(jīng)奄奄一息了。我身上翠綠的衣裳早以不復存在，枝干是那樣的消瘦，沒(méi)有一絲的力氣。我身邊的伙伴一個(gè)一個(gè)地離我而去：
他們有的被當作柴火燒了，有的變成了各種各樣的家具，有的被制成了五顏六色鉛筆。。。。。。是，他們都為人們做出了一定的貢獻，可人類(lèi)沒(méi)有把它們的子孫種下，將來(lái)怎么還會(huì )有樹(shù)木來(lái)幫助他們?現在，我周?chē)木G地沙化了，連一陣的輕風(fēng)，都可以將他們吹起，嗆得我好難受��！
明天，明天我會(huì )是什么命運呢?是和伙伴們一樣，而這里變成一片茫茫沙海?又或者人類(lèi)良心發(fā)現了，開(kāi)始"一手砍伐一手栽"，這里又是一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林?
六年級作文300字 篇4
今天，我在報紙上看了一個(gè)意味深長(cháng)的故事。
有一天，一個(gè)農夫的驢子不小心掉進(jìn)了一口枯井里，農夫絞盡腦汁想把驢子救出來(lái)，但是幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在枯井里痛苦地叫著(zhù)。最后，這位農夫決定放棄，因為驢子年紀大了，不值得大費周折去把它救出來(lái)了，于是農夫叫來(lái)他的鄰居，準備驢子埋起來(lái)。鄰居一人一把鏟子，開(kāi)始把土鏟進(jìn)井里。出人意料的'是，一會(huì )驢子就安靜下來(lái)了。農夫好奇地往里邊看，出現在眼前的景象令他大吃一驚：當鏟進(jìn)井里的土落在驢子身上時(shí)，驢子的反應令人驚奇——它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面！就這樣，驢子將大家鏟倒在他身上的土踩在腳下，很快就從枯井中出來(lái)了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我就十分驚訝：驢子竟然這么聰明！這改變了我認為驢子笨的印象。從這個(gè)故事中，我還明白了一個(gè)道理：在生命的旅途中，有時(shí)也會(huì )跟驢子的情況相似——我們難免也會(huì )陷入“枯井”中，各種各樣的“泥沙”倒在我們身上。這時(shí)要做的不是長(cháng)嘆命運的不公平，而是從這些“枯井”里脫困，而脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站在上面去！
六年級作文300字 篇5
享 受通常有兩種現象：會(huì )游泳的就大膽，會(huì )自由地游，不會(huì )游的只得帶著(zhù)害怕下水。
而我看來(lái)，這是一種“享受”�？赡�，有人會(huì )說(shuō)我是一個(gè)傻子，游泳就是愛(ài)好、特長(cháng)，怎樣會(huì )是享受呢？躺在水上的滋味真好，太陽(yáng)曬著(zhù)曖曖的，也沒(méi)人打擾，非常自在輕松。只用兩只腳輕輕挪動(dòng)，身體自然就會(huì )浮在水上。你雖不能像小魚(yú)那樣自由；也不像海豚那樣快速，更不像鯊魚(yú)那樣狂妄。但你是人，你可以借著(zhù)陽(yáng)光來(lái)舒適，享受游泳。當你潛入水中，你有你的自在，好好體會(huì )，便有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，好像有什么在你上方劃過(guò)，沿著(zhù)你身軀的曲線(xiàn)在劃動(dòng)。
如果你去幻想，眼前有一艘游艇，你就坐在上面，而游船卻在一個(gè)平靜、清澈湖上緩駛著(zhù)，這種感覺(jué)：輕，不，更輕；緩，不，更緩；飄，不，更飄，好像身處在一個(gè)仙境般的`湖。當你張開(kāi)雙臂迎接在水上的第一縷陽(yáng)光，你是幸�？鞓�(lè )的；當你伸展全身躺在水上第一刻時(shí)，你是美麗、純潔的；當你打開(kāi)雙臂劃第一次時(shí)，你是大膽堅定的。
享受是好，如果你不去享受，那么你這一生也別想嘗到享受的滋味了。游泳要懂得去享受，生活更應如此，不懂得享受的人是體會(huì )不了生活的真諦，也就不會(huì )去珍惜，反被生活所累。只有懂得享受的人才能以積極的態(tài)度面對人生。
六年級作文300字 篇6
今天早上出門(mén)的時(shí)候，天空下著(zhù)小雨，于是我又拐回家，拿了一把傘。這把傘在我心中最珍貴，因為這把傘有著(zhù)特殊的紀念意義，但是沒(méi)想到的是，這把傘竟然在今天丟了。
丟了的這把傘是粉紅色的，傘的外邊還印有埃菲爾鐵塔的圖案，里面是一塊黑布，黑布上面印滿(mǎn)了白色的小星星，整體看來(lái)，這把傘設計的十分獨特。之所以這把傘對我來(lái)說(shuō)十分的珍貴，不僅僅是因為它很漂亮，更重要的原因是，這是我和我的好閨蜜一起買(mǎi)的，我們倆一人一把一模一樣的傘，這是代表我們的`友誼之傘，所以我很珍視它。
我中午去食堂吃飯，去的時(shí)候把傘放在外邊的雨傘架上，可是當我吃飯出來(lái)的時(shí)候，雨傘架上邊已經(jīng)沒(méi)有了這把傘的蹤影。我的心里拔涼拔涼的，一股難受的感覺(jué)在胃里面翻騰，我望了望四周的人群，覺(jué)得我的傘已經(jīng)離我而去，不會(huì )再回來(lái)了。
不知道是不是拿錯了傘，或者是有人覺(jué)得我的傘太漂亮了就想占為己有，我想說(shuō)的是，把我的傘拿走的同學(xué)，如果你能夠還給我，我會(huì )十分感激你的。
六年級作文300字 篇7
月到中秋分外圓，賞月、吃月餅也是中秋節的一大習俗。今晚爸爸駕車(chē)帶我到長(cháng)潭賞月，去感受一下“海上明月共潮生”的景象。
到了長(cháng)潭，我和爸爸媽媽坐在椅子上，一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的.月光，像輕紗似的一般溫柔。此時(shí)的水庫沐浴在月光之中，倒映在水中的圓月和天空中的明月遙相呼應。天空中的云很淡，風(fēng)很輕，月光溫柔似水，它們構成了一幅漂亮的圖畫(huà)，在深藍的夜空中，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這圓月非常調皮，一會(huì )兒鉆進(jìn)云姐姐的懷里，和星星捉迷藏，一會(huì )兒跳出來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)話(huà)，一會(huì )兒唱歌、跳舞、翻跟頭，真拿它沒(méi)辦法。
看著(zhù)這皎潔的明月，我猜想嫦娥一定很后悔，當初不該偷靈藥。真應了那句古詩(shī)“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！卑�！她一定在廣寒宮里靜靜地思念著(zhù)后羿吧！
回家的路上，我還在沉浸在遐想中不能自拔。這真是一次難忘的賞月之旅��！
六年級作文300字 篇8
野菊花，雖然嬌嫩并且弱小，但散發(fā)出來(lái)的那縷幽香卻使人心曠神怡。這是一種很普通的花，但我對它卻有著(zhù)永難忘懷的情感。
記得有一次，放暑假了，爸爸媽媽帶我回鄉下，聽(tīng)說(shuō)大山上長(cháng)滿(mǎn)了野菊花，我趕緊跑上山去看看。接下來(lái)的.日子，我天天為野菊花除草、澆水、滅蟲(chóng)，有時(shí)候我還把煩惱的事說(shuō)給野菊花聽(tīng)，很快，野菊花成了我知心的朋友。
有一次，村子里下了幾天大雨，我想出去看野菊花，但是被爸爸拉進(jìn)去了。爸爸說(shuō)：“不能隨便出去�！蔽倚睦锖芎ε�，怕我會(huì )失去知心朋友。終于，大雨停了，我趕緊跑上大山，眼前的景象讓我難以相信：野菊花不但沒(méi)有被暴雨沖垮，在陽(yáng)光下反而開(kāi)得更加燦爛、更加美麗。仿佛滂沱的大雨僅僅是給它們沖了一次澡，使它們煥然一新。
還有一次，我上山給野菊花除草，一不留神，摔了一個(gè)跟頭，腿給磕破了，鮮血直流，疼的我哭了。奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻上山摘了一朵野菊花，用石頭砸成糊狀，敷在我的傷口上。絲絲涼意如止痛藥般，讓我立刻沒(méi)了痛意。僅僅是幾天的功夫，我的腿就好了。
野菊花不僅有頑強的生命力，它那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神使我永難忘記。
野菊花，我永遠不會(huì )忘記你。
六年級作文300字 篇9
小鳥(niǎo)漸漸長(cháng)大，但它害怕飛翔，生怕從空中摔下來(lái)。它在媽媽的鼓勵下，終于鼓起勇氣飛出了鳥(niǎo)巢。由于學(xué)藝不精，小鳥(niǎo)跌跌撞撞地飛進(jìn)了一個(gè)小男孩的家里。
小男孩非常喜歡小鳥(niǎo)，就把它關(guān)進(jìn)了籠子里。小鳥(niǎo)驚慌失措，在籠子里亂飛亂撞。小男孩卻溫柔地對它說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你不要害怕，我會(huì )好好照顧你的.�！�
小男孩把食物和水放進(jìn)鳥(niǎo)籠里，它卻不吃也不喝，只是用清澈又無(wú)助的眼神瞅著(zhù)小男孩，好像在說(shuō)：“請你放了我吧，我想找到我的媽媽?zhuān)蚁肴プ杂傻仫w翔……”
小男孩很傷心，他跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你有沒(méi)有想過(guò)，如果你是這只小鳥(niǎo)，你也被關(guān)進(jìn)了籠子里，你會(huì )想什么？你當然想自由地飛翔。它要的不是食物，它要的是自由……”
小男孩又看了看小鳥(niǎo)，似乎讀出了小鳥(niǎo)那渴望自由的心。他明白了。他跑出院子，把小鳥(niǎo)捧在手里，仔細端詳了一陣，仿佛有些不舍。然后，他高舉雙手，用力一托，小鳥(niǎo)呼扇著(zhù)翅膀飛向高空……
小男孩望著(zhù)遠去的小鳥(niǎo)，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你自由了，飛吧！”
小男孩明白了：“愛(ài)它，就應該給它自由，就應該讓它自由地飛翔�！�
六年級作文300字 篇10
理想是指路明燈，沒(méi)有理想就會(huì )迷失了方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有奮斗的目標。生活就是這樣，理想的力量是十分強大。
古今中外，有許多成功人士，他們就用理想的力量取得了成功，如：馬云他是一個(gè)普普通通的人，原來(lái)在他公司工作的許多人都放棄了，而理想促使著(zhù)他，在十幾年后的今天，成為了阿里巴巴的總裁，成為了富翁，這理想的力量是十分強大。
有遠大理想的人會(huì )取得成功，沒(méi)有理想的人，就像行尸走肉，像現在的有些年輕人，他們沒(méi)有理想，整天無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，一天到晚在網(wǎng)吧打游戲，走火入魔，成為了社會(huì )小混混，從此走上犯罪的道路，再也不回頭，可見(jiàn)沒(méi)有理想的人就跟列夫。托爾斯泰說(shuō)的.一樣。
有理想的人，他們就有了指路的明燈，為他打開(kāi)通向成功的大門(mén)，也會(huì )像馬云，比爾蓋茨那樣成為成功的榜樣，和那些沒(méi)有理想的人，只有被無(wú)數的警察追捕或被社會(huì )成為破壞者的份兒，只會(huì )成為被生活拋棄，被社會(huì )淘汰的，不務(wù)正業(yè)的人。
理想的力量是強大的，如果我們每個(gè)人都有自已奮斗的目標，世界就會(huì )變得更加美好。
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