精選六年級小學(xué)生作文合集八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級小學(xué)生作文 篇1
朋友們，你們好！你們可能不認識我吧，等你們看完這封信的時(shí)候，就會(huì )了解我了的。
現在的我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級學(xué)生，我的名字叫王正昱，是一個(gè)非常調皮的男生，我的業(yè)余愛(ài)好很廣泛，如：騎自行車(chē)、踢足球、電腦、打羽毛球等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良、誠懇、有愛(ài)心，有正義感、。但沒(méi)有毅力、粗心大意是我的缺點(diǎn)。我居住在浙江省杭州市，是一座既有悠久歷史，又具現代氣息的美麗城市。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。
我有一個(gè)非常溫馨的`家庭中，在我的家里有我、爸爸、哥哥和媽媽。我有一個(gè)非常寵愛(ài)我的媽媽?zhuān)幸粋�(gè)對我很?chē)绤柕陌职�，還有一個(gè)不怎么管我的哥哥
在我們的長(cháng)壽橋小學(xué)，有著(zhù)非常好，非常大的多功能廳，有電腦房，有寬敞的操場(chǎng)，還有算寬敞的教室。如果你要是來(lái)我們杭州上學(xué)的話(huà)，那么一定要來(lái)我們學(xué)校，如果來(lái)我們學(xué)校就一定要來(lái)我們五（二）班這是一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭是由11位男生、15位女生組成的還有倆位辛勤的老師。
六年級小學(xué)生作文 篇2
“不好啦，不好入庫！我那最心愛(ài)的尺子不見(jiàn)了！那可是我最珍貴的東西呀！”圓圓傷心地喊叫著(zhù)，一邊叫還一邊哭著(zhù)。她的好朋友葵花嘟嘟急忙趕了過(guò)來(lái)，安慰著(zhù)她說(shuō)：“圓圓，別哭了，我們再幫你買(mǎi)一把，好嗎？”“不，那是我的東西，你是不懂的！”圓圓對葵花嘟嘟說(shuō)。
這時(shí)，歡樂(lè )豆蹦蹦跳跳地跑到圓圓面前，做了一副鬼臉。因為歡樂(lè )豆并不知情，所以他總是捉弄圓圓，所得圓圓火冒三丈�？ㄠ洁讲豢觳宦刈哌^(guò)來(lái)溫和地對歡樂(lè )豆說(shuō)：“豆豆，你是不知道呀！圓圓這幾天因為丟了一把心愛(ài)的尺而傷心不已呢！你再這么一氣她。。。。。。�！睔g樂(lè )豆聽(tīng)了心里很慚愧，他覺(jué)得自己讓圓圓既傷心又難過(guò)，是有點(diǎn)太過(guò)分了。想著(zhù)想著(zhù)，他決定幫圓圓找回尺子。
歡樂(lè )豆的腳卻了起來(lái)，不知不覺(jué)他就來(lái)到了大森林，只見(jiàn)那里的'幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。歡樂(lè )豆被這里的景色迷住了，可他一想到圓圓傷心的樣子，就有一股熱情奔涌出來(lái)，立刻找起了尺子。
他東找找，西看看，可總是看不見(jiàn)那尺子的影兒。歡樂(lè )豆幾乎都快絕望了，可他依然堅持不懈地找著(zhù)。雖然圓圓對他不是那么好，但他對朋友還是十分忠心的。
突然，一個(gè)不明物體向歡樂(lè )豆撞來(lái)，當時(shí)就把他撞得暈頭轉向，當他醒來(lái)時(shí)，他碰見(jiàn)了參博士，歡樂(lè )豆和他說(shuō)明了情況，參博士很是敬佩他的精神，就與他一迥找那把尺。不一會(huì )兒，他們就在草叢里找到了尺子。
找到尺子后，歡樂(lè )豆并沒(méi)有絲毫猶豫，而是直接把它送到了圓圓的手中。圓圓很感動(dòng)，又與他成為了最要好的朋友。邊參博士也連連感嘆：看來(lái)找尺子這一小小的舉動(dòng)也能體現出誠實(shí)的巨大魅力！”
六年級小學(xué)生作文 篇3
3月4日那天早上，大約八點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們聚在一起開(kāi)始舉行結營(yíng)儀式。還邀請到了宋教授給我們上課。
宋教授一上去，就給我們講了一個(gè)故事，故事情節是這樣：在中國，很多小孩嬌生慣養，不講文明，不講衛生。在中國游玩是，日本小孩沒(méi)有丟一塊垃圾，全部都是中國小孩丟的。在日本，那里冬天非常冷，還下了雪。在中國，中國小孩都穿了很多衣服，躲在家里，躺在床上。而在日本，下雪時(shí)，小孩們都穿短袖，短褲，再大雪下奔跑，以身體的熱度，掩蓋大雪的冷。聽(tīng)了后，我的心非常不舒服。我想：日本小孩那么懂事，而我們只是稍稍站一下，我一定要堅持下去。聽(tīng)完宋教授的故事后，班上兩名女同學(xué)掉下了眼淚。
就在這時(shí)候，宋教授說(shuō)了一句話(huà)：哪位同學(xué)愿意當班上的小領(lǐng)袖，這位小領(lǐng)袖將為班級上承擔全部責任。話(huà)音剛落，同學(xué)都踴躍的舉起自己的雙手。教官選了我和楊鎮文。教官指揮大家做動(dòng)作，錯的同學(xué)，動(dòng)作慢的.，講了話(huà)的，自己舉起手向前邁一步，大聲說(shuō)：”對不起，我錯了�！叭绻麤](méi)舉起手，被教官指出來(lái)，小領(lǐng)袖就要多跑一圈。這時(shí)候，錯的同學(xué)都舉起了手，教官算出要跑12圈。我們開(kāi)始跑了，跑到第四圈，我非�？诳�，但我想這：”我是小領(lǐng)袖，我必須為班上承擔責任，“我一定要堅持下去。這時(shí)候，同學(xué)們熱淚滿(mǎn)面。宋老師讓我們停下來(lái)，說(shuō)：”六圈夠了。教官讓我們去拍一拍同學(xué)的肩膀，并安慰一下他們。我看這同學(xué)們哭著(zhù)，我心里特別難受。我走過(guò)一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)地拍著(zhù)肩膀。有許多女生余我擁抱，說(shuō)：“如果我能代替你就好了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我眼淚不禁地落下。這時(shí)候我感受到同學(xué)們對我的關(guān)心。跑到第三次，老師與我們一起跑。同學(xué)們哭得更厲害了。宋老師讓我們宣誓一定要孝順父母、長(cháng)輩，學(xué)會(huì )承擔責任。
我想起了以前每次我想快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，我六點(diǎn)吃飯，媽媽每次都在喊吃飯了，可我總是沒(méi)回應，也不主動(dòng)幫媽媽準備碗筷，就是一個(gè)小公主。
通過(guò)了這次軍訓，我明白了，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，承擔自己的責任。我決定以后一定要多幫父母干家務(wù)活，好好學(xué)習，吃飯不需要媽媽喊，如果有事應先跟媽媽講，不讓她再擔心。還應該學(xué)會(huì )獨立生活，多看課外書(shū)，使成績(jì)更好，不讓父母操心。做一個(gè)有責任心的好孩子。
六年級小學(xué)生作文 篇4
我是一棵楊樹(shù)，生活在田野的一片樹(shù)林里。我的生活可熱鬧了，你看，我每天同太陽(yáng)一起起床，然后跟紅色的拖拉機大哥問(wèn)聲早。辛勤的牛伯伯在地里耕田；小豬在洗泥水澡；小羊在湖邊喝水；小馬在運糧食。金燦燦的`迎春花吹著(zhù)小銅號，桃花露出了粉紅的笑臉，梨花白得像雪。湖邊，野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，像眼睛，像星星，還眨呀眨的�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著(zhù)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
風(fēng)，愛(ài)在我的胳膊上蕩秋千；蟬，愛(ài)在這里練嗓子；露珠也愛(ài)在這兒打滾；亮晶晶的光斑也愛(ài)在樹(shù)下嬉戲；連那彎彎的小路，一鉆進(jìn)小樹(shù)林，就在不肯出來(lái)了。
今天，一隊紅領(lǐng)進(jìn)們來(lái)到樹(shù)林里尋找春天。打滾的、采花的、捉迷藏的、賽跑的、唱歌的，一片歡聲笑語(yǔ)。我也恨不得跟他們一起玩。
只要你靜坐在我的腳下，就會(huì )聽(tīng)到一個(gè)永遠沒(méi)有結尾的童話(huà)。
六年級小學(xué)生作文 篇5
“媽”這個(gè)字，我們讀過(guò)多少回，叫過(guò)多少次，我相信，在這個(gè)世界上從未有人數過(guò)。
從小我便懂得依賴(lài)媽媽?zhuān)柿私袐專(zhuān)火I了，叫媽?zhuān)焕哿�，也叫媽……那時(shí)的我，還太過(guò)幼小，不懂得父母的累，只知道我有個(gè)愛(ài)我的父母。
長(cháng)大了才明白了一些事情，才知道了父母的辛苦。這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽把年滿(mǎn)1歲的妹妹放進(jìn)學(xué)步車(chē)里，而自己便拿起抹布開(kāi)始整理打掃臥室，每一個(gè)地方很認真、仔細。再用掃把將擺滿(mǎn)花的陽(yáng)臺里的塵土掃干凈。啊，整個(gè)家里都彌漫著(zhù)母親的氣息！當我的眼光再次落入媽媽身上時(shí)，她早已汗流浹背，一粒一粒豆大的汗珠從臉龐滑落下來(lái)。我以迅雷不急掩耳之勢把毛巾擺濕，為媽媽擦汗……
一個(gè)上午過(guò)去了，我想媽媽一定餓壞了，便一心想給媽媽做一頓美味的'晚餐。就做雞蛋炒飯，媽媽的最?lèi)?ài)：火腿腸、蒜薹……然后同大米一同倒入鍋中，美味的蛋炒飯出鍋了。
媽媽就這樣，無(wú)聲無(wú)息地愛(ài)著(zhù)我們，不顧自己的身體，照顧著(zhù)我們！
六年級小學(xué)生作文 篇6
我的故鄉在會(huì )昌。她雖然沒(méi)有泰山那樣雄偉的峰巒，也沒(méi)有香山那樣似火的紅葉，但誰(shuí)來(lái)到我的.家鄉都會(huì )情不自禁地翹起大拇指贊口不絕，她是一個(gè)美麗的山地。
我的家鄉是水鄉，風(fēng)景非常優(yōu)美。
大河碧波清澈，明亮如鏡，泱著(zhù)河邊的綠樹(shù)，泱著(zhù)藍凈的天空和純白的云朵，真是“秋水共長(cháng)一色”。晚上，一輪圓月落在河心，像明珠在波上滾，銀光熠熠。小河流水如銀，水中魚(yú)在躍，蝦在游。到了夏天，許多大人們在水中扎魚(yú)。
我的家鄉不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且礦產(chǎn)豐富。還是臍橙之鄉，米粉之鄉。從遠處一看就像黃燈籠，遠處一看像一個(gè)個(gè)大皮球一樣。春天，橙花開(kāi)了，十里飄香，很迷人。夏天來(lái)到了，大家帶著(zhù)籃子或袋子，采摘著(zhù)香噴噴的橙子。
我的的家鄉那樣美麗，我愛(ài)我的家鄉。我更愛(ài)我家鄉的人民，因為他們勤勞、善良。
六年級小學(xué)生作文 篇7
我最不愛(ài)聽(tīng)舞蹈謝老師說(shuō)：“你又胖了，衣服裹得這么緊，趕快減肥！”雖然我覺(jué)得自己已經(jīng)很瘦了，但她還一直叫我減肥！減肥！如果我再減，就變成一根竹竿了。
上個(gè)星期五，我去小熒星藝術(shù)團上課。當我換好衣服，走到教室時(shí)，謝老師嚴肅地說(shuō)：“楊婧琦，你又胖了，衣服裹得這么緊，趕快減肥！”我非常生氣，小聲嘀咕著(zhù)：減肥有害健康，我抗議！我抗議！謝老師像是我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣，繼續說(shuō)道：“抗議無(wú)效！你一定要減，下次演出服裝穿不下會(huì )怎么樣？”“哦！哦！哦！知道了！”我不耐煩地說(shuō)道，可心里卻想：你打死我，我也不減，誰(shuí)怕誰(shuí)！我才不想像竹竿一樣。如果不讓我演出，我媽媽也會(huì )抗議的！謝老師瞪著(zhù)眼睛又來(lái)了一句：“到時(shí)不讓你演出，你媽不會(huì )抗議的�！蔽殷@訝極了，謝老師，您猜得太準了吧，你怎么知道我心里在想什么，您都可以去算命了。謝老師一眼都沒(méi)有看我，做別的`事去了。下課時(shí)，她又囑咐道：“減肥！減肥！一定要減！”“知—道—了—我—會(huì )—減—的—！”我不耐煩地應付。
謝老師啊謝老師！減肥有害健康。我們這個(gè)年齡減肥太早了，您就不要害我們了嘛！
六年級小學(xué)生作文 篇8
吃錢(qián)餃是中華民族的傳統文化，在每年春節的時(shí)候，大家都會(huì )坐在一起包錢(qián)餃、吃錢(qián)餃。
錢(qián)餃原來(lái)不叫錢(qián)餃，叫“焦耳”。它是因為東漢末年，董卓劫持漢獻帝西遷長(cháng)安，在遷徙的時(shí)候，很多人因為生病而丟了性命。這時(shí)有個(gè)叫張仲景的‘醫圣’，他將羊肉、辣椒和驅寒藥物一起切碎放進(jìn)面皮中包成耳朵的形狀，煮熟后分給窮人吃，因此治好了大家的傷寒病。
人們?yōu)榱思o念他，每到過(guò)年的.時(shí)候，大家就會(huì )在一起包錢(qián)餃、吃錢(qián)餃，表示平安、團圓的意思，久而久之，就形成了這個(gè)習俗。
過(guò)年吃錢(qián)餃也就成為了我們中華民族的傳統文化。
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