六年級的作文6篇(精華)
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
顧城的詩(shī)中有句話(huà)：“草，在結它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著(zhù)不說(shuō)話(huà)�！逼鋵�(shí)，陪伴就是這么簡(jiǎn)單而又美好。
——題記
人的一生中，陪伴是少不了的，和朋友在一起是幾個(gè)小時(shí)的陪伴，和同學(xué)在一起是幾年的陪伴，和家人在一起是一輩子的'陪伴。
記得那天是我生日，唱完生日歌的我們正在切蛋糕吃，可蛋糕剛切好，爸爸就突然感嘆道：“現在的小孩子，要什么有什么，還不好好上學(xué)�！卑�，有事沒(méi)事，爸爸總會(huì )提起我的成績(jì)，可今天是我生日，好閨蜜也在，沒(méi)辦法，硬著(zhù)頭皮聽(tīng)吧。爸爸看我沒(méi)反應，便又說(shuō)：“上學(xué)就知道玩，天天玩手機，這樣學(xué)習有什么用？”媽媽看我的臉色漸漸變了，便瞪了爸爸一眼，誰(shuí)知爸爸沒(méi)看見(jiàn)，就一直在感嘆！“這生日我不過(guò)了�！蔽掖舐曊f(shuō)道，原因很簡(jiǎn)單，我實(shí)在聽(tīng)不下去了。我把我手里還沒(méi)吃完的蛋糕拍放在桌子上，便跑出了家門(mén)。閨蜜看我情況不對，也跟著(zhù)我追了出去。
她拉著(zhù)我來(lái)到了她的家里，正巧她的父母都不在家。她從冰箱里拿出一杯飲料，遞給了我，陪在我的身邊，讓我不要再哭了。那是生平第一次，我感到有人的陪伴是多么溫暖。之后，她還打了電話(huà)給我媽媽?zhuān)f(shuō)清了我的情況。
我發(fā)現，在難過(guò)和傷心之時(shí)，有人陪伴真好。謝謝你們，陪伴著(zhù)我，讓我不是一個(gè)人。
六年級的作文 篇2
那天放學(xué)回家，我在街上走著(zhù)，路上車(chē)水馬龍，一團團的汽車(chē)尾氣像張牙舞爪的怪物一樣，向我撲過(guò)來(lái)，把我埋在里面，弄得我一直走到家還不停地在咳嗽。
我一路上都在想，如果能發(fā)明一種高科技的汽車(chē)就好了。這種車(chē)是用太陽(yáng)能做動(dòng)力的，當太陽(yáng)光充足的時(shí)候，汽車(chē)不僅能保證自身行使，還能把多余的能量?jì)Υ嫫饋?lái)，車(chē)蓋就是一個(gè)太陽(yáng)能電池板，它儲存的電力足夠一輛普通的汽車(chē)行駛500千米。這樣它就非常環(huán)保，不排尾氣，也沒(méi)有噪聲。
這種汽車(chē)內部很寬敞，是一個(gè)中型房車(chē)。房車(chē)內有客廳、臥室、廚房、浴室等房間，電腦、電視、冰箱等家用電器一樣都不少。如果想出門(mén)，什么都不用準備，一上車(chē)就可以走了。如果走到哪個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方不想走了，就找個(gè)地方停下來(lái)，做飯、用餐、洗碗、睡覺(jué)，就跟在自己家一樣方便。車(chē)上的所有電器，也都是用太陽(yáng)能做動(dòng)力的。
這種車(chē)可以人工駕駛，也可以由電腦程序自動(dòng)駕駛。當自動(dòng)駕駛的時(shí)候，它能輕松地倒車(chē)、超車(chē)、轉彎和停車(chē)，一旦發(fā)現緊急情況，也能自動(dòng)處理。不過(guò)自動(dòng)駕駛有個(gè)缺點(diǎn)，就是速度比較慢，一般時(shí)速在30千米左右，畢竟電腦是比不過(guò)人腦的。
這種車(chē)最為神奇的是，它還可以當船或潛水艇使用。這就是說(shuō)如果你有足夠的.時(shí)間和旅費，你可以親自駕車(chē)跨過(guò)太平洋去美國。風(fēng)景好了，就把車(chē)浮在海面，像船一樣行駛，遇到惡劣天氣，就沉入水里，繼續航行。當然了，在水里行駛的技術(shù)含量很高，這個(gè)商業(yè)機密，我不能多透露。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，我堅信，只要努力，我們一定會(huì )有擁有她。
六年級的作文 篇3
在這充滿(mǎn)活力的歲月里，踏著(zhù)歌，慢步于海岸之際，聆聽(tīng)大海那深沉渾雄的呼吸。在廣袤無(wú)垠的大海邊上，將青春的千縷愁絲，將少年的放蕩不羈，將心中的叛逆都在海水對礁石的不屈沖蝕中拋棄。海水澎湃，那只是表面，而海中卻是如此安靜。原來(lái)看似堅強的大海，也有一顆柔弱的心。那潮涌只是為了保護海中的千萬(wàn)生命嗎？海水瀟灑地狂涌而來(lái)，觸及我的雙腳，漫漫地退去，帶走受陽(yáng)光照射沙石的熾熱，留下一陣清涼，一種叫偉岸的東西環(huán)繞于身。在這活力的歲月里我要鍍上一層藍色生命的遼闊。
在這充滿(mǎn)活力的歲月里，品著(zhù)茶，立于泰山之頂，賞那日出日墜。人一天乃至一生都是日出而作，日落而息。毫不夸張地說(shuō)，日乃生命之源。當一道微光悄悄地撥開(kāi)云彩之際，便也預示著(zhù)新的一天的開(kāi)始。它為世間萬(wàn)物注入了新的活力與生機，而更多的是希望。它能復燃一個(gè)失意人的心。
當我見(jiàn)到杯水中折射出的光線(xiàn)，我似乎感覺(jué)到它已穿透我的心，給我帶來(lái)莫明的喜悅。但我更愛(ài)那海邊的夕陽(yáng)西下的壯麗。因為在那時(shí)，它放射出了蘊含已久的全部的光與熱，而伴著(zhù)粼粼水波，這是別樣的美。若將日出的柔美與日落的壯美相結合，我便享受了心靈的.一道唯美的曙光。在這活力的歲月里我要嵌上一縷金色的希望。
在這充滿(mǎn)活力的歲月里，敢想敢做，想想昨天今天與明天；敢做，做著(zhù)改變命運的事，編織出絢麗的活力歲月。
六年級的作文 篇4
我有一個(gè)愛(ài)抽煙的老爸，他無(wú)論走到哪里去，都要抽好幾根煙。
老爸有一嘴黃色的牙齒，像去染過(guò)色似的。他不但有一嘴黃牙齒，還有因為抽煙抽多了，連手指都被煙熏得泛黃了。老爸他還有一張煙臭的嘴巴，每當用他那張嘴來(lái)跟我說(shuō)話(huà)時(shí)，我真恨不得去外面吸一口新鮮空氣，我為了防止這張臭嘴在跟我說(shuō)話(huà)，我只好和媽媽定下一個(gè)戒煙計劃。
在老爸出去工作的時(shí)候，我和媽媽奈何不了他，只好等他回家的時(shí)候我和媽媽才能監督他。媽媽她燒飯時(shí)我監督，我做作業(yè)的時(shí)候媽媽監督，我們就這樣輪流著(zhù)，老爸他這才沒(méi)敢抽。
一次爸爸他正在爸爸他正在看電視，正看得入迷的時(shí)候，我突然想去上廁所了，可是又要監督老爸，不能讓他抽煙，這讓我左右為難，我在心里暗暗對自己說(shuō)：“我還是快去快回吧！”可是正當我溜出去的那一刻時(shí)，狡猾的老爸為了不引起我的注意，他便輕手輕腳的偷溜了。等我上完廁所回來(lái)時(shí)，老爸不見(jiàn)了，這時(shí)我心急如焚，我氣急敗壞地跑媽媽跟前，氣喘吁吁的'對媽媽說(shuō)：“老爸他不見(jiàn)了�！眿寢屄�(tīng)了，連手中勺子也來(lái)不及顧了，就急忙跑到門(mén)口，就看見(jiàn)老爸他剛剛遷出電瓶車(chē)想出去了，還好媽媽一把就從老爸手中搶過(guò)去車(chē)鑰匙，還把大門(mén)鎖起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì )兒，老爸的煙癮上來(lái)了，就是使出了絕招，他偷偷地從客廳溜到了房間里，鉆到了床底下，抽起煙來(lái)。過(guò)了幾分鐘，媽媽她來(lái)到房間里發(fā)現里面充滿(mǎn)煙霧，一股股濃煙襲來(lái)，嚇的媽媽她直喊救火，我來(lái)到房間一看只有煙，那有什么火��！我掀起床單一看，爸爸正在里面躺著(zhù)一手一根煙呢！
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽正站在爸爸面前訓斥他呢，還好媽媽沒(méi)把平底鍋砸到他頭上去呢！
六年級的作文 篇5
有這樣一句話(huà)，健康，容易，生活，容易，生存，遏制容易。我不想“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山”喜歡休閑，或“黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè )”一樣快樂(lè )。
我們的生活，也不過(guò)是在黑板上寫(xiě)上了一本黑板微白的印跡，操場(chǎng)上稀疏的身影，雜亂，卻沒(méi)有魅力。每天一大早，根據喜歡的旋律總是不時(shí)響起，大腦還在睡夢(mèng)中，身體有一個(gè)歷史的移動(dòng)，眼睛后是類(lèi)，類(lèi)似我們的是好的技巧令人失望的位置，難免會(huì )短路，無(wú)論全倒在桌上睡著(zhù)了，但最終打不過(guò)教練共同轟炸，麻煩的眼睛盯著(zhù)在黑板上，貝爾似乎已成為最?lèi)偠膿u籃曲的耳朵。窗臺上的花，盛開(kāi)的長(cháng)更要分散，沒(méi)有機會(huì )等到舒適的春天，在一次事故中結束，只剩下枯枝殘葉，最后失去了蹤跡。走開(kāi)，走開(kāi)，再也不能被回憶，但我們的生活，還要繼續。
今天的`努力奮斗，是沒(méi)有未來(lái)的羨慕，雖然休閑古人，圣寬強烈的上進(jìn)心，但在我們六合，還需要一個(gè)不太大也不太小，手和我們生活的人或某種程度上，腳我們的生活還要繼續。生活總是沒(méi)有房子，沒(méi)有表情，沒(méi)有感覺(jué)，準備各種記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲或疲勞或疼痛，別總是跟年腐蝕健忘，生活不是過(guò)去的電流，在二。生活是甜的酸奶，咖啡，太甜，太苦，但我們會(huì )繼續生活。
生活和愛(ài)情是最好的合作伙伴，因為他們從未停止過(guò)等待。我們的生活，就像明天的太陽(yáng)，充滿(mǎn)光明和希望;我們的生活，就像第一稿，即將成為不朽的杰作;我們的生活，就像五顏六色的畫(huà)。所有的自由來(lái)形容他的筆。我們不能沒(méi)有生命，生活不能脫離我們，我們有足夠的生活，因為寬敞，生活，因為我們豐富多彩。路還很長(cháng)，斗爭還沒(méi)有結束，但如何結果我們的生活，而且還繼續下去了。
六年級的作文 篇6
我的同桌名叫李佩佳，她又一簇烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，還帶著(zhù)一副黑色眼睛。她的鼻孔有點(diǎn)大，還有一雙常常撅著(zhù)的小嘴。
她是一位樂(lè )于助人的小女孩，有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓寫(xiě)語(yǔ)文本上的作業(yè)，我檢查了一下筆袋，只有一只壞了的鋼筆。我心想：這怎么辦��？沒(méi)了鋼筆，我就不能寫(xiě)作業(yè)了。要借的話(huà)……已經(jīng)是第3次借了，太不好意思了。我又翻了翻，還是沒(méi)有一支能用的鋼筆。我這下慌了，急得團團轉。大度的同桌好像看到了我的心情，親切的問(wèn)我：“你是不是沒(méi)帶鋼筆？”我沮喪地回答道：“是呀，要是我帶了鋼筆就好了�！彼�(tīng)到了我的回答，說(shuō)：“我借你�！薄斑@都第3次了，你為什么還要借我？”我回答�！耙驗樵蹅z是同桌！”她又說(shuō)。我被感動(dòng)了，拿起了鋼筆寫(xiě)完了語(yǔ)文本上的'作業(yè)。別看我同桌有這么大的優(yōu)點(diǎn)，她還有個(gè)缺點(diǎn)，那就是她愛(ài)生氣。有一次我下課動(dòng)了一下她的雙節棍，她生氣了，狠狠地拍了我一巴掌，惡狠狠地吼道：“你為什么動(dòng)我雙節棍��？”我沒(méi)有回答。因為那一巴掌拍的太痛了，火辣辣的，感覺(jué)著(zhù)火了一樣。我生怕我回答不符合她的心意，她又來(lái)一巴掌，所以我再也不敢動(dòng)她東西了。
這就是我同桌，只要我對她好，她就對我溫柔。只要我對她不好，就像火山爆發(fā)一樣，被打的屁滾尿流。
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