實(shí)用的六年級的作文300字10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級的作文300字 篇1

　　我的弟弟今年6歲，個(gè)子有點(diǎn)高，他是一個(gè)名副其實(shí)的雙面人！與媽媽相處的時(shí)候，就溫柔得就像一只小貓咪。但是，與我相處的時(shí)候，簡(jiǎn)直就像火星撞地球一樣，硝煙四起，天下大亂。用一只老虎來(lái)形容他絕不為過(guò)。

　　記得有一次，我和他在打籃球，正玩得熱火朝天，正想顯擺一下自己的高投球，弟弟卻想去撿球，殊不知，這球飛太高了，更不巧的是球落下的時(shí)候剛好砸到了他的腿，原來(lái)十分融洽的氣氛驟然就變得緊張起來(lái)。哇！ 的大哭一聲。跑去告訴媽媽?zhuān)瑤е?zhù)哭腔的說(shuō)；媽媽?zhuān)�哥哥拿籃球砸到了我的腿好疼： 我連忙跑去跟弟弟說(shuō)對不起。媽媽也一邊安慰他，并慣例的責備我一下。很快便重回笑臉，剛才的不開(kāi)心頓時(shí)煙消云散。

　　弟弟也是一個(gè)購物狂。當媽媽叫他去超市逛街，他馬上開(kāi)心的.一蹦三尺高，假如媽媽騙了他，他的表情馬上由晴轉陰，緊接著(zhù)就是一陣狂風(fēng)暴雨。小孩子真是善變��！

　　弟弟對我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)噩夢(mèng)，也是一個(gè)甜蜜的陪伴。我的弟弟就是這樣的，他是一個(gè)超級變臉王！這種一起打打鬧鬧的日子卻過(guò)得十分融洽。也許這就是人們說(shuō)的——陪伴就是最長(cháng)情的告白。

六年級的作文300字 篇2

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品”，那書(shū)到底有什么營(yíng)養呢？下面，就聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )。每當我捧起《幽默故事集》閱讀起書(shū)里的一則則笑話(huà)，我總會(huì )哈哈大笑，讓心靈得到放松�！陡窳滞ㄔ�(huà)》這本書(shū)也十分吸引我�？粗�(zhù)公主與王子那美好的結局，我不禁跟著(zhù)快樂(lè )起來(lái)，為他們祝福。

　　讀書(shū)讓我學(xué)習到知識�！逗５變扇f(wàn)里》中，我可以了解到海底世界的許多奧秘。我可以了解歷史，知道古人們生活的樂(lè )趣。我能夠明白機器人的制造過(guò)程，能對月球的構造了如指掌。

　　讀書(shū)是我心靈變美�！吨袊鴮W(xué)生智慧故事》中的美德故事讓我的心靈得到震撼，使我變得心地善良，樂(lè )于助人。這種發(fā)于中而行于外的美，深深受人們的喜愛(ài)。

　　讀書(shū)對我寫(xiě)作有幫助。作文書(shū)于名著(zhù)中的寫(xiě)作結構與優(yōu)美的詞句，更是值得我學(xué)習。在自己的作文中運用一下別人的結構，再結合一些自己的想法，選擇一些名著(zhù)中的`經(jīng)典佳句，就能逐步提高寫(xiě)作水平。

　　平時(shí)所謂的風(fēng)度高雅，所謂的氣質(zhì)高貴，所謂的眉目清朗，所謂的有書(shū)卷氣，都是勤于讀書(shū)的益處。只要你堅持讀書(shū)，你會(huì )變得更優(yōu)秀。

六年級的作文300字 篇3

　　那次期末模擬考，敲響了我心中的警鐘。

　　雙眼，默然凝視那張都帶著(zhù)觸目驚心紅叉叉的試卷。神色雖平靜無(wú)奇，但心中早已是一片苦澀，腦海中總有個(gè)聲音在質(zhì)問(wèn)：“是我不努力嗎？”

　　暗淡的目光，投向數學(xué)試卷，那一道道思路正確但粗心算錯的題上的鮮紅“乘號”，無(wú)不在我心中留下一道深深的'傷痕。語(yǔ)文試卷上那作文旁大大的扣十，轉眼間將我的心，刺穿。

　　雙眼凝視試卷，撥開(kāi)記憶的重重迷霧。一年級，期末考試。我面前放的，不是充斥著(zhù)紅叉叉的世界，而是紅對勾的樂(lè )園。一百分也待在了試卷的上方。語(yǔ)文數學(xué)，都是如此。

　　二年級，年終考試。數學(xué)試卷已發(fā)，還是紅對勾的樂(lè )園。語(yǔ)文老師正在講臺上檢查語(yǔ)文試卷的作文好壞。我心不在焉地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，時(shí)不時(shí)抬起頭，緊張地看著(zhù)老師把一張張的試卷堆成一大一小兩沓。

　　老師拿起較薄的一沓試卷，向大家展示作文的字數，字體。我在不在這一堆呢？我心里忐忑不安。呼！太好了。

　　三年級、四年級……我的成績(jì)慢慢下滑，只不過(guò)很微小。但是滴水成海，慢慢下滑之間，落差越來(lái)越大，然后成為今天的樣子。

　　這個(gè)模擬考試讓我認識到了自己的變化，我要努力扭轉局面，并讓自己向更好的方向發(fā)展，讓緩慢的改變匯成成功的海洋。

六年級的作文300字 篇4

　　春季，有融融的綠意，人們追求著(zhù)生存;夏季，有冰涼的泉水，人們超越著(zhù)生存;秋季，收獲累累的果實(shí)里，人們奉獻著(zhù)生存;冬季，冰封的世界里，人們堅強著(zhù)生存。

　　生活中，只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會(huì )生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領(lǐng)。

　　我看過(guò)一個(gè)故事，故事中湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達科他州的.一個(gè)農場(chǎng)。1992年1月11日，他獨自在父親的農場(chǎng)里干活。當他在操作機器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。

　　湯姆森忍著(zhù)劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話(huà)機旁邊，但是無(wú)法撥電話(huà)號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動(dòng)，終于撥通了他表兄的電話(huà)，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。

　　明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫院，便回到北達科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

六年級的作文300字 篇5

　　又一個(gè)期待的暑假來(lái)了，暑假生活真是多彩��！

　　剛開(kāi)始幾天，我真是快樂(lè )自由的.不得了。沒(méi)有每天必做的作業(yè)的約束，那感覺(jué)就是好。我可是徹底玩了好幾天，白天我可以任意時(shí)段休息，也可能隨時(shí)出去進(jìn)行喜愛(ài)的活動(dòng)。晚上看看電視，逛逛街，然后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的呼呼大睡。到了早晨時(shí)，除了偶爾本能緊張地跳起來(lái)開(kāi)、看遲到?jīng)]有外，一般都還依戀在夢(mèng)鄉里。

　　之后，我又過(guò)了十天充實(shí)而有意義的夏令營(yíng)。然而十多天后，我不知怎么的想起了同學(xué)老師。在家待著(zhù)感到有些無(wú)聊、乏味。我拍拍自己腦袋，真是討賤��！讀書(shū)時(shí)苦苦盼望著(zhù)假期。啊，好不容易等到了，卻又想上學(xué)了，我自己都琢磨不透。

　　到了八月份下半月，什么快樂(lè )、無(wú)聊都談不上了。心里只想著(zhù)趕作業(yè)，刷刷刷，我趴著(zhù)奮筆疾書(shū)的身影隨處可見(jiàn)。什么做客、購物、打球，拒絕率百分之九十九。于是腦子、胳膊已高速運動(dòng)了十幾天，現在仍在努力中。

　　暑假生活又要結束了，我又可以見(jiàn)到同學(xué)了。

六年級的作文300字 篇6

　　一年有四個(gè)季節，有生機盎然的春天，有炎熱的夏天，有碩果累累的秋天，還有冰天雪地的冬天。我喜歡的是炎熱的.夏天。

　　早晨，我被那知了的聲音吵醒了。一雙朦朧的眼睛透過(guò)玻璃看到并不刺眼的太陽(yáng)。起床走出大門(mén)，我看到了許多美景。枝繁葉茂的柳樹(shù)正在努力地成長(cháng)。金色的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)街道�？諝夂苄迈r。到處都是干干凈凈的。

　　這個(gè)夏天最迷人的景色就是傍晚。站在那卦山頂上，真的有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。

　　看下面，有紡織廠(chǎng)的工人剛下班匆匆忙忙回家的身影，也有年輕人傍晚跑步鍛煉身體的情景。一切的事物都是那么美好。

　　吃過(guò)晚飯后，搬一個(gè)小凳子坐在院子里面看星星。瞧，那不是北斗七星嗎？還有牛郎織女星呢！如果在寧靜的夜晚數星星，那也是一種美好的生活吧！

　　我向往這種生活，夏天如此快樂(lè )，夏天如此美好，我喜歡這樣的夏日風(fēng)情。

六年級的作文300字 篇7

　　天，無(wú)邊無(wú)際，讓人驚嘆不已；天，蔚藍蔚藍的，讓人陷入沉思；天，風(fēng)云莫測的，讓人提心吊膽。但天空中的星星是明亮的，漂亮的，讓人著(zhù)迷的。

　　看，深藍色的.天空，星光燦爛，真像一個(gè)巨大的棋盤(pán)里布滿(mǎn)了棋子，又像一群調皮的孩子，不時(shí)地像我眨眼。冷靜一看，星星顯得很亂，但你仔細一看，就會(huì )發(fā)現，在天空各有各的位置，組成了各種各樣有趣的圖案。你看北邊天空的那個(gè)獵戶(hù)座，多像一個(gè)獵人，手舉弓箭，彎腿弓腰，上身前傾，領(lǐng)著(zhù)兇猛的獵狗在與金牛打架呀。你再看東邊那幾顆星星組成的眉目清秀的姑娘，手拿針線(xiàn)，好像正在忙著(zhù)給自己做漂亮的衣裳呢。

　　望著(zhù)美麗的星星，我陷入了沉思：要是有一天，我坐著(zhù)宇宙飛船，只身來(lái)到天空：在月亮上與嫦娥還有小玉兔嬉戲；自愛(ài)迷茫的夜景中與小星星們捉迷藏；在美麗的天庭里與太上老君一起研究醫術(shù)……“貝兒，醒醒！怎么這樣也會(huì )睡著(zhù)？“啊，10點(diǎn)了！我只好朦朧地摸索著(zhù)走進(jìn)了房間。

六年級的作文300字 篇8

　　《假文盲》是我國著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的一幅諷刺漫畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天里，一位懷抱嬰幼兒的婦女準備上車(chē)，她看見(jiàn)這里立了一塊寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子就走了過(guò)去。令她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這里居然站滿(mǎn)了人，這些人明明看見(jiàn)了這位婦女和那塊寫(xiě)有字的牌子，他們卻假裝成文盲若無(wú)其事地站在那兒！

　　這幅漫畫(huà)十分生動(dòng)、具體地諷刺了當今社會(huì )的一些不良的.現象。例如：在公共汽車(chē)的標著(zhù)“老·弱·病·殘·孕專(zhuān)用座位”的座位上有許多年輕人坐著(zhù)，而那些真正需要座位的人卻只能可憐巴巴地站在旁邊；在公園的草坪上明明立著(zhù)“請勿踐踏”的牌子，卻有人裝成文盲，視而不見(jiàn)地在草坪上蹦來(lái)跳去；在學(xué)校洗手池邊，明明標著(zhù)“水是生命之源，請節約用水！”，但有一部分同學(xué)還是讓這些水白白地流走；在古文物上明明寫(xiě)著(zhù)“請勿亂畫(huà)”，但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反調。以上事例都說(shuō)明社會(huì )上有些人缺乏公德心！

　　因此，這幅畫(huà)給我們的教育十分有價(jià)值。我們必須樹(shù)立公德心，遵守公共秩序，維護社會(huì )公德，讓我們一起做個(gè)講文明、有禮貌的小學(xué)生吧！

六年級的作文300字 篇9

　　我有一個(gè)非常崇拜的人，她的名字叫葉瑞杉。她為什么是我最崇拜的人了呢？就讓我為大家講一講關(guān)于她的故事吧。

　　她：有一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，白嫩嫩的皮膚……

　　星期六下午，我和她一起去少年宮上作文課。下課時(shí)，只見(jiàn)少年宮的小店門(mén)前“人山人�！�。這時(shí)我和她正準備去樓下買(mǎi)水喝，見(jiàn)一位老奶奶過(guò)來(lái)為自己的孫子買(mǎi)本子。只見(jiàn)人太多，老奶奶擠不進(jìn)去，還被一個(gè)調皮的'小男孩推倒了。大家看見(jiàn)這一切就當沒(méi)看見(jiàn)似的，老奶奶站不起來(lái)一直座在地上等著(zhù)好心人的出現。葉瑞杉看到老奶奶坐在地上跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)：“老奶奶你怎么坐在地上��？”老奶奶說(shuō)：“我站不起來(lái)，到現在也沒(méi)有人來(lái)扶我�！比~瑞杉聽(tīng)了以后急忙把老奶奶扶了起來(lái)。這時(shí)我正在一旁想：他孫子一會(huì )兒就來(lái)了，你扶她干嘛呀？葉瑞杉又進(jìn)去幫老奶奶買(mǎi)來(lái)本子。老奶奶接過(guò)葉瑞杉買(mǎi)的本子，不住地說(shuō)：“謝謝你好孩子�！比~瑞杉說(shuō)：“不用謝。來(lái)我扶您上樓吧�！焙髞�(lái)，葉瑞杉就扶老奶奶一起上樓了。

　　你大概也已經(jīng)知道我為什么崇拜葉瑞杉了吧，因為她特別善良，經(jīng)常去幫助有困難的人。

六年級的作文300字 篇10

　　今天，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的少先隊大隊部競選大會(huì )。這次大會(huì )我們班有三位同學(xué)去競選，他們是劉暢、楊振陽(yáng)和沈含清；還有四位親友團成員，他們是呂承尚、周云帆、陳鈺和尉瑩瑩。

　　在競選大會(huì )的現場(chǎng)格外熱鬧，許多競選者和親友團把小劇場(chǎng)圍得人山人海，接著(zhù)人群漸漸地減少了，主持的老師說(shuō)：“少先隊大隊部競選大會(huì )開(kāi)始了！”

　　我們親友團坐在一邊觀(guān)看，一個(gè)個(gè)競選者都完畢了，可是我們班的'競選成員卻遲遲沒(méi)進(jìn)場(chǎng)。突然，沈含清進(jìn)場(chǎng)了！我們都在為她喝彩，還給她拍照，她競選時(shí)落落大方，聲音響亮，贏(yíng)得了評委老師的好評。

　　過(guò)了一會(huì )兒，劉暢上臺了，他神態(tài)自然，雖然聲音稍微有點(diǎn)輕，但他的演講打動(dòng)了全場(chǎng)人，演講結束后，大家給他了雷鳴般的掌聲。

　　最后楊振陽(yáng)上臺了，他不但聲音響亮，而且帶有感情地演講，把全場(chǎng)人的注意力都給吸引過(guò)來(lái)了！

　　這次競選大會(huì )不但令人興奮而且還讓我們親友團學(xué)習到競選的本領(lǐng)。

　　這一次少先隊大隊部競選大會(huì )真令人難忘��！

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