即將告別母校六年級作文

　　在母校生活了六年了啊!再有僅僅幾天，我就要告別親愛(ài)的母校，小編收集了即將告別母校作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：即將告別母校

　　天空依舊是那樣湛藍，云朵依然是那樣潔白，和煦的陽(yáng)光照射在臉上，這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂(lè )的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬(wàn)分。因為在不久之后，我們將告別這熟悉的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)、良詞妙句，也無(wú)法表達我那深深的眷戀之情。

　　在我的記憶深處，最光榮的是老師，最偉大的是老師，最神圣的也是老師!在這六年小學(xué)生活中，老師引導我們掌握了許多知識，引領(lǐng)我們輕叩智慧的大門(mén)，讓我們感受到“知識”的魅力。是老師，在我們受到挫折和委屈時(shí)，為我們撐起一片藍天。老師，您像母親一樣關(guān)懷我們。我們犯錯時(shí)，是您鼓勵我們去鼓起改正錯誤的勇氣。我們的每一點(diǎn)收獲都滲透了老師的心血。

　　再見(jiàn)了，老師!

　　在這個(gè)溫暖的大集體中，我們曾經(jīng)有過(guò)喜，有過(guò)憂(yōu)，有過(guò)淚，也有過(guò)笑。在我們師生共同努力下，每年拔河比賽的冠軍，我們都手到擒來(lái)，衛生流動(dòng)紅旗始終高高掛在六(2)班的'墻壁上，是那么永恒，那么鮮艷!

　　再見(jiàn)了!我親愛(ài)的同學(xué)!

　　此時(shí)，我忽然覺(jué)得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個(gè)角落都隱藏著(zhù)我們曾經(jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開(kāi)我們的母校啊!我幻想著(zhù)時(shí)光可以倒流，我幻想著(zhù)時(shí)間可以停留，我幻想過(guò)去的情景可以重演!但一切都已成為過(guò)去。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了，哺育我六年的母校!

　　第二篇：即將告別母校

　　在母校生活了六年了啊!再有僅僅幾天，我就要告別親愛(ài)的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，我是多么的不舍呀!六年的師生關(guān)系，六年的同學(xué)情誼，六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學(xué)生活，我怎能輕易離開(kāi)呢?

　　記得六年前，那就是一年級開(kāi)學(xué)時(shí)。那時(shí)我無(wú)比興奮、帶著(zhù)夢(mèng)想、滿(mǎn)懷希望的投入了母校的懷抱。一切對于我都是那么陌生、新奇，我帶著(zhù)強烈的好奇心沒(méi)多久就熟悉了這周?chē)��?一切。

　　那時(shí)的語(yǔ)文老師很有活力，時(shí)不時(shí)哼一句小曲，有時(shí)也會(huì )和女同學(xué)們一起跳繩�，F在語(yǔ)文老師變老了，眉頭上分明多了幾道皺紋，眼睛也不好使了，帶上了老花鏡。數學(xué)老師原來(lái)的印象不是很清楚，現在的數學(xué)老師上課十分嚴肅認真，她非常懂我們的心思。比如說(shuō)那一回，教室上空有一輛汽艇飛來(lái)了，同學(xué)們的目光都聚集在了汽艇上，老師就干脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了，我們很快又進(jìn)入到了學(xué)習氣氛中。到了三年級，有了英語(yǔ)老師，她上課也是十分嚴肅認真，如果有調皮的學(xué)生，她就會(huì )進(jìn)行批評教育。我們也有了科學(xué)老師不過(guò)他感覺(jué)一點(diǎn)也不嚴厲，不批評學(xué)生，導致一些學(xué)生上科學(xué)課調皮搗蛋，雖換了兩次老師，不過(guò)自今也是如此。

　　從一年級到六年級，我交了許多友好、大方的好朋友，特別值得一提的就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友，他非常大方，對我很好。下課了和我一起玩，經(jīng)常招待我，而且放學(xué)了和我一起回家，每逢星期六，他都會(huì )到我們小區來(lái)打籃球……能交這樣的朋友我真是十分高興，但是再有幾天我們就分別了，我真是十分難過(guò)。

　　是母校給予了我學(xué)習的天地，是母校給予了我種種榮譽(yù)，是母校讓我擁有了這親愛(ài)的老師和一份份真摯、純潔的友誼!我馬上就要告別老師、告別同學(xué)，離開(kāi)母校的懷抱，我一定會(huì )以最優(yōu)異的成績(jì)在母校的生活里畫(huà)上一個(gè)完美的句號，在我的學(xué)習生涯中畫(huà)上一個(gè)完美的逗號!

　　再見(jiàn)了，母校!

　　第三篇：即將告別母校

　　清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)紗窗叫醒了我。我像往日一樣踏車(chē)自行車(chē)向學(xué)校駛去……學(xué)校在我眼中像個(gè)長(cháng)不大的孩子，經(jīng)過(guò)了無(wú)數春夏秋冬還以擁有那份純真，還是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，她在我心目中是那樣耀眼那樣嶄新……

　　車(chē)輪滾入校園，停放好自行車(chē)，每走一步，都感到無(wú)比沉重。步子邁入教室，看見(jiàn)與我往日嬉鬧的同學(xué)，又想到即將于她們分別，心中像被刀子割了幾千刀，幾萬(wàn)刀。坐到那原本屬于我的位子上，血液像泉水般涌出，它跳動(dòng)著(zhù)，流淌著(zhù)……每一滴都代表著(zhù)我與同學(xué)美好的回憶，經(jīng)過(guò)多日的匯集，才變成今日著(zhù)波濤起伏的大海。

　　抬頭望著(zhù)窗外，風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)枝，仿佛在與我告別，鳥(niǎo)兒依舊棲息在那棵大樹(shù)上。我不禁困惑道：鳥(niǎo)兒為什么可以常居在自己的家園，而我們?yōu)槭裁匆�分別呢?

　　良久，老師過(guò)來(lái)與我們道別，我們用不舍的目光望著(zhù)老師那熟悉的面孔。期盼著(zhù)放學(xué)的'鈴聲慢點(diǎn)響起�？煞謩e終究要分別，我們始終要走出這個(gè)教室，告別這些同學(xué)，邁向新的學(xué)校……走出母校最后一步，我回過(guò)身最后看了一眼校園，最后默默說(shuō)了一聲：“珍重!”

　　在回家的路上，我忽然想起朱自清在《匆匆》里寫(xiě)的一段話(huà)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有在再的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?

　　是啊!有誰(shuí)能告訴我，童年時(shí)代為什么一去就不再回來(lái)了呢?

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