人教版六年級下冊語(yǔ)文第四單元作文：學(xué)會(huì )生存
生存的目的就是努力奉獻，學(xué)會(huì )生存，也就是學(xué)會(huì )了把握自己，小編收集了人教版六年級下冊語(yǔ)文第四單元作文：學(xué)會(huì )生存，歡迎閱讀。
第一篇：學(xué)會(huì )生存
“學(xué)會(huì )生存”要求我們要增強生存的意識，提高生存的能力，以適應世界和時(shí)代的發(fā)展和變化。主要指學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )競爭。
珍愛(ài)自己與他人生命和生活，關(guān)心自己與他人的生命和生活，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養生存生活意識、基本的生存生活習慣和能力，為將來(lái)自身的生存與發(fā)展，更為中華民族的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
學(xué)會(huì )生存，現在中國許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道，讀高三的`學(xué)生居然還不會(huì )坐公共汽車(chē)!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì )使用。我們這個(gè)社會(huì )不需要只有高學(xué)歷，而連人類(lèi)最基本的生存都不會(huì )的人。所以，我們要學(xué)會(huì )生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
這是一個(gè)真實(shí)事例，一年前冬天的一個(gè)雙休日，某校學(xué)生鄒某在家休息，中午2時(shí)左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現火情時(shí)，火勢已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀!我不禁想起：假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育，并進(jìn)行了相應的生存技能訓練;假如鄒某未受到過(guò)度保護，也許是另外一種結局。類(lèi)似的事例其實(shí)并不鮮見(jiàn)，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著(zhù)火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導致毀容;有女研究生被人販子拐賣(mài)到異地而過(guò)著(zhù)惡夢(mèng)般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類(lèi)事故的發(fā)生，必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )生存。
所以我們應該學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )保護自己的生命，在自己不受傷的情況下救別人，遇到事情要冷靜，不慌張。把在課堂上學(xué)到的知識運用到我們生活中來(lái)。
第二篇：學(xué)會(huì )生存
人的生命只有一次，在短暫的生命歷程中，充滿(mǎn)著(zhù)求索和艱辛，這正如那毫不起眼、寂寞生長(cháng)的小草，只有付出艱辛的勞動(dòng)，才能換來(lái)無(wú)比豐碩的甜美。
我常常想生命是什么?怎樣做才是珍愛(ài)生命呢?在沉思之余，眼前恍惚出現了這么一個(gè)夢(mèng)境，我獨自走在大街上，這時(shí)，有人向我推銷(xiāo)毒品，說(shuō)它“吸上一口，賽過(guò)神仙”，還可免費試吸，因為好奇，我便吸了起來(lái)，這一吸可不得了，頓時(shí)上癮，再也停不下來(lái)了。后來(lái)，朋友們看見(jiàn)我吸毒，以為味道很好，也紛紛吸了起來(lái)，這后果可想而知了。不僅弄得傾家蕩產(chǎn)，還摧毀了自己的身體，有的甚至喪失了寶貴的生命，我在媽媽的呼喊聲中驚醒了。雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但卻給了我許多啟示：毒品的危害是多么大呀!作為祖國未來(lái)棟梁的我們，要珍愛(ài)生命，遠離毒品。
同學(xué)們，當地震發(fā)生時(shí)，你會(huì )自救嗎?當火災發(fā)生時(shí)，你會(huì )逃生嗎?自10月以來(lái)，我校每天都利用一個(gè)課間進(jìn)行地震、火災疏散大演練，并于11月18日舉行了比賽。在只有一把樓梯的情況下，全校師生僅用了1分54秒的時(shí)間就安全撤離到操場(chǎng)上。通過(guò)這次活動(dòng)，我感受很深：人是渺小的，特別是在自然災害面前;生命是短暫的，也是脆弱的;病魔可使生命消逝，自然災害也威脅著(zhù)生命，這讓我想到了5•12汶川8.0級大地震，許多子弟兵用雙手救出了一條條奄奄一息的生命，他們是13億中國人的希望!
我們生命是父母給予的，對于自己的生命，我們沒(méi)有任何理由不珍惜，沒(méi)有權利去浪費它、糟蹋它、殘害它。更沒(méi)有權利結束它!不管發(fā)生什么事情，你都要堅強地保護和維持你的'生命。擁有了生命，還要學(xué)會(huì )生存，現在許多人生存能力較弱，不會(huì )做飯，不會(huì )洗衣服，一切都依賴(lài)父母。所以，大家要提高生存能力，掌握更多的生存本領(lǐng)，讓自己成為一個(gè)獨立自主的人，要快快樂(lè )樂(lè )充滿(mǎn)信心地過(guò)好每一天，要學(xué)會(huì )感恩，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只有對生活充滿(mǎn)信心，樹(shù)立遠大的理想，并為之努力奮斗，才能創(chuàng )造幸福的生活。
朋友們，請珍惜生命，學(xué)會(huì )生存吧!讓我們在有限的生命中創(chuàng )造無(wú)限的人生價(jià)值。
第三篇：學(xué)會(huì )生存
春夏秋冬，歲月蹉跎，人的足跡在慢慢成長(cháng)。人自從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命的徘徊，開(kāi)始了新生活。
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會(huì )做有用的事用自己的力量奉獻給大家，這才是生存。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。
學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)，只有不斷超越，才能每天都有所進(jìn)步。
也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的意義。正決心全心全意的'生存下去。但是，那并不是生存的全部，而應該勇于奉獻、努力、不斷超越自己，這才能真正稱(chēng)的上是生存的目的。
太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類(lèi)引航導航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長(cháng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)，這才是生存。
原來(lái)，生存的目的就是努力奉獻，學(xué)會(huì )生存，也就是學(xué)會(huì )了把握自己，更學(xué)會(huì )了怎樣做人。
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