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【精品】六年級作文300字集錦9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
在一個(gè)美麗的大森林中，有一個(gè)頭很像木頭的人揮舞著(zhù)無(wú)情的大斧子砍向一顆大樹(shù)。一只啄木鳥(niǎo)站在那個(gè)人的脖子上，啄那個(gè)人的頭，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�
這好像是啄木鳥(niǎo)誤以為那個(gè)人的頭是一段木頭，才去啄那個(gè)人的頭�？缮顚哟蔚�'意思是在諷刺人類(lèi)的無(wú)知。為了一時(shí)的利益而毀了人類(lèi)賴(lài)于生存的家園，從而告訴人類(lèi)要保護大自然，保護地球媽媽。
人類(lèi)常常為了一時(shí)利益而來(lái)破壞對人類(lèi)有益的大自然。一點(diǎn)環(huán)保意識都沒(méi)有，還不如一些小孩和動(dòng)物的環(huán)保意識強。在那些人的思想里，好像那些自然資源是取之不盡用，之不竭的。而驅使那些人這樣做的卻是那些金錢(qián)。
我常常在想：在那些人的心里到底是怎么想的呢？為什么人類(lèi)那么傻呢？會(huì )做出那些不為自己的未來(lái)，不為自己的子孫著(zhù)想的傻事來(lái)呢？只為眼前的利益。真搞不懂那些人的心里是怎么想的。
大家要多種樹(shù)，少砍樹(shù)。保護環(huán)境，保護大自然，拯救地球媽媽?zhuān)?/p>
六年級作文300字 篇2
有一天，我和幾個(gè)同學(xué)去汝水公園游玩，那天晴空萬(wàn)里，烈日炎炎，一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有，游玩的人們一個(gè)個(gè)熱得都往亭子里、樹(shù)林中鉆，想找一塊清涼的地方休息片刻。
在這么炎熱的天氣里我們也受不了，也想走進(jìn)湖邊涼亭里去。這時(shí)我們身邊幾個(gè)青年叔叔想走在我們前面去搶座位，卻從花叢草坪里就近踩踏過(guò)去，這時(shí)我們幾個(gè)同學(xué)便喊住青年叔叔，很禮貌地對叔叔說(shuō)：“請叔叔愛(ài)護花草，腳下留情，千萬(wàn)別踩壞草坪和花朵，座位我可以讓給你們”。這時(shí)叔叔當時(shí)無(wú)話(huà)回答，羞得面紅耳赤，無(wú)地自容，青年叔叔說(shuō)：“謝謝你們提醒，你們真懂真乖，我們不如你們，要向你們學(xué)習�！�
青年叔叔一席話(huà)，可又把我們說(shuō)得不好意思，我們是一名公民，愛(ài)護公物，愛(ài)護環(huán)境，宣傳保護環(huán)境是我們的.義務(wù)，沒(méi)有什么值得表?yè)P的。因此悄悄地離開(kāi)了他們。
通過(guò)這次和青年叔叔的對話(huà)以后，我們便感到自己將來(lái)不論做任何事情都要三思而后行，切不要只顧個(gè)人利益，而違反社會(huì )公德，做損人利已的事情。
六年級作文300字 篇3
今天我們學(xué)校舉行“心靈手巧，變廢能成寶”環(huán)�；顒�(dòng)。下午，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都期待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。
活動(dòng)終于開(kāi)始了。兩位來(lái)自海洋大學(xué)的姐姐主持這次活動(dòng)。她們給我們講了許多有關(guān)環(huán)保的知識。比如：實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝，這樣不僅能減少環(huán)衛工人的工作量還能更好地起到廢物利用，減少污染，節約資源；用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量；外出吃飯盡量不用一次性飯盒。還有我們手表的電池，一顆就能污染一個(gè)人一生喝的水。講完之后，就把其他哥哥姐姐的手工品拿來(lái)給我們看，我們都贊不絕口。然后，就展覽同學(xué)們的.手工品，有火箭、別墅、花……我們班的手工品分別是一座城堡和海綿寶寶。城堡主要是用用完的紙筒做的，有些部分是用廢報紙做的，城堡的主要顏色是紫色。海綿寶寶是用一些廢紙板做的，它身體的顏色為黃色。它們可以用來(lái)擺設。經(jīng)過(guò)評委的評比，我們班榮獲一等獎和二等獎，我們非常高興。
這次活動(dòng)就這樣結束了，使我明白了我們不要隨便亂扔廢品，它還有可能變廢為寶。
六年級作文300字 篇4
每個(gè)人的童年都有那么多喜怒哀樂(lè )，那么多難忘的事。你想知道我的童年是怎么樣的嗎？跟我來(lái)看一下吧！
險
記得八歲時(shí)，表妹芝芝剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。硬是要馱要我去玩，于是我上了自行車(chē)。她馱著(zhù)我來(lái)到了田邊。突然，她一不小心，絆到了地上的'石頭。我害怕極了，心砰砰砰砰地跳，我們被絆倒田里，滿(mǎn)身是泥和土。妹妹哭著(zhù)叫媽媽?zhuān)髞?lái)嬸嬸把我們拉了上來(lái)。被自行車(chē)弄到田里去的妹妹發(fā)誓再也不騎自行車(chē)了。
出丑
有一次，我最喜歡的玉姐姐來(lái)到了家里。她一進(jìn)門(mén)，我就大叫“歡迎歡迎！”她見(jiàn)到了我，高興的說(shuō)：“真乖！”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“乖什么呀！為了吃糖，大吵大鬧的；為了看電視，也大吵大鬧；為了玩電腦，說(shuō)是查資料�！边@幾句話(huà)，讓我喜歡的玉姐姐聽(tīng)到了，我行不高興。玉姐姐走了之后，我把門(mén)砰的一聲關(guān)了，發(fā)誓不理媽媽了。
惡作劇
一次，表姐琪琪睡著(zhù)了，我偷偷拿著(zhù)杯子，倒了一些水，然后把表妹的被子掀開(kāi)，把水倒在妹妹的褲子上。她一睡來(lái)發(fā)現了突然臉紅了�，F在，你了解我的童年了嗎？多么值得回味的童年呀！
六年級作文300字 篇5
人生的沙漏從你生下來(lái)的那一剎起開(kāi)始流動(dòng)，到你與世長(cháng)辭時(shí)，最后一顆沙悄然歸位。
人生路漫漫，昂首挺胸、大步向前，的確是你人生正確的方向，但是，在你疲憊迷茫的時(shí)候，低下頭顱，停下腳步，去瞧瞧你的腳下，去瞧瞧你的身后，是否還存有那一個(gè)個(gè)棱角分明、刻骨銘心的腳印呢？如果單是盲目地向前，不思考、不拼搏，不付出，那你就會(huì )被社會(huì )所孤立、所遺忘、所淘汰、所唾棄。每個(gè)人的.命運不同，誰(shuí)也不敢保證今后錦衣玉食，永不衰敗。所以，不斷的學(xué)習充實(shí)向上，才是你人生的保障。
父親曾對我說(shuō)過(guò)，"人啊，一輩子起起落落，少年時(shí)期不斷地學(xué)習；青年時(shí)期用你少年時(shí)的知識去競爭工作，打拼事業(yè)；壯年時(shí)期用青年時(shí)的人際關(guān)系，事業(yè)基礎去繼續發(fā)展，撫養子女；老年時(shí)期去享受前大半生的努力換來(lái)這之后的安逸和天倫之樂(lè )。但是，如果你沒(méi)有這之前的基礎做鋪墊，一步一步踏上這人生之巔，一切都是浮云。"
掌握人生的方向，掌握一生的命運，皆在我們的自律之中。
六年級作文300字 篇6
享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
當我傷心的時(shí)候，我會(huì )享受讀書(shū)的樂(lè )趣！捧起一本歷史書(shū)，看著(zhù)，看著(zhù)……讓滴滴眼淚化作一張張笑臉吧！看，那古老的長(cháng)城在笑；看，那雄偉的故宮在笑；看，那奔騰的長(cháng)江在笑……穿越時(shí)空隧道，認識一個(gè)個(gè)歷史人物；學(xué)講一個(gè)個(gè)歷史故事；懂得一個(gè)個(gè)歷史知識……這時(shí)，我的嘴角已經(jīng)上揚了。
當我煩惱的.時(shí)候，我會(huì )享受讀書(shū)的樂(lè )趣！捧起一本童話(huà)書(shū)，看著(zhù)，看著(zhù)……我的思緒隨之被帶到了一片草地上，小兔跳過(guò)來(lái)安慰我，小鳥(niǎo)唱起了輕快的歌曲，蝴蝶翩翩起舞，白云做著(zhù)游戲……一切都是那么美好，我為什么還要煩惱呢？我也隨之加入了他們的隊伍，和他們一起唱歌、跳舞、做游戲……這時(shí)，我的煩惱也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
當我郁悶的時(shí)候，我會(huì )享受讀書(shū)的樂(lè )趣！捧起一本漫畫(huà)書(shū)，看著(zhù)，看著(zhù)……那夸張的動(dòng)作，搞笑的語(yǔ)言，有趣的神態(tài)，都使我開(kāi)懷大笑，那些令我郁悶的事也隨之淡忘了，只覺(jué)得身體變得好輕、好輕，然后，就飄到了那片屬于我的漫畫(huà)天地里，和小蘭一起學(xué)習空手道，與阿SA一起談心，同柯南一起破案……這時(shí)，郁悶的心情輕松了下來(lái)。
享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧！讓我們暢游在書(shū)海中，讓我們的生活變得多姿多彩！
六年級作文300字 篇7
五月一日勞動(dòng)節。我和爸爸媽媽來(lái)到街上。
堵車(chē)！依舊像往年的節假日一樣，緩慢地向前挪動(dòng)著(zhù)，車(chē)喇叭聲，沿街商鋪熱火朝天的找客聲響徹云霄，幾乎每一家店門(mén)口都貼著(zhù)醒目的海報，盡管已經(jīng)打了八折，但價(jià)格卻依然昂貴——450元。車(chē)尾排出的廢氣熏得人直咳嗽。車(chē)窗外，陽(yáng)光耀眼，是個(gè)好天氣，可天空蔚藍又略帶灰色。我不禁嘆了一口氣：“哎！現在的人是越來(lái)越富有，可我們的大自然卻越來(lái)越貧窮�！�
原來(lái)的大草原，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！彼嵌嗝锤挥�，而如今，他只剩下了貧瘠的土地；只留下了干枯的草根，只有一塊塊有棱有角的石頭。
原來(lái)的黃果樹(shù)瀑布，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！彼嵌嗝锤挥�，而如今，只剩下了一股涓涓細流；只留下了光禿禿的石崖；只有干裂的河床。
原來(lái)的天空，蔚藍如洗，潔白的`云朵，朝霞、晚霞、火燒云是�？�，他是多么富有，而如今，他只剩下了一片藍色又略帶灰色的天空；火燒云與他捉迷藏，朝霞、晚霞遠離了他。
蒼茫的草原，他的財富去哪兒了？
一瀉千里的瀑布，他的財富去哪兒了？
蔚藍如洗的天空，他的財富去哪兒了？
被人類(lèi)扼殺了！
六年級作文300字 篇8
一個(gè)普通的冬天，我和朋友在公園散步。那時(shí)，燕子正飛得熱鬧。
我和朋友不知不覺(jué)走到了一個(gè)小亭子時(shí)，突然看見(jiàn)兩根細細的電線(xiàn)上，站滿(mǎn)了許許多多燕子。在電線(xiàn)下面，有一位老人，他把鳥(niǎo)食灑在一片空地上，向燕子們揮了揮了手，退了一步，立即有一群燕子應聲而來(lái)。老人邊走邊放，燕子順著(zhù)他的節奏起起落落，一排跳動(dòng)的音符。
我忍不住問(wèn)：“您都是這燕子的親人么？”老人沒(méi)有望我直說(shuō)：“是呀這些都是我的`兒女們呀…”我從老人的對話(huà)中得出：原來(lái)，每一到春天，大地蘇醒，燕子從南方飛來(lái)時(shí)，老人每天都會(huì )按時(shí)來(lái)給燕子送餐，與老人為伴。但他在城里還有一個(gè)女兒，幾次，女兒想把老人接到城里去享福，但老人都舍不得這些燕子，怕他走了，沒(méi)有人給燕子送餐，所以，老人繼續留在這里，給燕子在送餐。
一眨眼，就到了冬天，燕子要飛向南方了，老子對我說(shuō)；哎，孩子們要走了，要飛回南方了了，聽(tīng)說(shuō)，他們在南方的么一個(gè)地方休息，可惜我去不了……
我從老人的眼睛里看到了期盼和悲傷。
燕子們離開(kāi)時(shí)，圍著(zhù)老人轉來(lái)轉去，連聲?shū)Q叫，向是為老人道別…
我相信到了明年的春天，燕子會(huì )回來(lái)和老人團聚的，因為這是老人與燕子的約定……
六年級作文300字 篇9
尊敬的學(xué)校校長(cháng)：
您好！
我即將離開(kāi)母校了，在這六年的小學(xué)生涯中我親眼目睹了學(xué)校里全體師生的所作所為。正所謂國有國法，家有家規，校有校紀，可是我們學(xué)校到處粘貼著(zhù)校園語(yǔ)言“請講普通話(huà)，請寫(xiě)規范字”“普通話(huà)是校園語(yǔ)言”等。但部分老師和學(xué)生卻視而不見(jiàn)，高高掛起。因此，我向學(xué)校提出以下建議：
一、學(xué)校應針對“請講普通話(huà)，請寫(xiě)規范字”制定規章制度，對于那些不遵守者要嚴懲不待。
二、校園內應形成“師生”“生生”互相監督的氛圍。對于做得好的`個(gè)人和班級要給予一定的獎勵。
三、學(xué)校針對“請講普通話(huà)，請寫(xiě)規范字”要多組織一些競賽性的活動(dòng)，以增加師生的積極性和意識，促進(jìn)大家的樂(lè )學(xué)及不經(jīng)意的學(xué)習，真正講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字。
快畢業(yè)的我，沒(méi)有什么禮物獻給學(xué)校，望我這小小的建議能給學(xué)校帶來(lái)更大的喜悅、收獲。
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