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六年級年的作文300字

時(shí)間:2023-02-04 10:58:45 六年級作文 我要投稿

關(guān)于六年級年的作文300字錦集7篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級年的作文300字7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于六年級年的作文300字錦集7篇

六年級年的作文300字 篇1

  湖南味道的獨韻,不是外鄉人能夠輕易體會(huì )的。而家鄉的味道,更多的是一份思念與牽掛。

  喜歡吃邵陽(yáng)米粉——它代表了家鄉人的做事風(fēng)格:圓潤,爽快。它讓人喜愛(ài),也另許多人不解:為什么其他地方的人就做不出這爽口的味道呢?這是邵陽(yáng)家鄉菜,是邵陽(yáng)所獨有的味道哪……

  多少孩子愛(ài)吃的肯德基,對于我來(lái)說(shuō),華而不實(shí)。喜歡吃爸爸做的土雞,那是一道鄉情濃溢的菜.它代表的.不僅僅是一份菜肴,更是一份濃濃的父愛(ài)。

  在鳳凰游玩,一個(gè)偶然的機會(huì ),品嘗竹筒飯。上了半桶飯、土豆絲和炒肉,拿起筷子,嘗了嘗,又放下。

  我想,終究不是家鄉味吧。

  也許,越是喜愛(ài)家鄉,越是沉迷家鄉,就越對這土地愛(ài)得深沉。對于外鄉菜,味覺(jué)也就在菜上靜止了吧。平時(shí),味覺(jué)不是時(shí)常跳動(dòng)著(zhù)的么?

  我懂了,終究不是家鄉菜啊。

  家鄉菜,你樸實(shí)無(wú)華,卻獨具韻味;你與眾不同,我必將以殊為榮。

  邵陽(yáng)啊,我愛(ài)你。不僅僅是味覺(jué)上的跳動(dòng),更是發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)。

六年級年的作文300字 篇2

  “哎,怎么又是該死的科學(xué)課,但愿那個(gè)老師的兒子又病了,或者家里有急事,或者來(lái)的時(shí)間汽車(chē)壞了,或者……”我總是聽(tīng)到同桌這樣抱怨。

  清脆的鈴聲響了,更多的人開(kāi)始抱怨,鈴聲過(guò)后許久,老師還沒(méi)來(lái),我望了一眼對面的電腦室,那是三年四班,在電腦課上,老師讓我們上網(wǎng),聽(tīng)音樂(lè ),畫(huà)圖,打字,每次正玩得高興時(shí),下課鈴就響了。

  突然,科學(xué)老師大步流星地走上了講臺,習慣性地把書(shū)重重往講桌上一摔,大吼一聲;“上課了,快把書(shū)拿出來(lái)……”他嚴肅的'掃視了一下所有同學(xué),大家及不情愿地拿出了書(shū)本,難熬的科學(xué)課開(kāi)始了。

  帶了表的同學(xué)一會(huì )兒看一次表,每一個(gè)都嘆著(zhù)氣說(shuō):“哎,才過(guò)了……”科學(xué)課要是像電腦課那么短就好了,總覺(jué)得科學(xué)課要上一小時(shí),遲遲不打下課鈴,而上課鈴又打得那么早。

  我又看了一下表,能上能馬上就下課了,我盯著(zhù)表的秒針,覺(jué)得秒針好象一直不動(dòng)了,清脆的下課鈴又響了,可是,老師居然拖堂!

  “同學(xué)們……”

  終于下課了小學(xué)生作文,大家如釋重負,這難熬的科學(xué)課總算是結束了。

  哎!這鈴聲怎么總這么偏心?

六年級年的作文300字 篇3

  一天晚上,人、車(chē)、路相遇了。于是,他們開(kāi)始了對話(huà)。

  路一見(jiàn)到車(chē),立刻生了氣,說(shuō):“你們車(chē)就是這么壞,還很浪費資源,我好心讓你在我身體上走,但你又時(shí)不時(shí)地撞傷人,搞得我身上處處都是血斑!”車(chē)不服氣了:“你憑什么這么指責我?我們車(chē)還是有許多優(yōu)點(diǎn)的,比如可以幫助人來(lái)增加速度。再說(shuō)了,我們車(chē)撞人還是有原因的,像人們酒后再駕駛我們,我們一個(gè)不留神就會(huì )撞到人的。所以,你要怪就去怪人吧!比松鷼猓骸澳銈儍蓚(gè)對罵,干嗎把我給拉進(jìn)來(lái)?”車(chē)又說(shuō):“本來(lái)就是這樣,要是沒(méi)有人,我也就不會(huì )被生產(chǎn)出來(lái),就更不會(huì )有車(chē)傷人的事件,路兄也就不會(huì )再生氣了!”路看到車(chē)這么夠哥們兒,十分高興,那些生氣的事全都放在了一邊,忙對車(chē)說(shuō):“車(chē)兄啊,你可真不錯,為別人著(zhù)想,我想你應該讓人把自己改裝一下,把你變成一個(gè)既環(huán)保,又不會(huì )傷害人,使我高興的好車(chē)!”人聽(tīng)了,忙說(shuō):“是啊,如果我能將車(chē)改裝成只用日光、月光、目光的節能汽車(chē),再將車(chē)重減輕說(shuō)不定會(huì )像路說(shuō)的那樣好呢!”車(chē)高興了:“哈,真不錯,就照你說(shuō)的'辦吧!”于是,第一輛節能汽車(chē)開(kāi)發(fā)出來(lái)了。

  最后,這種節能汽車(chē)在全球普遍,讓人、車(chē)、路都有了自己想要的生活。

  于是,藍星就很美很美。

六年級年的作文300字 篇4

  每個(gè)人都有成長(cháng)的故事,但每個(gè)人的故事都不一樣,有的是開(kāi)心的,有的是苦惱的,有的是淡淡的回憶,還有的是深深的記憶···下面我就來(lái)給大家講講我的成長(cháng)的'故事吧。

  有一次,媽媽帶我出去吃飯,吃完后,媽媽讓服務(wù)員把剩余的菜打包起來(lái)。我覺(jué)得這樣很丟人,可在大家面前我不敢叫出聲來(lái)。我小聲地反駁媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆虬鼛ё,你難道不知道有多丟人嗎?”媽媽告訴我:“你不是學(xué)過(guò)《憫農》這首詩(shī)嗎?鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦這幾句詩(shī)你都倒背如流了,難道你只顧把這幾句詩(shī)背熟,沒(méi)有深層次去了解嗎?”我的臉被說(shuō)的發(fā)燒,恨不得馬上離開(kāi)酒店。

  回家的路上,我坐在車(chē)上沉默不語(yǔ)。這時(shí),媽媽又對我說(shuō):“我知道,你是不想讓媽媽在大家面前出丑,可這是為了光盤(pán)行動(dòng)呀!”

  “什么是光盤(pán)行動(dòng)呢?”

  “光盤(pán)行動(dòng)就是把飯菜全吃完或是打包回家全吃完,農民叔叔阿姨多累呀!他們幾口把飯扒拉完,又去種地了!

  “哦!我再也不浪費糧食了!”

  成長(cháng)中的故事總是讓我們忍俊不禁,也在默默的吟唱…

六年級年的作文300字 篇5

  “叮零零”“叮零零”又上課了,在往黑板上一看,是語(yǔ)文課,還是節作文課,我嘆了一口氣,說(shuō):“又要寫(xiě)作文了!

  正式鈴響了,可是同學(xué)們還沒(méi)有安靜下來(lái),他們說(shuō)的說(shuō),笑的笑,我和小侯在那里把書(shū)轉來(lái)轉去,還有人翹著(zhù)二郎腿腿,更夸張的'是有人把腳翹在了桌子上。我們這樣做,一點(diǎn)都不擔心老師會(huì )來(lái),這是為什么呢?當然是因為那些坐在窗邊的“偵察兵”了,他們時(shí)時(shí)刻刻都在觀(guān)察著(zhù)“敵人”的“一舉一動(dòng)”,好讓我們及早的作好準備,可謂是無(wú)私奉獻呀!

  就在這時(shí),來(lái)了一個(gè)人,我定睛一看,“原來(lái)是小雄呀!蔽倚χ(zhù)說(shuō)!斑诉诉恕毙⌒墼谇瞄T(mén),可是誰(shuí)都不去開(kāi)門(mén),看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)幸災樂(lè )禍的樣子,我于心不忍,正當我想去開(kāi)門(mén)的時(shí)候,施老師從這兒走過(guò),我們都以為施老師要來(lái)上課,可是大家等了一會(huì )兒才知道搞錯了。小雄他進(jìn)不來(lái),就趴在在窗口上,走來(lái)走去。這時(shí)小斌說(shuō):“他好像一個(gè)囚犯!蔽胰ゲ贿@么認為,我在下面嘀咕:“我們才是囚犯吧!”這時(shí),小楠竟然在外面,同學(xué)們看到小楠在外面,就去開(kāi)門(mén)了,經(jīng)過(guò)好一會(huì ),才把門(mén)打開(kāi),他們終于進(jìn)來(lái)了。

  就在這時(shí),有人說(shuō)老師來(lái)了,我們這才趕緊做好。

六年級年的作文300字 篇6

  我的樂(lè )趣有非常多。都是有利于身心的好樂(lè )趣,比如有登山,讀書(shū),上網(wǎng)……我之所以喜歡登山是因為登山不但非常利于身心,還可以鍛煉身體,磨練自己的耐力,意志力,更可以增長(cháng)知識見(jiàn)識。市百利無(wú)一害的好樂(lè )趣。

  我喜歡早上去登山,迎著(zhù)新鮮的晨露,我與爸爸來(lái)到了美麗的泰山,抬頭往上看,這一路都是陡峭的小路?吹竭@里我邊嘆氣邊說(shuō):“這路怎么走啊,”爸爸對我說(shuō):“不要用放棄的心態(tài)去看待每一件事,應該用心。這不是在鍛煉身體嗎?”我聽(tīng)完,又充滿(mǎn)信心的上路了。我們走的是林子與林子之間的防火帶。

  當等到山腰時(shí),看一看下面真是有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。走到深山流,才感覺(jué)到山里異常的靜,只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音與鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音,那感覺(jué),好像自己也屬于這個(gè)深山,自己也是一只小鳥(niǎo)或一片樹(shù)葉我喜歡讀書(shū)的原因,是因為書(shū)能豐富我的知識,能開(kāi)闊我的是視野能給予我人生的'啟迪。

  我喜歡上網(wǎng)的原因,是因為上網(wǎng)可以看自己喜歡的書(shū)玩自己喜歡的游戲,他還可以讓我及時(shí)的知道我們想要知道的信息。我常常俺慶自己有呢嘛多好的樂(lè )趣,擁有呢么多我今生無(wú)憾了!

六年級年的作文300字 篇7

  “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”。又到清明節。天灰蒙蒙的,我們五年級全體同學(xué)懷著(zhù)對革命烈士的緬懷之情,來(lái)到了薛剛山,為曾經(jīng)保衛家鄉而犧牲的.英魂掃墓。

  這里莊嚴肅穆,迎面兩側的松樹(shù)高大挺拔,它們日夜伴隨在烈士身邊。

  到達山頂,中央矗立著(zhù)一座革命烈士紀念碑。碑頂嵌著(zhù)一顆閃耀的紅星,紀念碑上鑲著(zhù)八個(gè)金色大字“革命烈士永垂不朽”。沒(méi)錯,就是它們,為了中國解放,寧死不屈,用自己年輕的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。

  接下來(lái)學(xué)生代表為烈士敬獻花圈,并且默哀一分鐘。

  最后,我們來(lái)到了革命烈士紀念碑前,全體同學(xué)摘下小白花,獻給了烈士們。

  烈士們,你們用鮮血保衛家鄉,為了我們的祖國,你們獻出了生命。我們會(huì )珍惜現在的時(shí)光,努力學(xué)習,報效祖國。

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