【推薦】六年級的作文300字錦集8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
上課鈴響起，老師走進(jìn)教室，老師說(shuō)到，大家自習，我到辦公室批改作業(yè)，今天是誰(shuí)值日��？同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道：“羅景慧！”老師說(shuō)：“羅景慧上來(lái)記名，誰(shuí)說(shuō)話(huà)就記誰(shuí)的名字，另外兩個(gè)副班長(cháng)也不例�！崩蠋熾x開(kāi)教室后，教室靜悄悄的，突然我聽(tīng)到了一些聲音，而且也來(lái)也大聲，我告訴我隔壁的鄭景輝聽(tīng)，鄭景輝說(shuō)：“羅班長(cháng)，為什么哪兩個(gè)副班長(cháng)可以說(shuō)話(huà)，我們卻不可呢？”羅景慧也不知道該怎么辦了，后面的兩個(gè)班長(cháng)一拍桌子大罵我和鄭景輝，說(shuō)：“我和陳冰冰聊天關(guān)你屁事��！”
陳冰冰也乘勢而上，罵道：“對呀，我和伍芷瑩說(shuō)話(huà)又關(guān)你屁事了�！蔽艺f(shuō)道，“我們說(shuō)話(huà)呢？”“當然關(guān)你們事啦！”陳冰冰說(shuō)道。��！我說(shuō)道這真是只許班長(cháng)說(shuō)話(huà)，不許學(xué)生出聲��！
六年級的作文300字 篇2
我最喜歡的雜志就要數《課外生活》啦！
當我第一次看到這本雜志時(shí)，看到上面花花綠綠的，很不好看。我這個(gè)“以貌取書(shū)”的人看都不看里面的內容就選擇其它書(shū)了。
幾天過(guò)去后，那本雜志仍靜靜地躺在我書(shū)桌的一角。有一天我其它雜志都看完了，怎么辦呢？實(shí)在無(wú)聊，我只好拿起那本《課外生活》很不情愿地打開(kāi)了它。第一頁(yè)是一首詩(shī)，題目是《春天的燈謎》，句子優(yōu)美、比喻生動(dòng)、童心有趣。這本書(shū)第一頁(yè)都能迷住我，那后面肯定就更好看了，于是，我一頁(yè)一頁(yè)地翻了下去，沒(méi)想到一頁(yè)比一頁(yè)好看，于是我就津津有味的看了起來(lái)。我在《課外生活》里怎么也看不夠，忘了吃飯，忘了玩耍，忘了時(shí)間，忘了一切……一下子，《課外生活》成了我最好的朋友。從此，每一本《課外生活》的到來(lái)都讓我萬(wàn)分的欣喜，真是“書(shū)不可貌相”呀！
就這樣，我和《課外生活》從陌生人到朋友，從厭惡到喜愛(ài)�！墩n外生活》還讓我明白了許多道理：它告訴我怎樣友愛(ài)，怎樣學(xué)習，怎樣分享，怎樣堅強……讓我終生受益。
《課外生活》對我來(lái)說(shuō)就是不可或缺的精神食糧。
六年級的作文300字 篇3
愛(ài)玩的爸爸
“咚咚咚”這是誰(shuí)呀，大半夜的還在玩手機？我從床上探起身子來(lái)，原來(lái)爸爸是在玩“植物大戰僵尸”呢！我頓時(shí)沒(méi)了睡意，看著(zhù)爸爸一集集的打下去，爸爸竟全都打贏(yíng)了�！鞍职帜闾珔柡α��！蔽倚老踩艨�，忍不住贊揚起爸爸來(lái)，我滿(mǎn)以為爸爸會(huì )自豪地說(shuō)：“那當然了”�？墒前职植](méi)有那么說(shuō)，而是瞪大眼睛盯著(zhù)我說(shuō)：“你不是在睡覺(jué)嗎？怎么起來(lái)了？”我苦笑地說(shuō)：“爸爸，我起床都好一會(huì )了，你竟沒(méi)有看到我？”這時(shí)，我和爸爸的談話(huà)聲吵醒了媽媽?zhuān)瑡寢屝押蟠咧?zhù)我和爸爸趕快睡覺(jué)，爸爸當然有一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不愿意了，但他拗不過(guò)媽媽?zhuān)荒芄怨运�。我看�?jiàn)爸爸臨睡前還狠狠地瞪了我一眼，那眼神似乎在說(shuō)：“都是你的緣故�！�
美食達人
爸爸不僅愛(ài)玩，他還是個(gè)美食達人呢！經(jīng)常跟我搶零食吃，見(jiàn)我不給，他就沖我吹胡子瞪眼，直到我肯把零食零食交給他為止。爸爸還很喜歡夜里玩手機，玩電腦，他還有一個(gè)嗜好，就是玩的時(shí)候，一定要吃什么。爸爸還說(shuō)：“不吃的話(huà)會(huì )顯得嘴巴很空�！庇谑�，爸爸身邊總是垃圾如山，我的零食也常常消失得很快。
這就是我眼中的爸爸，一會(huì )貪玩又貪吃的老爸。
六年級的作文300字 篇4
今天，我和我媽一起在街上買(mǎi)了幾條魚(yú)。
回到家。我把小魚(yú)放在魚(yú)缸里，我只看小魚(yú)的眼睛水汪汪的，很神氣，大搖大擺的游來(lái)游去，經(jīng)過(guò)幾天的仔細觀(guān)察，我發(fā)現一條小魚(yú)特別可愛(ài)，說(shuō)它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖，它在魚(yú)缸里悠閑的游來(lái)游去，從不去攻擊其它的比它小的魚(yú)�？墒�，如果它想玩，就會(huì )和幾條小魚(yú)玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，東躲西藏。所以我叫它“小點(diǎn)點(diǎn)”。吃飯的時(shí)候，它又是多么仔細呀！它從不放過(guò)一粒魚(yú)食。 它如果高興，就會(huì )圍著(zhù)一棵水草游一圈，這兒舔舔，那兒咬咬，有時(shí)候還拿小尾巴打掃一下。還有一條更是不得了，跟“小點(diǎn)點(diǎn)”剛好相反，它很霸道，老是欺負弱小的魚(yú)，而且一身黑色皮膚更顯它的霸氣，喜歡搶別人的食物，喜歡跟人計較，喜歡搶地盤(pán)，惹的其它小魚(yú)都離它遠遠的，不敢和它親近。
怎么樣，小魚(yú)可愛(ài)吧。
六年級的作文300字 篇5
你們想不想看看我們學(xué)校的風(fēng)景線(xiàn)呢？那我就帶你們去看看吧！
一走進(jìn)校園，就有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)映入你的眼簾。遠遠望去，那三棵橡皮樹(shù)就好像一把把綠色的大傘，直挺挺的立在校園的西邊。這三棵橡皮樹(shù)形態(tài)萬(wàn)千：有一棵好像一個(gè)堅韌不拔的戰士；有一棵好像一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒；還有一棵好像一個(gè)調皮的小孩兒，每一棵樹(shù)都有著(zhù)人情味兒。
更令人喜愛(ài)的當然是緊鄰橡皮樹(shù)的運動(dòng)器材。只要一下課，這里就成為了我們歡樂(lè )的海洋！
到了夏天，橡皮是成了我們歡樂(lè )的海洋：有的同學(xué)在橡皮樹(shù)下看書(shū)；有的同學(xué)在橡皮樹(shù)下乘涼；還有的同學(xué)在橡皮樹(shù)下做游戲……太陽(yáng)照射，橡皮樹(shù)像打了一層蠟似的，把太陽(yáng)光反射成五顏六色的“彩虹”。
雨天過(guò)后，太陽(yáng)也出來(lái)了，樹(shù)下就有一種涼爽爽的感覺(jué)。雨珠落在橡皮葉上，在太陽(yáng)的照料下，一顆顆雨珠就好像一顆顆珍珠似的，十分美麗動(dòng)人！有些同學(xué)就用掉落的橡皮樹(shù)葉子來(lái)把身上的熱氣給扇去。
你看，這就是我們校園的風(fēng)景線(xiàn)，是不是很美麗呢？
六年級的作文300字 篇6
即將離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)校了，即將離開(kāi)我親愛(ài)的小學(xué)生活了。
這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫(huà)冊，每當我回憶起我的小學(xué)生活，就像是翻開(kāi)了這本畫(huà)冊一般，，我都會(huì )有無(wú)限的`感慨。。。。。。
在這本畫(huà)冊里面，記錄著(zhù)我們在校園里的笑聲，記錄著(zhù)我們在課室里的朗朗讀書(shū)聲，記錄著(zhù)每一次令人喜出望外的成功，也同樣記錄著(zhù)令人潸然淚下的失敗。。。它，記錄著(zhù)我們，這一個(gè)令班上的每一個(gè)成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的小事。
即將離開(kāi)我的小學(xué)生活，我當然要感謝對我寬宏大量的同學(xué)們。
在這六年里，我經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，也經(jīng)歷了無(wú)數次的成功。在我失敗的時(shí)候，你們給予我鼓勵；在我為成功而歡呼雀躍的時(shí)候，你們又勸我不要驕傲。
有一首名為友誼詩(shī)是這樣說(shuō)的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時(shí)，一個(gè)引導的箭頭；失敗時(shí)，一聲充滿(mǎn)力量的鼓勵；干渴時(shí)，一杯甘甜的水。 高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽。。。純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。
友誼是重要的，是純潔的，也是美麗的。我想對我的同學(xué)們說(shuō)一句：在你們?yōu)閴?mèng)想而遠航之際，請帶上我由衷的祝福。
六年級的作文300字 篇7
那雪真美！早上起來(lái)，打開(kāi)窗簾，放眼望去，哇！到處是白茫茫的一片：草變白了，樹(shù)變白了，屋頂變白了，街道變白了，小路變白了，遠山變白了……萬(wàn)物都變白了，整個(gè)世界變成了一個(gè)白色的世界。
你看，那高高的樹(shù)上，綠色的葉子不見(jiàn)了，卻堆著(zhù)一個(gè)個(gè)毛茸茸的雪球兒，屋檐上掛著(zhù)一條條亮晶晶的銀條兒，整個(gè)大地好像被一條雪被子給裹住了。遠山，迷迷蒙蒙，又好像被一層銀霧籠罩住了。
雪停了。樓下的小朋友大喊：“姐姐！快下來(lái)玩雪！”“哎！來(lái)了！”我迫不及待的從六樓跑下來(lái)。小女孩堆起了雪人，小男孩打起了雪仗，歡快的笑聲，響徹云香�？粗�(zhù)我們快樂(lè )，大人們也耐不住了，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，加入了我們玩雪的隊伍……
這時(shí)，我想起書(shū)上的一句話(huà)：在冬天里嘗一嘗雪的味道會(huì )回味無(wú)窮。我抓起一把雪，就往嘴里塞，呀！冰冰涼涼的，那味兒，夏天的棒冰哪比得上！這清涼，冰爽的雪味兒沁透了身體。
��！這美麗的“白雪公主”，這快樂(lè )的“雪精靈”，你本應是冬天的�？�，可如今，為何腳步稀��？
四年了！我再也沒(méi)看見(jiàn)你的身影今年你能來(lái)嗎？
六年級的作文300字 篇8
在我的腦海里，許多事情都可以忘記，但是，唯獨有一件事情就像刀刻過(guò)一樣，怎么抹也抹不去。
記得那是我8歲時(shí)的一個(gè)晚上，我因為作業(yè)沒(méi)有做完，被媽媽罵了：“你怎么作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完？是不是又在玩？”“才不是呢�！蔽曳瘩g道�！澳悄阍诟墒裁�？”“我……我……我干什么你管得著(zhù)嗎？”“嘿！你這個(gè)小兔崽子，是不是哪里皮癢了？”我居然說(shuō)出一句：“我要離家出走！”“走啊，”媽媽居然接起我的話(huà)，說(shuō)，“走了就不要回來(lái)！”
于是，我不顧一切地跑出了家門(mén)。我以為媽媽會(huì )攔著(zhù)我，或者會(huì )跟在我后面，但是沒(méi)有，只有我一個(gè)人孤零零的。我也不敢跑得太遠，在家后面的轉彎處停了下來(lái)。我坐在石頭上，心想：我就坐在這里，看他們來(lái)不來(lái)找我。坐了一小會(huì )兒，我就有點(diǎn)坐不住了，冷得瑟瑟發(fā)抖，只好悻悻地回家去了。這次的離家出走就這樣結束了。
事后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁床粊?lái)找我？不怕找不到我？”媽媽說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)找你，只是沒(méi)讓你發(fā)現而已，我也知道你沒(méi)那么大的膽子�！蔽乙蚕驄寢尦姓J了錯誤，不該亂發(fā)脾氣。
家，永遠是最溫暖的地方。
【六年級的作文300字】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-20
六一六年級作文01-11
六年級作文：溫暖六年級作文03-11
六年級作文：樹(shù)六年級作文03-11
六年級作文：堅持六年級作文03-11
六年級作文：微笑六年級作文03-11
夢(mèng)想六年級作文_六年級作文01-20
發(fā)現六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20