插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文（精選36篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 1
在2200年，一位偉大的科學(xué)家發(fā)明了一種芯片，里面包括了書(shū)本上所有的知識，只需植入大腦，便能學(xué)會(huì )其中所有的知識。而且，它又薄又輕，總重量為一克。它還能幫助大腦開(kāi)發(fā)，在兩個(gè)世紀前，有專(zhuān)家研究稱(chēng)，一個(gè)普通人的'大腦，一生只能開(kāi)發(fā)1—3%，而它可以幫助你開(kāi)發(fā)到100%……
總而言之，這個(gè)芯片稱(chēng)為萬(wàn)能毫不為過(guò)。今天，這位科學(xué)家來(lái)到了一所學(xué)校，向大家展示。
他找了一位成績(jì)中等的學(xué)生，名叫小明。通過(guò)一種特殊的方式，安全快捷地植入了小明的大腦中。
植入后，小明閉著(zhù)眼，整理著(zhù)思路。不一會(huì )兒，他睜開(kāi)了雙眼，疑惑地問(wèn)：“咦，我怎么感覺(jué)和植入前一樣��？”
其他的同學(xué)見(jiàn)狀，也是一臉疑惑的看著(zhù)這位科學(xué)家。
這時(shí)候，這位科學(xué)家笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，對大家說(shuō)：“你們一定都知道，小明的成績(jì)不是很好吧！你們誰(shuí)想和小明比一比嗎？”
這時(shí)，年級第一小軍說(shuō)：“叔叔，我想！”科學(xué)家給小明和小軍一人一張卷子。小明如同抄答案般，不假思索地寫(xiě)著(zhù)；反觀(guān)年紀第一小軍，皺著(zhù)眉頭看著(zhù)這些題，無(wú)從下手。
臺下的同學(xué)連連驚呼：“哇——”。比賽結束了，小明完勝！于是呢，這位科學(xué)家給他們一一植入了芯片，使他們個(gè)個(gè)聰明絕頂。接著(zhù)，這位科學(xué)家離開(kāi)了學(xué)校，去向成年人推廣……
有了這個(gè)芯片，學(xué)生的學(xué)習效率提高了近千倍，這就是科學(xué)的神奇！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 2
啊，我向往已久的白色雙翼終于問(wèn)世了!它是二十二世紀的交通工具，大家只須穿上它就可以像小鳥(niǎo)一樣在蔚藍的填空中自由飛翔。
白色雙翼伸縮自如，伸展開(kāi)來(lái)，就像蝴蝶的翅膀;縮短進(jìn)來(lái)，就好似一個(gè)雙后肩包。
大家外出時(shí)，再不需要擠公交車(chē)或開(kāi)私家車(chē)。你只須告訴白色雙翼要到達的地址，它的全宇宙銷(xiāo)售成本定位導航系統就開(kāi)始起用途了。它會(huì )準確無(wú)誤地帶你飛向目的地。它有三種速度模式供你選擇：1、孫奧創(chuàng )型，每分鐘100公里，適用于緊急事件。如，消防員救火。2、豬八戒型，每分鐘10公里，適用于上班族。3、唐僧型每分鐘5公里，適用于老人和孩子。
假如每人都是用白色雙翼，那天空中是否會(huì )發(fā)生交通事故呢?當然不會(huì )。由于它們都有我們的軌道。這條無(wú)形的軌道就是地球的磁場(chǎng)，八色雙翼都在這個(gè)大磁場(chǎng)中有秩序的`飛行，既無(wú)需紅綠燈，也無(wú)需交通警察。
最值得炫耀的，就是它用二氧化碳作為動(dòng)力，在它那雙后肩包有一個(gè)特殊的馬達，它能吸進(jìn)人類(lèi)制造的二氧化碳，把它轉化成糖，然后再轉換成鹽，最后再轉化成電。這部分復雜的過(guò)程，都是在一瞬間完成的。最后，再把氧氣排出來(lái)。
如何，白色雙翼夠神奇的吧!期望白色雙翼能給大家的生活帶來(lái)更多的舒適和便利。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 3
2112年，世界上的人口迅速增多，世界各處都出現了不同的堵車(chē)，車(chē)禍等事件。110，119，120的工作也受到了很大的影響。
我是一名科學(xué)家，為了改變現狀，我發(fā)明了一種飛行器，只要人踩在上面，就可以自如的控制它飛行。還設有防水，防火等功能，不僅如此，還設置了人工智能，可以自動(dòng)駕駛，還可以對緊急情況做出反應。
現在，我正踩著(zhù)這個(gè)飛行器，飛在海面上進(jìn)行各種測試，飛著(zhù)飛著(zhù)，我突然聽(tīng)到了求救聲。我一看，我附近的海面上有一個(gè)人正驚慌失措地拍打著(zhù)海面。我急忙飛過(guò)去，讓飛行器放下一個(gè)吊在飛行器上的板子，把他救了起來(lái)。他看見(jiàn)了我，感到十分驚訝。我把他帶到了岸邊，然后又飛走了。
繼續飛著(zhù)飛著(zhù)，腳下的飛行器突然發(fā)出了警報，人工智能就立刻計算出了最快降落到地面的方案并開(kāi)始下降。剛降到地面，飛行器就沒(méi)電了，我看著(zhù)飛行器，想：這個(gè)飛行器耗電太快了，不過(guò)如果給它裝上最新型號的太陽(yáng)能電池，就能一邊飛一邊充電了。于是，我給它裝上太陽(yáng)能電池，又飛了起來(lái)。
飛了一會(huì )，我飛到了一個(gè)火災現場(chǎng)。消防員正在下面著(zhù)急，這棟樓又高，火勢又大，消防員沒(méi)法進(jìn)去救人。于是，在周?chē)梭@異的目光中，我飛進(jìn)了那棟樓中。飛行器立刻開(kāi)啟了防火功能，我穿過(guò)一道道火焰，到了被困住的`人旁邊，讓他站上飛行器，隨后降落到地面，把他放在安全的地面后，又飛走了。
第二天，一種飛行器出現在了市場(chǎng)上，不僅十分方便，還便宜。向上一看，天空中出現了一個(gè)又一個(gè)飛在空中的人。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 4
未來(lái)是什么樣子的?我認為未來(lái)應該是這樣的:未來(lái)的科學(xué)之發(fā)達，不得不令人嘖嘖贊嘆，而未來(lái)的食品都是物美價(jià)廉，健康質(zhì)好的，出行的交通工具更是令人拍案叫絕。
上學(xué)啦!不過(guò)，我好像睡過(guò)頭了，我家離學(xué)�？珊苓h呢!怎么辦?這些你都不用擔心，人們已經(jīng)熟練地掌握了打開(kāi)“蟲(chóng)洞”(這不是蟲(chóng)子吃過(guò)的洞哦，而是空間隧道)的方法，“嗖”地一下就可以到達你要去的地方了。哈，這下可好了，媽媽再也不用擔心我睡過(guò)頭啦!
忙了一天，家務(wù)誰(shuí)做呢?這可不用麻煩你，一切都交給機器人吧，它們一定會(huì )幫你做的妥妥的'。
“媽媽?zhuān)茵I了!”“桌子上不是有幾顆果子嗎?吃吧!”這可不是一般的水果喲!它混合了九九八十一種礦物質(zhì)，維生素蛋白質(zhì)等等。它的種子也是很便宜的。不但如此，只要你把它放進(jìn)土里，在拍拍手，一棵碩果累累的果樹(shù)就出現啦!一日三餐從此改為一日一果!
好羨慕鳥(niǎo)兒能在空中飛哦。如果你還不愿意用“蟲(chóng)洞”出行，讓欣賞美麗的街景，想在空中自由飛翔的話(huà)，試試這個(gè)吧!多功能超輕合金翅閃亮登場(chǎng)!只有兩百克，可以滑翔，空中懸停，還可以自由控速，無(wú)需按鍵，只要你心里想就行了，最高時(shí)速無(wú)上限，感覺(jué)棒棒的!
如果你還不滿(mǎn)意，還可以改成羽毛制的，絕對親膚無(wú)刺激，相比合金翅，更輕更舒適!
怎么樣，未來(lái)世界酷吧?
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 5
在現代社會(huì )中，飛機、磁懸浮列車(chē)是速度最快的，但在神奇的未來(lái)可就差遠了。因為有比飛機快5倍的交通工具——真空管道列車(chē)。
高鐵駕駛時(shí)，是會(huì )有空氣阻力的，但在真空管道里，沒(méi)有阻力的列車(chē)就可以風(fēng)馳電掣地駕駛，最高速度達2000公里/時(shí)以上！有人會(huì )問(wèn)：“在真空管道里，人們會(huì )不會(huì )窒息呢？”答案是不會(huì )。真空管道列車(chē)中還有一個(gè)特殊設備——氧氣噴射器，這里面裝著(zhù)無(wú)窮的氧氣，讓人感到無(wú)比清新與舒暢。
讓我們走進(jìn)真空管道列車(chē)，在座位上坐下，系好安全帶。只聽(tīng)“�！币宦�，車(chē)門(mén)關(guān)閉，列車(chē)動(dòng)了起來(lái)，不過(guò)5秒，列車(chē)速度已經(jīng)達到1000千米/時(shí)了，我透過(guò)透明的真空管道看著(zhù)窗外，風(fēng)景不斷印入我眼簾，但是列車(chē)太快了，許多風(fēng)景都是一晃而過(guò)。只過(guò)了5分鐘，我就從鎮江來(lái)到了北京。坐高鐵從鎮江到北京需要5小時(shí)，但現在只要5分鐘，這真的`太快了，簡(jiǎn)直超乎想象！不知道到別的地方需要多長(cháng)時(shí)間呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我走到列車(chē)駕駛員面前，問(wèn)：“駕駛員叔叔，列車(chē)速度這么快，那從北京到南方的廣州，需要多少分鐘呢？”“8分鐘。正是因為列車(chē)速度十分之快，我們工作都輕松了許多呢！”我驚訝地感嘆道：“真空管道列車(chē)速度真快呀！未來(lái)科技也太發(fā)達了吧！”此時(shí)和我一起下車(chē)的乘客也由衷地說(shuō)：“真空管道列車(chē)真快，它的出現使我們的生活方便了許多�！�
真向往未來(lái)的科技生活呀！不過(guò)我相信，只要我們努力學(xué)習創(chuàng )造，一定能實(shí)現這樣的生活！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 6
現在的科技日新月異，每天都在更上一層樓。那如果在未來(lái)，我想現在用的普通筆也一定會(huì )得到科學(xué)技術(shù)的改造。
我想未來(lái)的筆應該是機器型的，它有三個(gè)功能。第一個(gè)功能是：方便，一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個(gè)按鈕，分別寫(xiě)著(zhù)不同字。第一個(gè)按扭上寫(xiě)著(zhù)“鉛”，表示鉛筆，能寫(xiě)出可擦的字 ；第二個(gè)按扭上寫(xiě)著(zhù)“圓”字，表示圓珠筆，能寫(xiě)出藍色的字；第三個(gè)按扭上寫(xiě)著(zhù)“鋼”字，表示鋼筆，能寫(xiě)出黑色，工整和美麗的字；第四個(gè)按扭寫(xiě)著(zhù)“2B”，表示2B鉛筆，能用來(lái)繪制精美圖畫(huà)；第 四個(gè)按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫(xiě)的字；最后一個(gè)按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫(xiě)著(zhù)很多顏色。這個(gè)按扭就是彩色筆按扭。每個(gè)按扭只要按一下就能把原來(lái)的'筆切換成所按的那 種筆。
第二種功能是：改變筆的顏色，改變心情。這支筆的筆頭能旋轉，每旋轉一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色，在做完作業(yè)后能得到放松；變成紅色，如果你在考試時(shí)很放松，看了紅色便能緊張 起來(lái)；變成黑色，能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來(lái)調節心情。
最后一個(gè)功能是：不被盜。只要使用買(mǎi)這支筆時(shí)送的籃牙發(fā)送器，那支筆就會(huì )伸出四只腳，跟著(zhù)藍牙的路線(xiàn)走，最后這支筆就物歸原主了。
這支我想出來(lái)的未來(lái)機器筆是不是很棒呢？不過(guò)一定不會(huì )那么便宜的。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 7
今天，我乘坐時(shí)光穿梭機來(lái)到了一萬(wàn)年后的世界，一萬(wàn)年后的世界可謂科技發(fā)達，面孔煥然一新！
一萬(wàn)年后的世界，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！同學(xué)們的學(xué)校將建設在大海中，世界上到處走動(dòng)著(zhù)一群人類(lèi)的新朋友——自動(dòng)化的機器人，世界變得生機勃勃，正由于有了這部分新成就，所以祖國媽媽不再落后。
先介紹同學(xué)們的學(xué)校吧。學(xué)校建設在海底的深處，咦，同學(xué)們是如何呼吸的呢？原來(lái)，大家創(chuàng )造了一種新裝備，只須戴上這種裝備，同學(xué)們就可以自由的呼吸。走進(jìn)學(xué)校，你會(huì )發(fā)現學(xué)校是由一種防水的磚塊做成的，在學(xué)校里上課時(shí)，就不需要擔憂(yōu)水會(huì )濕透你的衣服，由于這種墻會(huì )將水隔離在外，那樣，你就可以安心的上課！
再向大伙介紹機器人吧。這部分新朋友有很多類(lèi)型型，有家務(wù)機器人，有智能機器人，有學(xué)習機器人，有服務(wù)機器人，也有娛樂(lè )機器人。家務(wù)機器人能幫大家收拾生活，做容易的家務(wù)活。智能機器人以AI決定其動(dòng)作的機器人。學(xué)習機器人有學(xué)習心得，具備肯定的學(xué)習功能，并將所“學(xué)”的經(jīng)驗用于工作中。服務(wù)機器人可以幫其他人完成其他人的需要，幫其他人等。娛樂(lè )機器人有海量才藝，能歌善舞，以表演為主要功能。還有很多的`機器人，他們都有著(zhù)各種各樣的優(yōu)點(diǎn)和特征，這都源于大家的功勞。
一萬(wàn)年后，世界上還創(chuàng )造了隱形衣，這種衣服非常獨特，里面含有很多熒光粒子，白天穿著(zhù)能隱身，晚上還可以發(fā)出光芒，你就不需要擔憂(yōu)晚上沒(méi)光照亮你行走，如此子既便捷，又環(huán)保，還可以叫你變得熒光閃閃！
到那個(gè)時(shí)候，世界上還會(huì )有克隆人的存在，這是科學(xué)家們借助人體的各大身體特點(diǎn)來(lái)制造的，在人體提取一小部分細胞，依據你的細胞再培植出更多如此的細胞，那樣，克隆人由此而生，克隆人也會(huì )分好壞，科學(xué)家們又遇見(jiàn)了一個(gè)棘手的問(wèn)題，于是，科學(xué)家們又依據人體提煉出善性因子，如此，就不會(huì )有壞的克隆人的誕生。
一萬(wàn)年后的世界生活真是多姿多彩，我又乘坐時(shí)光穿梭機回來(lái)了……
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 8
大家來(lái)到將來(lái)，大家看到的是一片綠色和藍色，所以的大家都開(kāi)著(zhù)我們的環(huán)保飛船飛來(lái)飛去，而且大家步行的時(shí)候也是飄在空中的，由于地面上全部都是花草和湖水，所以大家不可以踩在地上，不然就會(huì )被警察捉去，這個(gè)時(shí)候的警察很發(fā)達，由于在外面實(shí)行任務(wù)的全部都是機器人，只有指揮部里才有人。所以那時(shí)候警察的傷亡性已大大的'降低了。
下面大家再說(shuō)住宅，那時(shí)候的住宅都是懸在空中的，由于地面上只準留下花草和湖水與小動(dòng)物。那時(shí)候建筑住宅的材料都是十分特殊的，這種材料耐壓、防水、防火、防輻射、防電擊、防地震�？芍^是大家蓋房筑宅的材料。
大家當時(shí)的醫學(xué)技術(shù)已經(jīng)很很先進(jìn)了，而且當時(shí)大家國家的克隆技術(shù)已經(jīng)達到了可以給病人替換五臟六腑的地步了，到了那個(gè)時(shí)候，幾乎每人都可以長(cháng)壽。由于那個(gè)時(shí)候大家的生命馬上走到盡頭的時(shí)候，大家可以移植一個(gè)克隆心臟，那樣的話(huà)大家就可以長(cháng)壽了。
大家將來(lái)最非常重要的就是環(huán)保，假設我去購物，一共要花五塊錢(qián)，那我就去種下五棵小樹(shù)苗，那樣的話(huà)既買(mǎi)了東西，又保護了環(huán)境，真是兩全其美，當你吃完了食品將來(lái)，留下的垃圾袋放到一個(gè)再造垃圾桶里，這個(gè)再造垃圾桶的垃圾到了肯定的量之后就會(huì )把它變成一個(gè)精致的陳設品。如此的話(huà)就不需要再把它一次次的廢舊借助了。
大家的將來(lái)可能是一張隨意可以更改的藍圖，也會(huì )是一張不能改變的藍圖，但大家的將來(lái)必然會(huì )變得很美好，很先進(jìn)，很文明的。由于年代是要改變的，所以大家人類(lèi)也是要改變的，我相信，將來(lái)的世界肯定是一個(gè)超出大家想象的世界!而且還會(huì )永無(wú)止盡的繼續下去，永遠永遠。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 9
我從小就喜歡一些關(guān)于太空、外星人的知識。正是對這種知識的癡迷，讓我夢(mèng)里也有了與外星人的交集。
那天，我夢(mèng)見(jiàn)自己和好朋友璇璇在一個(gè)公園里散步，突然，一個(gè)飛碟一般的東西從天而降！飛碟底下散發(fā)著(zhù)綠光，周?chē)l(fā)著(zhù)奇怪的紫色光，飛盤(pán)上方就像有個(gè)通往太空的通道，看上去很神秘，就像一根會(huì )發(fā)光的柱子。
公園里的人都傻了眼，不明白是什么東西。我還沒(méi)看仔細，好朋友璇璇就快速把我拉到一塊大石頭后面躲起來(lái)。
“我們都不知道它是什么呢，不會(huì )是什么怪獸吧？”璇璇害怕的說(shuō)道。
我說(shuō)：“不會(huì )的，這應該是個(gè)飛碟�！�
就在這時(shí)，從那個(gè)飛碟里面走下來(lái)兩個(gè)奇怪的東西，它們長(cháng)著(zhù)大大的腦袋，大大的眼睛，身體很矮，細長(cháng)的手臂，頭上還長(cháng)著(zhù)兩根天線(xiàn)，我懷疑它是個(gè)外星人。
它聲音古怪地對我們說(shuō)：“你好，通過(guò)我的隱形掃描機器，發(fā)現你們了。地球人，你們不用害怕，我們不會(huì )傷害你們的，如果你們想進(jìn)來(lái)看看我們的飛碟，可以隨便進(jìn)去看哦。我們保證不會(huì )傷害你們地球人的。
我們從石頭后面繞了出來(lái)，慢慢走進(jìn)去，我看到里面很大，很高，有五六層樓那么高。飛碟里面有好多屏幕、電腦，還有很多奇形怪狀的'外星人用品。我還驚奇的發(fā)現，它們都是用它們的個(gè)人屏幕進(jìn)行交流，從來(lái)不面對面說(shuō)話(huà)。外星人還用中文向我們介紹道，這里是他們的家，他們每天工作、生活都在這里面。
“果果，起床啦，再不起就遲到啦�！蔽殷@得一下坐起來(lái)，發(fā)現是媽媽在叫我起床，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)我竟然夢(mèng)到我外星人的飛碟上參觀(guān)了，還是很開(kāi)心呢！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 10
最近發(fā)明創(chuàng )造越來(lái)越多了，仿佛就是進(jìn)入了一個(gè)創(chuàng )造世界。而有一位有名的博士針對學(xué)生上學(xué)可能出現的不良原因，而研發(fā)出來(lái)了名叫書(shū)包飛行器的這樣一個(gè)東西。當我拿到它時(shí)，卻乍一看并沒(méi)有什么區別，可當我還看時(shí)，才發(fā)現書(shū)包后面有一個(gè)精致的飛行器，還巧妙的附和在了書(shū)包后面。兩邊還都有幾條可以控制飛行的搖桿，而且可以自動(dòng)根據身材進(jìn)行調整。
第一天拿書(shū)包飛行器上學(xué)時(shí)，卻有些膽怯了，萬(wàn)一操作不當掉下來(lái)了該怎么辦？但書(shū)包飛行器的這個(gè)功能就徹底解決了這個(gè)問(wèn)題。因為他有一個(gè)十分精確的雷達探測器，在書(shū)包內部，不影響負荷又十分有用。既能用它來(lái)自動(dòng)駕駛，又可在危險情況下做出十分，安全的'措施。沒(méi)想到我飛在天空中時(shí)欣賞地面上的美景是如此的愜意，還完美避開(kāi)了交通堵塞等因素。
這樣的書(shū)包飛行器誰(shuí)不喜歡呢？既給了我們的新一天學(xué)習生活一個(gè)好心情又能夠讓我們更快速的到達學(xué)校去學(xué)習。等到我學(xué)業(yè)有成時(shí)，一定也要研發(fā)出如此有用的產(chǎn)品來(lái)，讓我們的生活更加方便與便利。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 11
將來(lái)的城市一場(chǎng)暴雨過(guò)后，陽(yáng)光灑在充滿(mǎn)綠意的城市，街道上沒(méi)積水，樓房、公園、廣場(chǎng)、綠樹(shù)、紅花……都一塵不染，公路上交通通暢，行車(chē)有序。仰望天空，天高云淡；舉目眺望，滿(mǎn)目綠色；張口呼吸，沁人心脾。仿佛大家就生活在“天然氧吧——這是2119年的將來(lái)城市。
可是在100年前的今天，這個(gè)城市每逢大雨，就緊急積水，有些地方甚至要劃船出行。城市雖然已經(jīng)看重綠化和衛生，有很多綠化景觀(guān)，各處都配有垃圾桶，可垃圾紙屑還是隨處可見(jiàn)，而且垃圾桶是開(kāi)放式的.，一直散發(fā)著(zhù)臭味，被人繞道而行，到處充斥著(zhù)塵土和汽車(chē)尾氣；交通擁堵常給大家出行導致不便，是大家的一大痛點(diǎn)。
“將來(lái)新型城市”不只徹底改變了舊城市的面貌，而且讓其脫胎換骨。
走在街道上，你不會(huì )看到一個(gè)個(gè)的垃圾桶，也不會(huì )看到環(huán)衛工人每天起早貪黑的打掃路面，街道內部使用高檔吸塵凈化技術(shù)會(huì )自動(dòng)清理街道上的垃圾，也會(huì )將塵土和汽車(chē)尾氣吸收凈化；你不會(huì )看到整日辛苦站在十字路口的警察叔叔指揮著(zhù)道路，道路機器人會(huì )替警察叔叔分憂(yōu)解難，維持道路暢通；你更不會(huì )看到，下雨時(shí)街道上雨水成河的景象，道路外側路面邊緣融合高分子滲透因子，會(huì )將多余的水，飛速滲透其中。街道設計也是各不相同。有些街道人行道是水做的，里面有動(dòng)物船，你不想走在陸地上，可以悠閑地享受水上樂(lè )趣，有些街道設計依據四季變化狀況反季節成各種奇異風(fēng)光，有些街道從遠處看像蓬萊仙境一樣繚繞，有些…
將來(lái)城市藍天綠樹(shù)、碧水環(huán)繞，大家悠閑自得——將來(lái)城市多姿多彩，這里只不過(guò)揭開(kāi)它面紗的一角，將來(lái)的更多神秘與奇妙需要大家一塊去創(chuàng )造。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 12
假如20年后，我成為了一名科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種神奇的粉末。
你們可能會(huì )問(wèn)，神奇的粉末是應用了什么技術(shù)呢？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我們應用了納米技術(shù)。而這種粉末稱(chēng)號就叫"納米粉末"。這種粉末會(huì )運用到我們的生活里。不信？那就來(lái)看看吧！
首先，要是我們得了十分嚴重的病，而且手術(shù)有很大的風(fēng)險怎樣辦呢？這時(shí)分，就要用到納米粉末了。把粉末倒進(jìn)一個(gè)碗里，參與50亳升的清水，可不能倒多或倒少了呀！把它攪拌幾下，就會(huì )變成黃色的一碗水了。只需讓患者喝下去，粉末就會(huì )直達病灶，將身體的有害物質(zhì)全部消滅潔凈。十分便當。
假如食物有病菌我們自己不知道該怎樣辦呢？別擔憂(yōu)，還是得用上納米粉末。先將粉末撒在食物上，如食物有很多病菌的話(huà)，粉末就會(huì )變成紅色，假如沒(méi)有病菌顏色依然堅持不變，還是黃色。接下來(lái)就能夠放心食用了！
納米粉末也是洗衣服的好資料，將粉末倒在衣服上，潑上一些水，粉末就會(huì )粘在衣服上，臟的'中央一接觸到粉末，就會(huì )馬上變得干潔凈凈，然后把衣服晾干就大功告成。
假如20年后，發(fā)明了這種粉末，置信我們的衣食住行就會(huì )愈加便利，我們的生活質(zhì)量會(huì )大大進(jìn)步。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 13
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正在看《綠野仙蹤》，看著(zhù)看著(zhù)接連打了幾個(gè)哈欠，有了一絲睡意……
突然來(lái)了一陣龍卷風(fēng)，把我給吹了起來(lái)，我尖叫著(zhù)，可是爸爸媽媽都不在家，我被一股巨大的力量帶出了窗子來(lái)到了天上。隨風(fēng)舞動(dòng)，我好奇地睜開(kāi)雙眼：路上車(chē)水馬龍，有人免費幫老人拉車(chē)，孩子背著(zhù)樹(shù)葉一樣輕的書(shū)包上學(xué)；天氣不再寒冷；人人見(jiàn)了都親熱地打招呼……��？那些機動(dòng)車(chē)都哪去了吶？原來(lái)，聰明的科學(xué)家們?yōu)槿祟?lèi)創(chuàng )造了彩色路面的天橋，各車(chē)有各車(chē)的車(chē)道，相撞是不可能的事情……
我飛呀飛，來(lái)到了農村。呀！老牛破車(chē)都不見(jiàn)了，有機器人幫農民們耕地。農民們穿的、吃的、住的都和城市一樣，但他們還是那么勤勞，自己也和機器人一起耕地勞作；學(xué)校有嶄新的桌椅，漂亮的大教學(xué)樓，巨大的操場(chǎng)和足球、籃球場(chǎng)地，不用交一分錢(qián)就可以學(xué)習的孩子們有著(zhù)博學(xué)多才的'老師……
突然，一個(gè)吻親在我的臉上，我一下驚醒了，一看，原來(lái)是媽媽把我的夢(mèng)里奇遇世界親醒了。我看著(zhù)現在的街道想：總有一天我的夢(mèng)中奇遇未來(lái)世界會(huì )真正的實(shí)現！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 14
當你考試沒(méi)復習時(shí)，你是否能一下子把內容都記下來(lái)？你是否想大腦能像如手機那樣可以拷貝知識？我告訴你，在未來(lái)科技中實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，讓我們一起來(lái)看看吧！
爸爸今天帶回來(lái)了樣東西，是他新發(fā)明的知識拷貝器，它能快速將所有知識傳輸到大腦里，爸爸讓我來(lái)幫他完成這次實(shí)驗。
只見(jiàn)爸爸掏出知識拷貝器，它是只有一個(gè)手掌大小的透明卡片，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，上面會(huì )立刻出現“請掃描書(shū)籍”這四個(gè)字，我快速地跑進(jìn)房間，拿出了《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》我用知識拷貝器在書(shū)面上掃了一下，就聽(tīng)見(jiàn)拷貝完成。爸爸說(shuō)：“你快貼到額頭上試試吧！”我照做了，又傳來(lái)了一聲拷貝完畢，試驗正式開(kāi)始了。我流利地背誦出《游子吟》心想再過(guò)幾天就是背誦比賽了，我用上知識拷貝器，一定能摘得桂冠。
不出我所料，我的.背誦比賽獲得了第一名，但是放下知識拷貝器，我連蒙帶猜也只對了三道題，我十分的懊悔。
爸爸對我說(shuō)發(fā)明知識拷貝器是為了帶來(lái)方便，但學(xué)習還是得靠自己，我恍然大悟。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 15
因為發(fā)生了大規模的戰爭，導致缺少很多青壯年。為了解決這一問(wèn)題，中科院的李教授發(fā)明了一種可以讓人體快速成長(cháng)的機器。
聽(tīng)到這個(gè)消息，有四五歲孩子的媽媽們可高興了，她們都希望自己的孩子能快點(diǎn)長(cháng)大，為國家建功立業(yè)。眾多媽媽站在臺下，牽著(zhù)自己的孩子，想讓孩子第一個(gè)使用人體成長(cháng)器。
最終，李教授選了一位名為樂(lè )樂(lè )的小男孩。李教授按照慣例，向樂(lè )樂(lè )提了一些問(wèn)題：“你最喜歡干什么？”“我最喜歡買(mǎi)玩具�！碧煺鏌o(wú)邪的樂(lè )樂(lè )回答道�！澳汩L(cháng)大以后想干什么？”“我要去開(kāi)變形金剛�！边�是小孩子的樂(lè )樂(lè )，心里凈想著(zhù)玩。
問(wèn)完了問(wèn)題，李教授讓樂(lè )樂(lè )走進(jìn)一個(gè)透明的圓柱形容器。而李教授走到了控制電腦旁，從口袋里拿出了一粒成長(cháng)膠囊，插入圓柱形容器的上方，接著(zhù)控制電腦開(kāi)始試驗。然后容器中出現了一種令人目眩的金光，成長(cháng)后的.樂(lè )樂(lè )從容器中走了出來(lái)，他變成了一個(gè)身高一米八五的肌肉猛男。
李教授又照例提了問(wèn)題，但樂(lè )樂(lè )的回答已和之前的大相徑庭，真不愧是人體成長(cháng)器��！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 16
歡迎來(lái)到了3030年，你想知道我們現在的房子是怎么樣的嗎？
來(lái)到3030年，我們房子的門(mén)可是自動(dòng)感應的，只要你站在門(mén)前，它就會(huì )自動(dòng)感應到你，門(mén)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟。要是感應不到你，那也沒(méi)關(guān)系，你只要打開(kāi)手機，再打開(kāi)家庭控制軟件，然后再點(diǎn)一下就可以了。如果你的家里不干凈，但自己又不想打掃衛生，那么便會(huì )有各種各樣的機器人幫你打掃。有掃地機器人，有擦窗臺機器人，有擦桌子機器人等，只要一聲令下，機器人就為你服務(wù)，保證令你滿(mǎn)意。晚上你只要一回到家，燈感應到就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟，并會(huì )自動(dòng)響起一段錄音：主人，您回來(lái)了。我們的房子還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是自我保護極強，只要一有災難，它便會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟一個(gè)保護罩，在保護罩里的人不會(huì )受到任何災難的侵襲，例如地震時(shí)，它會(huì )開(kāi)啟起飛模式，整個(gè)房子便會(huì )隱藏在天空中；如果特大洪水來(lái)臨時(shí)，它就會(huì )變成一艘潛水艇，那樣泛再大的'水也不能摧毀它，人們也不會(huì )受到傷害。
這便是我們3030年的房子，怎么樣？是不是很有趣？希望能早點(diǎn)發(fā)明出來(lái)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 17
3011年，地球環(huán)境被嚴重污染，能生存的自然物日漸稀少，這也嚴重導致人們失去親人，無(wú)家可歸，在這嚴重的危害下，人們注意起來(lái)，提出打造宇宙飛船，去往火星生存。
在經(jīng)歷耗時(shí)10年時(shí)間里，人們不斷尋找打造飛船的材料，這種材料堅固無(wú)比，具有強大的吸力，一塊重達幾噸。
在人們堅持不懈下，日復一日，年復一年里，這艘能震撼全宇宙的`宇宙飛船終于誕生了，這也寄托了全人類(lèi)的希望。
經(jīng)歷了幾天的駕駛，人類(lèi)終于到達了火星。
人們著(zhù)陸了，建起了住宅，并釋放了空氣。勇敢的一批隊伍前往火星深處探索更神秘的世界，以前火星表面溫度足以瞬間蒸融一條河流，所以表面根本沒(méi)有動(dòng)物植物生存，但現在火星上郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，這足以證明了人類(lèi)來(lái)到火星是正確的決定。當探索隊回來(lái)時(shí)，他們帶來(lái)一棵神奇的樹(shù)，這棵樹(shù)生命力頑強，能制造無(wú)限氧氣，還能松土，給周?chē)木G植輸送營(yíng)養，實(shí)現火星全綠化。
人類(lèi)一部分移居到火星上后，終于找到了第二個(gè)生存家園。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 18
未來(lái)的我們會(huì )插上科學(xué)的翅膀在天空中飛翔，科技會(huì )占領(lǐng)這個(gè)世界，人們會(huì )在生活中大量運用高科技，真希望這樣的日子早點(diǎn)到來(lái)。
很久以前人們都很貧窮，沒(méi)有手機，天天只靠放牛，養羊為生，去一個(gè)超市要走很遠的路，而且道路凹凸不平。許多年以后交通工具比以前先進(jìn)很多，教師也都變成了機器人，書(shū)本也變成了電子書(shū)，飯館里的服務(wù)生也都是智能機器人，會(huì )更有禮貌地為客人服務(wù)。未來(lái)的科技會(huì )很發(fā)達，連想象中的.東西都能變成真的。未來(lái)會(huì )有一種叫時(shí)空穿梭機的機器人，它有手掌大小，展開(kāi)后會(huì )出現一個(gè)蟲(chóng)洞，通過(guò)蟲(chóng)洞可以去到恐龍世界見(jiàn)到真正的大恐龍，還可以觀(guān)看一次壯觀(guān)的火山爆發(fā)，還可以穿越到古代見(jiàn)到許多詩(shī)人和他們一起學(xué)習古詩(shī)。這個(gè)機器人什么地方都能去，只要你敢于想象，它就能為你敞開(kāi)理想的大門(mén)。未來(lái)的車(chē)也很智能，可以用指紋來(lái)解鎖，如果人的東西太多，后備箱就自動(dòng)變大，而且一到夏天車(chē)就自動(dòng)開(kāi)空調，一到冬天就自動(dòng)開(kāi)暖風(fēng)，未來(lái)的手機也是智能的，手機的外殼就是掃描儀，只要碰到手機就可以立刻識別。
我真的很想穿越到未來(lái)，不過(guò)這都是幻想，只有我們現在努力的去學(xué)習，快速推動(dòng)科技的發(fā)展，在不久的將來(lái)也許這個(gè)愿望會(huì )實(shí)現。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 19
時(shí)光機帶我來(lái)到二十三世紀的一所學(xué)校，它的名字叫太陽(yáng)能學(xué)校。
一到那里，就能聞到草木的香味和淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)淡淡的香氣是太陽(yáng)能散發(fā)出來(lái)的。我慢慢地往前走，在走的路途中遇到一個(gè)智能機器人問(wèn)：你是否想參觀(guān)一下這所學(xué)校？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，機器人帶我走地下通道。在走地下通道的時(shí)候，看見(jiàn)了隱形網(wǎng)正在給內部的花草樹(shù)木澆水，在冬天這些美麗又鮮艷的.花朵不再枯萎。
我繼續往前走，走到太陽(yáng)能教室門(mén)口，打開(kāi)教室門(mén)，我看了他們很久，其中有一位學(xué)生問(wèn)我：你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？我好奇地說(shuō)：你們?yōu)槭裁床粠?shū)包？他自豪地說(shuō)：因為太陽(yáng)能減輕了我們的負擔，書(shū)包都折疊放在我們的口袋里。
我又尋找到了一位管理員老師，并問(wèn)她：請問(wèn)一下，為什么學(xué)生要在一間房子里上課，而不在一起上課呢？她說(shuō)：學(xué)生上課時(shí)，老師在電腦上監控。桌面是軟的，如果不聽(tīng)講，桌面會(huì )彈出一張黃牌（黃牌的意思是警告）。不想學(xué)按一下旁邊的小紅按鈕，你按下后，學(xué)習的教室馬上就可以換成娛樂(lè )天地，讓你輕松一下，放松一下心情。
我喜歡太陽(yáng)能學(xué)校，上課有難題在也難不倒我，因為老師會(huì )輔導你。這就是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，希望以后能成功實(shí)現。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 20
未來(lái)的科學(xué)生活應該是多姿多彩的生活。
在未來(lái)，人們用的是多功能汽車(chē)，那種汽車(chē)具有飛行加速變形等功能。到那時(shí)，只要是在上班的人們都會(huì )有一種叫“隱形辦公廳”的辦公室。這種辦公室可以讓你在任何地方任何環(huán)境都可以工作，而且沒(méi)有人可以打擾到你，這要你就可以安心的工作了!
在未來(lái)，人們還會(huì )使用一種叫“多功能眼鏡”的眼鏡。這種眼鏡即使沒(méi)近視的人帶著(zhù)，也不會(huì )近視的，而且人帶著(zhù)還能獲得很多信息，而且這種眼睛也可以防住那些對眼睛有傷害的物體進(jìn)入眼睛。
在未來(lái)，人們在也不會(huì )使用手機，但使用的是“掛式手機”。所謂的掛式手機就是貼在人手臂的手機。這種手機就是會(huì )把人手臂包住的'手機。那時(shí)人的耳朵上會(huì )帶著(zhù)一個(gè)耳機，這個(gè)耳機就是人們用來(lái)接聽(tīng)電話(huà)用的，而撥鍵的數字鍵就在人的手臂上，要打電話(huà)時(shí)，人們只要在手臂上撥就行了。
在未來(lái)，人們還會(huì )使用一種叫“蜂房”的房子。這種房子旁邊還會(huì )長(cháng)著(zhù)一種叫“蜂翅”的翅膀，它可以帶著(zhù)房子和人飛到要去的地方，而且速度超快。如果不用的時(shí)候，這對翅膀就會(huì )消失，這對翅膀只有在要用的時(shí)候才會(huì )出現。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 21
如果這是我們的教室……
教室里，我看著(zhù)墻上隨季節變化的墻，陷入了沉思，我的爺爺今天給我說(shuō)：“以前的教室的墻是不能變化的，一般都是白墻�！�
我頓時(shí)就驚訝了，墻不都是可以變化的嘛，并且墻上的春天里，生機勃勃，秋天里果實(shí)累累，夏天里蝴蝶翩飛，冬天里白茫茫一片。
爺爺還給我說(shuō)：“以前的教室里的窗戶(hù)是只能遮陽(yáng)的�！蔽蚁耄骸澳且郧暗拇皯�(hù)多好呀，我們的雖然能當空調用，但是卻不能把太陽(yáng)光遮住”并且，以前教室里的桌子椅子都是不能變的！現在的可以上下調整最舒服的姿勢，按身高來(lái)自行調整，但是，以前的桌子雖然功能少了點(diǎn)，可上課時(shí)學(xué)生不會(huì )因為這個(gè)而打小差，現在教室里因為覺(jué)得調凳子好玩，而上課打小差的可多了。
筆也是個(gè)打小差的好幫手，現在的筆可以變換顏色或形狀，就連大小都能變，但以前的.就只有一種，并且上課一般不會(huì )在筆上開(kāi)小差。
現在的科技雖比以前的高級，可這些也比以前的更加引誘我們犯錯和開(kāi)小差吶。
如果，我們的教室是這樣的，那我們中認真聽(tīng)課的沒(méi)幾個(gè)吧
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 22
多年以后，人類(lèi)發(fā)明了時(shí)光機。我乘坐著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了恐龍時(shí)代。
剛來(lái)到恐龍時(shí)代，就看到一只霸王龍正在四處張望，好像是在尋找獵物，它看到我后立刻跑了過(guò)來(lái)，時(shí)光機成圓形，外殼是特殊材料制造的玻璃，十分堅硬。它看見(jiàn)之后開(kāi)始用堅硬而鋒利的'牙齒咬時(shí)光機，我立刻按下了藍色按鈕，開(kāi)啟了隱身系統。霸王龍看我消失后，又尋找了一番，我又按下紅色按鈕，時(shí)光機開(kāi)始加速，瞬間，我來(lái)到了另一個(gè)地方。發(fā)現了雷龍，看見(jiàn)了雷龍的蛋，接著(zhù)迅猛龍出現了，它們以最快的的速度向那個(gè)蛋沖過(guò)去，應該是要搶走那個(gè)蛋，一場(chǎng)大戰就開(kāi)始了。最后，迅猛龍勝利了。然后又發(fā)現了許多不同的恐龍，如：三角龍、翼龍、牛龍、魚(yú)龍等。
我又來(lái)到恐龍時(shí)代的海洋，發(fā)現了蒼龍、蛇頸龍、滑齒龍等。接著(zhù)我來(lái)到了恐龍時(shí)代的沼澤和洞穴，又發(fā)現了許多不同的生物。
之后，我按下黃色按鈕，面前出現了一行文字和選項，上面寫(xiě)著(zhù)：請選擇時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行傳送。選擇完畢后，我又按下紅色按鈕回到了現代。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 23
2120年，中國各大科學(xué)家集體發(fā)明出了一款新型智能衣物。
這款衣服可以智能檢測到室外的溫度并對衣服本身進(jìn)行合理的調整。假如室外的溫度較高，那么衣服就會(huì )自動(dòng)將里層的布料切換成涼爽的超薄布料，并釋放出適當的冷空氣圍繞在人體身旁。其他不同的溫度也是如此。這樣一來(lái)，春夏秋冬都不必再購置其他衣物，只需要這一件衣服，就可以度過(guò)一整年。
這件衣服還可以對主人的性別，愛(ài)好，性格等切換自己的外觀(guān)。樣式多種多樣，任人選擇。
可是好景不長(cháng)，老百姓們紛紛抱怨衣服太容易臟，一天至少要洗三次，實(shí)在是太麻煩了�？茖W(xué)家們焦頭爛額地鉆研智能吸塵系統。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，實(shí)驗成功了�？茖W(xué)家們欣喜若狂地出售新品，可投訴卻越來(lái)越多：“衣服怎么把塵土都吸進(jìn)去了”“衣服里全是土，還洗不出來(lái)”“什么東西，越來(lái)越差”。
科學(xué)家們欲哭無(wú)淚，聯(lián)系了上萬(wàn)家服裝工廠(chǎng)來(lái)尋找靈感。終于，他們想到了將衣服防水防塵。他們利用纖維滲透技術(shù)，把服裝改造的既防水又防塵。果然，改良后的`衣服一上市就有許多人追捧，并且有了很高的聲譽(yù)。
相信這件衣服一定會(huì )在未來(lái)出現，只要肯努力，未來(lái)，不是夢(mèng)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 24
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正在看《綠野仙蹤》，看著(zhù)看著(zhù)接連打了幾個(gè)哈欠，有了一絲睡意……突然來(lái)了一陣龍卷風(fēng)，把我給吹了起來(lái)，我尖叫著(zhù)，可是爸爸媽媽都不在家，我被一股巨大的力量帶出了窗子來(lái)到了天上。隨風(fēng)舞動(dòng)，我好奇地睜開(kāi)雙眼：路上車(chē)水馬龍，有人免費幫老人拉車(chē)，孩子背著(zhù)樹(shù)葉一樣輕的書(shū)包上學(xué)；天氣不再寒冷；人人見(jiàn)了都親熱地打招呼……��？那些機動(dòng)車(chē)都哪去了吶？原來(lái)，聰明的科學(xué)家們?yōu)槿祟?lèi)創(chuàng )造了彩色路面的天橋，各車(chē)有各車(chē)的.車(chē)道，相撞是不可能的事情……我飛呀飛，來(lái)到了農村。
呀！老牛破車(chē)都不見(jiàn)了，有機器人幫農民們耕地。農民們穿的、吃的、住的都和城市一樣，但他們還是那么勤勞，自己也和機器人一起耕地勞作；學(xué)校有嶄新的桌椅，漂亮的大教學(xué)樓，巨大的操場(chǎng)和足球、籃球場(chǎng)地，不用交一分錢(qián)就可以學(xué)習的孩子們有著(zhù)博學(xué)多才的老師……突然，一個(gè)吻親在我的臉上，我一下驚醒了，一看，原來(lái)是媽媽把我的夢(mèng)里奇遇世界親醒了。我看著(zhù)現在的街道想：總有一天我的夢(mèng)中奇遇未來(lái)世界會(huì )真正的實(shí)現！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 25
時(shí)間到了2055年，那時(shí)候的中國已經(jīng)不再是現在了。人類(lèi)隨著(zhù)時(shí)代發(fā)生的改變。
人類(lèi)發(fā)明的傳送器這樣每天去工作室打開(kāi)，他幾秒就到。用的設備手上直接佩戴……這只是一點(diǎn)點(diǎn)改變而已。
人類(lèi)出行都直接做光速車(chē)。不需要考試，每個(gè)人的腦子就像百度一樣。
這樣一來(lái)機器人幾乎每個(gè)家庭都有為他們做飯、端茶、拖地……是各樣的科技也都發(fā)明出來(lái)，真是嘆為觀(guān)止。
對以后有其他的幫助。但是資源的消耗也十分迅速，所以人類(lèi)搭建起發(fā)電核心站。更快，更省。人類(lèi)也陸陸續續地朝太空發(fā)射衛星。
地球的整個(gè)環(huán)境一點(diǎn)也不好。臭氧層也漸漸的.損壞掉，所以科學(xué)家們研究起了科學(xué)用具來(lái)彌補臭氧層。在這次研發(fā)中持續了十幾年，但是現在也還沒(méi)有完工。他們天天工作著(zhù)、發(fā)明著(zhù)。想要以后有一個(gè)更好的將來(lái)。
天上飛的全是飛機，與以前不同，這些是運輸科學(xué)用品的。而且人類(lèi)抵達到了火星。在這里他們并沒(méi)有定居。而是在這里做起了科學(xué)實(shí)驗。
科技將一直研發(fā)下去時(shí)代。將一直走下去。雨果說(shuō)：“已經(jīng)創(chuàng )造出來(lái)的東西，比起有待創(chuàng )造的東西來(lái)說(shuō)，是微不足道的�！�
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 26
下午放學(xué)了，我走回家的小路上，突然眼前出現了一道巨大的裂縫。我好奇地走上前去，剛伸出手，就被股強大的引力吸了進(jìn)去，我雙眼一黑，暈了過(guò)去。
再次睜開(kāi)眼，環(huán)視周?chē)�，我發(fā)現四周都是蒼天的樹(shù)木，密林遮天，四周還有幽深的溝壑，我十分疑惑：這是哪里，我怎么來(lái)這里了？還來(lái)不及多想，旁邊的草叢便傳來(lái)陣陣聲響，突然一只小恐龍跳了出來(lái)。我頓時(shí)內心一驚，連忙飛快地逃跑，原來(lái)這是恐龍時(shí)代的原始森林！
我不知跑了多久，身后終于沒(méi)了動(dòng)靜，我這才安下心來(lái)，悠閑地欣賞了起來(lái)。這里空氣清新，氣候濕潤，隨處可見(jiàn)各種稀奇的原始植物。到了傍晚，我看著(zhù)漸漸暗下來(lái)的天色，心里十分著(zhù)急：我到底怎么出去啊，我怎樣才回去呢？
突然看到西邊的.破云處裂出小片白光，幽幽地拐進(jìn)陰森的山洞去，我看了看漆黑的天空，咬著(zhù)牙沖了進(jìn)去，沒(méi)想到山洞里居然燈火通明，最終功夫不負有心人，我在洞內找到了裂縫，我飛快地進(jìn)入了裂縫中，回到了現代。
這次冒險真精彩！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 27
假如大腦能從書(shū)上拷貝知識，假如我們能回到原始時(shí)代，都回發(fā)生什么呢?就讓我們插上科學(xué)的翅膀去看看吧!
我用科學(xué)的翅膀來(lái)到了2050年，這里的每一所小學(xué)都是沒(méi)有老師的只要同學(xué)的腦子里安裝一個(gè)芯片與書(shū)本鏈接就可以直接從書(shū)上獲取知識，老師也不用擔心學(xué)習差的同學(xué)考試會(huì )作弊因為芯片會(huì )自己警報。記得有一次一位同學(xué)利用芯片在考試中作弊考試結束自己警報了，看來(lái)這芯片就像老師在監考啊!有些人會(huì )擔心芯片的儲存會(huì )不會(huì )有限制，這就不用擔心因為芯片的內存是無(wú)限的。
我又用了科學(xué)的翅膀來(lái)到了恐龍時(shí)代，這的恐龍，十分可怕，有個(gè)子高大的，有飛在空中的可是竟然有人把他們回家這時(shí)一只三角龍向我這邊跑了過(guò)來(lái)我頓時(shí)驚慌失措，只見(jiàn)我帶上了翅膀迅速的飛走，可是我的.后面又來(lái)一只恐龍，啊!腹背受敵，眼看著(zhù)恐龍就要把我給吃了!突然恐龍不見(jiàn)了恐龍之所以不見(jiàn)應該是源于生態(tài)資源環(huán)境的不斷變化導致恐龍消失，所以我們還是要保護好我們的生態(tài)環(huán)境。
啊!今天我使用了科學(xué)的翅膀到了未來(lái)和過(guò)去，相信大家也想使用把吧那就來(lái)吧!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 28
一轉眼就到2050年了，我成為了一名英語(yǔ)老師�，F在的老師特別輕松，有智能黑板，是一塊大屏幕，有著(zhù)所有科目的課件，可以用手指點(diǎn)擊打開(kāi)課件，而且筆記也有專(zhuān)門(mén)的一塊屏幕，老師用一種專(zhuān)門(mén)的筆，把筆記寫(xiě)在上面，然后屏幕會(huì )把筆記轉給學(xué)生。學(xué)生們也不會(huì )有不想學(xué)習的'人了，因為上課用的是一種電腦，這種電腦只是一塊屏幕，上面有所有的課本，學(xué)生還有一個(gè)手機，上面也有課本、輔導教材和課外書(shū)，我們的家庭作業(yè)也在這里面，這是一個(gè)軟件，叫附小學(xué)習幫。
學(xué)校有個(gè)大餐廳，里面吃的東西很多，是自助餐廳，我們只要在手機上點(diǎn)餐，機器人就會(huì )把食物端上來(lái)。你可以在手機上訂餐，這樣你就可以吃飽喝足了。每間教室都很大，但最多也只有30人，最少了10個(gè)人，兩張桌子中間都有過(guò)道，過(guò)道中間有兩塊塑料片，沒(méi)人過(guò)的時(shí)候，過(guò)道是封住的，有人來(lái)過(guò)，塑料片就會(huì )自動(dòng)打下去。午休的時(shí)候，桌子會(huì )像弧線(xiàn)一樣，打到兩邊墻上，桌子下面的小床自動(dòng)伸出來(lái)，每人都有自己的床，這樣就不用去外面午休了。
2050年發(fā)展得真快呀，我們的生活也方便了許多。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 29
未來(lái)人們移民到了火星居住。
人們研究出了可以改變火星氣候的發(fā)明，它可以改變火星表面的小部分氣候。這就使得人類(lèi)一部分，移民到了火星。并且開(kāi)始開(kāi)發(fā)火星上的可利用資源。然而火星上其他部分的氣候還是十分惡劣。以至于只有小部分人敢于出去探索。
有一天一小隊人從火星上的基地出發(fā)。準備去火星表面探索�？衫觅Y源。然而他們走到一片區域時(shí)，突然間刮起了沙塵暴。他們只好，尋找就近的洞窟躲避。他們找了好久，終于找到了一個(gè)。然而就當他們走進(jìn)去不久，突然。他們發(fā)現了一片類(lèi)似建筑的東西。他們驚呆了。難道宇宙中真的`處除了人類(lèi)還有其他物種？他們熱愛(ài)冒險的精神。使他們走進(jìn)了這一片遺跡中。走進(jìn)去不久，他們就發(fā)現了一些生活的痕跡。小隊中一名成員。發(fā)現了一個(gè)類(lèi)似儲藏東西的地方。他們陸續走了下去。發(fā)現了許多可利用的資源，還有一些不明的礦物質(zhì)。這使他們趕緊向總部匯報�？偛坑忠恍￡牭娜顺霭l(fā)了。當他們到達位置時(shí)，他們并沒(méi)有發(fā)現原先那個(gè)小隊的人。他們找啊找��！終于在那片遺跡中，發(fā)現了還在搬礦物的他們。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。他們把礦物質(zhì)帶到了車(chē)上。返回了基地。他們證實(shí)了也許人類(lèi)在宇宙中并不是孤單的�；鹦堑奶剿�。也才剛剛開(kāi)始。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 30
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是推著(zhù)一車(chē)雪糕，邊買(mǎi)邊吃;大一點(diǎn)兒，我的夢(mèng)想是在圖書(shū)館里，邊工作邊讀書(shū);此刻，我的夢(mèng)想是成為一名歌手，在一個(gè)屬于我的舞臺上，大聲唱出我的心聲。
我還在媽媽肚子里的時(shí)候，我就受著(zhù)爸爸歌聲的熏陶，心里插上了一對小小的音樂(lè )翅膀;我剛剛出生的時(shí)候，爸爸把我抱在懷里，媽媽輕輕的唱著(zhù)小夜曲，我心里的那對翅膀長(cháng)大了;等我上了小學(xué)，學(xué)校的活動(dòng)讓我眼睛發(fā)亮，我唱出了我的第一首歌，我心里的那對翅膀又長(cháng)大了;此刻，我帶著(zhù)耳機悠閑的聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，我心里的翅膀最終能飛翔了!
看電視里那些歌手穩穩地站在自己的舞臺上唱出自我的歌，那些能讓人歡笑、讓人流淚、讓人激動(dòng)的'歌聲被心里充滿(mǎn)夢(mèng)想的歌手傳遍城市、傳遍地球，傳遍世界的每一個(gè)角落。
多么美妙的聲音啊，歌聲能讓多么不可思議的奇跡發(fā)生啊!那些歌手心中那對巨大的翅膀能帶上自己的夢(mèng)想在天空中越飛越高、越飛越遠……
夢(mèng)想就應當發(fā)自?xún)刃陌�，是我真正想怎樣樣，不是大人要我怎樣樣。把�?mèng)想從籠子里放出來(lái)，為自己的心插上一對夢(mèng)想的翅膀，讓他像小鳥(niǎo)一樣在空中自由的翱翔吧!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 31
我很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)人類(lèi)了，門(mén)外，是不斷加速的時(shí)間，一切全都在以令人吃驚的速度腐朽。我被“時(shí)間”禁錮在這張位于地球極點(diǎn)的椅子上，踏出這個(gè)點(diǎn)一步，我將會(huì )立刻化為塵埃。
是敲門(mén)聲！難道，孤獨之痛苦已把我折磨致幻了嗎？我曾經(jīng)也有鄰居、朋友、師長(cháng)、家人……是那個(gè)高喊著(zhù)“覺(jué)悟者，恒幸�！钡尿_子！他口中的幸福，不過(guò)是知曉自己命運，卻無(wú)法改變的無(wú)能為力！我的一生，我們的一生，毀在了一個(gè)會(huì )加速時(shí)間的騙子手上��！
我受不了了，我再也不要待在這張可恨的椅子上！我要擁抱世界、擁抱這個(gè)屬于我的世界——縱使吾身俱滅！
我站起來(lái)，一把推開(kāi)椅子，踏出了這個(gè)點(diǎn)。我看見(jiàn)我的身體在旋轉，在分裂，在湮滅。我奔向門(mén)，踹開(kāi)門(mén)，沖出門(mén)……
我的.身體早已不成形，隨著(zhù)地球飛速的自轉化成一道流光，我與世界融為了一體。
在我生命的最后一刻，那轉瞬即逝的晚霞印在了我破碎的眼底——滿(mǎn)天都是觸目驚心的紅，恰似我們心底的絕望之血淚。
我——真的重生了嗎？
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 32
科學(xué)樸素而美麗，純潔而高尚。自古以來(lái)，人們運用自己的聰明才智進(jìn)行著(zhù)不懈的努力，在科學(xué)上取得了-一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步，使科學(xué)水平不斷提高，讓科學(xué)技術(shù)融入了我們的生活。
從黑白電視到現在的.大屏幕彩色電視機，從原來(lái)的什么電子產(chǎn)品都沒(méi)有到現在的電飯煲、微波爐、吹風(fēng)機等等。
就拿現在的手機來(lái)說(shuō)，幾乎人手一部，甚至有一些小孩子都有自己的手機或者平板電腦，但是我認為現在手機的功能不夠強大，10或20年后，每個(gè)人的家里都會(huì )是智能化、機器化的。這些家用電器都會(huì )有一一個(gè)總理——手機，手機就像一個(gè)智能管家——樣，早上7點(diǎn)鐘它會(huì )組織電器悶飯，炒菜。8點(diǎn)鐘鬧鐘就響了，我們醒了以后只要走到餐桌前就可以吃上一頓美味的早餐，你出去上班以后洗碗機會(huì )洗碗；就連中午在公司食堂吃飯都是由機器臂來(lái)完成的，你晚上回到家洗-一個(gè)舒舒服服的熱水澡，躺在床上，閉上雙眼，燈就會(huì )關(guān)上，然后播放安眠曲。
這就是科學(xué)的力量，以后我們一定可以過(guò)上這樣的生活的！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 33
“要是我能聽(tīng)懂所有語(yǔ)言就好了�！蔽以隈R路上聽(tīng)到了這樣的一句話(huà)。是呀！能聽(tīng)懂所有語(yǔ)言多方便。跟小動(dòng)物在一起，我們可以知道它們說(shuō)的是什么。跟外國人在一起，也可以順利溝通。帶著(zhù)這樣的美好憧憬，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，我的耳朵里多了一個(gè)耳機，我按了一下，竟聽(tīng)懂了窗外小鳥(niǎo)的嘰嘰叫。略胖的一只鳥(niǎo)說(shuō)：“又是美好的一天�！甭愿叩囊恢圾B(niǎo)嘆了口氣說(shuō)：“又是無(wú)聊的一天�！�
我走出臥室，媽媽的耳朵里也有一個(gè)耳機。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你要向胖胖?zhù)B學(xué)習，別總覺(jué)得生活無(wú)聊�！眿寢屢猜�(tīng)得懂鳥(niǎo)語(yǔ)？我呆呆地應了一聲，吃完早餐，上學(xué)去了。
上學(xué)的路上，我看到每個(gè)人都戴著(zhù)耳機，還有許多人跟小動(dòng)物打招呼問(wèn)好。
到了學(xué)校我又看到所有老師和同學(xué)都戴了耳機。而且，沒(méi)有英語(yǔ)課！并且，教室里還坐著(zhù)其他國家的學(xué)生。
“他說(shuō)的竟然是中文�！薄澳闶遣皇鞘浟�？他說(shuō)的`是西班牙文�！薄拔衣�(tīng)到的是中文�！薄澳愦髦�(zhù)耳機呢�！�
耳機？我取下來(lái)一看，上面寫(xiě)著(zhù)4個(gè)小字“翻譯耳機”，我的夢(mèng)想成真了！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 34
2178年，人類(lèi)已經(jīng)可以廣泛使用時(shí)光穿梭機穿越時(shí)空了。我們家中就有一臺，所以我冒出了一個(gè)想法——獨自去看看過(guò)去的時(shí)光。
我坐在駕駛座上，思考選擇哪個(gè)朝代。那……就去繁榮昌盛，國富民強的唐朝吧。選好了朝代和降落地點(diǎn)，隨著(zhù)穿梭機的震動(dòng)，一陣惡心嘔吐的感覺(jué)向我襲來(lái)，非常難受。過(guò)了幾秒鐘，眩暈感消失了，但我感到自己還眼冒金星。
我走下穿梭機的臺階，穿梭機自動(dòng)隱身了，而我則換上了一身樸素的古裝。抬頭，眼前是一片完全不同的世界——各種寬衣大袖的人熙熙攘攘地走在街上，街上幾輛馬車(chē)毫無(wú)規律地夾雜在人群之中，樹(shù)木綠意濃濃，泥土的氣息使人心曠神怡。穿梭機降落的地點(diǎn)是皇城，這里熱鬧非凡：做買(mǎi)賣(mài)的、唱戲的、說(shuō)書(shū)的、賣(mài)藝的等等，令人有種久違的親切。我在人群中穿梭著(zhù)左顧右盼，看什么都新鮮，像個(gè)人間的.過(guò)客。
我們那充滿(mǎn)高科技的世界好是好，但我卻覺(jué)得不如古代人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，淡云流水度此生。
站在高處俯視皇城，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、繁花似錦。馬上就要回去了，看著(zhù)這些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人，想著(zhù)大唐從繁榮到衰落再到滅亡，我也不能做些什么，終是一聲嘆息，化作水霧淡去了……
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 35
2190年，時(shí)光機進(jìn)入試驗階段，我和博士坐上了時(shí)光機，回到了恐龍年代。博士拿著(zhù)一個(gè)電子版，在上面種種事情和功能上打勾。
我給博士打了個(gè)招呼，便去察看恐龍了。
從時(shí)光機出來(lái)后，我看到湛藍的天空中盤(pán)旋著(zhù)幾只風(fēng)神翼龍，地面上奔跑著(zhù)恐爪龍。
放眼望去，有兩頭恐龍正在打架，定睛一看，原來(lái)是兩頭腫頭龍，哪個(gè)贏(yíng)了就能獲得雌恐龍的芳心。遠處有一頭高七米，長(cháng)十米的南方巨獸龍，向我這邊兒看了一眼，我不禁一哆嗦，嚇得屁滾尿流的跑到博士身邊，念叨著(zhù)我的經(jīng)歷，博士笑著(zhù)說(shuō)：“哪個(gè)叫你就那樣肆無(wú)忌憚地站著(zhù)，也不躲在什么隱蔽的地方察看，恐龍聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)都非常靈敏……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，時(shí)光機就劇烈顫動(dòng)了一下，我趕忙跑出來(lái)查詢(xún)狀況，卻見(jiàn)一群小慈母龍在蹭時(shí)光機的身軀，博士又說(shuō)：“小慈母龍們肯定把時(shí)光機當成了母親的.身軀了，它們就喜歡如此在母親身軀上蹭來(lái)蹭去�！蔽一腥淮笪�。
本想再去遠一點(diǎn)的地方察看恐龍，但博士說(shuō)：“是時(shí)候回去了，項目功能都完美地解決了，家大家還等著(zhù)大家回去呢�！蔽也艖賾俨簧岬没氐綍r(shí)光機，回到2190年。
科學(xué)的進(jìn)步必然會(huì )愈加一流的！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 36
今天，我從哆拉A夢(mèng)那里借來(lái)時(shí)光機，我乘坐時(shí)光機來(lái)到了未來(lái)的地球。
2050年的地球上車(chē)水龍馬，人們坐的都是會(huì )飛的汽車(chē)，并且這種車(chē)都是靠太陽(yáng)能運行的，不會(huì )排放污氣，十分環(huán)保。商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目，我先去一家服裝店，里面的衣服都是同一個(gè)顏色的面料，非常薄。店長(cháng)告我說(shuō)：“這樣的.衣服叫“隨意衣”，它能夠隨意調節溫度，還能根據潮流隨意變色。不僅這樣，“隨意衣”一遇水就蒸發(fā)�！蔽液敛华q豫地買(mǎi)下來(lái)了。
隨后，我來(lái)到了一家鞋店，鞋店里的鞋各不相同。我看中了一雙藍色的鞋子。店長(cháng)說(shuō)：“這是“變化鞋”，你按紅色按鈕，它就變成球鞋，你按黃色按鈕，它就變成溜冰鞋，你按藍色按鈕，它就變成靴子�！蔽乙豢�，價(jià)格不貴，就買(mǎi)下了它。
逛了這么久，肚子早已餓得咕咕叫了，我找到了一家叫“美食城”的餐廳。一進(jìn)大門(mén)，映入我眼簾的就是一盞那美麗的吊燈，餐廳的墻都鑲嵌上了鉆石，隨后就聞到了菜的香味。原來(lái)未來(lái)的餐廳這么奢華！我點(diǎn)了幾道招牌菜，嘗了幾口，回味無(wú)窮。
“起床啦�！眿寢尠盐医行蚜�。哦！原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)��！
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