我的老師六年級作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的老師六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師六年級作文1
老師，我愛(ài)您
夜漸漸深了，我走到窗臺前，柔和的月光照在我的書(shū)桌上，同時(shí)。也讓我想起了以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股莫名奇妙的傷感從心底油然而生。隨著(zhù)盈眶而出的熱淚，我在心里不斷的呼喚著(zhù)：“趙老師，您在哪里��？您過(guò)得好嗎？我很想你啊…�！�
趙老師在的時(shí)候經(jīng)常會(huì )說(shuō)一些金玉良言給我們聽(tīng)，給了我很多的啟示，使我們能夠孜孜不倦的求學(xué)。記得有一次，您說(shuō)了一句話(huà)，令我終身難忘，“你們知道眼睛為什么要長(cháng)在前面嗎？是為了看得更遠，有更高的理想。你們回望過(guò)去還不如面對現實(shí)，因為你還有一個(gè)美好的明天哪！”這句話(huà)深深的影響了我，使我有了堅定的志向，讓我做事有始有終，從沒(méi)半點(diǎn)馬虎。
想到這兒，我的心情更加糟糕，滿(mǎn)眼的淚水如噴泉一般涌了出來(lái)，我情不自禁偷偷地在心底說(shuō)：“趙老師，無(wú)論你身處何方，我都不會(huì )忘記你的，因為你是我的老師，我是你的學(xué)生��！請您永遠記住我！”
請讓我再偷偷地對您說(shuō)一句：“趙老師，我愛(ài)你！”
我的老師六年級作文2
我有一位好老師——她就像一個(gè)寬闊的大海培育著(zhù)魚(yú)兒、小蝦和大海里所有的生物，像一位仁慈的母親用關(guān)愛(ài)來(lái)教導我們。
記得有一次，我有一道題不會(huì )做。關(guān)心學(xué)生的您好像看出了我的心思，走到我身邊，拍了拍我的肩膀，親切地對我說(shuō)：“是不是有題目不會(huì )做？”我看著(zhù)您的眼睛不好意思地說(shuō)：“嗯！”就這樣您耐心地教會(huì )了我所有的題目……
還有一次，我的基礎題全做對了，您就給了我兩粒糖，來(lái)鼓勵我，讓我在期末考試中取得好成績(jì)。
啊，老師您是多么偉大，多么仁慈！
我的老師六年級作文3
光陰似箭，日月如梭，我從哭哭啼啼的無(wú)知小女孩，轉眼間就變成了一個(gè)六年級的小學(xué)生了，在我成長(cháng)的足跡中，是老師您不斷教會(huì )我很多的知識。
老師，您就像長(cháng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生;老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著(zhù)我們，讓我們成為祖國的棟梁之材;老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路;老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì )了我無(wú)窮的知識。
老師，您每次上課時(shí)都那么認真，對我們每個(gè)人也是那么關(guān)心。記得有一次，我的語(yǔ)文考了滿(mǎn)分，您宣讀分數時(shí)，朝我看了一眼。那微笑的面容、會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛給了我信心和力量。以后，每當我想起這一刻，就覺(jué)的渾身充滿(mǎn)了力量。仿佛您在我身邊鼓勵著(zhù)我：進(jìn)取，進(jìn)取，再進(jìn)取。敬愛(ài)的吳老師，是您把我從一個(gè)頑皮的孩子培養成一名合格的小學(xué)生。
老師，請讓我真誠地對您說(shuō)一聲謝謝!五年來(lái)，您一直辛苦地培養著(zhù)我們。吳老師，謝謝您!
我的老師六年級作文4
今年我們升到了六年級，換了一位新的數學(xué)老師，她叫陳老師。聽(tīng)老師說(shuō)新來(lái)的數學(xué)老師非常的嚴厲，可我們都不相信。
開(kāi)學(xué)的一天，我看到陳老師，她大約二十七八歲，很年輕。她一進(jìn)來(lái)，先做了自我介紹，然后說(shuō)：“如果有人在我的課堂上玩東西，我一定會(huì )把他的家長(cháng)請來(lái)�！蔽覀兌疾幌嘈�，可事情第二天就發(fā)生了。
上課時(shí)，一位同學(xué)把乒乓球拿出來(lái)玩，二十秒不到，就被陳老師發(fā)現了，她走過(guò)去，奪過(guò)乒乓球，丟出窗子。下課后，把他的家長(cháng)請來(lái)教訓了一頓，又把同學(xué)教訓了一頓。
陳老師對我們要求非常的嚴厲。有一次，我忘寫(xiě)了一個(gè)小數點(diǎn)，差點(diǎn)被老師叫家長(cháng)來(lái)呢。
在陳老師的嚴厲管理下，我們的成績(jì)上升好多，期末還考了全年級第一名。
我的老師六年級作文5
時(shí)間真是轉瞬間即逝，一晃您已陪我們走完了三年級，這一年來(lái)您給我留下了很深很美的記憶。
課堂上，您總能把語(yǔ)文課上得有聲有色，講笑話(huà)、猜謎語(yǔ)，上演課本劇，呵呵，真是精彩分層。
下課了，您站在走廊，戴上護導牌轉眼就變成了護導老師。您火眼金睛，這邊剛有人想跑，您一把攔�。骸安灰懿�，小心撞人！”。那邊又有人打架了，您好飛奔而去，一番偵查、說(shuō)服，最后握手言和。
大課間，您立刻變成了活潑的小姑娘，和我們一起跳繩、踢毽子，呵呵，玩得一定很暢快吧！
還記得上學(xué)期的“小馬車(chē)”比賽嗎？當您得知我們得了第一時(shí)，哇，你手舞足蹈、眉飛色舞、一蹦三尺高，哈哈，我們都說(shuō)全班最興奮的就屬您。
有愛(ài)就要大聲說(shuō)出來(lái)，這一年來(lái)，我已經(jīng)愛(ài)上了您，您是一個(gè)多面體，您不僅是我的老師還是我的朋友。
我的老師六年級作文6
在六年級，我遇到了尚老師。這一年來(lái)，您對我的教誨我銘刻在心。
記得那一次，因為我當語(yǔ)文課代表抱書(shū)抱的不及時(shí)，您把我狠狠地批了一頓，那句話(huà)我記得尤為清楚是:你什么時(shí)候對這件事情上心了，每天及時(shí)來(lái)報作業(yè)了，你的能力也就提升了，那時(shí)，我明白了，只要把老師交代的任務(wù)完成的最好，自己的能力才能有所提高。
這一年里，我做的不好的地方，您會(huì )狠狠地批評我，做得好了，您會(huì )表?yè)P我，您的教誨我銘記在心，您的恩情我永生難忘！感謝您，尚老師!
我的.老師六年級作文7
第一個(gè)教會(huì )我做事，教會(huì )我數數，教會(huì )我真誠的人，便是老師。
是您！在我被題目難倒時(shí)，是您為我詳細的解答。
是您！在我被壓力壓得喘不過(guò)氣時(shí)，是您給予了我新鮮的空氣！
是您！在我獲得小小的成功時(shí)，為我祝賀！
是您！在我失敗失落時(shí)，給予了我勇氣，讓我面對！
是您！在我被嘲笑時(shí)，幫助我，給予了我肯定的微笑！
是您！不分晝夜，為我們默默的奮斗了六年！
不管什么時(shí)候，都會(huì )用花一般的笑容面對我們！——那就是您！我最敬愛(ài)的楊靜老師！
我愛(ài)您！
我的老師六年級作文8
��！我的五年級老師是全鎮語(yǔ)文學(xué)科的帶頭老師。我們的老師叫饒曉紅。她長(cháng)著(zhù)一對不大不小的眼睛，一個(gè)小鼻子，一個(gè)像櫻桃似的小嘴巴，和長(cháng)著(zhù)一張漂亮的小臉蛋，而且每天都以微笑來(lái)迎接美好的一天，她那米栗色的長(cháng)頭發(fā)看上去像一位仙女般。
��！今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。怎么辦那位老師嚴厲嗎？萬(wàn)一不喜歡我怎么辦。到了學(xué)校之后我看到了那位老師那位老師表面看來(lái)很和藹而且看起來(lái)不怎么嚴厲就算是但我也認了因為這老師是全校最好的老師我既然被她教導真是三生有幸而且能為自己以后的前途鋪上一條康莊大路。
就這樣我就一開(kāi)心的心情來(lái)迎接這位老師吧！
我的老師六年級作文9
老師，我想對你說(shuō)：“謝謝”。
老師，您為了我們而付出了許多，我要向您說(shuō)聲：“謝謝”。
老師，您在一天中教我們學(xué)習，下課時(shí)又不能放松，在辦公室里批改作業(yè)，一直到中午放學(xué)，才能好好的休息一下，下午又要繼續上課，放學(xué)回家之后，您還要批改作業(yè)，一直到深夜才改完，您辛苦了，我們知道，您都是為了我們好，我們在為您獻上一句：“謝謝您”。
老師，您是偉大的，您是無(wú)私的，您是辛苦的。
每當我們考試成績(jì)不好的時(shí)候，您總是細心的教我們，讓我們把錯誤的地方改正過(guò)來(lái)，一直到把我們的錯題都訂正過(guò)來(lái)為止，您用自己的汗水來(lái)幫助我們學(xué)習，您為了我們能更好地學(xué)習，一直教育著(zhù)我們，謝謝您，為我么們找到了成長(cháng)的道路，讓我們在學(xué)習中成長(cháng)。
老師，謝謝您，一直教育著(zhù)我們，讓我們走上了正確的學(xué)習道路，讓我們的學(xué)習變得精彩，而您又是多么辛苦，老師，您休息一下吧。
老師，您對我們的關(guān)懷我們永遠記在心中。
我的老師六年級作文10
一雙閃著(zhù)純真的熱情的眼睛。就像一對能使金石為開(kāi)的鉆石一個(gè)纖小而又美麗的鼻子。
兩片薄嘴唇特別富于表情似乎隨時(shí)準備張開(kāi)扎一個(gè)馬尾辮。穿一件藍色的衣服黑色的褲子和黑色的鞋子。這就是我的數學(xué)老師。
我們很喜歡她，她有時(shí)嚴厲有時(shí)和藹可親有時(shí)像母親一樣關(guān)心我們。
我的數學(xué)老師有時(shí)很和藹。她上的課生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)單易懂，總是認真對待每一個(gè)學(xué)生，如果有一個(gè)同學(xué)聽(tīng)不懂老師就耐心地講到他聽(tīng)懂為止，這就是我的數學(xué)老師。
我的數學(xué)老師有時(shí)也很?chē)绤�。最近老師在班上開(kāi)展了“打假活動(dòng)”（據我所知是打擊假裝學(xué)習的學(xué)生）如果讓老師逮到你假裝學(xué)習 ，嘿嘿，下場(chǎng)你應該知道的。
這就是我的數學(xué)老師一個(gè)嚴厲和藹像母親一樣的數學(xué)老師。
我的老師六年級作文11
我的老師，他叫陶老師，他是我的班主任，他為人幽默風(fēng)趣，又認真負責。
我們班的同學(xué)都很喜歡他。他上課，氣氛永遠都很輕松，不同與其他的老師。
記得有一次，我們班參加了運動(dòng)會(huì )，我參加了800米的跑步，我開(kāi)始跑了，他也在跑道內圈跑，很是辛苦。我們班的人都很是感動(dòng)。
有次我們班的同學(xué)得了闌尾炎，落下了功課，他在課后就跟他講課，那是在夏天，我去交作業(yè)看見(jiàn)了他，那時(shí)沒(méi)開(kāi)空調，辦公室里十分的炎熱，我都開(kāi)始流汗了，他滿(mǎn)頭大汗，不知疲倦的教他，那表情是那么的認真，連水都不喝口。我的老師他是多么的認真。
這就是我的老師——陶老師。
我的老師六年級作文12
我的老師姓閆，是一位女老師。她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)都披到背上了，她一笑，圓圓的臉龐就笑開(kāi)了花。
閆老師很年輕也很有學(xué)問(wèn)，她每天教我們一筆一劃地寫(xiě)字，她寫(xiě)的字可漂亮了，老師每天耐心的給我們講解書(shū)中每句話(huà)的意思和同學(xué)們不懂的問(wèn)題。如果有同學(xué)做錯了事情，老師就用責備的目光看著(zhù)他，但我知道那是老師的愛(ài)。老師高興的時(shí)候臉上總是帶著(zhù)笑容，老師生氣的時(shí)候我不敢看她的眼睛，只敢盯著(zhù)黑板看。
我很喜歡我的老師，我要好好學(xué)習，不讓老師失望，做一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。
我的老師六年級作文13
我的老師是陳老師。她的頭發(fā)非常黑，一雙明亮的眼睛，戴著(zhù)一條漂亮圍巾。她的嘴角處總是帶著(zhù)微笑，說(shuō)話(huà)慢慢的輕輕的，態(tài)度很溫和很親切。
陳老師很愛(ài)表?yè)P同學(xué)。有一次她和媽媽談話(huà)，她表?yè)P我很多次，說(shuō)我這學(xué)期進(jìn)步很大。在家長(cháng)會(huì )上也表?yè)P了我。以前我上課愛(ài)和同桌說(shuō)話(huà)，不愛(ài)發(fā)言，不敢跟老師講話(huà)。在陳老師的鼓勵下，我改正了上課說(shuō)話(huà)的缺點(diǎn)，膽子也大了，加入了板報小組�，F在我還是陳老師的小助手呢。
媽媽說(shuō)我取得的進(jìn)步都是陳老師的功勞，我愛(ài)我的陳老師。
我的老師六年級作文14
在我們的日常生活中，幾乎每天都有人為我們付錢(qián)，也許是我們的父母，也許是我們的老師，甚至是早餐店的店員。我們應該感謝那些給予我們幫助的人。然而，如果我被要求說(shuō)出我最想感謝的人，那一定是作文老師。
我的作文老師既是一名鋼琴老師，也是一名作家。她的文章非常生動(dòng)有趣，她也是一個(gè)很有思想的人。此外，我對這位老師的第一印象是她非常和藹可親。她對我很好。每次我去上課，她總是帶著(zhù)笑臉迎接我。
從我第一次上課開(kāi)始，老師就非常欣賞我的文章。她總是給我非常有效的鼓勵和肯定。即使我有時(shí)寫(xiě)得不好，她也不會(huì )對我失去信心。她只是耐心地繼續指導我的寫(xiě)作技巧。這也讓對“寫(xiě)作”不感興趣的我在這方面找到了自己的舞臺。
每次我去上作文課，老師有意義的指導和肯定是推動(dòng)我前進(jìn)的最大動(dòng)力。盡管我現在上六年級，但我從未想過(guò)放棄學(xué)習作文。每個(gè)星期六下午去上作文課是一個(gè)美好的期望。
我的老師六年級作文15
我的老師長(cháng)著(zhù)瓜子臉，眼睛小得像兩顆小櫻桃，嘴巴時(shí)圓時(shí)扁，牙珍珠似的白。她就是我的英語(yǔ)老師——劉老師，我們都叫她劉老師，她讀英語(yǔ)很標準，也很會(huì )教學(xué)生。
劉老師有很和善的一面——有一次原本不是您上的課，可是您卻來(lái)上我們的課，我們當時(shí)還有些怨恨，但是您居然給我們道歉，而且您上課給我們帶來(lái)了許多樂(lè )趣，和我們玩一些游戲，讓我們從中學(xué)到了許多。
老師有時(shí)也很?chē)烂C——對待沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)，她總是很“兇”的，罰他們抄書(shū)或是補寫(xiě)幾次作業(yè)，所以，班上一些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生也變得乖很多了。
我們就像是一朵小花，老師就像是“園丁”一樣精心的照顧著(zhù)我們。老師，我想對你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，是您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷失在任何地方。
是您讓我學(xué)會(huì )了英語(yǔ)，開(kāi)啟了讓我通向世界各國的門(mén)！
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