最新放飛理想作文

　　只要理想不死，一切皆有可能。你有理想嗎?小編收集了放飛理想作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：放飛理想

　　理想可以使小樹(shù)苗長(cháng)成蒼天大樹(shù)，可以使一只翅膀的小鳥(niǎo)再次在藍天飛翔，可以使盲人重見(jiàn)光明……理想是神奇的，放飛理想，你就擁有了一切。

　　“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。”20歲的青年買(mǎi)菜時(shí)看資本論!苦讀十年，考上社科院研究生!王羲之練字，洗黑了十八缸水!放飛理想，同理想去努力!再遠大的理想，也能實(shí)現的!

　　我的理想是做一名數學(xué)家，為數學(xué)界創(chuàng )造奇跡，解決未解的千禧七大難題，為社會(huì )做貢獻。另外我還要贊助失學(xué)兒童，為世界培養更多的人才。

　　世上還有很多理想的`故事：《唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)》，《匡衡鑿壁偷光》，《諸葛亮喂雞》，《岳飛學(xué)藝》……他們的理想通過(guò)努力都實(shí)現了，我們何樂(lè )而不為呢?

　　只要理想不死，一切皆有可能。你有理想嗎?想實(shí)現它嗎?就要不斷努力，沖刺，抗爭，拼搏，目標會(huì )一步一步向你靠近，你也就一步一步的實(shí)現了自己的理想!你還在等什么?振動(dòng)你理想的翅膀，起飛!

　　第二篇：放飛理想

　　陽(yáng)春三月，我來(lái)到歷史悠久的鳳凰廣場(chǎng)。蔚藍的天空，和煦的春風(fēng)，真是一幅生機勃勃、春意盎然的畫(huà)卷。

　　在這樣的天氣里，我和伙伴們進(jìn)行了一次“放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。

　　崔老師一聲令下，我們各自把自己的風(fēng)箏送上天空。我的風(fēng)箏是一只神奇而美麗的大鳳凰，沖過(guò)重重難關(guān)，我終于讓鳳凰自由自在地翱翔在天空中，可以與廣場(chǎng)上的標志鳳凰雕像相媲美。那只鳳凰帶走了我的夢(mèng)想，我的心也飛翔在神州大地的上方，但有一根長(cháng)線(xiàn)一直牽引我的心�；锇閭兎诺蔑L(fēng)箏各有特色：有的.是小蜜蜂，環(huán)繞在花的旁邊，采集著(zhù)香甜的蜂蜜;有的是飛機，在天空中時(shí)而俯沖，時(shí)而盤(pán)旋，似乎在執行任務(wù);有的是彩虹，橫臥在天空的東方，好似一架通往天堂的橋梁。美好的今天，此情此景將永遠銘記在我童年的回憶中。

　　西邊抹去了最后一道紅光，我們戀戀不舍地收攏風(fēng)箏，但我們的心靈將永遠沉浸在歡樂(lè )的海洋中，我們的笑聲蕩漾在廣場(chǎng)的每一個(gè)角落里。

　　第三篇：放飛理想

　　意大利偉大的天文學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家和哲學(xué)家伽利略是一個(gè)不屈不撓，永不泄氣的人。他是為維護真理而進(jìn)行不屈不撓斗爭的戰士。恩格斯稱(chēng)他是“不管有何障礙，都能不顧一切地打破舊說(shuō)，創(chuàng )立新說(shuō)的巨人之一”。他勇于懷疑亞里士多德的理論，并用試驗證明自己的判斷;他敢于刨根問(wèn)底，向權威挑戰，盡管他為此付出了巨大的代價(jià)。

　　一個(gè)人的成功與否有時(shí)候確實(shí)是由許多因素決定的，但決不會(huì )有懶惰和不求甚解伽利略身上有許多需要我們去學(xué)習。我要學(xué)習他那種探索的精神;學(xué)習他敢于懷疑的精神;學(xué)習他實(shí)證的精神……

　　在伽利略身上閃耀的不止是科學(xué)的理想，還有道德的完善。我們應該通過(guò)對他的學(xué)習和了解，對照我們的'人生，提升我們的精神，放飛自己的理想�？茖W(xué)精神的內涵和基本要求是獨立思考，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)闊創(chuàng )新。我們的學(xué)習和生活也是如此。

　　我們應該放飛自己的理想，從自身做起，培養良好的學(xué)習習慣，為自己，為國家貢獻一份力量，為自己能貢獻力量給祖國而驕傲、自豪。

　　第四篇：放飛理想

　　幾十只形態(tài)各異的風(fēng)箏，在空中形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，頓時(shí)，把天空裝扮得五彩繽紛。這是我們在舉行放風(fēng)箏比賽。

　　風(fēng)箏，這個(gè)家喻戶(hù)曉的玩具，已經(jīng)在中華民族擁有了幾千年的歷史。今天下午，老師讓我們在鳳凰廣場(chǎng)舉行了一次放風(fēng)箏比賽。

　　今天下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。同學(xué)們拿著(zhù)自己的風(fēng)箏，有戰斗機的，有金鳳凰的.，還有紅鼻子的……真是樣式各異。幾分鐘后，開(kāi)始了有趣的放風(fēng)箏比賽。“呼啦”一聲，幾十只風(fēng)箏一起飛上了天，可好景不長(cháng)，不是這個(gè)掉下來(lái)，就是那個(gè)斷了線(xiàn)�？磥�(lái)，我不使用我的殺手锏是不行了。

　　我搓了搓手，把風(fēng)箏拿起來(lái)，一邊跑，一邊用手讓風(fēng)箏往前挪。幾秒鐘后，我使勁一用力，把風(fēng)箏“送”了出去，風(fēng)箏終于飛上了天。

　　我一手握著(zhù)轉輪，一手牽著(zhù)線(xiàn)來(lái)回拉動(dòng)。當風(fēng)箏快落下來(lái)時(shí)，我用手一拽，風(fēng)箏就立刻回頭，朝天空的懷抱飛去。不一會(huì )兒，風(fēng)箏高飛入云，我也放松了警惕。風(fēng)箏像火箭一樣直沖了下來(lái)，我再拽也無(wú)濟于事，只好看著(zhù)它“墜毀”。我手中的“武器”也被對手打毀，只好束手“投降”。不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這場(chǎng)“風(fēng)箏與風(fēng)”的較量只好結束。

　　大家在哨聲中收線(xiàn)，可我們笑聲還在空中回蕩。

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