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六年級的作文300字

時(shí)間:2022-09-21 09:11:17 六年級作文 我要投稿

【實(shí)用】六年級的作文300字匯總10篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的六年級的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】六年級的作文300字匯總10篇

六年級的作文300字 篇1

  他,有一雙大大的明亮的眼睛,高高的個(gè)子,穿著(zhù)一身西裝,看起來(lái)帥極了。你猜他是誰(shuí)?哈哈,他就是我們的數學(xué)老師——王瑞鋒老師。王老師知識淵博,還是個(gè)高材生呢!

  還記得剛升入五年級的時(shí)候,我們班的一位同學(xué)突然發(fā)燒了。王老師二話(huà)不說(shuō),背起他就向衛生室跑去。醫生給那位同學(xué)打了退燒針,說(shuō)沒(méi)有大礙之后,王老師這才松了一口氣。等王老師重新回到教室給我們上課時(shí),我們才發(fā)現他的上衣已經(jīng)被汗水浸濕了。這足以表明王老師是個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。

  王老師不但關(guān)心我們,而且還很幽默風(fēng)趣。有一天下午的數學(xué)課上,同學(xué)們都無(wú)精打采:有的用雙手捂住臉,有的靠在墻上,有的直接趴在桌子上……看到這情形,王老師非但不生氣,反而唱道:“對面的同學(xué)看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),這里的數學(xué)很精彩……”同學(xué)們一下子就都被王老師逗樂(lè )了,注意力也立刻集中起來(lái),接下去的課同學(xué)們聽(tīng)得可認真了!

  怎么樣,我們的王老師不錯吧?在我心中,他是我最敬佩的老師,是世界上最好的老師。

六年級的作文300字 篇2

  《水滸傳》中武松打虎的故事家喻戶(hù)曉,可是里面有一個(gè)關(guān)于武松打虎能不能算是英雄的問(wèn)題爭議可不小。有人說(shuō):“武松打虎當然是英雄,因為他那么勇敢地打死了老虎!边有人反對:“武松打虎稱(chēng)不上英雄,因為這樣打破了生態(tài)平衡!蔽艺J為武松打虎算不上什么英雄。

  首先,現在有許多人以武松為榜樣,用打死老虎等野生動(dòng)物說(shuō)明自己是非,F強大的,這樣許多野生動(dòng)物被無(wú)情地捕殺?傆幸惶,人們只能從栩栩如生的畫(huà)卷中看見(jiàn)老虎那形態(tài)而看不到真正的老虎是什么樣的。

  其次,在40多億年前,地球只是一個(gè)沒(méi)有生命的地方,一直演變到我們人類(lèi)和一些動(dòng)植物是多么的不容易!現在因人口急劇增多,動(dòng)物們也急劇減少。雖然有許多動(dòng)物已經(jīng)被國家保護,但是還是會(huì )被大量捕殺,再高價(jià)賣(mài)出。例:一條刀魚(yú)200元,一只熊掌8000元,一片魚(yú)翅10000元……有關(guān)部門(mén)統計,地球上每小時(shí)就會(huì )有3個(gè)物種滅絕,每個(gè)物種的消失,就意味著(zhù)一座獨特的基因庫的永遠消失,這些損失是不可彌補的……

  武松打虎,不是英雄。

六年級的作文300字 篇3

  我的好朋友名叫謝澤錚,身體肉墩墩的,和我是同班同學(xué)。寸頭,大腦袋,兩只炯炯有神的眼睛黑得跟熟透的葡萄一樣。性格活潑,對待朋友跟對待自己一樣。

  記得有一次,我們因為瑣事鬧別扭,我提出與他絕交。當時(shí),他的臉被我氣得通紅,像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。接下來(lái)的幾天,我和謝澤錚都裝做若無(wú)其事的樣子,誰(shuí)都不理誰(shuí)。又過(guò)了幾天,謝澤錚攔住我,他主動(dòng)提出,“我們繼續做好朋友,好嗎!”我狠勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭(其實(shí),我也早想和他和好,重建友誼)。

  還有一次,是一年級的時(shí)候,我忘記帶鉛筆了。正在焦急的時(shí)候,謝澤錚二話(huà)沒(méi)說(shuō),將他僅有的一支鉛筆給了我。結果,他因“忘記帶鉛筆”被老師批評了。他為了朋友,可以犧牲自己。這種奉獻精神,值得朋友之間分享、學(xué)習!

  謝澤錚,我的好朋友!

六年級的作文300字 篇4

  當我還是一個(gè)調皮的傻丫頭時(shí),我經(jīng)歷了人生中第一次的“苦”,那時(shí)我還未滿(mǎn)九歲。

  記得那時(shí)爸媽都出去打工了,早上爺爺奶奶還沒(méi)醒。我覺(jué)得自己好餓呀,于是就從冰箱里拿出一袋方便面,回憶著(zhù)媽媽做方便面時(shí)的情景。先把水燒開(kāi),把方便面弄到鍋里,再等幾分鐘,同時(shí)我還打了個(gè)荷包蛋,放進(jìn)調料,啊,香噴噴的面煮好!哇,自己做的當然沒(méi)有媽媽做的好吃了,方便面上的雞蛋像天上的太陽(yáng),我一口吞了,仿佛吞下了整個(gè)太陽(yáng)。嘗過(guò)苦才知道甜的味道。

  等爺爺奶奶醒來(lái)的時(shí)候,我說(shuō):“爺爺、奶奶今天的早飯我來(lái)做吧!睜敔斦f(shuō):“你不行!蔽艺f(shuō):“我行,可別小看我!睜敔敳琶銖姶饝。在廚房里我整整忙活了十分鐘,已經(jīng)筋疲力盡了,但看到爺爺奶奶吃的那么香還對我笑,渾身就像充滿(mǎn)了電,一下子活蹦亂跳起來(lái)。

  在家里我一直是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的心肝寶貝,當我看到“溺愛(ài)是害”這句話(huà)時(shí),我一直在努力把“心肝寶貝”變成既勤勞又努力的好孩子。給爺爺奶奶做一頓飯后,他們說(shuō)我長(cháng)大了。

  在我們成長(cháng)過(guò)程中有喜有憂(yōu),有笑有淚,有成功有失敗……體會(huì )過(guò)酸甜苦辣,就在成長(cháng)。

六年級的作文300字 篇5

  你猜猜我最敬佩的人是誰(shuí)?是媽媽嗎?錯了,她很?chē)绤;爸爸嗎?也錯了,爸爸工作忙,哪有時(shí)間陪我呢?算了,我就告訴你答案吧,她就是我的—奶奶!

  奶奶的一只眼壞了,綠綠的,像是一只義眼,她身高和我差不多高,鬢角上已經(jīng)爬滿(mǎn)了縷縷銀發(fā)。奶奶對我非常好,每次我想吃什么,她都會(huì )想盡辦法做給我吃。過(guò)馬路時(shí),她都緊緊地抓住我的手,似乎很怕,事后我才知道原來(lái)奶奶是怕我出事,便一直抓住我的手不放。

  奶奶最近這幾天生病了,但還是堅持著(zhù)做飯,還把我最?lèi)?ài)吃但又難做的菠蘿雞翅端上來(lái),我真的很感動(dòng)。有一次,我放學(xué)回來(lái)看見(jiàn)她躺在床上,她說(shuō)她發(fā)燒了,叮囑我不要給爸爸媽媽打電話(huà),她躺會(huì )就好了,不要擾亂他們工作。就這樣持續了幾天,奶奶晚上嘔了兩次,看到奶奶那么辛苦,我終于忍不住告訴了爸媽。那天奶奶還怪我,說(shuō)我不應該告訴爸媽?zhuān)f(shuō)了就會(huì )干擾他們工作。果然,中午爸爸就回來(lái)帶奶奶去看病了。你看,我奶奶多么體諒他人啊。奶奶把我和爸爸帶到這么大,一定很累,但她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

  “愛(ài)是無(wú)法比較的!”這是我的座右銘?墒,在我的世界里,奶奶就是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人,我希望世界上有越來(lái)越多的像奶奶這樣的人。

六年級的作文300字 篇6

  書(shū),是兒時(shí)的伙伴,中年的財富,老人的懷念,可想而知讀書(shū)的重要性有的大。我家的書(shū)柜子里,有許多精美的書(shū)藉,成套成套,我每日必不可少的便是閱讀它們。今天我就向大家推薦一本自認為很好的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。

  這是一本耐人尋味的書(shū),讀起來(lái)津津有味,猶其書(shū)中所蘊含的道理,激勵人,讓我們重拾信心,下面讓我來(lái)給大家介紹下吧!

  魯濱遜的家境是算好的,不用挨餓受凍,也不用明槍暗斗,但他卻不愿一直過(guò)這樣的`生活。不顧父親母親的勸說(shuō)私自下海。經(jīng)歷了種種危險,也彷徨過(guò)。猶其是后來(lái)在荒島求生那段時(shí)間,可后來(lái)終究還是出了荒島。

  剛到那兒的時(shí)候,他沒(méi)有衣服穿,也沒(méi)有地方住,他有一瞬間的絕望,但卻有活下去的勇氣。第二天,他所乘載的大船被卷到岸邊,給他希望。后來(lái),他把船里有用的東西都拿出來(lái),靠著(zhù)自己的聰明智慧,小草一般頑強地活了下來(lái)。

  既然魯濱遜在如此艱難困苦的環(huán)境下活下來(lái)了,那我們平常人,無(wú)大災大害的平常人還能怕什么,說(shuō)什么呢?人就應該堅強,直到最后一刻!向魯濱遜學(xué)習!最后我推薦大家看一下《魯濱遜漂流記》這本書(shū),希望能夠帶給大家啟發(fā)!

六年級的作文300字 篇7

  我有一位朋友,它給予我知識。在我難過(guò)的時(shí)候它陪伴著(zhù)我,在我快樂(lè )的時(shí)候它和我一起歡笑。這位朋友就是——書(shū)

  我和媽媽走在文山書(shū)海的圖書(shū)館,應接不暇的書(shū)向我“飛”來(lái),我不停地看著(zhù)書(shū)的名字,只為找到一本我喜歡的書(shū),我翻遍了圖書(shū)館,終于找到了一本我喜歡的書(shū),它就是肖定麗阿姨的《沒(méi)有煩惱長(cháng)不大》。開(kāi)始,我只是覺(jué)得這本書(shū)的名字很有趣,但是后來(lái)就不一樣了。我與這位好朋友相處幾天后,我就感受到了我與它的緣分。

  “嘩、嘩”這是我在與書(shū)朋友合唱。我翻著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū),書(shū)里的內容太有趣了,我不禁發(fā)出了偷笑的聲音,“嘻、嘻”,我總覺(jué)得這本書(shū)有一種魔法,與它做朋友的人都會(huì )得到歡笑。這是為什么呢?告訴你吧,是因為你已經(jīng)和它融為一體了。正是因為有它,你才感覺(jué)到歡樂(lè ),正因為有他,你才會(huì )得到知識,正因為有它,你才不會(huì )覺(jué)得難過(guò),正因為有它,你才不會(huì )感覺(jué)到孤獨!有了它,我的世界才會(huì )有光彩。

  同學(xué)們,翻開(kāi)書(shū),讓舞臺亮起來(lái)吧!

六年級的作文300字 篇8

  在我童年的記憶里,發(fā)生過(guò)許許多多的事情。有難忘的、有傷心的、有感激的……最難忘的還是那人與人之間的互相關(guān)心和幫助。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我興高采烈地走在上學(xué)的路上,可是剛走了幾步,就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲的哭泣聲,轉頭一看,原來(lái)是一個(gè)小弟弟在那兒號啕大哭,旁邊一個(gè)人也沒(méi)有。

  究竟發(fā)生了什么事呢?我剛要過(guò)去問(wèn)一下,就看見(jiàn)有一個(gè)姐姐飛快地跑到小弟弟的身邊,親切地問(wèn):“小弟弟,你能告訴姐姐你為什么哭嗎?”“我……我把買(mǎi)紅領(lǐng)巾的錢(qián)丟了!毙〉艿芑卮!皼](méi)關(guān)系,姐姐這里有1元錢(qián),你拿去吧!”“不行的,媽媽不讓我拿別人的東西,我不能拿你的錢(qián)!”“沒(méi)關(guān)系,你就拿著(zhù)吧!”小弟弟聽(tīng)了以后,猶豫了一下,還是接過(guò)來(lái)了。

  從他那天真無(wú)邪的臉上,我看出了他那激動(dòng)、高興的表情。我想,我一定也要像這位大姐姐一樣,盡自己所能去幫助別人!可是,那位大姐姐呢?等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,大姐姐已經(jīng)轉過(guò)身走了,但她臉上開(kāi)心的笑容卻深深地印在我的腦海里。突然那個(gè)姐姐身上的紅領(lǐng)巾閃爍著(zhù)耀眼的光輝。望著(zhù)大姐姐離去的背影,我內心的敬佩油然而生,耳邊也響起一首歌:“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間……”

六年級的作文300字 篇9

  我是獨生女,身邊有很多人疼我、愛(ài)我,而且還經(jīng)常給我零用錢(qián)。慢慢地,我就養成了大手大腳花錢(qián)的習慣。

  幾個(gè)月前,媽媽把我叫到身邊,說(shuō):“琳琳,你有那么多的零用錢(qián),把它存下來(lái),存多了媽媽幫你存銀行,好嗎?”我覺(jué)得擁有自己的存折是一件很誘人的事,于是就開(kāi)始存錢(qián)了。幾個(gè)月后,我終于存到了170元,便纏著(zhù)爸爸媽媽去銀行。

  那一天,爸爸拿著(zhù)戶(hù)口本帶著(zhù)我去銀行存錢(qián)。我小心翼翼地拿出錢(qián),遞給了里面的阿姨。只見(jiàn),阿姨在驗鈔機里把錢(qián)驗了一下,然后開(kāi)始操作起來(lái)。不一會(huì ),從里面遞出一張紙,上面清晰地寫(xiě)著(zhù)“存款人沈依琳”。確認之后,阿姨讓我在紙上簽名。對快讀了六年書(shū)的我來(lái)說(shuō),寫(xiě)名字是家常便飯了,可此時(shí)的我,拿筆的手卻不由自主地顫抖起來(lái)……

  不知過(guò)了多久,阿姨拿出一本紅本本,又拿起一枚印章,“啪”的一聲,在紅本本上敲上了印,那聲音是如此地清脆、有力,久久在我腦海中回響。就這樣,我人生中的第一本存折就誕生了……

六年級的作文300字 篇10

  大家好!我是來(lái)自地球的一只狗。作為一只再平凡不過(guò)的狗,我的任務(wù),就是給主人帶來(lái)快樂(lè )與幸福。

  一天下午,主人帶我去后花園玩。那里有大大的草坪,有許多蝴蝶朋友在那愉快地玩耍。在那兒,空氣格外的清新,是不是因為我呢?

  到了花園,我照例等待主人拋球。呵,拋那么遠,別以為我不知道!我便追啊追,追啊追......

  “咦,這是到哪兒呢?”我莫名其妙地走進(jìn)了一處居民樓。陌生的環(huán)境,讓我不得不打了個(gè)寒戰。我銜著(zhù)球,一直往回走,卻始終沒(méi)看見(jiàn)主人的蹤影。

  天色漸漸地暗了下來(lái),我失聲痛哭起來(lái)。我想念主人的音容笑貌,想著(zhù)他逗我開(kāi)心的樣子,我又恢復了自信:一只狗不會(huì )這么沒(méi)有信心!

  不知過(guò)了多久,眼前出現了一片熟悉的地方。那是家!我欣喜若狂,終于見(jiàn)到了久違的主人。

  想待在主人身邊,這么一件小事,就是我們狗的最大心愿。

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