關(guān)于六年級我的小伙伴作文匯總七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的六年級我的小伙伴作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級我的小伙伴作文 篇1
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫羅藍昕，下面我就給你們介紹介紹她。
她是一個(gè)天真活潑、可愛(ài)健康的小女孩，她梳著(zhù)短短的馬尾辮，前面有斜斜的劉海，顯得格外活潑可愛(ài)，在她那迷人的臉上，有一雙水汪汪的大眼睛，在這雙水汪汪的大眼睛下面有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，時(shí)而厲害、時(shí)而甜，她的穿著(zhù)也是井井有條，總是愛(ài)穿一雙黑色的旅游鞋和一條黑色的褲子，顯得很大方，但她有時(shí)就穿的不大方了，顯得又很小氣，讓人猜不透。她很愛(ài)學(xué)習，我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。
下課的鈴聲響了，同學(xué)們有的在說(shuō)笑，有的在玩耍，我要去找我的好朋友羅藍昕，我走到她旁邊，沒(méi)想到她沒(méi)有在跟同學(xué)們說(shuō)笑，而是再學(xué)習。她正在寫(xiě)練習冊�！袄蠋煕](méi)有讓寫(xiě)，你在干嗎呀”我說(shuō)。他回答到“反正老師講了早晚都得寫(xiě)，要是留為作業(yè)，那我到家就不用寫(xiě)了嗎”我一想說(shuō)“就是哦，與其說(shuō)說(shuō)閑話(huà)，傻高興一場(chǎng)還不如利用這個(gè)時(shí)間來(lái)學(xué)習，總比那樣有收獲�！彼鼪](méi)有多說(shuō)，只是邊寫(xiě)邊應了一句：“嗯”。
我馬上回到了自己的座位，也開(kāi)始學(xué)習，真的沒(méi)有白寫(xiě)，下午老師就留了這個(gè)作業(yè)，我心里暗暗的高興：“嘿嘿，那些傻高興的有人忙嘍！”這個(gè)時(shí)候，羅藍昕還在學(xué)習著(zhù)，她還在低著(zhù)頭認認真真的寫(xiě)練習冊，多么愛(ài)學(xué)習的孩子啊，這不僅僅只是一次，而是每次，每次我看她，她都在認認真真的學(xué)習，上課她認真聽(tīng)講，遵守紀律，下課她忙活這學(xué)習，很少說(shuō)話(huà)，每次考試都名列前某。這不期中考試三門(mén)成績(jì)都考了很好，她從來(lái)都沒(méi)
有驕傲過(guò)，不管考的好還是不好，她都是不吭聲的在學(xué)習，她真的很愛(ài)學(xué)習，我要向她學(xué)習。
她——一個(gè)活潑可愛(ài)，愛(ài)學(xué)習的孩子，她就是我要學(xué)習的好榜樣，我要向她學(xué)習！
六年級我的小伙伴作文 篇2
我有一個(gè)小伙伴，她叫梁小瑩。雖然人長(cháng)得矮矮的，但心地很好，而且特樂(lè )于助人。
記得有一回，我肚子痛，從上課到下課，都無(wú)精打采地趴在課桌上。小瑩見(jiàn)我不舒服，就好心地過(guò)來(lái)關(guān)心我：“你怎么了，肚子痛嗎？”我說(shuō)：“嗯，不知道昨天吃了什么，一直痛到現在�！敝灰�(jiàn)小瑩轉身就走了，當時(shí)我想：又是一個(gè)表面關(guān)心我的人，難道我的好朋友們，都是那么絕情的嗎？我想著(zhù)想著(zhù)，小瑩從外面走進(jìn)教室，伸手遞給我一瓶腹可安，她知道我沒(méi)吃藥，所以特地跑去二樓的校醫室拿藥給我。我感動(dòng)不已，連聲說(shuō)謝謝，剛剛抱怨她的念頭，一下子煙消云散，沒(méi)了蹤影。我有一個(gè)特別不好的缺點(diǎn)，說(shuō)出來(lái)大家可能笑掉大牙。不會(huì )吞藥。這對于別人是小菜一碟，可對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難！小瑩見(jiàn)我不會(huì )吞，親自示范了一次，可我還是不行，她就用一張紙，包住藥丸，再拿一支筆，不停地敲，敲了好久，終于弄成粉狀了。她用我的杯子，幫我倒了一點(diǎn)熱開(kāi)水，沖好藥后遞給我，我喝下去后，她還千叮嚀萬(wàn)囑咐，說(shuō)什么喝多點(diǎn)水，記得定時(shí)吃藥。那是我真正的感受到她給我的關(guān)懷和溫暖，真的讓我感動(dòng)得幾乎哭了。
還有一次，大家都在認真聽(tīng)課，一位男同學(xué)突然間大吐起來(lái)，吐到地上的東西，發(fā)出陣陣惡臭。有的同學(xué)用紙巾捂住嘴巴，有的躲得遠遠的，有的干脆不呆在教室里，飛到操場(chǎng)上去呼吸新鮮空氣。梁小瑩不怕臭，自告奮勇，先用垃圾桶裝來(lái)一些沙，把臭東西蓋住，再有掃把清理干凈。她看見(jiàn)沒(méi)人來(lái)照顧那位同學(xué)，就帶他到校醫室里檢查，還細心照料他。瞧，多么細心的同學(xué)��！
小瑩，我的小伙伴，你把助人作為快樂(lè )之本，不求回報，默默付出。雖然你沒(méi)有光鮮的外表，但你卻有一顆善良，助人為樂(lè )的金子般的心，你永遠是我的好朋友，我要學(xué)習你那助人為樂(lè )的精神！
六年級我的小伙伴作文 篇3
世界上總會(huì )有那樣一種人，在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你；在你最沮喪的時(shí)候鼓勵你；在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是—伙伴。
我有很多的好伙伴，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通伙伴一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂(lè )，而是非常正直、鐵面無(wú)私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí)：
我被一道應用題難道，這應用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無(wú)法戰勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線(xiàn)索。就在這時(shí)，我腦子靈光一閃，想到了我的好伙伴—李佳垚，他可是我們全班的優(yōu)等生。我把要問(wèn)的題寫(xiě)下來(lái)，揉成一個(gè)紙團準備扔過(guò)去。就在這時(shí)，我想起來(lái)這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會(huì )發(fā)現什么的。于是我更加堅定的舉起手來(lái)，以神槍手的眼力瞄準我的伙伴。只聽(tīng)“嗖 ”的一聲，紙團不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打開(kāi)紙四下張望，看見(jiàn)我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見(jiàn)死不救的�！�
交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著(zhù)氣憤的心情交了卷。只見(jiàn)李佳垚向我走來(lái)，我一見(jiàn)他來(lái)就有氣，可沒(méi)想到的是他來(lái)教我剛才不會(huì )的題。我想：“現在又來(lái)拉攏關(guān)系，切！晚了�！闭l(shuí)知他說(shuō)：“剛才之所以沒(méi)告訴你題，是因為這是考試，不能作弊�！彪S之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽(tīng)，最后說(shuō)道得數時(shí)我聚精會(huì )神地聽(tīng)，聽(tīng)到正確答案時(shí)，我歡呼雀躍，沒(méi)想到自己的得數竟然是對的。李佳垚又繼續鼓勵我說(shuō)：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽(tīng)著(zhù)伙伴的話(huà)，越來(lái)越來(lái)勁。
放學(xué)時(shí)，我望著(zhù)好伙伴的身影漸漸的消失在人海中，不禁長(cháng)嘆一聲：“這才是真正對我有益的好伙伴��！”王博文
六年級我的小伙伴作文 篇4
我有一個(gè)特別要好的同學(xué)，也是我的好朋友，她叫董若容。我們一起玩耍，一起學(xué)習，從一年級直到現在上六年級也沒(méi)有分開(kāi)，因為她讓我更留戀現在的日子。
董若容有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙黑黑的大眼睛月牙似的，高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，紅紅的小臉時(shí)不時(shí)露出個(gè)小酒窩。她很開(kāi)朗，就算天塌下來(lái)了，還是一副笑臉，我幾乎沒(méi)見(jiàn)她哭過(guò)，一堆幽默的話(huà)語(yǔ)像連珠似地從她嘴里吐出來(lái)，我們便會(huì )被逗得開(kāi)懷大笑。
她不僅個(gè)性開(kāi)朗活潑，也很樂(lè )于助人。經(jīng)常在我需要幫助時(shí)，她總是第一個(gè)過(guò)來(lái)關(guān)心我。記得有一次，我和她成為了同桌，正巧那天趕上期中考試，我急匆匆走出家門(mén)，來(lái)到學(xué)校才發(fā)現文具盒忘帶了，急得我快要哭了出來(lái)，四處借筆，誰(shuí)知大家都沒(méi)有多余的，正在這時(shí)，董若容來(lái)了，看我著(zhù)急的樣子，輕聲問(wèn)我：“你怎么了？”我將事情告訴了她，她立馬從書(shū)包里拿出兩枝筆，慷慨地遞給我說(shuō)：“送你！”我說(shuō)：“只要一支就夠了�！彼齾s擺擺手說(shuō)：“不夠，不夠！萬(wàn)一又沒(méi)水了怎么辦呢？?jì)芍Ф妓徒o你吧！”我感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，因為我清楚地記得兩支筆的其中一支，是前幾天我陪她一起去買(mǎi)的，那是她最喜歡的一支呢，就這樣給我了。這樣的小伙伴，怎么能不讓人感動(dòng)和喜歡呢？
雖然我們之間也會(huì )有鬧矛盾的時(shí)候，但很快都會(huì )和解，因為她總是主動(dòng)先和我說(shuō)話(huà)。我非常珍惜我們的友誼，我們互相幫助、取長(cháng)補短，一起成長(cháng)。這樣一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、樂(lè )于助人的小伙伴你是不是也想和她做朋友呢？
六年級我的小伙伴作文 篇5
我有一個(gè)小伙伴叫楊雨曦。她高高的個(gè)子，一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭烏黑的頭發(fā)，很討人喜歡。
她的學(xué)習很好，還是位很好的中隊長(cháng)。平時(shí)她積極幫助老師做事。老師夸她是好學(xué)生，同學(xué)說(shuō)她是好班干部。她還曾獲得過(guò)三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員和雛鷹杯數學(xué)競賽二等獎。我很羨慕她。
她不但學(xué)習好，紀律好，還樂(lè )于助人。有一次，我有一道題不會(huì )做，便去請教他。她耐心地給我講解，教我這道題應該怎樣去想，怎樣去做。
正因為她在德、智、體、美、勞各方面都很好，所以大家都很喜歡她。我很高興有這樣的一位小伙伴。
六年級我的小伙伴作文 篇6
我們班有這樣一個(gè)女孩：她活潑開(kāi)朗，腦子靈活,學(xué)習在班上乃至年級也算是數一數二的。她一雙水靈靈的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，說(shuō)起話(huà)來(lái)也十分的幽默,她就是我們班鼎鼎大名的——董若容。
媽媽總是一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“要多向人家董若容好好學(xué)學(xué)，看看人家學(xué)習態(tài)度是多么的謙虛,成績(jì)多么的沉穩。哪像你，考試總是粗心大意,成績(jì)也總起伏不定�！薄笆茄�！董若容就是這樣一個(gè)‘勝不驕’的同學(xué)，難怪她一直穩坐年級前十的寶座上�！蔽乙槐菊�(jīng)笑著(zhù)對媽媽說(shuō)。
小伙伴董若榮不僅學(xué)習好，還是一個(gè)會(huì )玩的小機靈呢。讓我來(lái)為大家講一件真實(shí)的事吧。
叮叮叮！下課了，同學(xué)們都陸陸續續的走出教室。我剛準備出去，就被董若容挽著(zhù)胳膊，她對我說(shuō)：“一起出去玩吧！”我高興的同意了。
不一會(huì )，她就找來(lái)了許多人，我們一起向操場(chǎng)奔去。不知誰(shuí)的提議，讓我們來(lái)玩“老鷹抓小雞”的游戲，我們都十分的贊成，異口同聲得答應了。第一輪，董若容一馬當先，她要當“老鷹”，我看了看董若容，她笑嘻嘻的好像很得意的樣子。游戲開(kāi)始了，一群“小雞”緊緊的`躲在“雞媽媽”楊怡可的身后，而“老鷹”董若榮也虎視眈眈的看著(zhù)我們這群小雞。她在找準時(shí)機捉“小雞”,勇敢的雞媽媽保護著(zhù)我們這群“小雞”同“老鷹”周旋了一圈，這時(shí) “老鷹”嗖的一下扭轉身子反撲過(guò)來(lái)，她像只饑餓的猛獸。這一舉動(dòng)，可是把我們嚇壞了，大家都不知所措離開(kāi)了“雞媽媽”抱著(zhù)頭到處逃竄。誰(shuí)知，這次她一只小雞都沒(méi)捉，只是沖著(zhù)我們做鬼臉�？粗�(zhù)她這個(gè)表情，我們又回到了雞媽媽的身后�！袄销棥币苍俅斡蟻�(lái)，她東走走，西瞅瞅，就是不出擊，在大家沒(méi)有防范松懈的時(shí)候，她又向我們猛撲過(guò)來(lái)，我們以為和上一次一樣，她不會(huì )抓“小雞”只是恐嚇我們而已，所以我們都沒(méi)跑�？蛇@次我們打錯算盤(pán)了，“老鷹”犀利的眼睛一直盯著(zhù)最后面一只“小雞”的我，以迅雷不及掩耳的速度一下子把我捉住了。轉眼間，其她的幾只“小雞”也成了她的“獵物”。上課鈴響，游戲結束，我們的笑聲、叫聲在校園上空久久回蕩。
董若容，我的小伙伴，你真是一個(gè)討人喜歡的小機靈鬼呀！
六年級我的小伙伴作文 篇7
“哈哈哈！”一聲聲清爽的笑聲在耳邊回響。她，有著(zhù)整齊的劉海，扎著(zhù)一個(gè)高高的馬尾，一雙水靈靈的眼睛笑起來(lái)瞇成一條縫，身子總是直挺挺地立著(zhù)，好像任何困難都壓不倒她似的。一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗自信的女孩---她，就是鈕懌童。
她是我們學(xué)校的大隊長(cháng)，在同學(xué)們需要幫助時(shí)，她都會(huì )挺身而出，樂(lè )于助人。有一次下課，老師叫她同桌訂正題目。她的同桌，左顧右盼，抓耳撓腮地想了半天，還是一籌莫展�！拔襾�(lái)幫你吧�！币痪湓�(huà)傳進(jìn)了同桌耳中，就像有一個(gè)救星降臨人間，鈕懌童把本子一放，手拿起筆，目不轉睛地盯著(zhù)題目，好像一尊思考的雕塑，一動(dòng)不動(dòng)。她一會(huì )兒便投入到知識的海洋中，仿佛有一串串數字流過(guò)她的大腦。她沉默一會(huì )，便開(kāi)始講解，不緊不慢，娓娓道來(lái)。不知不覺(jué)，她已經(jīng)講完了。而同桌還是一頭霧水，皺著(zhù)眉頭，似乎沒(méi)有聽(tīng)懂。而鈕懌童沒(méi)有一點(diǎn)急躁，而是比第一次更耐心地幫他分析，一步又一步，不厭其煩。時(shí)間過(guò)去了很久，可她的熱情卻絲毫不減，依然熱火朝天地說(shuō)著(zhù)。終于，在鈕懌童一次又一次耐心地講解下，同桌終于聽(tīng)懂了，完美地攻克了這道難題。鈕懌童的臉上洋溢著(zhù)無(wú)比的輕松和愉快。
鈕懌童不僅耐心，而且還很樂(lè )觀(guān)。她有一次考試考得不太好。當我們去安慰她時(shí)，她只是說(shuō)了一句：“失敗是成功之母嘛，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功呢？”她笑了笑，眼睛瞇成了兩條細長(cháng)的線(xiàn)，潔白的牙齒向我們毫無(wú)保留地笑著(zhù)。我們也被逗得哈哈大笑，那時(shí)候，笑聲驅走了一切傷心和煩惱。
鈕懌童是我們的朋友，她笑口常開(kāi)，讓我們的童年充滿(mǎn)了歡笑；同時(shí)她也像我們的小老師，在我們遇到困難或失落時(shí)為我們排憂(yōu)解難，她真是我的好伙伴！
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