有關(guān)六年級敘事作文合集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
在人生的道路上，每一次活動(dòng)，每一次比賽，都令人十分難忘。今天下午，我們五年級 就在塑膠操場(chǎng)上舉行了一次拔河比賽，再加上今天是圣誕節，更加別具一格。
“一班、二班準備！各就各位！”沈老師一聲令下，開(kāi)啟了拔河比賽的帷幕。只見(jiàn)我班隊員們立刻左右均勻排開(kāi)，腳勾著(zhù)腳，用了一束冷冷的目光瞪了二班，使人不寒而栗。隨著(zhù)“嘟——”地一聲哨聲，第一個(gè)回合開(kāi)始了：瞧！我班隊員們個(gè)個(gè)緊鎖著(zhù)眉頭，臉繃得緊緊的，咬緊了牙關(guān)，死命地拉扯著(zhù)。小鐵片向我班過(guò)來(lái)了，啦啦隊員大聲叫道：“加油！加油��！堅持！勝利就在眼前啦！加油加油！向下倒！”這聲音震耳欲聾，響徹天空。二班隊員見(jiàn)情況不妙，也不甘示弱，更死命地拉扯了。小鐵片又向二班移去了，一點(diǎn)點(diǎn)遠離我班�！坝昧�！加油！加油！向下倒！”啦啦隊員急了，又喊道“小鐵片又向二班移去了！加油��！我們一定能贏(yíng)！加油！”此時(shí)此刻的我，雖然不是比賽隊員，但我比比賽隊員還要急。我心想：難道勝利真的只能留給二班了嗎？一定不會(huì )的！我們班是最棒的！就這樣，小鐵片在兩個(gè)班之間徘徊著(zhù)，猶豫著(zhù)到底要去哪個(gè)班。在我班啦啦隊的吶喊助威下，在比賽隊員的極度努力下，小鐵片終于決定留在我班了，經(jīng)過(guò)一番斗爭，我班勝利啦！大家歡呼雀躍，像是在開(kāi)party一樣，人人臉上都露出了得意的笑容，對著(zhù)二班輕蔑地瞪了一眼。
第二回合，我班隊員驕傲自滿(mǎn)，幾秒鐘時(shí)間，小鐵片就決定去二班了。這使我真正明白了“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”的真正含義。老師安慰我們說(shuō)：“還有一個(gè)回合呢，加油！”
接著(zhù)的第三個(gè)回合，是個(gè)非常關(guān)鍵的一個(gè)回合，更是一個(gè)決定勝負的回合。我班隊員吸取前一個(gè)回合的教訓，不再驕傲自滿(mǎn)，認認真真地拉扯著(zhù)。大家都使出了吃奶的力氣，努力拉扯。夢(mèng)瑤索性把手插在地上，她不顧痛，只顧著(zhù)勝利了。再看林林，她拔一次就大吼一聲，好像拔一次還是表達不完她的滿(mǎn)腔怒火。小和更是夸張，像一只獅子似的面容“猙獰”……大家的表情都各不相同，千奇百怪。最終，我班勝利啦！
而后，是三班和四班的對決，幾經(jīng)周折，四班獲勝，這就意味著(zhù)我班又要與四班進(jìn)行最后的斗決。
巔峰之戰開(kāi)始了，比賽隊員更加用勁了，啦啦隊員更加賣(mài)力了。正因為大家的努力，我班再創(chuàng )輝煌，取得了NO。1的好成績(jì)！
拔河比賽在下午三點(diǎn)結束了，這次比賽讓我明白了一個(gè)深刻的道理：團結就是力量！
六年級敘事作文 篇2
北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我從輔導班走出來(lái)，爸媽出去辦事現在還在回來(lái)的路上，我只好一人回家了。平時(shí)，9點(diǎn)鐘正是熱鬧的時(shí)候，今天，卻格外冷清。大概天氣冷的原因，路上一個(gè)人也沒(méi)有，只有零星的幾盞燈為我照亮，落葉在地上旋轉著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的聲音。
風(fēng)越來(lái)越大，像刀片一樣無(wú)情地割在我臉上。突然，我隱隱約約看到前面有一個(gè)白色的身影。我害怕極了，壯著(zhù)膽子一步一步往前挪，隨著(zhù)距離的拉近，我的心跳地越來(lái)越快，不得不用手壓住胸口來(lái)緩解內心的緊張與恐懼。終于，我看清了它的真面目———一張不知誰(shuí)家晾的床單，被風(fēng)吹到了路牌上，隨風(fēng)飄揚�！罢媸菄標牢伊�，幸好是虛驚一場(chǎng)。謝新元，你也太慫了，一張床單就把你嚇成這樣，還是不是男子漢��？”我通過(guò)自言自語(yǔ)的方式來(lái)減輕我的恐懼感。
走著(zhù)走著(zhù)，我總感覺(jué)有什么東西在跟著(zhù)我，我擦了擦臉上冒出的冷汗繼續向前走，突然，有什么東西拍了拍我的肩膀，我在網(wǎng)上看過(guò)，走夜路時(shí)，如果感覺(jué)有東西拍你的肩膀，看一看月亮，如果是圓月的話(huà)，那就可能是狼人，千萬(wàn)不要回頭，不然會(huì )被它咬斷脖子！我按照網(wǎng)上的說(shuō)法，硬著(zhù)頭皮一步一步往前走，腦海里不斷閃現著(zhù)電影里狼人那猙獰恐怖的面容。我打了個(gè)寒顫，飛奔起來(lái)，用盡全身的力氣往家跑去……
跑到門(mén)口，我松了一口氣，這才發(fā)現衣服后面全都汗濕了，進(jìn)了家門(mén)，發(fā)現媽媽已經(jīng)回來(lái)了，我癱坐在沙發(fā)上，喘著(zhù)粗氣，過(guò)了好久才平復下來(lái)。我向媽媽講述了今晚的經(jīng)歷，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“可能是因為你內心太緊張害怕，以致出現了幻覺(jué)�！被叵胍幌�，頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)那么恐怖了。
這次走夜路，我明白了一個(gè)道理：當我們把一件事想象得過(guò)于可怕時(shí)，我們感受到的就是恐懼，我們想做的就是拔腿而逃。但是，當我們仔細分析的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)，我們是被自己假想中的敵人打倒了。所以，遇到困難時(shí)，我們一定要勇敢地面對它們，想辦法戰勝、克服它們，這樣就等于戰勝了我們自己！
六年級敘事作文 篇3
在一個(gè)寧靜而祥和的夜晚，天空中下了一場(chǎng)小雨，慢慢地，由雨變成了雨珠。不知什么時(shí)候，輕盈的雪伴著(zhù)夜晚從天上緩緩散散地落下，好像一首催眠曲，引著(zhù)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉，
第二天清早，我起床打開(kāi)窗戶(hù)一看，��！好美��！看，雪花給房屋戴上了一頂白帽子。未長(cháng)葉的樹(shù)枝，打扮得像美麗的白珊瑚。雪花又給大地蓋上了一條厚厚的被子，那么純潔、晶瑩。山上的雪景更美麗。瞧！山尖全白了，就像是一座雪山。放眼望去，整個(gè)世界白茫茫的，猶如一個(gè)童話(huà)般的冰雪王國。
我高興極了，連忙叫上爸爸、媽媽和妹妹一起去打雪仗。來(lái)到“戰場(chǎng)”，大家紛紛尋找自己的藏身之處，我和妹妹一組，爸爸媽媽一組，大家隱藏好之后，立即制做“炮彈”。不一會(huì )兒“敵方”先打響了戰斗的第一“炮”——一個(gè)大雪球呼嘯著(zhù)穿過(guò)樹(shù)梢，以一個(gè)優(yōu)美的弧度落到我方戰地上，我們倆趕緊趴下，才躲過(guò)了攻擊。激烈地戰斗正式開(kāi)始！
我方先由我出戰，我手里拿著(zhù)大大小小的幾十個(gè)“炮彈”，便沖過(guò)去，把“炮彈”全都扔給“敵人”，“敵方”實(shí)在抵擋不住，只好乖乖投降。第一輪，由我方勝利。
第二輪，由妹妹出戰，她兩手空空來(lái)到“戰場(chǎng)”中間，跳了一段精彩的舞蹈，輕而易舉地分散了“敵方”的注意力。這時(shí)候，我把“炮彈”一個(gè)個(gè)地扔了過(guò)去，“敵方”還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被我方打得渾身掛彩。我方再次獲得勝利，戰友們擁抱在一起歡呼。
我伸出手，讓形狀各異的雪花盛開(kāi)在手掌上，轉瞬又化為一粒粒小水珠……那天，我真高興！
六年級敘事作文 篇4
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。我從一篇文章里看到這樣一個(gè)小故事，很令人感動(dòng)。
“我”的同桌翠蘭成績(jì)名列前茅，家庭狀況卻非常糟糕。她的母親常年有病，父親去世，班上沒(méi)有哪個(gè)人比她還節約。她買(mǎi)練習本總是先用鉛筆在正反面寫(xiě)，再用鉛筆覆蓋一遍，甚至撿一些橡膠代替橡皮。
有一天，“我”買(mǎi)了兩包橡皮，送給她一包，她不要，我怕傷了她的自尊心，就說(shuō)自己還有，用不了那么多。翠蘭勉強同意了，卻問(wèn)多少錢(qián)，“我”一聽(tīng)她問(wèn)價(jià)錢(qián)，心里猛然涌起一種說(shuō)不上來(lái)的滋味，說(shuō)不用給錢(qián)，是我送給你的。而她堅決不要，把橡皮放在“我”的'桌子上，就去上體育課了�；貋�(lái)后，翠蘭說(shuō)橡皮不見(jiàn)了，“我”以為她改變了主意，收下那塊橡皮，只是和我開(kāi)一個(gè)玩笑，“我”就無(wú)所謂地說(shuō)：“不見(jiàn)了就不見(jiàn)了唄�！彼绷�。我知道橡皮真的不見(jiàn)了，就安慰她：也許是哪個(gè)同學(xué)拿去看了�！安皇堑�，我是最后一個(gè)出教室，第一個(gè)進(jìn)教室的……”她說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就有了哭腔�！拔摇弊咴诜艑W(xué)的路上，急中生智跑到商店買(mǎi)了一塊同樣的橡皮……第二天早上“我”碰到翠蘭時(shí)拿出那塊橡皮，就說(shuō)是昨天順手拿到口袋里去了�！澳愫f(shuō)！”翠蘭從書(shū)包里掏出那塊橡皮，“是我不留神把它放在書(shū)包里去了。你說(shuō)實(shí)話(huà)，你昨天是不是去買(mǎi)了一包�！薄拔也皇桥履銈穆��！薄捌鋵�(shí)是我不好，請你原諒�！蔽液俸傩χ�(zhù)，眼睛里有一股液體在流動(dòng)。其實(shí)正真讓“我”流淚的，是在第二天的物理課上。那天，物理老師對我說(shuō)：“前天你們上體育課時(shí)，我看見(jiàn)你的桌子上有一塊橡皮，想做個(gè)實(shí)驗，就拿來(lái)用了，沒(méi)耽誤你吧！”“我”想“我”一定哭了，不然翠蘭為什么要這樣說(shuō)—--你給我多少橡皮我都要，你別哭了，好嗎？”說(shuō)著(zhù)，她自己也淚流滿(mǎn)面。
這兩個(gè)善意的謊言多么令人感動(dòng)��！
六年級敘事作文 篇5
“觀(guān)眾朋友們，大家晚上好，今天北京的天氣為良好，明天有霧霾，請各位觀(guān)眾盡量減少出行，注意保暖，好了各位觀(guān)眾，今天的天氣預報到這里就結束了，感謝大家的觀(guān)看，我們明天再見(jiàn)�！薄昂�，為什么天天都有霧霾��！煩死了，連體育課都上不了，還要天天戴口罩，真是的！”我生氣的說(shuō)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)“誰(shuí)讓你們經(jīng)常污染空氣��！”“我們污染空氣？我們上哪污染空氣去��！”“你用你那個(gè)大腦殼想想OK？你們過(guò)年沒(méi)放炮��！”“過(guò)年？那都是猴年馬月的事了！”“那炮里的有害物質(zhì)也是污染空氣的！”“我有說(shuō)過(guò)炮里的有害物質(zhì)不會(huì )污染空氣嗎？”“你們吵什么吵啊，有什么好吵的��！不就是霧霾嗎！你們至于嗎？”爸爸過(guò)來(lái)勸阻我和媽媽的“戰爭”。爸爸開(kāi)始講道理：“想要湛藍的天空，說(shuō)容易還真容易，說(shuō)難還真難，首先，你這個(gè)過(guò)年放炮的習慣可要改改，媽媽說(shuō)的對�！眿寢層X(jué)得自己占了上風(fēng)：“聽(tīng)見(jiàn)了吧！我說(shuō)的沒(méi)錯�！薄霸�(huà)不能這么說(shuō)，你們公司生產(chǎn)的有毒氣體也是污染空氣的，所以我們要保護環(huán)境。保護環(huán)境，人人有責！”
同學(xué)們，我相信通過(guò)我們的努力，一定會(huì )為祖國迎來(lái)藍天。
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