六年級助人為樂(lè )作文300字集合8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的六年級助人為樂(lè )作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級助人為樂(lè )作文300字 篇1
她苗條的身材，適中的個(gè)頭，臉上有一雙帶著(zhù)稚氣的、被長(cháng)長(cháng)的睫毛裝飾起來(lái)的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個(gè)微微上揚的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇。她就是我的好朋友張玥。她是一位樂(lè )于助人的同學(xué)。
記得上個(gè)星期二下午，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風(fēng)刮進(jìn)了教室，凍得我直哆嗦。不一會(huì )兒，我就打起了噴嚏。我心想：要是有件厚外套穿著(zhù)該多好啊。最后下課了，張玥走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“于悅，上課時(shí)是你在打噴嚏嗎？”我說(shuō)：“是，是啊，這天衣服穿少了，好冷啊�！蔽疫呎f(shuō)話(huà)邊吸著(zhù)鼻子，防止鼻涕流下來(lái)。張玥見(jiàn)我凍的這副模樣，主動(dòng)把她的外套脫下來(lái)給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說(shuō)：“謝謝你，張玥�！睆埆h擺擺手，回到了自我的座位上。
是啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間！
六年級助人為樂(lè )作文300字 篇2
助人以快樂(lè )為本，助人為樂(lè )的事一種美德，助人是人格升華的標志。今天我講一講媽媽樂(lè )于幫人，幫助一個(gè)老奶奶回家的事。
一個(gè)問(wèn)路老奶奶，她問(wèn)："東風(fēng)街在哪里？"媽媽說(shuō)︰"向東走在向北拐走……"媽媽肯定在想是帶老奶奶去哪？還是不幫助奶奶呢？猶豫不定的媽媽決定送老奶奶回家吧﹗媽媽說(shuō)：我把你送回家吧，老奶奶說(shuō)："謝謝年輕人。"便上了車(chē)，老奶奶嘴里還叨嘮著(zhù)老了不中用了，多虧了你這位好心人��！到了她說(shuō)的地方，可是她說(shuō)："不是，"媽媽又問(wèn)︰"有什么建筑物或什么樣子…"她說(shuō)："有一個(gè)橋洞。"媽媽想了想，有開(kāi)到了幾個(gè)橋洞的地方，最終到了蔬菜市場(chǎng)。老奶奶看到她的孫子下車(chē)，說(shuō)了一句謝謝年輕人，太感謝了。老奶奶眼中還含有淚水，就和孫子一起回家了。
這就是媽媽樂(lè )于助人的事情。要樂(lè )于幫助別人，讓我們親密地走在一起，讓我們變得像一家人。
六年級助人為樂(lè )作文300字 篇3
年前一場(chǎng)紛紛揚揚的大雪令人難忘，但最令我難忘的是一件助人為樂(lè )的事，它溫暖著(zhù)我的心。
那天吃過(guò)早飯后，爸爸騎著(zhù)三輪車(chē)送我去上學(xué)，一路上，因為昨夜的暴雪，大路泥濘不堪，非�；�。
走到立交橋，震動(dòng)的車(chē)子突然不晃了，我下車(chē)與爸爸查看情況，原來(lái)前面有一輛小汽車(chē)輪子打滑，前方又是雪堆，走不過(guò)去了，這可怎么辦��？突然一個(gè)叔叔說(shuō)：“不如我們分成兩隊，一隊把車(chē)前面的雪鏟干凈，另外一隊在后面推一把�！�
這位叔叔的話(huà)激勵了人心，好多人都異口同聲地附和著(zhù)。
我和爸爸在推車(chē)的隊伍里，等前面的人把雪鏟干凈，我們大伙一起推小汽車(chē)，聽(tīng)：一，二，三，推！一，二，三，推！不行，路面太滑了，小汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機“嗡嗡”作響，可愣是一動(dòng)不動(dòng)。我們又重新推，越來(lái)越多的人加入了我們的行列中，小汽車(chē)動(dòng)了，終于成功了！小汽車(chē)車(chē)主下來(lái)感謝大家：“謝謝，如果沒(méi)有大家的幫助，我可能在這兒一天也動(dòng)不了！”
為了不耽誤時(shí)間，大家都回到了自己的車(chē)上，等待上路。
幫助他人快樂(lè )自己，不一會(huì )兒，我的內心因為助人為樂(lè )這件事升起了一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)。
六年級助人為樂(lè )作文300字 篇4
當別人有困難需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自?xún)刃牡厝椭麄�，不但別人的難題解了。自己也覺(jué)得快樂(lè )。這真是至理名言“助人為快樂(lè )之本”的具體體現。
有一天我在上學(xué)路上撿到了一個(gè)小包，我打開(kāi)小包一看，天��！里面有一元五角錢(qián)，我想我可以拿這錢(qián)去買(mǎi)自己想要的東西，然后裝進(jìn)小包里……不知不覺(jué)我已經(jīng)把這個(gè)小包收起來(lái)。這天下課后，我看到小黑板上寫(xiě)了一個(gè)三年一班的小同學(xué)撿到了一部手機并交給失主，我心想他完全可以把手機偷偷帶回去給父母用��！
我又向四周看了看，別人都在夸講這個(gè)小男孩。頓時(shí)我的臉紅了，悄悄走出了人群。我覺(jué)得我應該把錢(qián)還給失主，幾天過(guò)去了我還沒(méi)有找到，我有些灰心了，但我又鼓足了勇氣，又過(guò)了一天我在學(xué)完英語(yǔ)回家的路上看見(jiàn)了我的朋友。我和她聊了起來(lái)，我提起了那件事，她對我說(shuō)：“我也丟了一元五角，放在一個(gè)小包了�！蔽腋吲d的從包里拿出了想要花的一元五角，還給了她，她很高興我也非�？鞓�(lè )。
我們助人并不是非要很多金錢(qián)和力量不可，需要的是發(fā)自?xún)刃牡膸椭?/p>
六年級助人為樂(lè )作文300字 篇5
我們家對門(mén)的鄰居有一個(gè)助人為樂(lè )的女孩。她長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，笑的時(shí)候臉上會(huì )露出兩個(gè)漂亮的小酒窩，可愛(ài)極了。
有一次，我要去上學(xué)，走到馬路邊上時(shí)，看見(jiàn)了鄰居的那個(gè)女孩，她正扶一位老奶奶過(guò)馬路，很吃力的樣貌，奶奶的臉上浮著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。我見(jiàn)了立刻湊過(guò)去幫忙她，但是過(guò)去之后，老奶奶竟然光表?yè)P了我，卻沒(méi)有表?yè)P女孩，我心里很不好受，怕女孩聽(tīng)了難過(guò)，于是我走到女孩身邊，想安慰她幾句，當我要開(kāi)口時(shí)，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你幫我把老奶奶扶過(guò)馬路，雖然我沒(méi)有受到老奶奶的表?yè)P，但我還是很高興，因為我幫忙別人并不是為了受到表?yè)P，受到稱(chēng)贊，而是讓她高興，你把我想得太簡(jiǎn)單了�！彼脑�(huà)讓我楞住了，我望著(zhù)她，她漸漸地走遠了，我目送她離去。
我十分喜歡這個(gè)女孩，是她讓我明白了一個(gè)道理：做人就要助人為樂(lè )。我以前并沒(méi)有這樣做，從而失去了許多助人的樂(lè )趣。
助人為樂(lè )就是這個(gè)女孩完美的品質(zhì)，我要向她學(xué)習。
六年級助人為樂(lè )作文300字 篇6
我們班有一個(gè)特別熱心的人，他的名字叫湯進(jìn)。
湯進(jìn)無(wú)論別人有什么困難，他都會(huì )毫不猶豫的伸出援手。有一次，我和他在公園玩。突然，湯進(jìn)見(jiàn)到一個(gè)老奶奶拎著(zhù)許多東西，他見(jiàn)了這個(gè)情景，立刻跑了過(guò)去，幫老奶奶拎起了東西。到家后，我看見(jiàn)他的手已被勒的發(fā)紫，可他依然笑著(zhù)對我說(shuō)：“幫助人的感覺(jué)真好�！�
還有一次，我和湯進(jìn)在學(xué)校的操場(chǎng)上玩游戲，這時(shí)一個(gè)小妹妹不慎從樓梯上滾了下來(lái)，哭個(gè)不停。湯進(jìn)要把她送到醫務(wù)室，我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，她自己會(huì )去找老師的。湯進(jìn)大聲吼道：“有本事你也去滾一下�！蔽冶凰麖娪驳膽B(tài)度嚇了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了醫務(wù)室，湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去，小妹妹感謝的說(shuō)：“大哥哥你真好，我要向你學(xué)習�！崩蠋熯�為此表?yè)P了他。我也知道了幫助人的感覺(jué)真好，而且幫助別人就是充實(shí)自己。
通過(guò)這兩件事，我明白了我們以后一定要多做力所能及的`事，多幫助有困難的人，這樣就會(huì )被老師和同學(xué)喜愛(ài)，以后到了社會(huì )也會(huì )得到大家的信任和尊重。我還知道了贈人玫瑰，手留余香。
六年級助人為樂(lè )作文300字 篇7
從前有一個(gè)美麗的小村莊,這里春天鮮花盛開(kāi) ,夏天綠樹(shù)成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪茫茫,村子里住著(zhù)洛家兩兄弟。哥哥叫洛猶，弟弟叫洛狄。他們是種地的好能手，人們都向他們學(xué)習種地的技巧。
有一天，來(lái)了一位向他們學(xué)習技藝的客人，可那個(gè)人學(xué)起來(lái)慢吞吞的。洛猶見(jiàn)了，并沒(méi)有怠慢他，而是一個(gè)字一個(gè)字的耐心教他，講了一遍又一遍，正在這時(shí)洛狄回來(lái)了，看到那個(gè)人聽(tīng)哥哥講了幾遍都記不住要領(lǐng)，他打了個(gè)手勢讓哥哥過(guò)來(lái)說(shuō)：“那人學(xué)起來(lái)慢吞吞的，別教他了，去教那些學(xué)的快的人吧！別在這兒白費功夫�！甭濯q聽(tīng)了，很不高興地說(shuō)：“弟弟，來(lái)咱家學(xué)種地技藝的都是客人，總不能怠慢他們呀，不能因學(xué)得慢就嫌棄他呀！要不你去教其它人我教他，行不？”洛狄聽(tīng)了認識到自己的錯誤，不好意思地臉紅了。
第二年冬天，洛家兩兄弟正在溫暖的房屋里挑的種子，打算明年春天播種，突然一陣敲門(mén)聲響起，開(kāi)門(mén)一看，是去年請教種植方法學(xué)得慢的那個(gè)人，他帶了許多又大又新鮮的水果和蔬菜，各種各樣的，五花八門(mén)，洛家很高興的熱情地款待了他。
從此，方圓幾百里，大家都互相幫助，團結友愛(ài)，像親兄弟一樣相處。
六年級助人為樂(lè )作文300字 篇8
記得一年級的一天早上，我的肚子很痛，為了不讓媽媽爸爸擔心，就沒(méi)有告訴他們。
我剛來(lái)到學(xué)校，肚子就疼了起來(lái)。同學(xué)們去跳長(cháng)繩，我趴在桌子上默默的哭了起來(lái)。這時(shí)，俞老師走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“周麗，你怎樣了？”我小聲說(shuō)：“我沒(méi)事！俞老師”我怕俞老師之到我在哭。俞老師走開(kāi)了，我哭的更厲害了。
下午，我的肚子又痛了一下，就覺(jué)的很惡心，“嘩”一下吐了出來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)捂住了鼻子，有些甚至還作出嘔吐的表情。我很難過(guò)，就在這時(shí)，林珍珍走了出來(lái)，吧餐巾紙遞給我，用拖把包我與的拖走了。她是一舉一動(dòng)把我感動(dòng)了。她走了過(guò)來(lái)，用親切的語(yǔ)氣問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”我沒(méi)有回答她。
第二天，因為我昨日，發(fā)燒了，所以這天睡過(guò)了頭，一看，7：36了，我匆匆忙忙的穿好衣服、漱口。拿好早餐，背上書(shū)包，就奔向學(xué)院。到了美術(shù)課，我忘了帶水彩筆。心想：上次，沈軍翔同學(xué)就是因為這個(gè)原因，才被罰寫(xiě)。林珍珍看見(jiàn)了，就接給了我，在美術(shù)課上，我和林珍珍用一盒水彩筆。
在這，我要對你說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
【六年級助人為樂(lè )作文300字】相關(guān)文章：
六年級作文助人為樂(lè )01-28
助人為樂(lè )六年級作文06-27
助人為樂(lè )的六年級作文范文08-04
六年級敘事作文：助人為樂(lè )08-27
助人為樂(lè )的游戲六年級作文10-22
助人為樂(lè )作文01-04
助人為樂(lè )的作文01-02