【實(shí)用】六年級寫(xiě)人的作文集錦8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級寫(xiě)人的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級寫(xiě)人的作文 篇1
我的外公平時(shí)擺著(zhù)一張嚴肅的臉，但其實(shí)他是非常的溫和正直。大家都叫他“老大”。
你們想知道為什么大家會(huì )叫他老大吧！那時(shí)因為我外公眼睛里透著(zhù)嚴厲，他的兩條眉毛又粗又黑，看去很兇，讓人感到害怕。但是他的內心卻跟他的長(cháng)相完全不同。外公對我和妹妹非常的好，每次打牌贏(yíng)到錢(qián)都給我和妹妹買(mǎi)好多吃的，就算輸外公也會(huì )買(mǎi)給我們。媽媽常說(shuō)打牌的行為不好，但是外公曾經(jīng)患過(guò)很?chē)乐氐牟�，做了很大很大的手術(shù)，醫生說(shuō)康復期一般2年左右，但我的外公手術(shù)后距離到現在已經(jīng)有十二年了，而且身體越來(lái)越好，媽媽說(shuō)他喜歡的娛樂(lè )就隨他，開(kāi)心就好！
外公經(jīng)常買(mǎi)東西給我，外婆就每次說(shuō)外公，因為外婆怕我吃了發(fā)胖。但是外公依然做著(zhù)，只要外公能幫上的忙，外公一定會(huì )幫我們。有一次妹妹心愛(ài)的發(fā)夾掉到了爛泥墾里，我們跟外公一說(shuō)，外公馬上穿起了雨鞋下去撿。雖然最后發(fā)夾撿到了，但是外公的新衣裳卻沾滿(mǎn)了泥。手臂也被擦破皮了，我們十分感動(dòng)，有幾個(gè)鄰居看了說(shuō)：老大真是個(gè)好外公啊!外公沒(méi)回應。
外公其實(shí)是很善良的人，就是不會(huì )表達自己的想法。我想大概因為小時(shí)候沒(méi)有人跟外公玩吧，這點(diǎn)我很同情外公。
外公在我的心理永遠是這么的和藹可親，我為我有這樣的外公而感到驕傲。
六年級寫(xiě)人的作文 篇2
他總是笑著(zhù)，臉上泛著(zhù)紅光。每天，他總是在餐廳間馬不停蹄地奔波著(zhù)，總是第一個(gè)人來(lái)到，最后一個(gè)吃飯。他，就是曹陽(yáng)。
曹陽(yáng)在去餐廳的路上，總是愛(ài)跑，在樓道間，他總是箭一般沖向餐廳，有時(shí)連情況也沒(méi)看清，沖出去，卻被雨水淋了個(gè)一身濕。為此，他臉上總是一片緋紅。我們都讓他慢一點(diǎn)，他總是回答：“慢點(diǎn)，就趕不上給你們舀飯哩，那時(shí)，你們吃什么去？”
趕到食堂，他也不休息一下，立馬抄起那菜勺，轉在各個(gè)餐桌之間。從菜里冒出的蒸汽，環(huán)繞在他的臉頰周?chē)�，凝結成一個(gè)又一個(gè)小水珠，那臉，變得更紅了，仿佛抹了腮紅一般，都賽得上關(guān)公了。汗水與水珠在他臉上留下了一道道水痕，可他顧不得擦，一直揮動(dòng)著(zhù)菜勺，一頓，一起，一倒，一個(gè)人的菜就解決了�？伤�畫(huà)蛇添足，非要舀的不多不少，平均分配。我們早在餐桌旁坐著(zhù)了，他一個(gè)人還在那里工作，一絲不茍地舀菜。而我們確卻認為，他根本是瞎忙活，于是繼續我們的美味佳肴。
這菜也舀完了，人也回來(lái)了，你說(shuō)，曹陽(yáng)是時(shí)候回來(lái)吃飯了吧？可他不。他端著(zhù)菜桶，耐心地問(wèn)著(zhù)各個(gè)同學(xué)：“你要這個(gè)才嗎”“你菜不夠？”……他一直這樣問(wèn)下去，直到所有同學(xué)都滿(mǎn)意了，他才回到位置上。
這時(shí)，老師來(lái)了，全班只有那么多座位，老師只好站著(zhù)吃。我們都在座位上享受著(zhù)食物，而他卻站了起來(lái)，自動(dòng)個(gè)老師讓座。就這樣，他吃飯之時(shí)，只有一手端著(zhù)食物，這樣，不但活動(dòng)不便，速度也慢了很多，可他依然微笑著(zhù)。
走出餐廳時(shí)，我問(wèn)他：“你干嘛這樣做呢？又沒(méi)有什么益處�！倍敛唤橐�，笑而不答，依然走著(zhù)。
曹陽(yáng)就是這樣一個(gè)人，外表愚笨，可內在卻令人敬佩，相比之下，我們，才是真正的愚昧無(wú)知了。
六年級寫(xiě)人的作文 篇3
“起床了，起床了!哎喲，穿這么少，小心凍著(zhù)。要感冒的啊!”又來(lái)了我捂著(zhù)耳朵，不耐煩的把衣服穿上去了。外面天氣好冷啊!我不禁打了寒蟬。不經(jīng)意之間又瞟見(jiàn)了媽媽那忙碌的身影，每天都是這樣，但誰(shuí)叫她是家庭主婦呢!
中午，吃過(guò)飯后，我剛想出去玩。沒(méi)想到，剛才還溫柔的媽媽?zhuān)Ｑ坶g就嚴厲對我的說(shuō)：“作業(yè)都還沒(méi)做好，就想出去玩了?不行，還有你的那五本補充練習呢?都快畢業(yè)了還想著(zhù)玩，先把這幾樣全部都給我做了起才能去玩!”沒(méi)辦法，我只得乖乖的'又做回去了。
沒(méi)辦法，從小學(xué)開(kāi)始，媽媽就對我嚴格起來(lái)了，也一直無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。當每次看到自己右手臂和肩膀相連處的那條疤時(shí)，思想總會(huì )回到1999年那個(gè)星期六......
“呵呵.....”銀鈴般的笑聲回蕩在我們身邊。我像小燕子那般靈巧的爬上去又跳下來(lái)。
但是好景不長(cháng)，不幸終于發(fā)生到我身上來(lái)了。我腳底一滑，整個(gè)身子向前仰6，隨著(zhù)“碰”的一聲，我從卡車(chē)上摔到地上了。
在摔到地上的那一剎那，我很清楚的聽(tīng)到了骨頭裂開(kāi)的清脆聲響�？謶窒蛭乙u來(lái)，擔心把我包圍了。
爸爸媽媽趕來(lái)的時(shí)候，我正坐在石頭上抹眼淚。當時(shí)，無(wú)助的我就像看到救星一樣，剛要展開(kāi)雙臂撲向媽媽的懷抱，卻感到了從未有過(guò)的撕心裂肺的疼。這時(shí)，我才明白我的右臂骨折了......
晚上，在新昌人民醫院里，虛弱的我靜靜躺在床上等待著(zhù)明天的手術(shù)。潔白的床單不知何時(shí)被鮮血染的一片殷紅。那樣的鮮艷奪目......
我看到了她的眼里滿(mǎn)是對我和對我的關(guān)心，根本沒(méi)有一絲余地可以容納她自己。
第二天，手術(shù)進(jìn)行的很順利。當我睜開(kāi)雙眼時(shí)，爸爸媽媽都站在我的床邊，一夜的失眠和兩個(gè)小時(shí)焦急的等待使他們仿佛老了許多。媽媽的眼圈黑了，眼角的皺紋也增添了。歲月的痕跡已早早的呈現在他們臉上了......
兩個(gè)月以后，我出院了，又回到老師，同學(xué)和歡聲笑語(yǔ)之間了，媽媽的臉似乎也紅潤了許多。
在一次幫媽媽梳理頭發(fā)之際，我看到了幾根令我觸目驚心的白發(fā)，我驚訝了。再找下去，共有十幾處。
人世間，最大的是母愛(ài)。一個(gè)母親可以為她的兒女放棄自己的性命，只要她愿意......
六年級寫(xiě)人的作文 篇4
如果，有人問(wèn)：“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，你最喜歡哪一種顏色?”我回毫不猶豫地答道：“都喜歡�！币驗�，我就有這樣的一群“七彩”同學(xué)!
綠色——鄧妍妤
綠色是活潑，幽默的象征。鄧妍妤就是這樣的一個(gè)人。記得有一次，放晚學(xué)時(shí)，我們在班門(mén)口站隊時(shí)。她一臉嚴肅地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“譚睿，我告訴你一件事!”“什么事?”我緊張地問(wèn)道�！拔揖氝^(guò)氣功，可以把別人氣死!”“哈!哈!哈!哈!”我立刻大聲的笑了出來(lái)。
藍色——吳悅
藍色是天真無(wú)邪、善良的象征。吳悅就是這樣的一個(gè)小女孩。記得有一次上學(xué)時(shí)候。我來(lái)得早了點(diǎn)，看到吳悅在門(mén)口等著(zhù)，就跑了過(guò)去喊了她一聲。她回過(guò)頭看了我一下，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“譚睿，借我一元錢(qián)�！薄案蓡�?”我疑惑不解的問(wèn)道�！敖栉��！薄昂冒�!”她拿著(zhù)錢(qián)向校門(mén)口走過(guò)去。原來(lái)，門(mén)口有一位老人在乞討。她把一元錢(qián)放在老人面前的碗里。
黃色——黃政
黃色是機智、勇敢的象征。黃政就是這樣的一個(gè)男生。記得六年級上學(xué)期，我和他做同桌。胡老師讓我們寫(xiě)《基礎訓練》寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我就快寫(xiě)完了，突然蹦出了一只“攔路虎”。這一題我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，只好問(wèn)他。他耐心的給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。
還有紫色優(yōu)雅的王琪，粉色可愛(ài)的向長(cháng)瑩，黑色認真的肖美林。
啊!因為這些七彩同學(xué)，讓我的生活變得多姿的多彩。
六年級寫(xiě)人的作文 篇5
我有許多患難之交的好朋友，然而，在眾多朋友當中，給我印象最深刻的是她。她一雙水靈靈的眼睛，烏黑的眉毛，白皙的臉蛋，櫻桃似的小嘴。她的成績(jì)可是頂呱呱，老師表?yè)P她的話(huà)啊，用一貨車(chē)都拉不完。不是我吹，她的優(yōu)點(diǎn)的確挺多。成績(jì)好、字寫(xiě)得好、又會(huì )繪畫(huà)、懂禮貌……她在我們班上是英語(yǔ)尖子，單元測試次次都是高分，從未失手過(guò)。俗話(huà)說(shuō)：“近水樓臺先得月�！蔽矣惺裁床欢�，都去問(wèn)她。她挺聰明。還記得有一次，我和幾位同學(xué)在一起做家庭作業(yè)。(包括她)一開(kāi)始，就遇到了難題。我絞盡腦汁也想不出答案，大家冥思苦想了好久，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。最后，我們一致同意先解決簡(jiǎn)單，再做這道難題。但，我的朋友，她固執的很，非要先做完這道題不可。沒(méi)辦法，只能由著(zhù)她了。在我們做完將近一半的作業(yè)時(shí)，她想出了答案�！拔蚁氲搅�，結果是……”我們算了一遍，果然不錯，趕緊把答案填了上去。就是有一點(diǎn)，大家都受不了她那個(gè)個(gè)性。嬌小姐的脾氣。這可不，有一次，我和同學(xué)之間打鬧時(shí)，(她也在內。)一位同學(xué)不小心把我弄疼了，我哇的一聲哭了出來(lái)。那時(shí)，也許是氣急了，就大聲說(shuō)了一句：“你干什么呀��？”被她聽(tīng)見(jiàn)了，就認為我說(shuō)的是她。心中的委屈再也抑制不住了，在那一瞬間爆發(fā)了出來(lái)�！皢鑶琛瓕Σ黄�！”她小聲抽泣起來(lái)。我被驚呆了，便停止了哭泣。(就是她弄的呢，只是她不知道而已。)被別人看見(jiàn)了，還以為是我在欺負她。真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出��！你們說(shuō)，我攤上這樣一個(gè)朋友，是福，還是禍呢？
六年級寫(xiě)人的作文 篇6
說(shuō)起“柱子”，同學(xué)們一定會(huì )以為該同學(xué)高大如柱子的形象吧？那可大錯特錯了，我們班的“柱子姐”，婀娜窈窕，唇紅齒白，可是不折不扣的美女一個(gè)。那么為什么叫她“柱子姐”呢，接下來(lái)就讓我為同學(xué)們細細道來(lái)。
記得上次學(xué)校辦藝術(shù)展覽，需要我們班創(chuàng )作美術(shù)作品。這可難倒我們了，同學(xué)們紛紛叫苦連天：專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)創(chuàng )作，好比天方夜譚，都沒(méi)有接觸過(guò)怎么創(chuàng )作嘛！正當同學(xué)們愁眉不展的時(shí)候，韓琳同學(xué)毅然報名參加。同學(xué)們都驚訝無(wú)比，都知道韓琳字寫(xiě)得漂亮，成績(jì)也優(yōu)異，就是從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她還有藝術(shù)創(chuàng )作的才華。結果藝術(shù)展覽那天，當韓琳的作品呈現在藝術(shù)長(cháng)廊的首席之位時(shí)，同學(xué)們嘆為觀(guān)止。
還有一次，學(xué)校舉辦中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦。比賽當天，各個(gè)班的節目精彩紛呈，得分一個(gè)比一個(gè)高，當五年級詩(shī)歌朗誦成績(jì)一公“93.5”，五年級那邊都發(fā)出了熱烈的歡呼聲，他們一個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，滿(mǎn)以為冠軍非他們莫屬，看向我們六年級的目光甚至帶有些許挑釁。到我們六年級的上場(chǎng)了，只見(jiàn)在韓琳的帶領(lǐng)下，我們六年級的同學(xué)們自信滿(mǎn)滿(mǎn)走上講臺，激情昂揚地開(kāi)始了《中華少年》的朗誦。臺上的同學(xué)聲情并茂，臺下的同學(xué)如癡如醉。朗誦結束，臺下立即爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲，當評委宣布六年級的《中華少年》得分95分時(shí)，六年級全體同學(xué)歡呼雀躍，而剛剛自信滿(mǎn)滿(mǎn)的五年級，頓時(shí)像泄了氣的皮球�；氐桨嗌�，老師鄭重其事地宣布：“本次朗誦的功勞，都要感謝上臺的幾個(gè)同學(xué)，更要感謝韓琳同學(xué)，此次朗誦節目，完全由她一個(gè)人組織，她是咱們六年級的中流砥柱！”班上再次響起了雷鳴般的掌聲。從那以后，私下同學(xué)們都叫她“柱子姐”。
這就是我們班的“柱子姐”，品學(xué)兼優(yōu)，精明強干，是咱們六年級不折不扣的中流砥柱，你是否也對她十分敬佩呢？
六年級寫(xiě)人的作文 篇7
我的老媽既不擁有魔鬼身材，也不擁有西施一樣的面容，這就是我的老媽。
我的媽媽芳齡36歲，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眉毛向上挑，一雙大眼睛，說(shuō)起來(lái)最有特點(diǎn)的還是他眉毛中間的一個(gè)痔，姥爺常說(shuō)媽媽長(cháng)得是美人痔
記得我有一次考試沒(méi)有考好，本來(lái)數學(xué)考了87分，卻怕媽媽責怪我，就騙媽媽說(shuō)我數學(xué)考了95分，可是媽媽卻用嚴厲的眼光端詳著(zhù)我，好像被發(fā)現了似的，我的心里像揣了一只小兔子一樣在亂跳，怎么辦，怎么辦，我只不過(guò)是說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，在吃飯時(shí)媽媽表?yè)P我，可我卻毫不做聲，媽媽還一勁的往我碗里面夾菜，我心里面很難受，哇的一聲哭了出來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“對不起，我不是要故意騙你的，我這次沒(méi)有考好，我怕你責怪我，所以才說(shuō)謊的�！眿寢屨f(shuō)：“這次沒(méi)考好還有下次，一次的失敗不代表永遠不會(huì )成功，俗話(huà)說(shuō)得好：失敗是成功之母。人的一生大起大落是很正常不過(guò)，不要因為一次的失敗而永遠喪失信心，媽媽相信你會(huì )成功的�！�
還有一次，因為我喜歡唱歌，媽媽就送我去學(xué)吉他，剛開(kāi)始興趣很濃厚，后來(lái)學(xué)久了不喜歡學(xué)了，就厭倦了，媽媽卻對我說(shuō)：“只要選擇的事情就要永遠堅持到底，不要半途而廢，要么以前就別選擇，要么就永遠堅持下去�！�
這就是我的媽媽?zhuān)m然長(cháng)得不漂亮卻會(huì )鼓勵我上進(jìn)，積極，讓我的學(xué)習成績(jì)更上一層樓。
六年級寫(xiě)人的作文 篇8
她有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮，小巧玲瓏的嘴巴。眼睛是黃棕色的，有點(diǎn)兒像混血兒。怎么樣?你們猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯!她就是我的好朋友——孟欣穎!
她是一個(gè)轉校生，這個(gè)學(xué)期才轉來(lái)的�？墒俏覀儗λ挠∠蠖己芎�，因為她喜歡交朋友，而且記憶力特別好，才沒(méi)來(lái)幾天，就把班上同學(xué)的名字全都記住了!我們?yōu)榱丝简炈�，還特地一個(gè)一個(gè)地指著(zhù)問(wèn)她這個(gè)同學(xué)叫什么名字，那個(gè)同學(xué)叫什么名字，結果她全答對了，一個(gè)都沒(méi)有錯!班上的同學(xué)也都很喜歡她。
孟欣穎給我的第一感覺(jué)是——內向。然而，和她相處時(shí)間長(cháng)了之后，我才發(fā)現我錯了，其實(shí)她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩子，性格也比較外向。
就比如說(shuō)開(kāi)學(xué)的第一天，雖然第一節課還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，她只是一個(gè)人坐在那里，靜靜的在旁邊看著(zhù)我們玩游戲;可是下課之后，她就像變了一個(gè)人似的，主動(dòng)來(lái)找我們玩，并且和我們“打成了一片”。當我們問(wèn)及她以前學(xué)校的情況時(shí)，她也毫不保留的告訴我們。她還和我們說(shuō)了她以前她們班發(fā)生的有趣的、好玩的事情，說(shuō)道搞笑的地方時(shí)，她還故意做一個(gè)滑稽的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑�？次覀冃α�，她也跟著(zhù)我們大笑起來(lái)。
認識了孟欣穎之后，我發(fā)現：一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，喜歡交朋友的人，會(huì )比一個(gè)性格孤僻，不喜歡交朋友的人更討人喜歡!所以，我也要努力做一個(gè)討人喜歡的人!
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