關(guān)于建議書(shū)的作文600字

　　建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項工作，完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)，建議時(shí)使用的一種文體，也叫意見(jiàn)書(shū)。小編收集了關(guān)于建議書(shū)的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：建議書(shū)

　　尊敬的市長(cháng)：您好!

　　我是一名六年級的小學(xué)生，已經(jīng)在本市生活了十一年。本市景色宜人，有雄偉的高樓大廈、有玲瑯滿(mǎn)目的商店……但是，美中不足的是，有許多樹(shù)木都只剩下了光禿禿的根。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一段報道：上�？觳徒缑刻烊拥舻囊淮涡圆途�，垃圾為200噸。據統計，我國一年消耗了3億雙筷子。上面的數據讓我們都膛目結舌�？戳诉@個(gè)報道，我心里為之一振：200噸的一次性餐具，3億雙筷子，這是多少的樹(shù)木才能換來(lái)的呀!

　　我們都知道，樹(shù)木是生活中不可缺少的資源。但是，人們保護樹(shù)木的意識還是很淡薄。資料表明：大約在1萬(wàn)年以前，地球有62億公頃的森林覆蓋著(zhù)近二分之一的陸地，而現在只剩下20多億公頃了。全球的熱帶雨林正以每年1700萬(wàn)公頃的速度減少著(zhù)，等于每分鐘我們就會(huì )失去一塊足球場(chǎng)大小的熱帶森林。所以，我們更應該珍惜樹(shù)木，拒絕一次性餐具。

　　保護樹(shù)木，不僅要說(shuō)，而且要做。我們應該從一點(diǎn)一滴的小事做起。作為保護樹(shù)木的一員，我提出以下建議：

　　1、首先要提高人們的保護環(huán)境的意識，這一點(diǎn)特別重要。即使樹(shù)再多，人的保護環(huán)境意識不提高的話(huà)，樹(shù)也終將要被破壞。所以我們應該用心來(lái)關(guān)愛(ài)身邊的樹(shù)木。

　　2、多在城市地帶栽樹(shù)，這樣不僅可以綠化汽車(chē)尾氣的二氧化碳，還能讓城市更美麗，共營(yíng)了生命綠色。

　　3、定期為樹(shù)木檢查一次“身體”。

　　保護樹(shù)木，人人都需要努力。讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，共同行動(dòng)，保護著(zhù)每一棵生命之樹(shù)!

　　第二篇：建議書(shū)

　　敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　您好!我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們在這五年來(lái)，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。

　　第一，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的階梯。書(shū)能讓人增長(cháng)知識，不但可以提高我們的學(xué)習成績(jì)，而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買(mǎi)的，不夠的話(huà)，還可以號召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻圖書(shū)，本數不限。圖書(shū)要分類(lèi)，可以分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、……還可以以年級分類(lèi)，如：比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級;像短篇小說(shuō)的書(shū)，分為中年級的一類(lèi);像中篇小說(shuō)的書(shū)，分為高年級的一類(lèi)。圖書(shū)室要有人管理，可以分配各個(gè)班級的老師做管理員，還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度，學(xué)�？梢远ㄆ陂_(kāi)展“我”為校園添書(shū)香，舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng)，引導大家好讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　第二， 我們校園里很少開(kāi)運動(dòng)會(huì )，因為我們整天幾乎都在學(xué)習之中，六年級的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松,這對身體有所影響，俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)。”沒(méi)有運動(dòng)，人可能會(huì )有疾病。每一個(gè)月辦一次運動(dòng)會(huì )，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習。

　　以上兩點(diǎn)建議供參考，希望我的建議能讓您采納。

　　此致

　　敬禮

　　建議人 江漪銘

　　第三篇：建議書(shū)

　　尊敬的市長(cháng)：

　　您好，

　　我是丹東市金湯小學(xué)一名六年級的學(xué)生。我的家鄉丹東是一座風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久的城市，丹東的物產(chǎn)也很豐富，但也有一些不盡人意之處。

　　最近，許多市民們都說(shuō)起了空氣污染這個(gè)熱門(mén)話(huà)題。中國大部分地區都遭受了空氣污染引發(fā)的霧霾，從2013年開(kāi)始，北京市氣象臺更是發(fā)布了史上首個(gè)霧霾橙色預警。丹東的空氣也大不如從前。通過(guò)查閱資料，我了解了霧霾的危害，容易造成許多疾病，減弱紫外線(xiàn)等�，F在正是采暖季，每當我在家中向窗外望去，都能看到遠處煙囪中的白煙融入天空，污染了空氣。而且現在的私家車(chē)很多，尾氣排放也大量增加，還有一些工業(yè)企業(yè)排放的大氣污染物也日益增多，這些都是空氣污染的重要原因。今年的春節，各地政府及網(wǎng)友甚至為保護空氣呼吁停止燃放煙花爆竹。這減少了一些空氣污染，卻仍然是杯水車(chē)薪。

　　對此，我想提出幾條小建議，請您參考。

　　一、通過(guò)媒體向市民宣傳保護環(huán)境，減少污染的重要性。

　　二、倡導市民少開(kāi)私家車(chē)，采用公共交通出行。增加公交車(chē)數量。

　　三、政府應該制定規章制度控制污染物排放。

　　四、希望政府獎勵低碳環(huán)保的市民及工廠(chǎng)，如給農村使用無(wú)煙煤的居民補貼，給污染物排放少的工廠(chǎng)減少稅款等。

　　空氣是寶貴的，一切生命都需要它，保護空氣就是保護自已。我們應該敬仰它，它滋養了一代又一代的生命。雖然我只是一名小學(xué)生，但我也是一名有責任心的小市民，我衷心的祝愿家鄉的明天越來(lái)越美好，讓清風(fēng)永駐人間。

　　第四篇：建議書(shū)

　　您好!我是一名六年級的學(xué)生，來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。在這所學(xué)校，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)了大自然的氣息�？墒�，這所學(xué)校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著(zhù)，卻沒(méi)人搭理她;風(fēng)扇不停地跳舞，卻沒(méi)人扶他;被遺棄的面包、果汁，隨手扔進(jìn)了垃圾桶;筆記本還有幾頁(yè)沒(méi)用，也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類(lèi)卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒(méi)有想過(guò)，當這些自然資源從我們手上漸漸消失時(shí)，人類(lèi)又怎樣地生存呢?所以，現在，我通過(guò)這一次機會(huì )，我先向校長(cháng)您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認為地球上的資源沒(méi)有了，人類(lèi)也照樣可以生存，這應該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過(guò)這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節制地開(kāi)采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。

　　在此，我想向校長(cháng)您提出以下幾點(diǎn)建議：

　　一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒(méi)有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。

　　二、大力宣傳節約用水、用電的廣告。

　　三、讓學(xué)生們知道資源的重要性：開(kāi)展一些“珍惜資源”的標語(yǔ)妙招征集活動(dòng)，讓珍惜資源的思想能更加深動(dòng)人心，并且延伸到生活中去，

　　我們只有一個(gè)家園，浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來(lái)更加光明的一天吧!

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