實(shí)用的六年級有趣的活動(dòng)作文（精選22篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六年級有趣的活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇1
去年中秋節里，我們班舉行了一次非常有趣去博餅活動(dòng)。
大家很快就分好了組，叫喊聲、骰子聲此起彼伏，“哎呀，差一點(diǎn)兒就對堂了！”“三紅！太棒了！”這樣的聲音在耳邊不斷地響起。我們組也很快擺好了東西，開(kāi)始博餅了。第一個(gè)是湯悅寧，她第一把下去就博了個(gè)四進(jìn)，“真是開(kāi)門(mén)紅��！”悅寧拿著(zhù)獎品喜滋滋地說(shuō)。今天的好運氣似乎并不站在我這兒，第一把才博了個(gè)一秀，像悅寧那樣的人占絕少數。正當我們平平淡淡地博著(zhù)時(shí)，鄰桌傳來(lái)了歡呼聲：“狀元！狀元帶八！是我！”陳周煜跳到椅子上，激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，這時(shí)，悅寧又博了個(gè)三紅，我羨慕地看著(zhù)她桌上豐厚的獎品，而我桌上只有兩根鉛筆，“不行，我要去洗手！”肖筱信不過(guò)，拉著(zhù)我去洗手間，回來(lái)時(shí)，正好輪到肖筱，她一把下去，就博了個(gè)四進(jìn)，而我洗了手則越博越差。一轉眼，又到了肖筱，她一把下去，有一個(gè)四，大家以為是一秀，正要給獎品，我大叫：“不對呀，是對堂！”大家一瞧，果然是對堂！見(jiàn)肖筱洗完手后受氣這么好，許多人也都一窩蜂地沖了出去，李雷第一個(gè)回來(lái)，這時(shí)也正好輪到她了，只見(jiàn)李雷捧起骰子，輕輕地搖了搖，哈了一口“仙氣”，嘴里拼命地念著(zhù)：“狀元狀元狀元……”然后小心翼翼地把骰子扔進(jìn)了碗里，骰子就像在游樂(lè )園里一樣，有的正在玩滑滑梯，從高高的碗壁上飛奔而下，爽極了;有的則在玩蹺蹺板，這一只骰子剛落下，那一只又高高地彈了起來(lái)，總之，所有的骰子都玩的不亦樂(lè )乎。漸漸的，所有的骰子都定了位，李雷的眼睛緊張的盯著(zhù)碗里，額頭沁出了汗珠，骰子定了位“狀元帶五！”我們都尖叫起來(lái)，“嘻嘻，洗手果然有用，我以后博餅都要洗手！”李雷笑著(zhù)說(shuō)。當最后一個(gè)對堂和二舉而子諾和鈺萱收入囊中，便最后一輪博到鷺雪，這時(shí)，新轉來(lái)的莉蕓抓起骰子，很隨意地扔進(jìn)了碗里，骰子忽然“乖巧”地變成了五子帶五�！鞍�！”李雷抱著(zhù)頭狂跳，“這是老天見(jiàn)我可憐，送我的！”莉蕓開(kāi)心地說(shuō)。
這次的博餅可真有趣��！
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇2
這周，大家終于迎來(lái)了期盼已久的運動(dòng)會(huì )了。
星期二早上，全校舉行運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式，大家早早地就來(lái)到了學(xué)校，生怕來(lái)遲了參加不了運動(dòng)會(huì )。開(kāi)幕式上，當吳校長(cháng)宣布：廣西省北海市合浦縣廉州鎮中心小學(xué)第26節運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始時(shí)，全校同學(xué)都不約而同地高聲歡呼。
運動(dòng)會(huì )的第一項比賽項目就是激動(dòng)人心的拔河比賽。裁判員首先宣布了比賽場(chǎng)地和比賽規則。過(guò)了好久才輪到我們班比賽。第一場(chǎng)是我們班和四（1）班比賽，進(jìn)入比賽場(chǎng)地后，運動(dòng)員的眼睛緊緊地盯著(zhù)繩子，當裁判員口哨一吹響，我們迅速拿起繩子，聽(tīng)從梁老師和陳老師的指揮，把拔河用的繩子抓的牢牢的，過(guò)了好一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員叫到：四（7）班，四（1）班準備，預備——開(kāi)始�！敝宦�(tīng)見(jiàn)裁判員的哨聲，兩個(gè)班的運動(dòng)員都使出了吃奶的力氣。我們班的拉拉隊員急得像熱鍋上的螞蟻，生怕我們贏(yíng)不了，所以一個(gè)勁兒的喊：“四（7）班加油，四（7）班加油……”我還聽(tīng)到了別的班的同學(xué)為我們加油，聽(tīng)到這些加油聲，我們必須贏(yíng)！經(jīng)過(guò)我們班的同心協(xié)力，我們班第一局拔河比賽終于贏(yíng)了，我們高興極了。第二局互換場(chǎng)地，第二局我們輸了，我想原因應該是：我們太驕傲了，所以才會(huì )輸該他們四（1）班。不過(guò)我們并不灰心，我們都默默的說(shuō)：“第三局一定要贏(yíng)，要不然那就太丟臉了，第三局又開(kāi)始了，我們再一次使出了我們吃奶的力氣，之后我們就贏(yíng)了，我們班的同學(xué)非常高興，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈的……
通過(guò)這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我走向未來(lái)的道路，要樹(shù)立克服困難的信心，我永遠也不會(huì )忘記這次比賽的。
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇3
”叮鈴鈴“緊張的氣氛立刻感染了在座的每一位同學(xué)，因為這節語(yǔ)文課要舉行一個(gè)別開(kāi)生面的”字謎“比賽，而且每個(gè)小組都要跟別的小組比賽比誰(shuí)的字謎猜的多。
這時(shí)，胡老師一進(jìn)來(lái)，頓時(shí)安靜了像菜市場(chǎng)一樣熱鬧的教室。胡老師說(shuō)：”現在每個(gè)小組在自己組的字謎上標上號！標好之后推選出一名你們組專(zhuān)門(mén)的管理人員。他只負責對答案，不參加猜字謎。答案如果被猜的人猜對了，那張紙就給猜對的人。而且自己組的人不能猜自己組的字謎。管理人員也不能去猜別的組的謎語(yǔ)�！昂蠋熣f(shuō)完宣布字謎比賽開(kāi)始。胡老師一聲令下，我們就一窩蜂地出去了，那熱鬧跟菜市場(chǎng)沒(méi)什么兩樣！我先奔往一號組里去。乍一看，一張字謎挺有趣的：”一人一張口，口下有只手�！拔倚南耄骸比恕凹印笨凇笆恰焙稀�，再加一只”手“不就是”拿“了嗎？于是，我脫口而出：”拿！“”恭喜你，答對了！這張歸你！“
我環(huán)顧了一下，看到第二組挺熱鬧的，于是快速走了過(guò)去。我好不容易擠進(jìn)了擁擠的人群，順手拿了一張：”十三點(diǎn)�！拔夷X袋一歪低頭沉思，眼睛滴溜溜地轉：只聽(tīng)說(shuō)過(guò)十二點(diǎn)，二十四點(diǎn)，偏偏就是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)十三點(diǎn)！那么簡(jiǎn)單的字謎我怎么能…唉那不是威信掃地嘛！我開(kāi)始搜腸刮肚、順藤摸瓜、愁眉苦臉、絞盡腦汁、想破腦袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗，但還是沒(méi)有成功地從腦庫里躍出最佳答案，我只好放棄，無(wú)可奈何把紙扔，灰溜溜地往其它組走去…
來(lái)到張澤峰組，只見(jiàn)韓雨琪站在那里低頭沉思，大有如我剛才的勢頭…我站在旁邊也為她著(zhù)急，唉！可惜競爭激烈，愛(ài)莫能助也！我對著(zhù)她扮個(gè)鬼臉，心里在說(shuō)：不要怪我袖手旁觀(guān)哦！
時(shí)間過(guò)的真快，我才猜出了六個(gè)字謎馬上就統計票數了。我們組——18票，第一名！我們相視一笑，繼而互相擊掌開(kāi)懷大笑！
字謎比賽就在我們的笑聲中結束了，這場(chǎng)字謎比賽真有趣！
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇4
昨天下午放學(xué)時(shí)，老師一不小心說(shuō)漏了嘴，使我們都知道了明天是“快閃活動(dòng)”。
這下好了，教室里一片“哇”“呀”的聲音。我的腦袋瓜里也有著(zhù)各種各樣的奇怪想法：“是不是不能被人抓住，要快點(diǎn)閃��？是不是不要看見(jiàn)人啊……"我帶著(zhù)一堆疑問(wèn)回到了家。晚上，我早早的做完了作業(yè)，到網(wǎng)上查了一下，原來(lái)"快閃行動(dòng)"是新近在國際上流行開(kāi)的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。"哦，原來(lái)如此"我邊走向書(shū)房邊說(shuō)著(zhù)。
時(shí)間的羅盤(pán)飛速旋轉著(zhù)，轉眼間己經(jīng)是第三節課了，突然，一陣音樂(lè )從廣播里傳到了耳朵里，我想："一定是快閃活動(dòng)，好閃到一樓去找祝�？�，我等不及了。"大家也都摩拳擦掌，興奮的難以言表。老師也似乎看到了我們大家焦急的心情，連忙叫我們排隊下樓。
大家立馬沖向門(mén)口。我差一點(diǎn)被像多米諾骨牌一樣的人群壓到最底下了。到了二樓我看到好多祝�？ǘ紱](méi)了，又以迅雷不及掩耳的速度飛跑到了前面，可是祝�？ㄈ珱](méi)了。我有點(diǎn)失望地說(shuō)道："唉，我還是快閃吧！"接著(zhù)向操場(chǎng)中央走去，中間有個(gè)圈，里面有些老師在唱歌，唱著(zhù)春天在哪里、四季的問(wèn)候、小星星等歌曲，我看著(zhù)起勁也跟著(zhù)她們跳了起來(lái)，老師在旁邊偷拍，拍出來(lái)的張樂(lè )和王原竟同時(shí)閉上了眼睛，左小蘭等后排的人也一起跳起了舞�？扉W活動(dòng)漸漸接近了尾聲，大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
雖然快閃活動(dòng)只有幾十分鐘，一張祝�？ǘ紱](méi)有拿到，但大家都找到了快樂(lè )。
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇5
文具是我們學(xué)習中不可缺少的好幫手，我們學(xué)習都離不開(kāi)它們。作文老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，在兩分鐘之內仔細觀(guān)察兩種文具，如果不認真觀(guān)察，那是會(huì )后悔的。過(guò)了一會(huì )兒，老師拿出一個(gè)紅袋子，慢慢地打開(kāi)，之后繞教室走了一圈，收了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子文具。我隱約聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)：“現在筆可是很貴的��！”“我那十幾塊的文具啊�！边@些話(huà)，當時(shí)我心里也是這樣想的。但我轉念又一想：老師不會(huì )無(wú)緣無(wú)故沒(méi)收我們文具的，到最后應該會(huì )把文具還給我們的。這樣一想，我的心也慢慢平靜了下來(lái)。還好我觀(guān)察地十分仔細，我的兩支筆的圖案和花紋還有英文字母都記下來(lái)了，如果老師讓我們描寫(xiě)的話(huà)，我也不會(huì )忘記。因為我觀(guān)察了整整兩遍。
老師笑著(zhù)問(wèn)：“你們想不想知道下一步我們該做什么？”“想�！蔽覀儺惪谕暤卮鸬�。老師說(shuō)：“接下來(lái)我們要進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)，名稱(chēng)叫：文具認領(lǐng)。大家先把所有觀(guān)察過(guò)的文具全部交給老師保管，之后請一位同學(xué)把自己交上去的文具描述清楚，再請另一位同學(xué)根據這個(gè)同學(xué)的描述來(lái)尋找對方的文具。如果找到了，就還給它的主人，但是如果找錯了，不是那一支，那筆就要送給老師了�！蓖瑢W(xué)們都覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)不公平，都喊著(zhù)“抗議！抗議！”我覺(jué)得這活動(dòng)的確不公平，我們自己的筆就應該歸我們。想到這里，我心里有點(diǎn)生氣，但也怕我的筆不能拿回來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰。
我準備認領(lǐng)的文具是一支鋼筆和一支水筆。鋼筆全身是黑色的，筆帽口是銀色的，上面還刻著(zhù)“hero 716”，筆帽上的掛鉤也是銀色的，掛鉤頂端的下方還固定著(zhù)一塊小小的花石頭，筆身上還有一塊銀白色的小點(diǎn)，打開(kāi)筆蓋，筆尖是斜著(zhù)的。
水筆是天藍色的，筆帽是白色的，上面還寫(xiě)著(zhù)“純黑”兩字，旁邊還有兩個(gè)小翅膀的圖案，筆身上是晾曬衣服的圖案。這就是我的兩樣東西。
在接下來(lái)的認領(lǐng)環(huán)節中，我成功地認領(lǐng)到了我的文具，通過(guò)這次認領(lǐng)活動(dòng)，我明白了干事必須得認真，就像這次認領(lǐng)一樣，你必須把文具描述仔細，否則一事無(wú)成。
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇6
在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇特的貝殼，用花絲線(xiàn)串成一段夸姣的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著(zhù)動(dòng)人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽的天色，我們排著(zhù)整潔的步隊，戴著(zhù)鮮艷的紅圍巾，來(lái)到了操場(chǎng)，看這激動(dòng)而緊張的的場(chǎng)面每個(gè)同學(xué)的心弦都崩得牢牢的，好像可以聽(tīng)到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場(chǎng)別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開(kāi)始了首先上場(chǎng)的是我們五年級同學(xué)，五班和五班進(jìn)行挑戰，兩隊的隊員一個(gè)個(gè)精力充沛地走進(jìn)賽場(chǎng)，賽場(chǎng)中間放著(zhù)一條堅韌的粗繩索，繩索中間系著(zhù)一條紅綢帶，五班同學(xué)在紅綢帶的左邊，我們五班同學(xué)在右邊，他們五班的隊員一個(gè)個(gè)耀武揚威，似乎覺(jué)得勝券在握，臉上涓滴沒(méi)有緊張的氣氛，我們班的隊員神態(tài)莊嚴，為比賽做好了嚴陣以待。指揮員一聲令下：“開(kāi)始！”
那剛勁的話(huà)語(yǔ)中蘊含著(zhù)期待與信任，同學(xué)們的眼睛里閃爍著(zhù)必勝的毫光�？�，五班的隊員全都使足了自己身上的`解數與氣力，瞧，呂偉偉同學(xué)不懈向后拉繩索，臉被憋得通紅，后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學(xué)將自己吃奶的力氣都用盡了，五班也不甘示弱，但五班的同學(xué)智慧機智，他們的隊員把繩索壓得很低很低，前面的同學(xué)使用使勁向撤退退卻著(zhù)，中間的紅綢帶時(shí)而飄向左邊，時(shí)而飄向右邊，旁邊的啦啦隊也在為自己的他吶喊著(zhù)，終極五班勝利了，賽場(chǎng)上一片歡騰，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)澎湃的激情，勝利的喜悅和無(wú)窮的自豪……
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，比賽不停地進(jìn)行著(zhù)，接下來(lái)的比賽也很出色……
這是一次多么有趣的流動(dòng)，讓我們知道了“團結就是氣力”！
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇7
今天我們班舉行了一次班隊活動(dòng)，活動(dòng)的主題是勤勞的小手，我們要進(jìn)行穿衣服比賽，比比誰(shuí)的小手最能干。
先是小組賽，我們都脫下校服，然后疊整齊，再比比誰(shuí)穿得快。比賽開(kāi)始了，我心里有點(diǎn)緊張，快速地穿起衣服，結果得了小組第二名，第一名是包益銘。接下來(lái)進(jìn)行個(gè)人比賽，由各組的第一名參加，結果又是包益銘得了第一，他今天真是大豐收了。
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們學(xué)校四年級的同學(xué)們來(lái)到了長(cháng)樂(lè )林場(chǎng)進(jìn)行學(xué)農活動(dòng)。
今天中午，天氣很好，我們來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)。我們班的活動(dòng)是有軌電車(chē)和定向尋寶。在尋寶活動(dòng)中，我們不放過(guò)任何一個(gè)地方，仔細尋找寶貝。我們班的同學(xué)幾乎都獲得了所有寶貝—卡片，但可惜我沒(méi)找找到，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，重在參與嗎嘛！
晚上9點(diǎn)多，熄燈鈴響了，我真不想睡覺(jué)呀，因為學(xué)農的一天真是豐富而有趣。
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇9
期五，我們二年級段舉行了一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
同學(xué)們紛紛從家里拿來(lái)自己心愛(ài)的玩具、學(xué)習用品，有洋娃娃、童話(huà)書(shū)、頭飾……東西琳瑯滿(mǎn)目。老師把東西分成了１元、５元、１０元區等。有的小朋友當售貨員，其他小朋友誼當顧客去買(mǎi)東西。
義賣(mài)開(kāi)始了，同學(xué)們都爭先恐后地去選購自己喜歡的東西。買(mǎi)東西，找零錢(qián)，那場(chǎng)景就像來(lái)到了真正的超市。不一會(huì )兒，我就買(mǎi)了一大袋東西，有玩具熊、故事書(shū)、鉛筆、貝殼……收獲可多了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們既鍛煉了購物能力，又為學(xué)校的愛(ài)心基金奉獻了自己的一片愛(ài)心。
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇10
晚上，我去悠貝聽(tīng)故事，故事的名字是《羅拉要去非洲》，它講羅拉的哥哥很壞很壞，所以羅拉要去非洲，為什么要去非洲呢？因為非洲是離中國最遠的地方。她在去非洲的路上遇上了很多麻煩，聰明的羅拉通過(guò)各種辦法解決了它們。
聽(tīng)完故事，老師發(fā)給我們三根彩帶和一根羽毛，叫我們做一個(gè)非洲人的帽子，做好帽子以后，老師又在我們臉上畫(huà)了起來(lái)。哇，我們都是非洲人了。去非洲咯，我們穿過(guò)了一條小溪，穿過(guò)了一個(gè)山洞，走過(guò)了一片沼澤地，最后坐船來(lái)到了非洲大草原，最后開(kāi)始野餐了，甜甜的蛋糕真好吃。
游戲結束以后，我依依不舍的回家了。聽(tīng)說(shuō)中秋節還有活動(dòng)，我好期待哦。
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇11
暑假的一天晚上，一輪皎白的月亮在天上，月光灑下來(lái)，朦朦朧朧的，大地披上銀紗。我家的客廳里，擺了一張方桌子，桌子上擺滿(mǎn)了一塊塊月牙似的西瓜，綠綠的瓜皮，紅紅的瓜瓤，誘人的香味，讓人饞延欲滴。
我剛想拿起西瓜想吃，就被爸爸叫住了：“慢著(zhù)�！薄盀槭裁�？難道西瓜切出來(lái)是拿來(lái)展覽的嗎？爸爸看者我和媽媽急不可待地樣子，慢條斯理地說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)成語(yǔ)接龍的游戲吧！誰(shuí)贏(yíng)了，便可以吃到一個(gè)西瓜�！薄昂冒�，好��！”我和媽媽異口同聲的說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，第一局，我和爸爸，我一上場(chǎng)就給爸爸來(lái)了個(gè)“下馬威：”“委曲求全�！卑职终f(shuō)道：“全力已撲，”“撲湯蹈火”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就說(shuō)了下去�！盎稹馃鹆��！薄傲窃一��！薄盎馃济��！薄懊鹆懵��！薄奥渚率��！薄笆铺祗@�！薄绑@惶失措�！薄按搿氪��！卑职窒肓税胩�，還沒(méi)想出來(lái)，只好認輸。我拿起一塊最大的西瓜，津津有味地吃著(zhù)，贏(yíng)來(lái)的西瓜好象比原來(lái)的西瓜更甜，更香。
第二局開(kāi)始了，是我和媽媽?zhuān)�，怎么辦啊，媽媽可是個(gè)聰明的人，我可怎么辦啊，爸爸一聲令下，我和媽媽開(kāi)始了戰火，結果還是媽媽贏(yíng)了唉！
今天的活動(dòng)可真開(kāi)心啊，一家人其樂(lè )融融。
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和楊美多一起去張宇紅家玩，我們玩得很盡興。
到了張宇紅家，我們玩了一會(huì )兒，突然張宇紅眼前一亮，大聲說(shuō)道：“我們來(lái)自己做飯吧！”這一句把我心里的“好奇蟲(chóng)”全部都引出來(lái)了，“我可是從來(lái)都沒(méi)做過(guò)飯。大家一起來(lái)做一頓美味的午飯吧”我也不由自主的跑出來(lái)一句話(huà)。我們三個(gè)笑盈盈的走向廚房，想了想做什么�！斑@樣把我們來(lái)分工，姜春宇做涼菜，楊你來(lái)抄了菜吧，我來(lái)做主食”張宇紅說(shuō)到。我心想：“那還不簡(jiǎn)單，隨便做一個(gè)就行了�！蔽夷闷鹨粋�(gè)西紅柿，給它洗了一個(gè)“澡”，再左手拿刀，右手按住它，把它“解剖”開(kāi)，OK了！我又拿起放白糖的盒子，報白糖灑在“解剖”過(guò)的西紅柿上，可一不小心，糖到太多了，全撒到地上了，我那個(gè)急啊，趕緊把糖掃干凈，看到她們急成那樣我一下子笑了。呼，總算做完了。我把“糖拌西紅柿”端到桌子上，心里得意洋洋。她們也陸續從廚房把自己的“作品”端了出來(lái)，可以品嘗了。光還可以道，一嘗可就壞了，我們三個(gè)的臉頓時(shí)變成了囧狀，張宇紅煮的面，沒(méi)煮熟。我做的西紅柿都把糖堆到了一個(gè)地方，楊美多炒的雞蛋太咸了。這樣一頓午餐只有我們才能做得出來(lái)，真是太好玩了！
這頓午餐營(yíng)養豐富，快樂(lè )十足，是快樂(lè )加勇氣加勤勞加各種表情的混合體，我以后會(huì )大膽嘗試做每一件事情，因為多嘗試一件事情，我就多學(xué)會(huì )一項本領(lǐng)。
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇13
上課了，呂老師微笑著(zhù)走進(jìn)教師，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們先進(jìn)行，看動(dòng)作，猜成語(yǔ)”，的比賽，我們分紅隊和黃隊兩大隊，每隊推四位同上場(chǎng)隨機抽簽，抽到哪人，就表演的動(dòng)作與神情中，猜對了加5分，哪一組得分多，哪一組就取勝。
聽(tīng)了老師的話(huà)，教室頓時(shí)一石激起千重浪沸騰起來(lái)，他們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，有的還“耶——耶”地叫了起來(lái)呢！
等一個(gè)上臺的是陳子豪，他首當其中，抽了一張簽，然后眨了眨眼睛，想了想，接著(zhù)，“喔，——喔”的叫了幾聲后，把手放在耳朵邊，好象在聽(tīng)著(zhù)什么，最后抽出箭來(lái)，東揮一下，西刺一下，還來(lái)了一個(gè)金雞獨立的動(dòng)作，搞得同學(xué)們哈哈大笑，笑得前俯后仰，連呂老師也笑得直下起腰來(lái)。
第二次，明明自告奉勇上了臺，隨手抽出一張簽，抓耳撓腮想了想，便閉上眼睛，雙手伸出去，來(lái)回摸了一下，說(shuō)；“像柱子，又像水管，像扇子�！弊詈�，大家忍不住了，情不自禁地叫了起來(lái)：“盲人摸象�！�
紅隊下臺后，黃隊上了臺，他順手抽出一枝簽，然后，用手放在頭上做角，“哞——哞”地叫了起來(lái)，接著(zhù)又跑到另一邊，用手在琴弦上不停地動(dòng)，似乎沉浸在境界里，同學(xué)們都不叫起“對牛彈琴”這成語(yǔ)來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)光是多么的短暫，在陣陣笑聲中，表演動(dòng)作猜成語(yǔ)的活動(dòng)結束了，我多么希望這樣的活動(dòng)多搞幾次！
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇14
暑假的一天晚上，一輪皎潔的明月掛在天上，月光灑下來(lái)，朦朦朧朧的，大地上好像披上了銀紗。在我家客廳里，擺著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形的桌子，桌子上擺著(zhù)一塊塊西瓜，旁邊有一把水果刀。那西瓜綠綠的皮，紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，讓人看了就垂涎欲滴。我剛要拿一塊吃的時(shí)候，爸爸叫住了我。慢條斯理地說(shuō)：“我們來(lái)一個(gè)游戲吧！誰(shuí)答對我的歇后語(yǔ)誰(shuí)就吃一塊西瓜，假如你們在10秒鐘答不上來(lái)我就吃一塊，怎么樣？”我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“好！”游戲開(kāi)始了，爸爸說(shuō)：“瞎子戴眼鏡?”媽媽冥思苦想，“5，4，3，2，1，時(shí)間到”爸爸說(shuō)。爸爸從桌子上拿了一塊西瓜吃了起來(lái)，我看得口水也流了出來(lái)。該我了。爸爸對我說(shuō)：“竹籃子打水？”我連忙說(shuō)：“一場(chǎng)空�！蔽覐淖雷由夏昧艘粋�(gè)最大的津津有味的吃了起來(lái)，那汁水甜甜的，從我的舌尖一直流到心窩里，頓時(shí)，我神清氣爽。過(guò)了好一會(huì )兒，我們玩的游戲才結束了，我吃了5塊，媽媽吃了3塊，爸爸吃了2塊，我是冠軍。
��！吃西瓜真好吃，玩游戲真好玩，全家人一同沉浸在歡樂(lè )中去了。
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇15
今天，我們班舉行了一次有趣的活動(dòng)，名叫：建紙屋。這項活動(dòng)的玩法是：我們全班同學(xué)分成七個(gè)小組，每組有7—8個(gè)人，用10張白紙搭成一座不倒的房子。
我和陳祖佑、潘瀚釗、麥蔚旻、蔡心妍、譚佩琦一組。一開(kāi)始我想到一個(gè)辦法就是把白紙折成房子形狀，再疊成一座房子。說(shuō)做就做，我馬上把這個(gè)方法告訴我的隊員們，然后教大家如何折房子的形狀．折好后，我們開(kāi)始把零部件疊到一起，疊了好幾次，但不到幾秒鐘就倒了�？磥�(lái)，我們這個(gè)方法失敗了。
我們聽(tīng)到馬老師提示我們可以像搭積木一樣來(lái)把房子搭起來(lái)，都不由得互相看了看，似乎在笑自己，那做的是什么呀。巡視了一圈的馬老師又笑著(zhù)告訴我們，千萬(wàn)別總停留在一個(gè)角度考慮問(wèn)題，要多想想“條條道路通羅馬”。我們組的同學(xué)又七嘴八舌地討論開(kāi)了。這時(shí)，曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)里的內容突然浮現在我眼前。我把這個(gè)靈感告訴我的小伙伴們。他們都說(shuō)“妙！”于是，我們很快又動(dòng)起手了。我們分工合作，女生做圓柱體，男生負責做＂圍墻＂和＂屋頂＂，很快又完成了。這時(shí)譚佩琦用力吹了一下＂房子＂沒(méi)有倒下，這證明我們成功了！我們還是第一個(gè)完成的小組呢！
這次有趣的活動(dòng)說(shuō)明了團隊合作精神很重要，俗話(huà)說(shuō)得好：一根筷子容易折，一捆筷子難折斷。只要團結，沒(méi)有什么做不了的事。
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇16
昨天，班上舉行了一次有趣的活動(dòng)。它叫做“進(jìn)入美麗的西部”
前天，學(xué)生們一聽(tīng)到這個(gè)消息，就忙著(zhù)收集信息。在舉行活動(dòng)的班級里。班級的積極性被推到了最高水平。有信息的高舉雙手，沒(méi)有信息的坐在座位上開(kāi)心的看著(zhù)。
黃老師走上講臺：“安靜！現在，歡迎馮亦凡上臺告訴我們她的信息。歡迎！”一聲令下，全班鼓起掌來(lái)，馮一凡在掌聲中走上講臺�！按蠹液�，我是馮一凡。我今天給你看的數據是……”馮亦凡的數據介紹了以前祖國西部嚴重缺水的數據。真的很意外。在如此美麗的西部草原上，中國27條河流中有11條已經(jīng)干涸。聽(tīng)到這里，全班人都嘆了口氣。
三分鐘后，馮一凡結束了講話(huà)。下一個(gè)發(fā)言的是陳英山，她手里拿著(zhù)自己準備的u盤(pán)和一本書(shū)。陳穎。拍出這么生動(dòng)的燈魔片，需要很長(cháng)時(shí)間。所以黃老師也表?yè)P了陳英山。時(shí)光荏苒，陳英山的演講以她準備的畫(huà)面結束。
接下來(lái)是秦的演講和她準備的幻燈片。她找到了一首詩(shī)和美麗的圖畫(huà)。接下來(lái)的五分鐘，鈴聲響起，同學(xué)們的掌聲結束了“走進(jìn)美麗的西部”活動(dòng)，真的很有意思，因為它讓我更加了解了西部，了解了西部的美麗。
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇17
周四上午，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始興致勃勃地看語(yǔ)文書(shū)。就在我們讀累了的時(shí)候，五年級五班的趙老師走了進(jìn)來(lái)。她和藹地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我選了24個(gè)同學(xué)來(lái)上課。被選中的同學(xué)下午會(huì )帶彩卷，然后統一交給你的班長(cháng)�！敝�，我從我們班里挑了24個(gè)“精英”。其中，24位“精英”讓我幸運。
期待已久的第三節課到了，我們排著(zhù)隊來(lái)到三樓的計算機教室。老師分組后，學(xué)生們輕輕來(lái)到座位上，我被老師分成第三組。剛開(kāi)始上課的時(shí)候，老師給我們講的很精彩，還給我們看了一些很美的圖片和視頻，其中最引人注目的是科技館里的直升機模型，造型獨特，色彩斑斕，看起來(lái)和真的一樣，讓我們驚嘆不已。這時(shí)，活動(dòng)課的高潮來(lái)了。老師給了我們一些漂亮的彩紙，讓我們用想象力折一架漂亮的紙飛機，然后老師讓三組展示自己的紙飛機，對比看看誰(shuí)的“飛機”飛得最高最遠。在制作過(guò)程中，同學(xué)們把所有的智慧都集中在了紙飛機上，通過(guò)同學(xué)們的努力，一批批“飛機”光榮地“誕生”了。先試飛一下吧，可惜我們在最后一組，只能看前兩組學(xué)生的“飛機”。一群學(xué)生的“飛機”東奔西跑，擠滿(mǎn)了整個(gè)計算機教室，場(chǎng)面極其壯觀(guān)。第二組同學(xué)試飛的時(shí)候，我們更加心急，更加渴望嘗試。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們三組的同學(xué)帶著(zhù)自己的“飛機”來(lái)到講臺上，準備展示自己的才華。我們先喘了幾口氣，好像飛機加油了，為我的自信歡呼。晁老師的口令一出來(lái)，我們的飛機立刻布滿(mǎn)了教室。我不由得贊嘆道：“好美！”最后，根據老師的觀(guān)察，我的“飛機”獲得了一等獎。下課的時(shí)候老師讓我們回答“飛機”的區別，講了戰斗機和直升機的結構，讓我們大開(kāi)眼界。但是快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我們不得不勉強完成這個(gè)活動(dòng)課。
啊，這真是一堂有趣的活動(dòng)課！
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇18
今天早上，陽(yáng)光明媚。懷著(zhù)愉快的心情，我邁著(zhù)輕快的步伐，高高興興地去上作文課。
下課后，吳老師不知從哪里弄來(lái)一個(gè)布袋，拿出來(lái)，問(wèn)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩個(gè)游戲。游戲里有三個(gè)環(huán)節！”話(huà)音剛落，全班頓時(shí)沸騰了，有的同學(xué)大喊“耶！”，有些絕望地敲著(zhù)桌子，很開(kāi)心。隨后，吳老師邀請了、等五位同學(xué)。然后說(shuō)，“現在，讓我們邁出第一步，‘猜猜看’�！闭f(shuō)著(zhù)，叫來(lái)了五個(gè)學(xué)生，背對著(zhù)黑板，背對著(zhù)學(xué)生。吳老師悄悄從包里拿出一袋袖珍西紅柿。余航摸了摸，想了想。他說(shuō)，“袖珍番茄�！睂W(xué)生們歡呼起來(lái)，說(shuō)他們是對的。吳老師還拿了楊桃、菱角、橘子、火龍果，猜對了八成。第一個(gè)環(huán)節結束了。
第二步，學(xué)會(huì )擺攤賣(mài)，吹噓食物的好處。突然，班級又沸騰了。陳子睿帶頭舉手，吳老師讓他說(shuō)菱角。只見(jiàn)他左手提著(zhù)一袋荸薺，右手指著(zhù)荸薺，吹噓道：“快來(lái)看，快來(lái)看，這好的荸薺（福州話(huà)）才兩塊錢(qián)一斤！快來(lái)買(mǎi)！”隨著(zhù)聲音，掌聲漸漸響起。吳老師也笑著(zhù)說(shuō)：“賞你一個(gè)！”（說(shuō)著(zhù)，扔給他一個(gè)菱角）�！斑�有誰(shuí)敢喝楊桃？”吳老師笑著(zhù)說(shuō)�！拔�，我！”我們班的小笑星舉手了。他捧著(zhù)楊桃，滑稽地夸道：“路過(guò)別錯過(guò)。楊桃最好5。55元一斤。千萬(wàn)別錯過(guò)。今天打折！只要吃了，就變成二百五了！”大家都笑了。
最激烈有趣的部分是第三個(gè)環(huán)節：——“計算”。吳老師提出一道數學(xué)題：“一塊錢(qián)可以買(mǎi)十個(gè)橘子，三個(gè)橘子皮可以換一個(gè)橘子。求十塊錢(qián)，怎么買(mǎi)15個(gè)橘子？”我一講完，所有的學(xué)生都在思考，有的在沉思，有的在絞盡腦汁。過(guò)了一段時(shí)間，有同學(xué)舉手了，但最后沒(méi)什么意義，我也失敗了。最后才14，還剩兩個(gè)橘子皮。這時(shí)，鄭弘說(shuō)：“還剩兩個(gè)橘子皮，向老板借一個(gè)橘子。吃完后，把橘子的橘皮連起來(lái)，交給老板�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我醒了。哦，我真沒(méi)用！
��！這門(mén)課真的很有趣！
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇19
今天早上，我們學(xué)校舉行了慶�；顒�(dòng)。操場(chǎng)上的表彰會(huì )結束后，我們回到教室舉辦了一個(gè)大型的美食聚會(huì )和花園活動(dòng)。
在所有的活動(dòng)中，我最喜歡的是插鼻子。游戲規則如下：用紅領(lǐng)巾包住眼睛，然后把紙鼻子貼在黑板上畫(huà)的孩子臉上。如果你堅持下去，你會(huì )得到一塊糖的獎勵。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)挑戰者是曾鵬。他剛把鼻子貼在黑板上，我們就喊道：“就在那兒，就在那兒！鼻子就在那里！放手！”他不相信地松開(kāi)了手。這時(shí)，有些人似乎笑了，有些人在地上打滾，有些人笑得氣喘吁吁。我也不例外，趴在桌子上笑。曾鵬打開(kāi)紅領(lǐng)巾的時(shí)候，把鼻子放在臉外面！他笑得直不起腰。
第二個(gè)挑戰者是張培明。我看見(jiàn)她的手在摸索，當她摸她的鼻子時(shí)，我們又哭了，“就在那里！就在那里！鼻子就在那里！放手吧！放手！”然而，張培明似乎認為我們在戲弄她，沒(méi)有聽(tīng)我們的。又摸索了好久，才把鼻子湊上去。當她松開(kāi)手的時(shí)候，全班好像都開(kāi)了鍋，有的笑著(zhù)躺在桌子上，有的用手錘著(zhù)桌子笑著(zhù)。她把鼻子貼在下巴上。哎，聽(tīng)別人的死，不聽(tīng)別人的死，看來(lái)，得靠自己的判斷了。
團隊逐漸成長(cháng)起來(lái)。很多人輸了，也有人得到了糖果獎勵。終于輪到我了！老師用紅領(lǐng)巾緊緊蒙住我的眼睛。我很緊張，緊緊地捏著(zhù)紙鼻子，踉踉蹌蹌地爬起來(lái)。當我的手碰到黑板時(shí)，我身后響起了一片齊聲：“就在那里！就在那里！”我心里有個(gè)矛盾：“你到底要不要放手？放下它，擔心他們不懷好意；放不下，放哪里？”最后我還是決定不放手，然后繼續四處摸索。學(xué)生們異口同聲地說(shuō)：“錯！不對！向左！向左！”我冷靜下來(lái)，心想：“這些男生，給我誤導，小聰明錯了，我沒(méi)上當！”我把我的手移到右邊，把它放下來(lái)。這時(shí)，全班安靜了下來(lái)。打開(kāi)紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我很開(kāi)心，三尺高！我擊中了。
接下來(lái)，我又玩命了，手里拿著(zhù)珍珠，手里拿著(zhù)玻璃珠，釣魚(yú)…
這個(gè)游園活動(dòng)真的很好玩！但也讓我明白了為什么要有條不紊的分析事情，不能一味的聽(tīng)別人的！
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇20
圣誕節那天，海洋外國語(yǔ)學(xué)校組織了一次有趣的活動(dòng)。
這個(gè)游戲里有很多項目，比如“青蛙跳水”“后面小心”……我很喜歡這個(gè)游戲后面的小心。游戲規則是：四個(gè)學(xué)生圍成一個(gè)圈，其中一個(gè)必須看到其他三個(gè)后面卡片上寫(xiě)的字。誰(shuí)先看到其他三張的牌，告訴老師其他三張后面的牌，誰(shuí)就贏(yíng)。
我和許、在一起，讀得很快。不到兩分鐘，我就看到了許和背后的所有話(huà)語(yǔ)，而背后的話(huà)語(yǔ)。我左右看的時(shí)候看不到他們。突然，王功瑞轉過(guò)身來(lái)，我終于看到了它。我急忙向老師匯報。怕別人拿第一。最后我得了一等獎，很開(kāi)心。
還有很多我們沒(méi)玩過(guò)的項目，比如“猜字”、“119在行動(dòng)”等等。但是我們很滿(mǎn)意玩這些游戲。
我們度過(guò)了一個(gè)非常有趣的圣誕節，我非常開(kāi)心。
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇21
生活豐富多彩，生活中有很多事情。生活就像萬(wàn)花筒，可以開(kāi)出五顏六色的花�；▋憾鄫善G��！心情好的時(shí)候，我就開(kāi)一朵瀕臨凋零的花，讓它重新綻放光芒。
我記得有一天下午，我們走在春天女孩的腳步，來(lái)到了溫暖的春風(fēng)操場(chǎng)。嗯？這是什么！結果是一場(chǎng)比賽。兩位選手都站在起跑線(xiàn)上，看！袁斌斌用眼睛盯著(zhù)終點(diǎn)，眼里露出勝利的光芒；看著(zhù)王嘯坤的同學(xué)們也充滿(mǎn)了信心。走到他們身邊，你能聽(tīng)到他們?yōu)樽约簹g呼；從動(dòng)作上可以看出，他們的心弦緊繃，但神態(tài)卻很平靜。特殊比賽即將開(kāi)始，裁判哨聲響起。強大的山川種族拉開(kāi)了帷幕�！伴_(kāi)始！”聽(tīng)到命令，隊員們像箭一樣直奔終點(diǎn)線(xiàn)，啦啦隊長(cháng)們翹首以待。在這個(gè)非常關(guān)鍵的關(guān)頭，我不知道誰(shuí)的鞋子掉了，但是我沒(méi)有看到任何人回頭。他們繼續前進(jìn)�！岸拧�，裁判的哨聲再次響起�！耙�！"我們班的王嘯坤贏(yíng)了�？纯此哪_，只穿了一只鞋，再看看她尷尬的樣子。我們不禁笑了，為了她的勝利，為了她的可愛(ài)！
比賽結束后，當我們帶著(zhù)歡快的歌聲走在路上，享受勝利的喜悅時(shí)，勝利的聲音和歡呼聲回蕩在校園里。
至今，嬌艷的花還在盛開(kāi)，赤腳的姑娘……
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇22
期待，我們終于期待到了屬于我們少先隊員的團隊建設日。
下午，我們穿著(zhù)整潔的校服，愉快地來(lái)到階梯教室，參加了學(xué)校舉辦的“少先隊58周年校慶”。我們一進(jìn)入階梯教室，就被節日的氣氛所吸引。教室前面掛著(zhù)“慶祝少先隊58周年”的紅色橫幅，整個(gè)教室掛滿(mǎn)了彩帶和氣球。學(xué)生們的笑聲和話(huà)語(yǔ)在教室里回蕩。
慶�；顒�(dòng)以歡快的音樂(lè )開(kāi)始。首先，李老師宣布了節目的名稱(chēng)，我們班的擔任主持人。第一個(gè)節目是獨唱，接下來(lái)是集體演唱、鋼琴演奏、古箏演奏、手風(fēng)琴演奏、講故事等等。觀(guān)眾中的一些學(xué)生和舞臺上的演員一起輕聲唱歌，而另一些學(xué)生則為演員計時(shí)。整個(gè)階梯教室變成了一個(gè)歌壇。美中不足的是，表演中的聲音有幾個(gè)問(wèn)題。李老師決定讓臺下的學(xué)生來(lái)陪臺上的演員。學(xué)生們唱啊，唱啊，笑啊，用成千上萬(wàn)的歌曲表達了我們對他們節日的熱愛(ài)。
慶祝會(huì )圓滿(mǎn)結束，但我的心久久不能平靜。
10月12日，我們少先隊的成立日，我將永遠記住這一天！
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