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小手拉大手共創(chuàng )文明城征文500字（精選7篇）
征文一般是某個(gè)活動(dòng)、作文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。下面是小編整理的小手拉大手共創(chuàng )文明城征文500字，歡迎大家分享。
小手拉大手共創(chuàng )文明城征文 篇1
江門(mén)，是我出生的地方;江門(mén)，是我生命的搖籃;江門(mén)，是我美麗的家園。
改革開(kāi)放這些年來(lái)，江門(mén)發(fā)生了翻天覆地的變化：人們的生活水平不斷提高，從簡(jiǎn)陋破舊的樓房發(fā)展成美麗豪華的高樓大廈;從物質(zhì)糧食缺乏的情景到現在的豐衣足食，變化真大啊!
我從小就生活在江門(mén)，看到許多美好的人和事，有在公共汽車(chē)上主動(dòng)給老弱病殘的讓座的哥哥姐姐;有扶老人過(guò)馬路的熱心人;還有交通警察叔叔風(fēng)雨不改地指揮交通秩序;更有一方有難，八方支援的志愿者為災區捐獻物品;也有白水帶公園，東湖公園，圭峰山那風(fēng)景如畫(huà)的景色……這一切，我會(huì )為自己是一個(gè)江門(mén)人而感到驕傲。
但是，在這些和諧溫馨感人的.畫(huà)面中，卻又那么一些不和諧的音符出現：隨地吐痰的不文明現象;游手好閑的社會(huì )閑人……
有一次，我和媽媽在路上逛街，走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現有一個(gè)叔叔鬼鬼祟祟地緊跟在一個(gè)身后。不一會(huì )兒，叔叔趁阿姨不注意，迅速地將手伸進(jìn)了阿姨的手提包里，偷出手機，拔腿就跑。我心想：這些不勞而獲的人，為什么不好好工作，非要來(lái)偷東西不可?老師從小就教育我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們長(cháng)大以后不能做這樣的人。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，改掉這些不文明的壞習慣。讓我們?yōu)榻T(mén)創(chuàng )建全國文明城市而一起奮斗努力吧!
小手拉大手共創(chuàng )文明城征文 篇2
創(chuàng )建文明社區，爭當文明市民是每一個(gè)市民都所渴望的目標，就讓我們一起大手牽小手，共同創(chuàng )建一個(gè)文明城市吧!
以前在我們身邊都能發(fā)現一些不文明的行為。例如，在公共汽車(chē)上，有人看見(jiàn)有孕婦、殘疾人、老年人上車(chē)，都不讓座給他們。大街小巷里總能見(jiàn)到滿(mǎn)地果皮紙屑，甚至有的市民認為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車(chē)亂停亂放，嚴重堵塞交通。還有許多人為圖近便還是無(wú)所顧忌的從草坪上來(lái)往，隨意踐踏草坪，弄得草地斑痕累累不說(shuō)，還要往里面留點(diǎn)“紀念品”，搞得草坪臟亂不堪。還有市民亂涂畫(huà)破壞公物，比如，經(jīng)常有人在墻上貼小廣告，雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉，可是，現在又有人用噴漆、油漆寫(xiě)小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……但是，現在這些不文明的行為逐漸消失了，大家開(kāi)始文明起來(lái)了，公共汽車(chē)上站著(zhù)的不是老人、婦女，而是一些學(xué)生了。墻上的'小廣告開(kāi)始少了，墻壁更干凈了。
讓我們都一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的天空更藍，小草更綠，花兒更紅，讓我們的地球干凈起來(lái)吧!
小手拉大手共創(chuàng )文明城征文 篇3
在一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)著(zhù)春天的樓下排好了隊。我們都十分納悶兒，拿著(zhù)這些工具干什么?這時(shí)學(xué)校的幾位主任和老師向我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)我們要去公園打掃衛生。我們五、六年級的小記者們拿著(zhù)一些掃把、抹布等打掃工具，一下子變得歡呼雀躍。
一路上，我們興高采烈地談?wù)撝?zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：去公園打掃衛生干什么?這次活動(dòng)又有什么目的呢?老師聽(tīng)到了我們的談話(huà)，臉上露出神秘的笑容，我們的好奇心更強了，真不知道他們葫蘆里賣(mài)的什么藥。到了目的地，一部分同學(xué)打掃衛生，另一部分則去發(fā)傳單，而我們跟著(zhù)園林管理人員張主任在公園里參觀(guān)。張主任告訴我們，許多人不愛(ài)護公物，隨意破壞綠色植被，供人們欣賞的噴水器材也無(wú)緣無(wú)故的被損壞了，有的人還隨意在公物上刻字……看著(zhù)令人“慘不忍睹”的一幕幕，我不禁心頭一陣痛楚�，F在的人是怎么了，你們不知道嗎，無(wú)論是動(dòng)物、植物，還是一些物體它們都是有思想的'，這么傷害他們是不對的。想到這兒我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的呻吟聲：“救救我，幫幫我!”我的心情愈加沉痛。
一眨眼，活動(dòng)結束了�？粗�(zhù)被我們打掃的一塵不染的公園，我剛才不好的心情也愉悅了許多。老師告訴我們：這次活動(dòng)是為了影響更多的人，共同建設文明城市。聽(tīng)了老師的話(huà)，我決定以后一定要保護環(huán)境、愛(ài)護壞境，用我們的小手去影響、去拉動(dòng)家長(cháng)們的大手，讓他們加入我們的行列中，共建美好、文明的城市!
小手拉大手共創(chuàng )文明城征文 篇4
為了充分發(fā)揮教育在創(chuàng )建文明城活動(dòng)中的作用，引導少年兒童攜手家長(cháng)積極參與城市管理活動(dòng)，共同打造我們美好的家園。在學(xué)校政保處的號召下，七年級以實(shí)現“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區，文明整個(gè)社會(huì )”為目標，開(kāi)展“小手拉大手共創(chuàng )文明城”系列教育活動(dòng)。
首先年級部利用年級廣播召開(kāi)“小手拉大手共創(chuàng )文明城”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。部署活動(dòng)內容，提高對教育活動(dòng)的認識，營(yíng)造廣大師生和家長(cháng)積極參與共創(chuàng )文明城教育活動(dòng)的氛圍。通過(guò)倡議、動(dòng)員、簽名、等形式，全面啟動(dòng)教育活動(dòng)。各班按要求開(kāi)展“小手拉大手共創(chuàng )文明城”黑板報評比活動(dòng)，并且印發(fā)一份《創(chuàng )建國家級文明城市倡議書(shū)》，讓學(xué)生將倡議書(shū)帶回家，倡議家長(cháng)學(xué)習文明守則，改正不良習慣，將文明和諧的理念傳播到每一個(gè)家庭和社區，由家長(cháng)寫(xiě)出感言，學(xué)生寫(xiě)出心得體會(huì )，其次以班為單位開(kāi)展了一次“向家長(cháng)捎句話(huà)”主題班會(huì )。引導并組織共青團員與家長(cháng)一起學(xué)習文明公約，增強文明意識，養成文明習慣，與家長(cháng)“手牽手”共建文明家庭。另外，年級部組織學(xué)生志愿者在校園中進(jìn)行巡查，勸導并制止學(xué)生中存在的.各種不文明行為，利用節假日走進(jìn)社區，積極參與社區清潔衛生、保護環(huán)境活動(dòng)，對市民的不文明行為進(jìn)行勸導制止，組織教師和家長(cháng)志愿者，對學(xué)生上下學(xué)進(jìn)行引導，實(shí)現學(xué)生路途文明通行、安全通行。
最后，年級部、班主任老師發(fā)送了一批文明短信。利用校訊通平臺，給學(xué)生家長(cháng)發(fā)送2次以上文明短信，倡導家長(cháng)講文明話(huà)、做文明人、行文明路、辦文明事。
在以后上的學(xué)習生活中，學(xué)生們紛紛表示將繼續努力，將文明禮儀之風(fēng)，通過(guò)孩子的小手，吹向全社會(huì )!
小手拉大手共創(chuàng )文明城征文 篇5
人人參與，共創(chuàng )文明城市。文明城市的創(chuàng )建靠我們每一個(gè)人，在文明城市的創(chuàng )建中，我們每一個(gè)人都是主角。俗話(huà)說(shuō)：人多力量大。創(chuàng )建文明城市單單靠一個(gè)人的力量是不夠的，只有從我做起，做好每一天，城市才會(huì )變得更美麗，生活才會(huì )變得更美好。
海門(mén)是我的家鄉，是一個(gè)美麗的城市，我希望它能變得更好�？晌覀兩磉叺牟晃拿髋e動(dòng)卻屢見(jiàn)不鮮：闖紅燈；跨越護欄過(guò)馬路；明明垃圾桶在前面，垃圾扔到地上；樓道里隨處可見(jiàn)煙頭，紙巾等垃圾。
這不，今天我和媽媽下樓扔垃圾，就看見(jiàn)一個(gè)煙盒孤零零地躺在地上，好像在和我說(shuō)：小朋友，我一個(gè)人躺在這兒好孤單，把我帶走吧，我要和我朋友們一起。我彎下腰，把它撿了起來(lái)，和我們的垃圾一起扔進(jìn)了垃圾桶。其實(shí)這些只是舉手之勞，每個(gè)人都可以做到，可為什么這么多人走過(guò)卻視而不見(jiàn)呢？
早上，和媽媽去爸爸朋友的面店去吃飯，叔叔一個(gè)人好忙碌，客人吃完的.碗碟還在桌上，我和媽媽幫忙一起整理掉，讓下一個(gè)客人進(jìn)來(lái)就可以看見(jiàn)整潔的桌面。媽媽準備把所有垃圾扔一起，我提醒媽媽?zhuān)诸?lèi)。我把吃剩的面條倒在一個(gè)桶里，湯汁倒在下水道中，把客人擦嘴的紙巾扔在干垃圾桶內。就這樣，所有的垃圾都找到了自己的家。叔叔看了，對我笑著(zhù)說(shuō)：我們店里來(lái)了個(gè)小小文明督導員！垃圾就該分類(lèi)管理。
總之，要想把我們海門(mén)創(chuàng )建成為現代化的文明城市，需要大家共同的努力呀！講文明，樹(shù)新風(fēng)，每個(gè)人都要從我做起，從小事做起。
小手拉大手共創(chuàng )文明城征文 篇6
祖國的建設日新月異。就以我們新會(huì )區為例，經(jīng)濟高速發(fā)展，高尚住宅、各款小車(chē)日漸增多、相互媲美。我們是有錢(qián)了，但作為炎黃子孫千萬(wàn)不能忘掉一樣東西，那就是文明。
在當今社會(huì )上，我們會(huì )經(jīng)�？匆�(jiàn)一些不講文明的現象，比如：隨意扔垃圾，隨地吐痰；有些人過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)；在公共場(chǎng)合說(shuō)臟話(huà)；在車(chē)上不給老弱病殘讓座；開(kāi)車(chē)闖紅燈、超速……每當看到這些，確實(shí)令我心痛。
記得在剛過(guò)去的大年初一，我經(jīng)過(guò)新會(huì )大道中的時(shí)候，看到有幾個(gè)人橫過(guò)馬路，他們沒(méi)有走斑馬線(xiàn)，而是直接跨過(guò)中間的花卉，穿過(guò)來(lái)往的車(chē)流�？粗�(zhù)他們做出這么危險的動(dòng)作，我真為他們捏了一把冷汗。隨后，我來(lái)到圭峰廣場(chǎng)，那里人山人海，新年的氣氛被盛開(kāi)的鮮花襯托得更加濃厚，但你瞧，地面留下不少的飲料盒，廢紙及煙頭……看著(zhù)這些“無(wú)家可歸”的垃圾，我不禁當起了小義工，替她們找回了“歸宿”。
還記得有一次，我在湖岸邊散步的'時(shí)候，聞到了一種讓人不舒服的味道，原來(lái)是從這條河里發(fā)出的。人們喜歡在湖上亂扔垃圾、工廠(chǎng)往河里亂排廢物等，把干凈的湖變成黑乎乎的湖。這個(gè)湖好像在對我說(shuō)：“小妹妹，求你勸一下別人吧！我生病了�！蔽乙宦�(tīng)，心都酸了。
文明，是我們從小應該做起的事情。湖水的干凈，要靠我們的雙手；公路的干凈，也靠我們的雙手；城市的干凈，更要靠我們的雙手。在這里，我要呼吁人們：“你們不要再破壞環(huán)境了，創(chuàng )建文明城市，是我們每個(gè)人的共同責任�！�
“不拘小節無(wú)以成大禮，不顧細謹無(wú)以成大行”，我們作為少先隊員，是祖國的未來(lái)，更應該每時(shí)每刻都要注意自己的言行舉止，要從日常的小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起，共創(chuàng )文明城市。
小手拉大手共創(chuàng )文明城征文 篇7
寧鄉，安寧之鄉。寧鄉本來(lái)就是一座美麗的城市，自從開(kāi)始要創(chuàng )建文明城市以后，我們寧鄉就更加煥然一新了。
你瞧：馬路上隨手扔垃圾的人少了，愛(ài)護環(huán)境的人多了；灑水車(chē)多了，街道干凈了；路上扶老爺爺老奶奶的熱心人多了；在公交車(chē)上讓座的哥哥姐姐也多了！不文明的現象少了，講文明的人越來(lái)越多了……
但是在這些和諧溫馨感人的事件中，卻又有那么一些不和諧的音符偶爾出現。記得有一次，我和媽媽在東溈廣場(chǎng)打羽毛球，突然看見(jiàn)一群頑皮的小朋友在你追我趕，不小心將一位老爺爺撞倒了，可他們連一句道歉都沒(méi)說(shuō)就走了。我對媽媽說(shuō)：“他們這也太不負責任了吧�！庇谑�，我和媽媽迅速跑到老爺爺面前，將他扶到長(cháng)椅上坐著(zhù)。媽媽問(wèn)：“老爺爺，您沒(méi)事吧？”老爺爺說(shuō)：“我沒(méi)事�！庇谑�，我們將老爺爺安頓好之后，馬上找到那幾個(gè)頑皮的小朋友，我生氣地對他們說(shuō)：“你們怎么能撞了人就跑呢？應該跟老爺爺道歉�！毙∨笥褌儗ξ艺f(shuō)：“不好意思，都是我們的錯，我們這就去給老爺爺道歉�！笨吹剿麄兏蠣敔數狼�，我也就安心了。
這件事雖然是一件小事，但城市文明離不開(kāi)市民文明，作為寧鄉這個(gè)大家庭的一員，每個(gè)市民都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行動(dòng)為我們的城市增添亮色，讓一個(gè)人改變一些不文明的現象，也是我們每一位文明的'市民應該去做的事情。
我愛(ài)生我養我的這片安寧之鄉。創(chuàng )建文明城市是我們每一個(gè)人的責任。也在于我們每個(gè)人的一言一行中。讓我們大手拉小手，一起行動(dòng)起來(lái)吧！
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