【精華】六年級游記作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級游記作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級游記作文 篇1
國慶節到了，這個(gè)令全國人民歡慶的日子里，我們一起迎來(lái)了祖國六十三周歲的生日，在這個(gè)日子里，國家的繁榮給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化。如今，家家都有小汽車(chē)了，高速公路也免費通行了，趁著(zhù)這個(gè)好機會(huì )，人們紛紛走出家門(mén)，在祖國的大好河山中，盡情的游玩。我也不例外，最終，大家一致決定去祿豐世界恐龍谷游玩。
聽(tīng)到恐龍谷，我的心像火一樣燃燒起來(lái)，要知道在我心里，恐龍一直都是在動(dòng)畫(huà)片，科幻片里出現的虛幻動(dòng)物，我非常期待，好想早一點(diǎn)到達目的地。十月二日的早上，我們早早的就出發(fā)了，一路上，我不斷的想象恐龍的樣子到底是什么樣的？一直到車(chē)子停了下來(lái)，原來(lái)是高速路上堵車(chē)了，我往前面看去，發(fā)現幾百輛車(chē)像一條蜿蜒的長(cháng)龍直繞在高速公路上，在我等得不耐煩的時(shí)候，車(chē)子終于開(kāi)始動(dòng)了，直到下午3點(diǎn)，我們才到達了恐龍谷。
一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)湖的中間有一只巨大的恐龍，看上去差不多有三層樓高“哇，好大��！”好多人在驚呼，這是一條藍色的恐龍，脖子長(cháng)長(cháng)的，正在吃樹(shù)上的葉子，可是它為什么不會(huì )動(dòng)呢？原來(lái)，這是一只人工仿制的恐龍，真的恐龍到底是什么樣子呢？終于，我來(lái)到了位于山頂的恐龍大遺址。
走進(jìn)博物館大廳，只見(jiàn)一架恐龍化石放在琉璃罩里展覽，原來(lái)恐龍是在六千五百萬(wàn)年前滅絕的，它們的化石保存了下來(lái)，直到被人們發(fā)現�，F在人們把它發(fā)掘、整理、組裝在這里展覽，有霸王龍、暴龍、祿豐龍、翼龍、蛇頸龍。它們當中最大的一只恐龍是祿豐街龍，是在祿豐發(fā)現的，它的身高7米，身長(cháng)26米，有巨大的骨骼，它的牙齒，鋒利的像一把把利劍，能把獵物一下子撕的粉碎，站在它的面前，我感覺(jué)自己像一只小螞蟻一樣小。我的心里不禁起了一個(gè)問(wèn)號？這個(gè)龐然大物怎么會(huì )滅絕呢？并且還是那么多的數量，它們還有后代延伸下去嗎？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我一直來(lái)到恐龍大本營(yíng)，里面有一個(gè)小電影廳，在那里我觀(guān)看了恐龍大滅絕的電影，原來(lái)恐龍大家族一直統治地球一億四千萬(wàn)年，過(guò)著(zhù)快樂(lè )富足的生活，直到六千五萬(wàn)年前，一顆小行星撞擊地球，使地球環(huán)境惡化，大部分生物滅絕，恐龍從此消失。更有趣的是當電影中小行星撞擊地球時(shí)，我們腳下的地也劇烈晃動(dòng)起來(lái)，讓人們感受恐龍滅絕的情景，很多人受到了驚嚇，印象深刻，讓人感受到恐龍滅絕時(shí)的恐怖、絕望、可怕。
這一次旅行，讓我學(xué)習了很多知識，讓我感覺(jué)到了生態(tài)環(huán)境的重要性，我們要好好愛(ài)護地球、愛(ài)護環(huán)境。
六年級游記作文 篇2
對于一個(gè)經(jīng)常在城市里居住的人，像我，進(jìn)入虎跑山之后把一切都忘了，高樓成了一棵棵挺拔的大樹(shù)，汽車(chē)的`喧鬧成了鳥(niǎo)兒的鳴叫，一切是那么幽靜，那么舒服。
進(jìn)入虎跑山，它給我的感受就是綠。這種綠不是一種經(jīng)過(guò)修飾的綠，是奔放的、隨意的。到處長(cháng)滿(mǎn)了草，頭上的大樹(shù)遮住了灰蒙蒙的天，眼前的這些不知名的小草讓我感到了生活的快樂(lè )，一切的煩惱都沒(méi)有了，好像這里就只有我一個(gè)人，大山于我相伴，閉上眼，蟲(chóng)鳴聲時(shí)不時(shí)的傳來(lái)，好似在為我唱歌。一陣夾雜著(zhù)草香的風(fēng)向我吹來(lái)，好清爽，怪不得活佛濟公會(huì )在這里居住。這里是一個(gè)人間圣地，是一個(gè)世外桃源。土地為床，葉子作被，這是一種多么令人向往的生活��！
我踩著(zhù)一級級的石階上去，此時(shí)，我沒(méi)有把這次旅行當做一次負擔，而是以種享受，我要享受這種與世隔絕的悠閑。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了山頂。��！好美。一潭藍水，這潭水不是人工所成，而是自然形成的。這水好似一個(gè)藍寶石，它放在一個(gè)綠色盒子的中央，它不像大海是一種一望無(wú)際的深藍，而是一種柔和的天藍色，讓人一看就心曠神怡。這水好似明示這一個(gè)人間真諦，它蘊含著(zhù)生命的意義，要不怎么會(huì )有三只老虎守在這里呢？
抬頭一看，哇！好大的老虎。它的嘴足有一個(gè)臉盆那么大，不知這是那個(gè)神仙在此完成這個(gè)杰作。三個(gè)老虎栩栩如生，只見(jiàn)它們弓著(zhù)腰，張開(kāi)大嘴，擺出一副馬上就要進(jìn)攻的樣子，如果再涂上顏色，它們就會(huì )真的沖下山去。
好美！好壯觀(guān)！要是我可以居住在這樣的環(huán)境下該有多好�；⑴苌阶屛翌I(lǐng)略到了大自然的美麗，我向往這種生活。
虎跑山，你沒(méi)有長(cháng)城的壯觀(guān)，沒(méi)有西湖有名，沒(méi)有黃山那么奇特，但是，我依然喜歡你。
六年級游記作文 篇3
今天，我和同學(xué)一起來(lái)到了大名鼎鼎的成都杜甫博物館，博物館座落在成都西門(mén)外，在這兒我們有幸一睹“詩(shī)圣”——杜甫的雕像。
進(jìn)入杜甫草堂映入眼簾前是兩旁的花卉，鮮花的香味薈萃樸鼻。我們走在“花徑”上，路兩旁的“樟樹(shù)”和“黑殼楠”它們那玲瓏精致的樹(shù)冠。遒勁而伸展的樹(shù)冠，高大粗壯的樹(shù)干具有一種大將風(fēng)范。就是這種大將風(fēng)范，忠心耿耿地守護這一方水土，才使得草堂歷經(jīng)上千年還保存得如此完好。
我們穿過(guò)“花徑”來(lái)到了著(zhù)名的“詩(shī)史堂”， 它的中央立著(zhù)“大詩(shī)圣”杜甫的雕像，他神情莊重雙眼炯炯有神，仿佛在擔心什么似的。再看兩旁，寫(xiě)著(zhù)“草堂留后世，詩(shī)圣著(zhù)千秋�！钡念}字，看看杜甫雕像，再看著(zhù)兩旁的題字，我的腦海里不禁浮現出在“安史之亂”時(shí)，杜甫對勞動(dòng)人民的關(guān)心。
參觀(guān)完了“詩(shī)史堂”我們又來(lái)到了杜甫曾經(jīng)居住過(guò)四年的“茅屋故居”。站在茅屋門(mén)口，看到是用竹子圍成的籬笆。走進(jìn)院子，院子的右邊是一口水井，則左邊就是一個(gè)石桌子和四個(gè)石凳子。我緩緩地踏進(jìn)了屋子，屋子十分簡(jiǎn)陋，房屋經(jīng)過(guò)上千年風(fēng)雨的洗禮，看上去仿佛不是那么堅固了。房屋里的客廳的家具也十分少，只有一個(gè)用竹子編木椅子，客廳的左右兩邊的墻上掛著(zhù)山水畫(huà)，在住左邊走則書(shū)房了，書(shū)房只有書(shū)柜和古人寫(xiě)字的書(shū)桌就沒(méi)有其它的東西了，住右走就是廚房了，并且廚房里只有廚柜和灶。走出房屋心里在感受頗深……
今天，我終于一覽了草堂風(fēng)光，讓看到了“詩(shī)圣”——杜甫遺留下的痕跡。
六年級游記作文 篇4
我是一顆小水珠，通過(guò)水管和伙伴們一同流進(jìn)了一戶(hù)人家。我可高興啦，既可以幫助人們，又可以好好旅游。正當我津津有味地描繪著(zhù)宏偉藍圖時(shí)，我卻從未關(guān)緊的水龍頭里漏出來(lái)，流進(jìn)了污黑的下水道里，只見(jiàn)四周一片漆黑，臭氣熏天。我感到很傷心，因為自己沒(méi)有好好地派上用場(chǎng)就被白白地浪費掉了。
隨著(zhù)下水道的污水我流進(jìn)了大海，可還有好多的水珠深陷在臟水潭里出不來(lái)呢，我頓時(shí)覺(jué)得自己是個(gè)幸運兒。我在大海里和浪花盡情地唱歌、舞蹈，太陽(yáng)公公輕輕地撫摸著(zhù)我，吸足了太陽(yáng)公公賜予我的熱量，我的身子慢慢變輕，成了水蒸氣，樂(lè )悠悠地飛到了天空。
在空中自由翱翔的我經(jīng)過(guò)冷卻又凝結成小水珠，變成雨滴落回了大地上，歡快地跑入河流，流進(jìn)水庫……經(jīng)過(guò)人們處理后，我又通過(guò)水管流進(jìn)了一戶(hù)小男孩的家。剛踢完球的小男孩滿(mǎn)頭大汗，一打開(kāi)大水龍頭就把水往臉上潑，他一邊潑，一邊說(shuō)：“好爽！好爽！”不一會(huì )兒，他的臉上，手上、身上全是晶瑩剔透的水珠。我默默地注視著(zhù)伙伴們紛紛流出，他們卻只在小男孩的手上、臉上輕輕滑了一下就掉進(jìn)下水道里，我害怕極了，怕自己也像上次那樣沒(méi)有被好好地利用就流進(jìn)下水道里。就在我快要流出來(lái)的那一剎那，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“兒子，你在洗臉還是在洗地��？”話(huà)音剛落，小男孩趕緊關(guān)上了水龍頭。哦，我逃過(guò)了一劫。我靜靜地待在水管里，又開(kāi)始忐忑不安，浮想聯(lián)翩：我真希望自己可以……
忽然水龍頭一開(kāi)，我緩緩地流了出來(lái)，嚇得我緊緊地閉上雙眼。這時(shí)，我聞到了一股米香，睜開(kāi)眼一看，哦，我躺在一個(gè)盛滿(mǎn)大米的盆里。原來(lái)是女主人在淘米。我和伙伴們開(kāi)心地洗著(zhù)大米，來(lái)幫助女主人煮香噴噴的米飯呢。接著(zhù)她把我們倒進(jìn)一個(gè)紅色的水桶里，又拿來(lái)拖把放進(jìn)了紅色的水桶，我們就清洗著(zhù)拖把上的臟東西，把它們充分地溶解。女主人用我們拖完地又把我們倒進(jìn)了花盆里，花兒咧開(kāi)嘴笑了，它們還紛紛向我們致謝呢。我和伙伴們快樂(lè )地工作著(zhù)，奔跑著(zhù)……這種感覺(jué)真好！
我是一顆小水珠，一顆極其渺小的小水珠，但我和伙伴們聚在一起就是潺潺流動(dòng)的泉水，奔騰不息的江河，煙波浩渺的湖泊，遼闊無(wú)邊的大�！蚁Ｍ藗兡芎煤玫乩梦覀兠恳坏嗡�，讓我們充分體現自己的價(jià)值，把人類(lèi)和我們共同生存的家園——地球裝點(diǎn)得格外美麗，生機無(wú)限。
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