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六年級的作文300字

時(shí)間:2023-07-13 18:00:50 志升 六年級作文 我要投稿
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六年級的作文300字(通用27篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的六年級的作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字(通用27篇)

  六年級的作文300字 1

  暑假里舅舅帶我去海邊玩,我在他在軟綿綿的沙灘上,吹著(zhù)柔和的海風(fēng)和舅舅一起關(guān)開(kāi)海面上的船只,海面上的船只可真多啊如同江面上的.片片樹(shù)葉隨潮而落,隨浪而起,突然一艘名為“幸運港”的貨輪巨輪吸引了我的眼光,我心想:這莫大的巨輪至少有幾百?lài)嵵,可在海面上輕飄飄的。我把這一發(fā)現一五一十的告訴了舅舅舅舅提了提眼睛對我說(shuō):“這我也不太清楚,可我知道這海水是咸的”!笆窍痰?”我聽(tīng)了很奇怪,便用手指沾了點(diǎn)舔了舔,“哇!真咸",我抱怨著(zhù)不該舔著(zhù)海水?蔀槭裁春K畷(huì )托起這么重的巨輪,這個(gè)問(wèn)題始終在我腦海里轉悠。

  回到家我便拿出我的《百科全書(shū)》查起了資料,“啊”終于在109頁(yè)上找到了相關(guān)的資料:海水里含有許多鹽分,可以托起很重的東西,如一些死海含鹽量很多,人跳下去也不會(huì )被淹死,死海把你拖住,即使你想被死海淹死,也是天方夜譚。

  “哦”原來(lái)是海水有浮力!我解開(kāi)了這個(gè)謎題,還做了一個(gè)實(shí)驗:把一個(gè)雞蛋放入杯子里,再倒入水放了點(diǎn)鹽,過(guò)了幾分鐘奇跡出現了,雞蛋赫然浮了起來(lái)!成功了!

  我解開(kāi)了海水的秘密,我很興奮,真是想也想不到,一試就知道!

  六年級的作文300字 2

  愛(ài)有很多種,比如:你認為家長(cháng)嘮叨你學(xué)習,其實(shí)是在愛(ài)你,老師,同學(xué)的愛(ài)。

  在我一生中爺爺,奶奶跟我最親。

  有一次,我發(fā)了42度的`高燒,已經(jīng)是星期一了,在這一星期里,爺爺奶奶不分白天和夜的照顧我。

  星期三,我躺在病床上,想睜開(kāi)眼睛但有又睜不開(kāi),奶奶腿腳不是很利索!拔蚁牒人恕。我閉著(zhù)眼睛懶懶地說(shuō)。奶奶就杵著(zhù)拐棍兒,一步一步地走向桌子,我雖然懶的睜開(kāi)眼睛,我知道奶奶你一直在背后偷偷地哭。后來(lái),奶奶知道我在想我的媽媽?zhuān)棠叹妥尠职职盐业膵寢尳羞^(guò)來(lái)了,奶奶和媽媽一直在照顧我。

  還有一次,是我要交,飯費,報班費,保險費。三個(gè)費用在一起了,我跟奶奶說(shuō):“奶奶,報班費就別交了!蹦棠陶f(shuō):“不用,既然你喜歡這個(gè),就別管了!蔽抑,家里的“百寶箱”只有500元了,一下子拿不出760元。第二天,奶奶給了我八百元,送完我就去銀行取錢(qián)了。

  愛(ài)就在身邊,有一些是渺小的愛(ài),要留心觀(guān)察,你一定會(huì )發(fā)現的。

  六年級的作文300字 3

  海,美麗無(wú)比,你們一定很想看海吧!那我就把海呈現在你們的眼前。

  暑假,媽媽答應帶我去海邊。我一直憧憬著(zhù)大海,多么希望把大海最美麗的時(shí)候收入我的眼底!幾經(jīng)周折我們才來(lái)到了海邊。

  剛到那,一副海圖印入眼簾:金黃色的沙灘把波瀾壯闊的大海襯得無(wú)比清新脫俗。海上有幾艘游艇在浩瀚的大海中航行,還有幾個(gè)小孩子在沙灘與海水的交接處嬉戲!最好玩的還是有一些人在海邊的沙灘上捉小魚(yú),小魚(yú)很滑,把那些人惹惱了,那些人就奮力的抓,又滑稽又著(zhù)急。

  “嘩嘩”這是海水沖上岸的聲音!芭九尽边@是海水拍打巖石的聲音!巴邸边@是人們面對海景發(fā)出的贊嘆。聽(tīng)!?薜穆曇,可能是因為太孤獨寂寞了吧。聽(tīng)!海在笑,可能是因為它能帶給人們快樂(lè )所以欣慰的笑了吧。聽(tīng)!海在怒吼,可能是因為有人惹惱了它吧。

  赤著(zhù)腳踏上岸,當海水沖來(lái)時(shí),我們可以感受它的煩惱、它的孤獨、它的寂寞、它的'快樂(lè )。我更能感受到他的心:它想帶給人們歡樂(lè ),它想帶給人們清爽,它想帶給人們一切它可以給予的東西。因為它,好美!當它聽(tīng)到人們的歡聲笑語(yǔ)時(shí),它一定在想:我做到了!

  海,好美,真的好美……

  六年級的作文300字 4

  小坤留著(zhù)小平頭,圓臉,兩只大眼珠子嘰哩骨碌不停轉動(dòng),像兩顆珍珠閃閃發(fā)光。顯得精力旺盛,機錄好動(dòng)。他的耳朵雖然很小,但是聽(tīng)到的東西可不少,他在最后面,如果最前面的人說(shuō)麻玉坤一句壞話(huà),他準能聽(tīng)到,下課之后,他就會(huì )二話(huà)不說(shuō)把那個(gè)人打倒。

  麻玉坤是一個(gè)學(xué)武術(shù)的.孩子,可能是因為學(xué)武術(shù)的原因,他好動(dòng)手打仗,喜歡打打殺殺,經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生身體沖突。在班級里總是被老師罰,他能武不能文,考試的分數不算好,但是也不算爛。在學(xué)習上他總是有點(diǎn)力不從心。每天下課,我們倆總是會(huì )在一起練習跳繩,這個(gè)時(shí)候,他就又顯得比我強一些。

  麻玉坤還有一個(gè)外號,叫麻桶(馬桶),因為他做了一腰帶,不知為什么,他在那個(gè)腰帶上寫(xiě)著(zhù)“WC”兩個(gè)字母,也許是練武的武術(shù)中,帶有特殊的含義?赏瑢W(xué)們卻都說(shuō)“WC”是英文中的廁所,所以同學(xué)們都叫他《麻桶》——馬桶。

  麻玉坤很活潑,跟他在一起很快樂(lè ),盡管他很淘氣,但他給我的童年增添了許多快樂(lè )。多少年后,也許別的同學(xué)們都忘了,但我一定會(huì )記住他。

  六年級的作文300字 5

  在漫長(cháng)的人生中,我們一定會(huì )做出一些選擇,可能選擇堅強,可能選擇放棄,也可能選擇城實(shí)……

  選擇堅強

  那天,媽媽下班晚了,沒(méi)來(lái)得及到學(xué)校接我。我非常著(zhù)急,記得哭出了聲?墒窍肫鹆藡寢寣ξ艺f(shuō)的一句話(huà):無(wú)論遇到什么困難都要堅強。于是,我含著(zhù)淚跑回了家……那時(shí)我二年級,我選擇了堅強,因為我知道在困難面前,哭是沒(méi)有用的。

  選擇放棄

  一天,我不小心被石頭絆了一下,快摔倒了,可是手里還握著(zhù)僅剩下的一截甘蔗,為了不讓收弄破,我扔了甘蔗,那一次我放棄了我心愛(ài)的`東西。我選擇了放棄,因為我知道,在必要的時(shí)候要選擇放棄一些東西。

  選擇城實(shí)

  那一次,考試成績(jì)出來(lái)了,我考得不是很理想,我想對媽媽撒謊,可是我知道我不能騙媽媽?zhuān)鲆粋(gè)城市的孩子。于是,我鼓足了勇氣告訴了媽媽真實(shí)的成績(jì)……我選擇了誠實(shí),因為我知道城實(shí)是一個(gè)人最基本的一點(diǎn)。

  在人生的道路上,人難免會(huì )選擇一些東西。你選擇了什么呢?

  六年級的作文300字 6

  貓的種類(lèi)很多,有北京貓、波斯貓,還有長(cháng)毛貓……。而在我鋼琴教師的家里,就有一只正宗的北京貓。

  這只北京貓甚是可愛(ài),除了頭頂,尾巴和肚子上有一塊巴掌大小的黃毛外,其他地方都是雪白雪白的,找不到一點(diǎn)瑕疵。它的毛非常柔軟,猶如一縷縷絲棉鋪蓋在上面,又似一匹匹云錦,柔軟無(wú)比。輕輕地撫摸過(guò)它的背部,便可以感受到那彎曲的'脊梁。

  它不時(shí)張開(kāi)血盆大嘴,露出幾根又尖又能長(cháng)的刺和粉色的小舌頭,隱隱約約還能看見(jiàn)幾顆像鉆石一般的牙齒。半瞇著(zhù)的眼睛帶著(zhù)一絲慵懶的韻味,給人一種既高貴又悠閑的感覺(jué)。它懶洋洋地在你身邊卷成一團,用那鵝黃色的眼珠意味深長(cháng)地打量豐你。但當它跳上柜子,準備打開(kāi)門(mén)的時(shí)候,它又變得那么生機勃勃、神采奕奕,一副精神抖擻的樣子,讓人忍不住為那精彩的跨跳而叫好。

  這是只多么討人喜歡的貓呀,只要遠遠地站在這兒,望著(zhù)那敏捷的身影,便能想象出那完美的輪廓和那有如一汪湖水般清澈的大眼睛。

  六年級的作文300字 7

  牽手,對于孩子來(lái)說(shuō)是一件多么渴望的事情。我們是多么希望每天都能和父母手牽手一起去外面玩耍,我就是這樣的孩子。

  我小時(shí)候是在老家讀書(shū),父母還有弟弟都在寧波,只有過(guò)節進(jìn)才回來(lái),所以在家里我都是由爺爺奶奶照顧的,并且我在工作日都是在老師家。只有早晚兩個(gè)時(shí)間段在家里,晚上做完作業(yè),奶奶就會(huì )接我回來(lái),有時(shí)候時(shí)間還早就會(huì )和我一起去散步,晚了就只能上床睡覺(jué)了。

  周末,我上午去老師那,下午就立刻回來(lái)陪陪爺爺奶奶,每天我都過(guò)得很快樂(lè )。但是,我長(cháng)大了,知道了老人年紀大了會(huì )離開(kāi)人世,于是,后來(lái)我就擔心哪一天爺爺奶奶會(huì )離我而去。我是多么希望能陪伴我一生,F在,我知道了要感恩守護自己長(cháng)大的人,我想:現在我只能以陪伴爺爺奶奶來(lái)感恩他們了。

  于是,后來(lái)的`每一天我都盡量長(cháng)點(diǎn)回家,長(cháng)一點(diǎn)時(shí)間陪爺爺奶奶,看到每天他們臉上的笑臉,我就感覺(jué)心里樂(lè )滋滋的。

  六年級的作文300字 8

  我看著(zhù)我的論文,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我如夢(mèng)初醒,看到幾把大紅叉。試卷上有很多不該錯的題,比如“按要求聽(tīng)寫(xiě)”中的《孫子》。我以為這本書(shū)和《孫子兵法》不一樣,丟了1分;在《閱讀短文》第二篇中,我把“最后一個(gè)自然段”當成了“第一個(gè)自然段”。我粗心大意,丟了兩個(gè)寶貴的分數。更有怨氣。用幾句話(huà)造句,加了“不會(huì )屈服”扣0.5分,否則90分以上.當然我不是吹牛,我做的很好,我的作文沒(méi)有因為我判斷錯題而被扣分,還有同學(xué)因為我判斷錯題而被扣20分。

  我覺(jué)得很遺憾,但我深深知道,世界上唯一賣(mài)不出去的就是后悔藥。上完這課,我一定要改掉粗心的毛病,認真做好每一件事,多學(xué)點(diǎn)知識,這樣才能回答課外的問(wèn)題。我想,經(jīng)過(guò)我的`努力,下次考試一定要超過(guò)其他同學(xué),我會(huì )更加努力。如果太陽(yáng)是我的目標,那么我會(huì )踮起腳尖,因為只有這樣,我才能更靠近太陽(yáng),一步一步向目標前進(jìn)!

  六年級的作文300字 9

  每個(gè)人都有開(kāi)心的事,我也不例外。

  那是一個(gè)周六的`下午,我奶奶送我去了英語(yǔ)學(xué)校。上課的時(shí)候,老師發(fā)了上一次大考的試卷。我驚訝地發(fā)現我得了100分,我高興得跳了起來(lái)。還好是在上課,不然真想唱首歌來(lái)表達自己的快樂(lè )。十分鐘后放學(xué)。堅持一會(huì )兒,你就可以告訴爸爸媽媽了。時(shí)間過(guò)得很慢,最后鈴聲響了。我興奮地和奶奶一起離開(kāi)了學(xué)校。我們坐38路公共汽車(chē)回家。在公交車(chē)上,我迫不及待地對奶奶說(shuō):“奶,這次英語(yǔ)考了100分!”“是真的,”奶奶半信半疑地問(wèn)!斑@絕對是真的。我給出堅定的回答!蹦棠绦Φ孟穹涿垡粯犹。我和奶奶一路談笑風(fēng)生回家。

  我一進(jìn)屋,爸媽已經(jīng)下班回家了,我就跟他們說(shuō)了這件事。父母高興地告訴我:“只要你堅持做任何事,努力工作,就會(huì )有回報!

  這時(shí)候我才知道,我不僅是為了進(jìn)步而高興,我的家人也會(huì )為我高興。

  六年級的作文300字 10

  一天晚上,爸爸從樓下買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。由于口太渴,我馬上切好西瓜,一大口送到嘴里。這時(shí),父親對我說(shuō):“你吃了這個(gè)西瓜籽,西瓜就會(huì )長(cháng)在你肚子里!”我想:西瓜會(huì )長(cháng)嗎?太好了。然后就能吃飽了!跋胫(zhù),我會(huì )更加狼吞虎咽地吃西瓜。吃完,我馬上去廚房倒水喝。我想快點(diǎn)種西瓜。我心里默默念著(zhù):“西瓜,西瓜,快長(cháng)出來(lái),我還等著(zhù)吃你呢!“所以,我喝了一杯又一杯。

  幾天后,一位客人來(lái)到我家。我見(jiàn)西瓜還沒(méi)長(cháng)到肚子里,就跑去問(wèn)爸爸:“爸爸!爸爸!為什么西瓜還沒(méi)長(cháng)到我肚子里!”客人們聽(tīng)后,不知道在想什么,就問(wèn)我:“許柯凡,這是怎么回事?”我跟客人解釋完之后,他們哈哈大笑起來(lái),而我站在那里想:哎,這些大人為什么笑,我說(shuō)錯話(huà)了嗎?“有個(gè)客人看到我不懂的,就跟我說(shuō):”傻孩子,只有植物才會(huì )發(fā)芽。吃在嘴里怎么發(fā)芽?”我臉紅耳赤,不好意思地撓頭皮。

  唉,我從來(lái)沒(méi)有這么尷尬過(guò)!

  六年級的作文300字 11

  我看見(jiàn)過(guò),蜜蜂和蝴蝶喜愛(ài)美麗帶香的花,因此,花園便是生機勃勃?墒,一些美麗的花朵卻總是在半夜開(kāi)放,如曇花。

  我想,可不可以通過(guò)基因轉變,讓人們看見(jiàn)美麗的花開(kāi)呢?比如把喇叭花的基因轉到睡蓮上,人們就可以天天看到花開(kāi)了。

  這個(gè)想法讓我想發(fā)明粉末,并將它的名字叫做蝶粉。

  人們都渴望美麗的.蝴蝶能?chē)@著(zhù)自己,停在自己的手上,和自己做朋友。

  我想發(fā)明的這種粉末采集了蝴蝶喜歡的花,磨成粉,除去有毒的物質(zhì),灑在身上,蝴蝶就會(huì )很自然的飛來(lái)了。但是,這種粉末不能灑得太多,因為要保留香味,難免會(huì )有一些有毒的物質(zhì)留下來(lái)。

  一片花草地,會(huì )有很多神奇的秘密,一片花草地,會(huì )帶給人很多的啟示,讓我們保護好每一片花草地,因為它們有著(zhù)它們不同的神奇。

  六年級的作文300字 12

  “唧唧,唧唧”。一聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我從睡夢(mèng)中吵醒。我睜開(kāi)眼睛,睡醒了,眼神柔和。有些人可能會(huì )覺(jué)得鳥(niǎo)鳴很煩人,會(huì )從酣睡中醒來(lái)。但是你不知道城市里能聽(tīng)到清脆鳥(niǎo)鳴的地方并不多。

  我走到陽(yáng)臺上,小鳥(niǎo)高興地叫著(zhù),“唧唧,唧唧,唧唧!本拖癯,是唱詩(shī)班。我打開(kāi)窗戶(hù),對面的'大樓上,不知多少米的電線(xiàn)上全是鳥(niǎo)。他們在叫“起來(lái),起來(lái)!蔽易テ鹨恍┟罪,放在陽(yáng)臺上。過(guò)了一會(huì )兒,幾只鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái);易厣挠鹈珚A雜著(zhù)黃色和黑色的斑點(diǎn)。

  它們那么小,像黑點(diǎn)一樣落在樓上,低飛,跳躍,啄食,梳理羽毛,發(fā)出永遠孩子氣的叫聲,在季節變化中堅韌開(kāi)朗,負責任地產(chǎn)卵孵卵。

  它點(diǎn)綴著(zhù)人類(lèi)生活中活生生的標點(diǎn):冬天落在枯枝上,就是逗號;當它落在墻上,就是句號;當幾個(gè)落在一起的電線(xiàn)上,就是省略號;一對求愛(ài)的情侶追逐飛翔,累了摔在上下樹(shù)枝上,就是分號。

  鳥(niǎo)兒可愛(ài)、奇妙、多彩。也是人體鬧鐘。鳥(niǎo)兒讓我們的生活豐富多彩。

  六年級的作文300字 13

  桂花,一種幾乎可以說(shuō)是無(wú)處不在的樹(shù),校園里、小區里、道路邊,都有它的身影。

  可是,這些平常的樹(shù)木也有自己的用處。先聞聞它的花香吧!“桂花一開(kāi),十里飄香”這句話(huà)可不是白來(lái)的。桂花雖小,但花香可是不得了,花香是如此地濃郁,更有一股清香摻雜在其中,使人飄飄欲仙,如癡如醉。

  聞到了花香,再來(lái)看看它的花吧。四片小小的.花瓣,幾根花心,一根花柄,組成了一朵小小的桂花。他們三個(gè)一團,五個(gè)一簇,像一個(gè)個(gè)小娃娃。它是那么小,令人難以想象就是它散發(fā)的清香。正可謂“人不可貌相,海水不可斗量”!不僅如此,它還可以做桂花糕、桂花茶,甚至還能做香料。

  桂花的樹(shù)干其貌不揚,誰(shuí)能想到它是制作高檔家具的好材料,材質(zhì)細密,紋理美觀(guān),有光澤……這些都是它的有點(diǎn),重要的是,它的花香經(jīng)久不散,令人精神百倍。

  看,桂花是很常見(jiàn)的,也很有用吧!在沒(méi)有了解它之前,千萬(wàn)不能輕視它呀!

  六年級的作文300字 14

  今天下午去上學(xué),我去了一家小商店買(mǎi)了畫(huà)紙。商店里有很多人。我把錢(qián)給了店主。她沒(méi)看就給了我紙。這時(shí),另一個(gè)女同學(xué)進(jìn)來(lái)了,買(mǎi)了同樣的紙。店主給我們找零的時(shí)候給了我一元九角,女同學(xué)給了九角。我當時(shí)不在乎。

  女同學(xué)對老板說(shuō):“我給你兩元!

  我還說(shuō)我也給了兩元錢(qián)。其實(shí)我真的`想不起來(lái)是給了她一元錢(qián)還是二元錢(qián)。

  店主對女同性戀說(shuō):“你在哪里買(mǎi)的東西?”

  女同性戀說(shuō):“我沒(méi)有。我今天只是來(lái)找你買(mǎi)紙的!迸瑢W(xué)焦慮得滿(mǎn)臉通紅,哭了起來(lái),反復說(shuō)這句話(huà)。

  看到她這么著(zhù)急,我回想起下午出門(mén)的時(shí)候我媽給了我一塊錢(qián)。這時(shí)候,我的臉立刻紅了。我無(wú)法有意識地說(shuō)出真相。但是看到女同學(xué)這么著(zhù)急,我很苦惱。我鼓起勇氣說(shuō)出了真相。這一刻我的女同學(xué)放松了很多,但我很尷尬。

  嗨!我今天怎么了?為什么我這么邋遢?

  六年級的作文300字 15

  今天,我們一家舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比手勁大賽,其中最精彩的就是我和媽媽比手勁了。

  緊張而刺激的比賽開(kāi)始了,我和媽媽一臉莊嚴,一本正經(jīng)的走到桌子兩邊,各自將肘關(guān)節放在桌上,伸出右手,虎口交叉,緊握在一起,隨時(shí)準備“戰斗”。開(kāi)始了,我們兩個(gè)臉兒都繃得緊緊的。不一會(huì )就都臉紅脖子粗了。只見(jiàn)媽媽漲紅了臉,憋足了勁,我也齔牙咧嘴使出九牛二虎之力,拼命抗爭,時(shí)間一分一秒過(guò)去,我倆一個(gè)剛把另一個(gè)的手壓下一點(diǎn)點(diǎn),另一個(gè)便用力反抗,大家的'手都累的在發(fā)抖。媽媽一下子向我壓過(guò)來(lái),可我也毫不示弱,又頂了回去?粗(zhù)這情行便在心里默默地說(shuō):“田取正,加油!”倆人誰(shuí)都不肯認輸,這真是棋逢對手!

  雖說(shuō)“初生牛犢不怕虎”,畢竟“姜還是老的辣”。過(guò)了不久,我像泄了氣的皮球一樣敗了下來(lái)。

  最終我還是輸了,但是我不傷心,因為我輸的快樂(lè )。雖然我輸了,但是我卻在這游戲中尋找到了樂(lè )趣。

  六年級的作文300字 16

  走是漫漫前程奮斗。停為深深思緒反省。

  走與停就像是配合默契的左右手,使人感覺(jué)在為人處事的路上得心應手,順心順意!}記

  走一走,即奮斗奮斗。人生奮戰的.征途中,有很大一部分時(shí)間我們是在走著(zhù)的。在筆者看來(lái),走更是一種Fighting的狀態(tài)。保持走著(zhù)的狀態(tài),日積月累,我們才會(huì )不經(jīng)意地發(fā)現回頭路已是征途千萬(wàn)里。路途中我們不像龜兔賽跑那只自以為快的兔子,不要求好名次,好速度,但要求最努力,最奮斗。就像是烏龜一樣持之以恒地走完全程——慢即快,快即慢。

  雖然行走人生,奮斗前程的路上時(shí)而陽(yáng)光燦爛,時(shí)而朦朧細雨,時(shí)而狂風(fēng)咆哮,時(shí)而一帆風(fēng)順,時(shí)而風(fēng)清氣爽,時(shí)而驚險刺激,時(shí)而痛苦無(wú)助,時(shí)而得意自豪——但是窮則獨善其身,達則兼濟天下。要寵辱不驚,要淡然處之,要經(jīng)常保持走著(zhù)的狀態(tài)——去一如既往地努力奮斗拼,去矢不渝地奔走向前進(jìn)。

  然而走著(zhù)走著(zhù)我們累了,腳步停下來(lái)了。

  六年級的作文300字 18

  竹子是一種極其平凡的東西,然而,竹子和人們的生活息息相關(guān)。

  青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹片可編織竹器;竹瀝和竹菇可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而,我更欣賞竹子那種堅貞不屈的品格。自古以來(lái),它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”,歷代競相為詩(shī)人所題詠,畫(huà)家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。當春風(fēng)還沒(méi)有融盡冬的余寒時(shí),新竹就悄悄地在地下萌芽。

  春風(fēng)一過(guò),它就像一把鋒利的`劍,穿過(guò)頑石,刺破凍土,脫下層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。署往寒來(lái),迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時(shí)而常茂,充分顯示了竹子不畏難、不懼壓的強大生命力。這是一種人們看得見(jiàn)而確實(shí)存在的品格,竹子的品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?

  作為我們每個(gè)人,需要的不也正是這種精神嗎?

  六年級的作文300字 19

  六年級上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí),大家還是陌陌生生的,顯得都很膽怯。

  過(guò)些日子,我慢慢熟悉了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與活力的教室。先識得了周?chē),后識得部分人。大家久而久之都熟知又熟,顯得一片親切。

  我們的老師都幽默好相處,但那些被老師訓過(guò)的都覺(jué)得老師不怎么好,那些經(jīng)常被表?yè)P的學(xué)生一個(gè)一個(gè)都特別喜歡老師了。雖說(shuō)是剛見(jiàn)面沒(méi)多久,但老師卻對我們一見(jiàn)如故似的,不顧及老師的身份和我們嘮起了家常。

  我們班的同學(xué)都有特別之處,有個(gè)人愛(ài)打架,開(kāi)學(xué)第一天打架被老師訓了一頓,雖說(shuō)老師對他第一印象不好,但和老師相處久了,老師也逐漸對他產(chǎn)生了好感;還有一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的睡神,每天都被老師訓斥,時(shí)間久了,他也逐漸改掉了愛(ài)睡覺(jué)的'習性;還有一些幽默風(fēng)趣的人,老師都很喜歡他們。

  這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、熱鬧、愛(ài)與活力的大家庭中,還有許許多多的趣事未發(fā)生,等著(zhù)我們去完成。我很愛(ài)很愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )、溫暖的大家庭。

  六年級的作文300字 20

  六年級了,我的小書(shū)包由大書(shū)包代替了,一摞摞試卷,一本本參考書(shū)取代了房間里的課外書(shū),成為我生活中最大的唯一。

  六年級了,我不在是一個(gè)看到好吃的就要的小伙子,不在是一個(gè)頑皮的孩子。而是一個(gè)整天埋頭苦干,背一個(gè)大書(shū)包的小少年了。六年級了,當老師告訴我們,為了過(guò)某某節而不上星期六的自習課時(shí),我不會(huì )像往日一樣歡呼雀躍,而是表現出了一種復雜的表情,不上雖好,但考不上初中可怎么辦?我的.心就像打翻了五味瓶,不知是甜是苦,是酸是辣,是咸是淡!

  六年級了,家長(cháng)也緊張起來(lái),奶奶說(shuō):加吧盡就這一年了,已經(jīng)六年級了,F在我已體會(huì )到,六年級是烈酒,令人充滿(mǎn)熱情。六年級是果汁,清爽可口,它是希望,是最后的沖刺``````

  哦,這多味的六年級。

  六年級的作文300字 21

  我們是幸運的,因為我們生活在一個(gè)幸福的社會(huì )里;我們是幸福的,因為我們生活在一個(gè)快樂(lè )的家里;我們是快樂(lè )的,因為我們能在溫暖舒適的教室里學(xué)習。

  有些人,是因為沉迷在這幸福有快樂(lè )的日子里不懂得珍惜,有些人,是因為生活在這幸福又快樂(lè )的日子里而更懂得珍惜。前一種人,只有失去了才會(huì )懂得珍惜。后一種人,因為懂得珍惜所以無(wú)怨無(wú)悔。

  如果我們現在每天珍惜不起眼的一粒糧食,不浪費掉它,無(wú)數天后,會(huì )產(chǎn)生無(wú)數粒糧食,對一個(gè)饑寒交迫的人來(lái)說(shuō),這會(huì )是黑暗中的一絲光明,給人希望,給人光明,給人溫暖;如果我們每天珍惜一分鐘,不浪費掉它,無(wú)數天后,將會(huì )是無(wú)數的一分鐘,會(huì )使我們更充足更踏實(shí)的`過(guò)每一天;如果我們每天珍惜一滴水,不浪費掉它,無(wú)數天后,更會(huì )是無(wú)數滴水,在重旱災區,它的作用會(huì )比寶貴的油更可貴……

  同學(xué)們,讓我們做一個(gè)懂得珍惜的人吧!

  六年級的作文300字 22

  走到那個(gè)十字路口,我不禁想起了你。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我走在放學(xué)回家的路上,走到馬路上。到處都是無(wú)盡的汽車(chē),沒(méi)有人去的'地方。我等了很久,擠到路中間,車(chē)又開(kāi)始直行。我很煩,知道要等很久,就開(kāi)始留下來(lái)。

  我的腦子一片空白。突然,一個(gè)中學(xué)妹抓住我的肩膀,焦急地說(shuō):“小心!”我剛睡醒,眼睛眨了眨,頭晃了——,后面停著(zhù)一輛摩托車(chē)。我意識到,要不是身后的大姐姐,我怕我會(huì )倒在血泊里。我很感激,很想說(shuō)一句“謝謝”,但不知什么原因,平時(shí)的大嗓門(mén)突然變成了“金嘴”。

  她走的方向和我相反。她走的時(shí)候,轉過(guò)頭,瞇起大珍珠眼,沖我笑了笑。我鼓起勇氣,準備說(shuō)一聲“謝謝”,但耳邊只有蚊子般的聲音。我不能,只好笑著(zhù)報答她。

  那是個(gè)大姐姐。他曾經(jīng)幫助過(guò)我。她美麗的笑臉仍然浮現在我的眼前。

  六年級的作文300字 23

  告別威風(fēng)凜凜的寅虎,就在迎接乖巧可愛(ài)的卯兔了。來(lái)到大街上,到處都掛滿(mǎn)了兔子、對聯(lián)、紅燈籠、中國結……

  我們決定到鄉下奶媽家去過(guò)年。當天,我非常盼望夜晚的到來(lái),可現在還是白天呢,看樣子我是在做白日夢(mèng)。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的等待和刺耳的鞭炮聲后,好不容易挨到了晚上,終于等到來(lái)了我心愛(ài)的五顏六色的煙花。

  煙花點(diǎn)燃后,一束束煙花爭先恐后地噴出來(lái),就像一個(gè)彩色的小太陽(yáng)照亮了半邊天;又像一條彩虹直插云霄;還像一個(gè)個(gè)小孩的夢(mèng)想,時(shí)紅時(shí)黃隨風(fēng)浮在空中。這時(shí)我那不爭氣的哈欠一個(gè)接一個(gè)的`來(lái)了,我只好成了它的部下被逼著(zhù)睡覺(jué)了。雖然沒(méi)有看到?jīng)_云火箭在晚上放會(huì )是什么樣子,但我想一定非常好看吧!

  新年到了,離新學(xué)期也接近了,我一定要好好學(xué)習,天天向上,努力學(xué)習,步步升高。

  六年級的作文300字 24

  秋天到了,我的辣椒又結果了。今天奶奶決定把辣椒摘下來(lái)做成調料。

  花椒的`枝條很細,長(cháng)滿(mǎn)了刺。每一根樹(shù)枝上都覆蓋著(zhù)一層紅辣椒,很刺眼。

  早上九點(diǎn),我開(kāi)始摘辣椒。大家分工明確:爺爺拿梯子,負責高處摘辣椒;奶奶搬了個(gè)板凳,在低洼處摘辣椒;奶奶,在院墻邊,放一個(gè)單梯,把辣椒挑在邊上。

  爺爺爬上梯子,拿了一把大剪刀,咔嚓一聲,幾個(gè)辣椒掉到了地上。奶奶和奶奶不一樣。他們戴著(zhù)一副帆布手套,直接用手摘,快捷方便。地上一片又一片的紅辣椒和綠葉,像一層紅綠相間的地毯;ń肥且粓F,手一拉就掉了,但是剪刀的速度很慢。爺爺簡(jiǎn)單地放下剪刀,戴上手套,和奶奶一起撿起來(lái)。

  一陣風(fēng)吹來(lái),院子里充滿(mǎn)了香味。一只蝴蝶聞到香味,飛到胡椒樹(shù)上,逗得大家哈哈大笑。大家在豐收的笑聲中摘完了辣椒。

  六年級的作文300字 25

  在日常,只須你有一雙擅長(cháng)發(fā)現美的雙眼,甜無(wú)處不在。

  甜有非常多種:有花兒吮吸春雨時(shí)的芬芳,有果實(shí)成熟、金鳳送爽時(shí)的甜香……甚至存折也是苦中帶了些甜。

  以前,“甜”對于我來(lái)講,是容易樸實(shí)的。一次,母親帶我去海邊,水天一色、波濤洶涌的景象令我拍手叫好一抹微笑在海風(fēng)吹拂下的嘴角蕩漾開(kāi)來(lái),發(fā)出了一串銀鈴般的`笑聲。此時(shí),我的心里,比打翻了的蜜壇還要甜。

  目前,我對甜的追求,已不再是當初的那樣容易了。每當我的付出得到回報時(shí),我的心中便會(huì )有甜的感覺(jué)。

  一次,我報名了詩(shī)歌朗誦比賽,剛開(kāi)始我讀得毫無(wú)感情,同學(xué)們都覺(jué)得我這次沒(méi)了期望,那時(shí)我的心頭布滿(mǎn)了烏云?晌议_(kāi)始了一次又一次的訓練。終于,在比賽時(shí),我成功拿到了來(lái)之不容易的一等獎,并讓其他人刮目相看。此時(shí),我的心比花兒更甜,更香。

  日常的甜,是開(kāi)心的,是激動(dòng)的,是發(fā)自?xún)刃牡,更是讓人無(wú)比快活自在的。

  六年級的作文300字 26

  我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子,每到這個(gè)季節,楓葉都換上了新衣服,換上鮮紅色的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng),帶著(zhù)小小的楓葉到處旅行。

  到了秋天,爸爸常常帶我們全家去賞楓,在石門(mén)水庫的大壩下,能夠看到一排排的楓樹(shù),遠遠望過(guò)去就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看就好像是可愛(ài)的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹(shù)的前面彎下腰,撿起一片楓葉東瞧瞧西瞧瞧的不斷的打量它的身體;鸺t紅的身上綁著(zhù)粗粗的彩帶邊緣還有鋸齒狀的'蕾絲。

  我拿起五顏六色的色筆把那里的風(fēng)景畫(huà)下來(lái),我們邊賞楓邊聊天一向到黃昏。太陽(yáng)緩緩的落下金色的光芒照耀在火紅的楓葉上這真是衣服美麗的畫(huà)呀!太陽(yáng)不但把楓葉點(diǎn)綴得金黃色,也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫(huà)。

  我喜歡在石門(mén)水庫賞楓,楓葉就像魔術(shù)師一樣,變化多端,真是搞笑!秋天時(shí)到石門(mén)水庫賞楓,真是最賞心悅耳的一件事!

  六年級的作文300字 27

  我有一個(gè)瓷娃娃。她是一個(gè)儲蓄罐。她穿著(zhù)一件紫色外套和一條牛仔褲。她有一張圓臉,大眼睛,薄嘴唇。她一直微微笑著(zhù),好像在說(shuō)“我漂亮嗎?”她還有一個(gè)紫色的筆筒。她后腦勺有個(gè)長(cháng)方形的小洞,剛好能裝兩個(gè)硬幣。她可以把平時(shí)存的零花錢(qián)存成我的小“銀行”。

  是我十一歲生日的時(shí)候媽媽給我的。生日那天,媽媽帶我出去玩;貋(lái)的.時(shí)候遇到了爸爸,下班回家的路上。當我回到家,我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。他還說(shuō)要送我禮物。爸爸給了我三本書(shū),一本是故事書(shū),一本是小說(shuō),一本是作文書(shū)。媽媽讓我猜是什么禮物。我說(shuō)“巧克力、書(shū)、畫(huà)、筆……”我媽說(shuō)沒(méi)有,如果我猜不出來(lái),就問(wèn)我媽買(mǎi)了什么。這時(shí),她拿出瓷娃娃對我說(shuō):“你喜歡嗎?”我很開(kāi)心的回答“我喜歡!喜歡!”

  這是我和瓷娃娃的見(jiàn)面。我的瓷娃娃可愛(ài)又漂亮。喜歡嗎?

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