六年級拔河比賽作文匯編6篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的六年級拔河比賽作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級拔河比賽作文 篇1
在星期四,我們在籃球場(chǎng)舉行了一次激烈的拔河比賽。
在同學(xué)們的歡呼聲和鼓掌聲中,比賽開(kāi)始了。我們班先和一班比,我們擺好陣勢,雙眼死死地盯著(zhù)對方,雙手像鉗子一樣緊緊地抓著(zhù)繩子,就等體育老師的號令。哨聲一響,我們就使出吃奶的勁,像一頭頭憤怒的公牛一樣往后拉。我們的手被繩子勒紅了,但我們都咬緊牙關(guān),忍住疼痛一個(gè)勁地往后拉。因為我們堅持不懈,綁在繩子上的啞鈴離我們越來(lái)越近,啦啦隊的“加油”聲也越來(lái)越大聲。老師宣布我們贏(yíng)了,我們不顧雙手上的疼痛,互相擊掌。
第一局我們贏(yíng)了,而這時(shí),二班也贏(yíng)了四班。
到了最終一戰,如果我們贏(yíng)了,我們將可以免去語(yǔ)文作業(yè),而且贏(yíng)了第一,多有面子!我們休息了一會(huì )兒,與二班比。這一次,我們有了第一次的經(jīng)驗,更加有自信了。老師一聲令下,我們拼命地向后拉,一顆顆晶瑩的汗水在我們的臉上流淌著(zhù),但二班好像力大無(wú)窮,我們差點(diǎn)輸了。我們齊心協(xié)力,在啦啦隊的吶喊助威下,如進(jìn)行一場(chǎng)殊死拼搏。頓時(shí)一股強大的力量從我們身上迸發(fā)出來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好:“人心齊,泰山移!蔽覀冇眠@股強大的力量將繩子猛得往后拉。二班終于支撐不住,被我們拉了過(guò)來(lái),我們班驟然響起了一片歡呼雀躍聲。
這次拔河比賽,讓我感受到了:團結就是力量,堅持不懈就是勝利!
六年級拔河比賽作文 篇2
“加油!加油!”一陣陣震耳欲聾的加油聲讓我興致勃勃。突然降臨在我們頭上的拔河比賽讓同學(xué)們措不及防!拔覀円聤Z第一!边@句話(huà)一直浮現在我的腦海中。
剛來(lái)到田徑場(chǎng)上,就有人在打擊自己的自信心:“六二班那么厲害,我們肯定比不過(guò),別比了,別比了!笨晌移恍胚@個(gè)邪,都說(shuō)“世上沒(méi)有過(guò)不去的坎”,那“世上也沒(méi)有打不敗的對手”。
“預備——”老師吹響了口哨!凹佑!加油!”我們聲嘶力竭地喊著(zhù)。而這時(shí)“大嗓門(mén)”楊欣怡登場(chǎng)了:“加油!加油!”更多的人也附和著(zhù)喊了起來(lái)。
拔河的同學(xué)們自然也不甘落后,一個(gè)個(gè)全部露出悲痛欲絕的表情。他們有的腿支撐著(zhù)身體保持平衡,一直只退不進(jìn)地拉著(zhù);有的身體失重搖搖晃晃,顯得十分吃力;有的慌慌張張,也許是聽(tīng)到加油聲鎮定了下來(lái);有的又從從容容,看起來(lái)對贏(yíng)有十足的把握……最后,裁判老師宣布第一輪的勝者是——“六一班”。
比賽的規則是三局兩勝,第二輪對我們來(lái)說(shuō)很重要,雖然第一輪的勝利讓我們信心十足,但千萬(wàn)不能松懈,。
“預備——”老師又一次吹響了口哨,又是那熟悉的“號角”聲;“加油!加油!”又是那震耳欲聾的加油聲。比賽越來(lái)越激烈,越來(lái)越令人緊張。剛開(kāi)始繩子被我們班拉過(guò)來(lái)的一些,忽然六二班像打了雞血一樣瘋狂使勁,繩子似乎是不由自主地跑向了六二班。同學(xué)們屏住了呼吸,我捂住臉不敢直視,生怕有什么閃失。突然,這任性的繩子又開(kāi)始向我們奔來(lái),速度難以形容。一聲口哨聲響起,我們又贏(yíng)得了勝利,全班人都情不自禁地歡呼起來(lái)。而這時(shí),六二班的人很不服氣,但也只能認賭服輸。
我就知道,比賽有輸才有贏(yíng),這一場(chǎng)勝利這是我們用努力換來(lái)的。以后的比賽希望我們都會(huì )贏(yíng)!
六年級拔河比賽作文 篇3
放眼望去,操場(chǎng)的一邊擠滿(mǎn)了人。他們在干什么呢?哈哈,那是我們班和三班在比賽呢。
那是星期二的下午,我們兩個(gè)班級正在舉行拔河比賽。老師們先拿來(lái)了一根又粗又長(cháng)的麻繩,那麻繩可粗糙了,表面還有細毛。
班主任們決定讓兩班女生先比,三盤(pán)兩勝,于是一場(chǎng)激烈的戰爭開(kāi)始了。
女生們先將隊形排好,一邊一個(gè),一只腳在前,一只腳在后,雙手緊緊握住粗麻繩。每個(gè)人的臉上都顯得十分緊張。體育老師站在中間,使這個(gè)繩上的紅旗還在對應的位上!叭、二、一,開(kāi)始!”只聽(tīng)見(jiàn)體育老師那哄亮的聲音在我們的耳畔邊響起。開(kāi)始了,每個(gè)人都顯得十分嚴肅。剛開(kāi)始,我們優(yōu)先,可不出三秒,三班的女生仿佛使出了洪荒之力!隨后我們班的女生就像多米諾骨牌似的',一個(gè)接一個(gè)倒了下去,就連手中的繩子也從各自手中滑走了!把,好疼!”我叫道,我拿起一只手,沒(méi)想到我的手居然流血了。我們站了起來(lái),繼續比?蛇是輸了,不過(guò)我們不氣餒,還有第二局。第二局開(kāi)始了,我站在末尾,使繩子不容易被拉走?杀M管這樣也沒(méi)用,女生們還是倒下了,就連我也不屁股地坐了下去,還被他們拖著(zhù)走。兩局都輸了,整整兩局,我們都覺(jué)得十分沮喪,看來(lái)只能依靠男生了,我們默默祈禱著(zhù)。
終于輪到男生了,當體育老師的口號再次響起,男生們便使出了渾身的力氣,可是三班的男生好像更有勁,我們班的男生就被拉著(zhù)走了。第二局開(kāi)始了,男生們都顯得十分憤怒。開(kāi)始了,便看見(jiàn)鮑澤程在第一個(gè),他正在豪邁的喊口號:“一、二、三,拉!”仿佛這局我們有百分之一百的可能性會(huì )贏(yíng)!再往后看看,便能看見(jiàn)陳瑜顥拉得很起勁,再仔細看,他把臉繃著(zhù)緊緊的,眼睛瞪得比青蛙還大。再往后看,你們會(huì )發(fā)現一個(gè)小個(gè)子,你們可能好奇他是誰(shuí)?哈哈,他就是我們班的葉冠銘,你們別看他的個(gè)子小,但他的力氣可大了!你們看,他一直咬著(zhù)牙,看起來(lái)十分吃力,可他堅持到底了。就在這時(shí),我們贏(yíng)了,大家都開(kāi)心地不亦樂(lè )乎。最后一局了,男生們便再次嚴肅起來(lái)?墒,目前三班領(lǐng)先,大家都十分緊張的。突然,不知是哪個(gè)鬼點(diǎn)子多的人對大家說(shuō)想著(zhù)數學(xué)作業(yè),于是大家的怒火都爆發(fā)出來(lái)了!“太好了,分數追回來(lái)了!”大家都喜出望外!我們女生都為男生捏一把汗,就在這時(shí)體育老師說(shuō):“再來(lái)一局全班比!蔽覀兌硷@得十分擔憂(yōu)!白詈笠痪,加油!斌w育老師給我們所有人做了個(gè)手勢。開(kāi)始,大家都使出了吃奶的力氣!斑凇凇痹谶@時(shí),我聽(tīng)到了一種聲音,“該不會(huì )是繩子斷了吧?”我擔心地對越妍萱說(shuō):“應該不會(huì )!卞嫫届o地對我說(shuō)?删驮谶@時(shí),繩子斷了,又彈到了鄭雨桐的手上,她疼得眼淚流了下來(lái),可她非常堅強,就這樣我們的比賽結束了。
這場(chǎng)比賽使我難以忘懷,也讓我懂得要堅持到底,結果往往會(huì )讓人出乎意外!
六年級拔河比賽作文 篇4
去年的一個(gè)夏日,頭頂著(zhù)炎炎烈日,學(xué)校舉行了一次拔河比賽。比賽規模雖不大,但卻使全體同學(xué)們心中充滿(mǎn)了斗志和激情。那天的場(chǎng)景時(shí)隔多日我仍然記憶猶新
盼啊盼,終于到了比賽時(shí)間。我們班的隊員一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,做著(zhù)熱身運動(dòng),臉上洋溢著(zhù)興奮的表情,互相之間歡快地交流著(zhù)即將到來(lái)的比賽,毫不掩飾地把心中的期待表現的淋漓盡致。抬眼望去,其他班級都是如此,到處歡聲笑語(yǔ),好不熱鬧。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待時(shí)間終于等到了我們班級的登場(chǎng)時(shí)刻,我們的對手是五年一班,比賽還沒(méi)開(kāi)始我們卻都已經(jīng)迫不及待進(jìn)入比賽狀態(tài),用眼睛死死地瞪視著(zhù)對戰方,對戰方也對我們報以同樣的眼神,似乎都想在比賽開(kāi)始前先用氣勢鎮壓住對方,頓時(shí),兩股殺氣緩緩升起。瞪的眼珠子都快要掉下來(lái)了,體育老師才一聲令下“開(kāi)始”,我們立即把身子后仰,死死地拽住繩子,卯足了勁地把繩子往后拉。繩子仿佛在跟我們對抗,不管使了多大的力氣,它仍不愿往我們這邊移動(dòng)哪怕一分一毫。我們拼了命地拽著(zhù)繩子,全然不顧自己的形象:頭發(fā)頑皮地從頭繩中跳了出來(lái)、汗水開(kāi)心地投入大地媽媽的懷抱、涼貼隨著(zhù)風(fēng)兒悠閑地旅游去了。這些都沒(méi)有分散我們的注意力。繩子上頑皮的小紅旗這邊跑跑、那邊跳跳,只可惜它是個(gè)乖寶寶,就是不做長(cháng)途旅行,總是早早地回到它中間的家。對手的拉拉隊口號喊得驚天動(dòng)地,老班和班長(cháng)也都跑到我們旁邊為我們加油,我們不顧勞累地仍然拽著(zhù)繩子?墒,隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地流逝,我們的體力逐漸不支,五年一班趁此機會(huì )用剩下僅有的力氣拼命一拽,我們失敗了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,用敵視的目光看著(zhù)歡呼雀躍的五年一班。老班走過(guò)來(lái)安慰我們:“沒(méi)關(guān)系,重在參與嘛”然后又告訴我們:“回班級有雪糕吃哦!”
拔河比賽雖然失敗了,卻是我快樂(lè )的回憶,我永遠都不會(huì )忘記我五年級時(shí)的那次激烈的拔河比賽。
六年級拔河比賽作文 篇5
軍訓,我們站在太陽(yáng)下暴曬,曬的暈乎乎的,眼前的景象如同一杯水潑在一副未干的水粉畫(huà)上,一大團一大團的顏料滲進(jìn)水里交織在一起。
這一大張被破壞了的畫(huà)終于回到了原樣---我的視線(xiàn)不再模糊,因為教官叫我們與其他班一起比拔河,我很期待我們班的成績(jì)。
要開(kāi)始了,兩邊同學(xué)劍拔弩張的握住繩子,虎視眈眈的看著(zhù)對方,站在兩邊的同學(xué),雖然不是像他們那樣緊張,但情緒卻是同樣激動(dòng)。
“嗨、嗨、加油!六(二|七)班”同學(xué)們的呼聲一浪高過(guò)一浪,其它班的同學(xué)卻冷眼相看,自己忙活自己的去了。
站在中間的高大體育老師,臉是深深的古銅色的,脖子上檸檬黃色的哨子分外搶眼,他拿著(zhù)繩子的中央部分,那里系著(zhù)一條粗糙的紅繩,對著(zhù)意興盎然的同學(xué)大呼小叫:“別拉!別拉!”,“等我吹完哨子再動(dòng)!”
我無(wú)意中聽(tīng)到7班的一位同學(xué)說(shuō):“2班個(gè)2,贏(yíng)他們不費吹灰之力!”我猛的一轉頭,那位同學(xué)早不見(jiàn)了。
他們這么有自信?難不成這次咱班又該倒數第一?我滿(mǎn)腦子都是“我們該不會(huì )輸吧?”的想法。這樣也好:“希望越大,失望就越大”。不過(guò)我這樣想也是有道理的,我們班的體育成績(jì)一向不行。
“嘟----”尖銳的哨聲響起;ハ喔傻裳鄣倪\動(dòng)員們像被釋放了一般,身體向后微倒,用力的拉著(zhù)繩子。
“加油!加油!”六(七)班的啦啦隊鼓足了勁大喊。
“六(二)班加油!---”我們班也不甘示弱,大聲喊叫著(zhù)。
可六(七)班的學(xué)生臉漲的通紅、腳還是不斷的在往前磳?zhuān)自诘厣习l(fā)出“咔咔”的響聲。
再看看我們班,一臉輕松,還有人在叫:“小樣!就憑你們!”。
這差距……我汗顏的看了一眼7班的那些灰土灰臉的啦啦隊,眼中頓時(shí)有了幸災樂(lè )禍:呵呵,被比下去了?
紅繩到了我們班的區域內!體育老師吹響他檸檬黃色的哨子,我們班的運動(dòng)員立刻松開(kāi)繩子,歡呼起來(lái)。
我想到了比賽前那個(gè)同學(xué)說(shuō)的話(huà),心中的幸災樂(lè )禍的情緒更多了。
幾場(chǎng)下來(lái),2班大獲全勝!
這是軍訓中讓我記憶最深的一件事!
六年級拔河比賽作文 篇6
期末考試前天,我們參加了一次拔河比賽。所有同學(xué)都像瘋狗似的狂奔下來(lái),當我下來(lái)的時(shí)候操場(chǎng)都快擠滿(mǎn)了,幸好我的朋友夢(mèng)瑞給我占了個(gè)位置,她揮了揮手叫我過(guò)去,我就往那個(gè)方向走去了。
拔河比賽開(kāi)始了,先是一二年級的比賽,一二年級各自站到各自的位置。裁判馬上吹出了口哨,他們都開(kāi)始用力地向自己背后的方向拉。旁邊的同學(xué)大聲地為他們喊加油,有的喊:“一年級,加油!”有的喊:“二年級,加油!”場(chǎng)面非常壯觀(guān),勝負很快揭曉,二年級獲勝。
該三年級和四年級比賽了。我們剛站好位置,哨聲就響起了,我們開(kāi)始奮力地拉。有的同學(xué)都尖叫起來(lái),因為三年級快把中間的紅線(xiàn)拉到他們的那邊了。此時(shí)此刻,我們班的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。大家齊心協(xié)力,最后奮力一拉,拉過(guò)了三年級。
五六年級上場(chǎng)。我看六年級的同學(xué)都很自信地站到了自己的位置上,而五年級卻只有幾個(gè)人表現出了自信。比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都吶喊著(zhù):“加油!加油!”五年級快贏(yíng)了,可六年級的同學(xué)又使勁兒拉了回來(lái)。五年級的同學(xué)沒(méi)有放棄,還在掙扎著(zhù),到最后的關(guān)頭,五年級靠自己最后的一絲努力贏(yíng)得了這次比賽。
最后四年級和五年級又比一次,如果哪個(gè)年級贏(yíng)了,那就是“贏(yíng)中贏(yíng)”了。
我們開(kāi)始了比賽,因為我們班的某些人有點(diǎn)分神了,所以五年級趁此機會(huì )用力一拉,贏(yíng)了比賽,拿到了“贏(yíng)中贏(yíng)”的獎狀。
這次比賽真讓人記憶深刻!
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