【實(shí)用】回憶六年級的作文集錦五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的回憶六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
回憶六年級的作文 篇1
每當看見(jiàn)天空上的那輪烈日，我就會(huì )想起那時(shí)的場(chǎng)景。炎炎夏日，我和小伙伴們光著(zhù)腳丫在泥地上嬉戲。
正當我們像小馬駒一樣歡快地撒著(zhù)雙腳飛奔時(shí)，遠處傳來(lái)了陣陣“哞——哞”地聲音，我們循聲走近一看，原來(lái)是一頭大黃牛，這黃牛我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。
我與大黃牛面對面地站著(zhù)，看著(zhù)它吃草的樣兒，舌頭一卷，草就送進(jìn)了嘴里，上牙和下牙交錯著(zhù)把草嚼成末。兩只大耳朵和長(cháng)尾巴拍打著(zhù)蚊蠅，不時(shí)伸伸脖子，一幅悠然自得的模樣，我看得入了神，干脆，我也“當一回小牧童”吧，反正所有的牛都老老實(shí)實(shí)的！
我雙腳一蹬，一下子跳上了牛背，誰(shuí)知這牛竟跳起了“霹靂舞”，我死死地粘在牛背上，撕心裂肺地大喊：“救命！救命！”過(guò)了幾分鐘，這頭大黃牛漸漸停了下來(lái)，似乎意識到我不會(huì )給它帶來(lái)危險。驚魂未定的趕緊跳下來(lái)，看來(lái)當“斗牛士”我是不行了，還是當個(gè)“牽牛郎”吧！
我嫻熟地折下幾條柳枝搓成一根繩，戰戰兢兢地想把繩子穿進(jìn)牛鼻子，天氣越來(lái)越熱，我的汗也越來(lái)越多，不一會(huì )兒就“匯流成河”了，終于大功告成，繩子穿過(guò)去了，我小心翼翼地牽著(zhù)繩子往前走，原以為這頭比“紅�！边�要牛的大黃牛會(huì )像電線(xiàn)桿一樣愣在原地，誰(shuí)知它竟慢慢悠悠地邁開(kāi)腳跟在我的后面，還“哞
——哞”地叫起來(lái)，這聲音豐富多腔，變化多端，聲音中帶著(zhù)一絲微微的親近，包含著(zhù)友誼的呼聲��！那是對鐵哥們信任的叫聲，漸漸太陽(yáng)偏西了，我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中。
童年的美好時(shí)光卻一去不返了，那頭大黃牛雖然再未見(jiàn)面，但記憶的流水卻沒(méi)能把它沖走，而是永遠在我們的記憶深處！
回憶六年級的作文 篇2
“小孩子懂什么？看電視就應當多看看時(shí)事政治！”“這《封神榜》是根據歷史改編的，多看看沒(méi)錯！”“哇！不行，我要看動(dòng)畫(huà)片！”
……
聽(tīng)，又吵起來(lái)了。我們一家都視周末為“黃金時(shí)期”。平時(shí)學(xué)習，工作緊張，好不容易到了周末，機不可失��！我們這都在為電視“拼命”而戰，故而戰火的硝煙彌漫，久久不散。媽媽實(shí)在忍受不了“社會(huì )”的“動(dòng)蕩”，即“退隱山林”，到一旁上網(wǎng)了�，F在，我代表“連續劇派”，爸爸則是“新聞派”，至于弟弟，不用說(shuō)，動(dòng)畫(huà)是他的“命根”。當今“天下"成了“三分鼎足”之勢。我們都恨不得把電視分為三塊。這遙控器是左奔又跑，控制它的人在瘋狂刷新，電視頻道也在狂調，有的畫(huà)面是一閃而過(guò)。搶電視，難也！難于上青天……
軍閥混戰，老百姓最受累！這里的老百姓，指的當然是電視機。也許是“蒼天”不忍“老百姓”處于水深火熱之中，一發(fā)怒，“啪！”停電啦！
戰火不再彌漫，天下也不再混戰。我思忖了一會(huì )，向大家提了個(gè)意見(jiàn)：“我們不要這樣爭了，這樣下去最終的結果只能是兩敗俱傷，誰(shuí)都看不安穩。干脆，我們來(lái)訂個(gè)協(xié)議吧！”“好��！”“這樣最好！”他們紛紛附和。畢竟都嘗到了搶電視的苦頭。于是，我們“簽訂”了口頭合同：爸爸先看，因為新聞演的早，看完以后，由弟弟看動(dòng)畫(huà)，動(dòng)畫(huà)的廣告時(shí)間長(cháng)，于是我就來(lái)看《封神榜》�？赐曛�，弟弟接著(zhù)看動(dòng)畫(huà)。
這個(gè)協(xié)議對方都做了讓步，但是也都得到了好處。于是，我們“握手言和”。接下來(lái)的事令人震驚，蒼天有靈��！剛剛達成協(xié)議，“啪！”來(lái)電了！
矛盾與沖突不要硬爭，最好是能靠方法化解沖突。這件事給了我一次啟迪。
回憶六年級的作文 篇3
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間，我在校園里已度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。從幼稚到成熟，從懵懂無(wú)知到風(fēng)華正茂，我們的每一步成長(cháng)都離不開(kāi)您——老師的關(guān)懷。
漫步在校園的操場(chǎng)上，彎曲的跑道勾起我如夢(mèng)的回憶。一年一度的運動(dòng)會(huì )上有著(zhù)我們?yōu)t灑的影子，彎曲的跑道上撒下了我們汗水的印跡，陽(yáng)光下閃爍著(zhù)我們躍動(dòng)而不知疲倦的身姿，記分冊上記著(zhù)我們勝利的喜悅。團結——是老師給我們撒在心底的種子。賽場(chǎng)上，我們奮力拼博，留下的是永恒的汗水和永久的喜悅。
站在教室的窗外，當年的朗朗書(shū)聲，依然回旋在耳邊，那一張張認真、求知若渴的臉似乎還在眼前。那時(shí)的我們是多么的專(zhuān)注，多么的認真呀！走上講臺，用手撫摸著(zhù)黑板，老師用那雙有力的手，在這兒留下了多少個(gè)粉筆字，在這兒撒下了多少汗水，付出了多少心血，給予了多少關(guān)愛(ài)......還記得，老是站在講臺上的精彩講解�？芍�，老師為這堂課花了多少時(shí)間準備？不能忘，老師為我們所付出的一切。依稀記得三年前老師的生日，同學(xué)們開(kāi)始自己制作禮物。當老師走上講臺，一份份禮物紛至沓來(lái)，很快，堆成了一座小山，那一份份稚氣的禮物里，包含著(zhù)我們對老師真切的祝福和無(wú)盡的愛(ài)意。老師！您為我們付出了太多太多，而我們，能回報給您的卻太少太少......
走廊上，曾經(jīng)淘氣的身影、嬉戲的身姿飛快地從腦海中略過(guò)。不管是男生和女生，都留下了如同水晶般燦爛的友誼。怎能忘記，那上學(xué)放學(xué)時(shí)一起走過(guò)的路途，那是回憶中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。依然記得，校園里那一起搭肩的身影，那是我們友誼的見(jiàn)證。友誼，如花一般綻放在我們的心間！
青春如夢(mèng)，歲月如歌！現在，我們已經(jīng)長(cháng)大，可是我卻要離去。我們要走了，帶走的是曾在這度過(guò)的歡樂(lè )記憶，留下的，是無(wú)盡的思念與濃濃的愛(ài)意......
回憶六年級的作文 篇4
轉眼間舅舅家的弟弟會(huì )走路，會(huì )咿咿呀呀的說(shuō)話(huà)了，每次看著(zhù)他那熟睡的小臉，都會(huì )引起我的好奇心，小時(shí)候的我也那么陶器，也那么愛(ài)睡覺(jué)嗎？
終于我的好奇心達到的頂峰，我好奇得向媽媽提出了的一個(gè)問(wèn)題：我小時(shí)候也那么淘氣么？媽媽抬起眼睛看了看我，接著(zhù)又低下了頭，靜靜地說(shuō)：“別人看到你都以為你是個(gè)男孩子，而且你小的時(shí)候更沒(méi)有你弟弟聰明，你小的弟弟從出生都沒(méi)有掉過(guò)地而你呢，一會(huì )兒沒(méi)有人看著(zhù)你，你頭上準會(huì )出來(lái)個(gè)包�！蔽椅⑽⒂行┚趩�，可好奇的心還是站在高峰。我又提了一個(gè)較難的'問(wèn)題“小時(shí)候的我到底怎么樣？”
這會(huì )媽媽似乎回過(guò)了神，注視著(zhù)我說(shuō)：“你那會(huì )兒，胖胖的，人見(jiàn)人愛(ài)，八天時(shí)你姥姥抱著(zhù)逗你玩，你便給了你姥姥滿(mǎn)意的回答，你笑了。再大些我抱著(zhù)你去我的單位，誰(shuí)見(jiàn)你都說(shuō)你喜慶，那也難怪，別人都不能看你，一看你，你準會(huì )大聲的笑，其余的也就和你弟弟差不多。再大些的你也就記得了�！眿寢尰卮鸬闷届o溫和，可我知道她還落了許多。
聽(tīng)小姨說(shuō)，小的時(shí)候只有媽媽一個(gè)人照顧我，因為我是個(gè)女孩，爺爺奶奶不來(lái)看我，爸爸呢，更不用說(shuō)了，每天媽媽自己都顧不上做飯，都是房東奶奶代勞的，有時(shí)姥姥會(huì )過(guò)來(lái)，可也待不長(cháng)，小姨還說(shuō)：“你媽媽在你小時(shí)候沒(méi)少吃苦�！�
是啊，難道在媽媽的記憶里，小時(shí)候的我只有那么多么？不，還有很多，很多，只是媽媽不愿說(shuō)而已，看著(zhù)弟弟紅嘟嘟的臉，我不禁心里多了幾分愁緒。
回憶六年級的作文 篇5
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色、絢麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，讓人留戀沉迷。
記得我五歲那年冬天，雪下得特別大。天晴后，雪沒(méi)過(guò)了腳丫。爸爸媽媽一清早就在清掃院子里的雪，用小推車(chē)把雪運出去�？赡苣菚r(shí)的我太小太天真了吧，感覺(jué)門(mén)外的雪沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有被子蓋，特別可憐。于是，我跑進(jìn)屋里，拿出了自己非常喜歡的一件紅外套，把它鋪在地上，拿起我的小鏟子不斷地把門(mén)外的雪往家里鏟，然后把鏟來(lái)的雪放到衣服上。就這樣，爸爸媽媽往外面清理雪，我卻從門(mén)外往家里鏟雪，忙得不亦樂(lè )乎。
媽媽看見(jiàn)了，沖著(zhù)爸爸喊：“你看看你的寶貝閨女干什么呢！”正在推著(zhù)車(chē)子進(jìn)門(mén)的爸爸一見(jiàn)，把車(chē)一扔，風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)來(lái)拉起正在用衣服包雪的我說(shuō)：“傻孩子，你在干什么呢？”“小雪在外面沒(méi)衣服穿，多冷啊，我把它們包起來(lái)，讓它們暖和暖和�！蔽乙贿吥搪暷虤獾幕卮鹬�(zhù)爸爸，一邊還在不停地往衣服上鏟雪。爸爸哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，雪在寒冷的天氣里才能存在，要是你用衣服把它們包起來(lái)的話(huà)，它很快就會(huì )融化消失的�！蔽乙苫蟮乜粗�(zhù)爸爸說(shuō)：“它們會(huì )死嗎？”爸爸把我拉起來(lái)，搓著(zhù)我凍得通紅的小手掌說(shuō)：“它一遇熱就會(huì )死的�！薄芭�！我喜歡它們，我不讓它們死�！蔽已鲋�(zhù)小臉看著(zhù)爸爸�！澳俏覀儼岩路系难┑惯M(jìn)車(chē)子里好不好？”爸爸和我一人抬著(zhù)衣服的一頭，把雪倒進(jìn)了推車(chē)里�！靶⊙�，你要好好活著(zhù)啊，我永遠愛(ài)你！”“呦！你只愛(ài)小雪，不愛(ài)爸爸媽媽了？！”媽媽裝出一副吃醋的樣子說(shuō)。我踉踉蹌蹌地撲進(jìn)媽媽的懷里，“我愛(ài)小雪，也愛(ài)媽媽�！眿寢寽厝岬負崦�(zhù)我的頭，“真乖！媽媽也愛(ài)我的寶貝�！贝藭r(shí)，我感覺(jué)擁在媽媽?xiě)牙镎嫘腋�，真美好�?/p>
是��！每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年。童年里那一樁樁一件件的趣事，都將隨著(zhù)時(shí)光的流逝，漸行漸遠。但童年留給我們的種種美好幸福的感覺(jué)，將永遠珍藏在我們的心里。
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