關(guān)于小學(xué)六年級回憶作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級回憶作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級回憶作文 篇1
今天，昔日的小苗已經(jīng)成長(cháng)成蒼天大樹(shù)。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。在校園中六年的童年生活，成了我最美好的回憶……
老師那關(guān)懷的眼神，在我記憶中抹也抹不去。張老師常常在課堂上教我們人生的道理，做一個(gè)有禮貌、有文明的人。有一次，我一邊吃早餐一邊走在操場(chǎng)上，不一會(huì )，我就吃完了，便把手中的牛奶盒和垃圾袋隨手扔在了操場(chǎng)上。沒(méi)想到，張老師剛好從這里經(jīng)過(guò)，他語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“黃崇偉同學(xué)，請你立刻把操場(chǎng)上的垃圾袋撿起來(lái)，俗話(huà)說(shuō)‘須養成處處好風(fēng)正氣，方配做泱泱大國公民�！甭�(tīng)了老師的這番話(huà)，我羞愧不已，急忙把垃圾撿起來(lái)。老師的話(huà)讓我感受到了文明必須從小事做起。如果說(shuō)我們是小草花朵，那老師就是陽(yáng)光雨露。同學(xué)們那樂(lè )于助人的雙手是我忘不了。他們常常借筆，幫助我修改錯別字。有一次，我忘記帶筆來(lái)了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻―活碰亂跳時(shí)，一支嶄新的筆出現在我眼前。嘿！這不就是我的同桌嗎？突然，我心中有一股暖流在涌動(dòng)，如果說(shuō)我是參天大樹(shù)，那同學(xué)們就是寸步不離的花草。
在母校中的活動(dòng)，一點(diǎn)一滴，我都忘不了。那精彩的文藝表演，別開(kāi)生面的商品交易會(huì )都會(huì )時(shí)不時(shí)地浮現在我眼前。有一次，在我們班舉行了美食會(huì )，同學(xué)們又吃又喝，大飽口福。如果說(shuō)我們是自由飛翔的小鳥(niǎo)，那母校就是無(wú)邊無(wú)際的天空。
雖然這美好的童年生活將會(huì )過(guò)去，但是在我腦子里刻下了深深的印記，謝謝您，偉大的母校。
小學(xué)六年級回憶作文 篇2
小溪是大海的回憶；花朵是果實(shí)的回憶；過(guò)去是未來(lái)的回憶；在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多事情值得我去回憶，或快樂(lè )、或煩惱、或傷心，這些回憶中的事情就像一顆顆星星，在我的腦海里閃爍著(zhù)。
春天，是我最向往的季節，因為春天生機盎然，還有我最喜歡的鮮花都盛開(kāi)了。我幾乎每天都要去那兒——花的海洋。在太陽(yáng)的照耀下，花兒們顯得格外精神，一朵朵嬌艷的小花舒展開(kāi)自己那漂亮的花瓣，紅的、黃的、藍的、紫的，但我卻鐘情于白色的小花，看著(zhù)是那么的純潔，那么的安靜。一陣春風(fēng)吹過(guò)，花兒們隨風(fēng)左右搖擺，那是花兒妹妹在向我招手呢！我不禁躺在四周滿(mǎn)是鮮花的草地上，在鮮花的懷抱中，深深的吸一口氣，聞見(jiàn)了鮮花、泥土、露水的芳香；聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)寶寶們在草地上奏起了一首春之歌；看見(jiàn)了一只只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在藍天爺爺的懷中自由自在地飛翔。我一直靜靜地躺在草地上，望著(zhù)藍天，也不知道自己在想些什么……
不知過(guò)了多久，太陽(yáng)公公漸漸地落下山去，夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了蔚藍的天空。
我站起身，輕輕地摘下一朵小花，插在耳朵上，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，一蹦一跳地回家了，至于那多小花，也伴我進(jìn)入了夢(mèng)想……
回憶過(guò)去高興的事情，讓我更加快樂(lè )。記憶中的事情像一個(gè)個(gè)金子，歲月的浪花只會(huì )讓這些金子更加的閃亮、奪目。
小學(xué)六年級回憶作文 篇3
剛進(jìn)校園的大門(mén)，我就一直憧憬自己快快長(cháng)大，等成了六年級大哥哥大姐姐，想必有多么神氣！直到現在，直到快要離開(kāi)母校之前，我仍然覺(jué)得很平常。只是一瞬間離開(kāi)這里有點(diǎn)舍不得，因為這里每一處都帶給我一份，讓我不能忘卻�！}記
天空
至今為止，我在深圳這片藍天下生活了近十年，在校園里游走了六年時(shí)光，我在學(xué)校給予的這片天空之中學(xué)到了很多很多，我體驗到成功的喜悅，體驗到失敗的辛酸……一切使我從中領(lǐng)悟到許多道理,受到啟發(fā),直到離開(kāi)小學(xué)之前,我依然戀戀不舍,這片天空真的很美,有無(wú)數的純真和無(wú)限的魅力,所有在這里度過(guò)的同學(xué)都留下了可愛(ài)的笑臉.也許永遠都會(huì )想念……
校門(mén)
小時(shí)候還未上小學(xué),一直就很憧憬這樣美麗的地方,想著(zhù)看到了這樣寬敞明亮的教室,在里面上課肯定很幸福.這樣稚嫩的我隨著(zhù)時(shí)間的推移迷迷糊糊地踏進(jìn)了校園的大門(mén),給我帶來(lái)了以股新鮮感。我為此是一名小學(xué)生而感到驕傲，自豪，每天上學(xué)進(jìn)校園，時(shí)不時(shí)會(huì )想起第一次進(jìn)校門(mén)，看到有些和我同齡的同學(xué)哭著(zhù)不進(jìn)學(xué)校的門(mén)，還要新班主任老師拉著(zhù)手勸說(shuō)。讓爸爸媽媽幸運地是，進(jìn)學(xué)校的第一天，我不哭不鬧，還很心甘情愿地進(jìn)去，我從來(lái)都不知道自己為什么會(huì )一直保持這種態(tài)度，來(lái)面對許多第一次，第一次進(jìn)幼兒園也沒(méi)有哭過(guò)，反倒是充滿(mǎn)快樂(lè )和喜悅。校園的大門(mén)，就是這樣成為我的童年的一份記憶……
筆
從孔子辦了學(xué)校的那一刻，從學(xué)生們進(jìn)入學(xué)堂那一刻，學(xué)校里除了用的最多的書(shū)以外，就是筆了，筆承載著(zhù)學(xué)生們是否用心良苦地通過(guò)考驗的結果的精神。人一輩子有說(shuō)不完的心聲，你可以用嘴傾吐，但由于時(shí)間限制不可能永遠說(shuō)不停，筆卻可以完成你的心愿。從小，老師就開(kāi)始訓練培養我們能夠學(xué)會(huì )把握、運用語(yǔ)文知識的能力，教會(huì )我們認字，寫(xiě)文章，教好語(yǔ)文基礎，讓我們能自己寫(xiě)好文章。而另一枝特殊的筆卻給我帶來(lái)了無(wú)限的想象空間，它很漂亮，在兩人配合下它更艷麗了，美不勝收……
園丁
說(shuō)起園丁,學(xué)校里就專(zhuān)門(mén)有人專(zhuān)職這一行業(yè),校園里這樣優(yōu)美的環(huán)境是誰(shuí)創(chuàng )造出來(lái)的?細細聯(lián)想,我又想起了學(xué)校里的“園丁”團隊,其實(shí)他們就是老師。談起老師，在六年來(lái)有說(shuō)不完的話(huà)，但我最想表達的只有兩個(gè)字：感謝。老師的精神好似蠟燭，園丁，默默無(wú)聞，只圖把學(xué)生培養成才。當父母不在我們身邊，老師就成了我和同學(xué)們的引路人，雖然有錯有對，但是永遠都為我們好。老師為我們做的太多太多，身為學(xué)生卻回報太少太少，很是遺憾。但是在我人生記憶的長(cháng)河中，老師卻是我難以忘記的回憶……
同學(xué)
這六年來(lái)伴隨著(zhù)我的笑聲有很多很多,他們長(cháng)得都很不一樣,很有藝術(shù)感。雖然我和班里每一位同學(xué)不一定都保持聯(lián)系，但我卻不會(huì )忘記每一個(gè)人的模樣和他們的笑聲，他們的幽默，他們的'調皮，他們的開(kāi)朗，他們的可愛(ài)，她們的溫柔，伴隨我度過(guò)了六年的光陰。我必定不可能在小學(xué)里找到很多地久天長(cháng)的友誼，但過(guò)去依然值得懷念。
我知道這份回憶將會(huì )伴我度過(guò)未來(lái)，面對今后的風(fēng)景，我會(huì )認真對待，認真努力，讓自己的人生充滿(mǎn)閃光！
小學(xué)六年級回憶作文 篇4
我的童年大部分在校園里度過(guò)。沒(méi)當別人講起他們的童年中的故事，我的思緒就會(huì )馬上飛到了小學(xué)的生活。那里有老師的教導。有活潑可愛(ài)的同學(xué)。有在游樂(lè )場(chǎng)的歡笑，還有各種各樣的游戲。
童年的日子簡(jiǎn)單但純真，清貧但滿(mǎn)足，充滿(mǎn)了快樂(lè )，我永遠望不了我幸福的童年生活。童年時(shí)，有煩惱可以亂發(fā)脾氣，高興時(shí)可以手舞足蹈，童年永遠是那么單純。童年的經(jīng)歷能影響著(zhù)人的一生。
就拿奶奶。爸爸和我三代不同時(shí)代的人來(lái)說(shuō)吧！據了解，當時(shí)，奶奶的童年是處于日本鬼子侵略，那時(shí)國家貧窮，無(wú)能，不得不使奶奶從小就擁有堅韌不拔的性格。到了爸爸年代的童年，那時(shí)已經(jīng)是了，人人平等，沒(méi)有競爭，過(guò)著(zhù)和平安穩的日子，使爸爸有著(zhù)對生活美好向往的高尚情操。而我，記憶中的童年是在快樂(lè )的歌聲中成長(cháng)，國家發(fā)達富裕，因此，也使我養成了積極的生活態(tài)度。
一年又一年，一天又一天。有人離開(kāi)了童年，有人迎接著(zhù)童年。沒(méi)個(gè)人的童年都有不一樣的故事，不管童年是甜是苦，當它在我們身邊時(shí)，我們往往覺(jué)察不了它的美妙，只有過(guò)去了，在回憶中才能體會(huì )到它的寶貴。我想，這就是童年的可貴之處。
希望每個(gè)人都有值得回憶的童年！
小學(xué)六年級回憶作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就十一歲了，是一名六年級的小學(xué)生了，明年，便是我過(guò)的最后一個(gè)兒童節。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走，我要把握好這最后的童年時(shí)光，然后就要告別這美好、短暫、難忘的童年了。
記得我四歲時(shí)，哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯上幼兒園，記得我五歲時(shí)，第一次挨了打，記得我六歲時(shí)，第一次踏進(jìn)了小學(xué)大門(mén)，認識了許多新朋友，從那兒以后，我最喜歡上學(xué)；我已經(jīng)是二年級了，一切都沒(méi)有變，只是我又長(cháng)大了一歲，又長(cháng)高了一點(diǎn)，體重又重了一些。上四年級了，成績(jì)平平的我像一只安靜的小兔子，很少拋頭露面，總是一個(gè)人坐在教室的一角。
時(shí)間飛逝，五年級了，我的成績(jì)有了長(cháng)進(jìn)，我開(kāi)始試著(zhù)和同學(xué)交流，并有了第一個(gè)知心朋友。
……
走進(jìn)畢業(yè)班，我才發(fā)現，時(shí)間從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，它像永不停息的山泉，一點(diǎn)點(diǎn)流走，童年，就這么輕易流走，正如潑出去的水，再也收不回來(lái)……
長(cháng)大后會(huì )怎樣？成年后會(huì )怎樣？老了后又會(huì )怎樣？我還會(huì )回憶這美好的童年嗎？還會(huì )記得這短暫的童年嗎？還會(huì )想念這多姿多彩的童年嗎？還會(huì )……
我想讓時(shí)間永遠停留在這一刻，永遠抓住這美好、幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
小學(xué)六年級回憶作文 篇6
童年，是每一個(gè)人最喜愛(ài)的一段日子，因為可以快樂(lè )地玩耍，很少煩惱，充滿(mǎn)無(wú)限的喜悅。童年，就仿佛是一顆大大的冰糖，吃后讓人回味無(wú)窮。正是這顆叫”童年“的回味冰糖，讓我想起了我小時(shí)候。
看，那個(gè)頭上有兩個(gè)金銀色蝴蝶結、一雙大大的清澈的眼睛的小女孩就是我，好像也太矮了吧，智慧也是那般的高度。那時(shí)，我常常提一些問(wèn)題問(wèn)家人，好像總也問(wèn)不完似的。哈，我在學(xué)魚(yú)游泳呢！那樣子翰滑稽�？匆�(jiàn)了媽媽在給植物澆水，我跳了過(guò)去，問(wèn)：”媽咪，你在干什么��？“”我在給植物澆水“媽媽說(shuō)，”所有的東西都要水的�！皨寢層盅a充道。我走開(kāi)了，也許當時(shí)媽媽沒(méi)有說(shuō)清楚吧，然后許許多多奇怪的想法在我的腦里接二連三地產(chǎn)生了：所有的東西都要水，那家里的電視機很久沒(méi)有澆水了，會(huì )不會(huì )死呀？如果澆很多水在樓房上，樓房會(huì )不會(huì )長(cháng)得更高？那建筑叔叔也沒(méi)必要把樓房建得那么高呀？要吃冰棍，把水澆在冰棍上，冰棍就會(huì )變得很高很高，夠我吃一餐了。把水澆在大米上……我想了一刻鐘后，拎著(zhù)一杯水出去做”好事“。一出門(mén)，就看見(jiàn)一家小超市，我買(mǎi)了個(gè)冰淇凌，我倒了一半的水下去，冰淇凌被我沖沒(méi)有了，我只好啃了硬硬的”皮“了。真好笑。我開(kāi)始有點(diǎn)不想做”好事“了。我又有一個(gè)想法：把水倒在我頭上，那我就可以長(cháng)高了。我倒在了頭上，我沒(méi)長(cháng)高卻成了”落湯魚(yú)“。真掃興，我迷迷糊糊地思考起來(lái)，做了一分鐘思考的曾倩怡后，感到掃興的曾倩怡又變成了快樂(lè )的曾倩怡。這時(shí)，我又在干什么呢？我嗎，在等下雨，希望雨能讓所有的東西都變高變大。
現在每當， 想到這事，我總會(huì )發(fā)笑，笑我自己”傻“，以后給”東西“澆水的傻事不會(huì )再做了，但愿那天真、美好、善良的心靈永遠保存、保存……
小學(xué)六年級回憶作文 篇7
轉眼間我的小學(xué)生活就要結束了，我也由一個(gè)懵懂的幼童成長(cháng)成了一個(gè)成熟的少女，回味六年的經(jīng)歷可謂酸，甜，哭，辣味味俱全，其間苦和甜最值得我回味。
還記得五年級時(shí)，我們臨近期末大考，每天拼命擠時(shí)間復習，晚上七，八點(diǎn)時(shí)，我們看的是教參，輔導書(shū)；每天都在為大考奮筆疾書(shū)地奮斗著(zhù)，那復習本子有山那么高，題目是海那么深。每天的課間，回蕩的不是天真的笑聲，而是筆尖觸紙的“沙沙”聲，課間里不再討論明星八卦，漫畫(huà)游戲，而是數學(xué)，語(yǔ)文題目。每天都想著(zhù)趕緊寫(xiě)完作業(yè)，可以輕松輕松，可是每當寫(xiě)完作業(yè)后，扭頭看那“滴答滴答”作響的鬧鐘，發(fā)現時(shí)間已在我的筆尖下逃走。當時(shí)，多么想回到我們還吃著(zhù)棒棒糖的童年，而不是沉浸在黑白字的作業(yè)本里�！嘣谝淮稳昙壌河�，我們班級開(kāi)展了第一次振奮人心的拔河比賽。經(jīng)過(guò)抽簽，我們選出了隊員，長(cháng)長(cháng)的繩子中間拴著(zhù)鮮紅的綢帶，隊員們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁，婁愷城緊緊拽住繩子和伙伴們喊著(zhù)號，他使出吃奶的勁往自己那邊拉。啦啦隊更是熱鬧，搖著(zhù)手幾乎喊破了嗓子。在“加油，加油……”聲中我們的勢氣更加旺盛了，經(jīng)過(guò)幾次危險的爭奪，終于紅絲帶移到我們這邊，只聽(tīng)“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛的我們立即跳起來(lái)，跳著(zhù)喊著(zhù)：“我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了……”——甜不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活結束了，我就要告別和我朝夕相處的母校和老師了。我們在這里享受知識的陽(yáng)光，有良師的教導，有知心同學(xué)的愛(ài)護。在這美好環(huán)境里完成小學(xué)學(xué)業(yè)，在這里享受知識的海浪。
六年的校園生活是一個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)色彩的繽紛世界。我們在課間，在操場(chǎng)都充滿(mǎn)畫(huà)意。這里告訴我們豐富的科學(xué)知識或者快樂(lè )于樂(lè )趣。旭日東升，每天這時(shí)正是五星紅旗從校園冉冉升起，溫暖了我們的心靈。校園的生活就是我們的童年生活，是那么綺麗，美好。
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