精選六年級記事作文集合七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的六年級記事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級記事作文 篇1
我記得在我讀二年級那年，我去廉江回來(lái)的時(shí)候外婆給了我一個(gè)書(shū)包型的果凍袋，里面裝滿(mǎn)了果凍。
后來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，果凍吃完了。我看它沒(méi)什么用，就把它拿去當作書(shū)包。
第二天早上。我一覺(jué)醒來(lái)，刷完呀洗完臉就高高興興地背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了。來(lái)到了學(xué)校，我把書(shū)包放進(jìn)抽屜里就出去完了。
上課鈴響了，我回到班里，剛拿出書(shū)包就聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲。哦，原來(lái)是看見(jiàn)我背著(zhù)果凍袋來(lái)上學(xué)而嘲笑我的聲音。我大聲的嚷著(zhù)：“有什么好笑的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊”。
過(guò)了 分鐘，下課了，我紅著(zhù)臉地背著(zhù)果凍袋往家里跑。突然，在跑回家的途中聽(tīng)見(jiàn)“樸，樸”聲，我還以為是我的褲檔破了，我看看褲子，原來(lái)是果凍袋那兩條帶子固定不住，所以破了。
我急忙把果凍袋藏進(jìn)衣服里面，抱著(zhù)往家里跑�；氐搅思依�，我就把書(shū)倒出來(lái)，又放進(jìn)另外一個(gè)書(shū)包里，就安心地睡了一覺(jué)。
到了第三天， 我又高高興興地被著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，到了上課時(shí)間，他們看見(jiàn)我沒(méi)背著(zhù)果凍袋去上學(xué)，就再也不敢取笑我了。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年，到現在我還是記憶尤新，我還對這件事耿耿于懷。
六年級記事作文 篇2
清晨，煙雨朦朧，雨下了，是春雨。
我使勁地睜開(kāi)緊鎖著(zhù)的雙眼，揉了揉那兩只困倦的大眼珠�！斑@下慘了！天那么亮了，我要遲到了！”我的心如擊鼓一般怦怦的跳動(dòng)著(zhù)。我不管三七二十一，背起書(shū)包，拔腿就跑。
沖到車(chē)站，我慌忙地環(huán)視了一周，原來(lái)人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。春雨，依然茫茫地下著(zhù)，天空彌漫著(zhù)一層薄紗，真讓人看不透，猜不透。耳邊的時(shí)鐘在“滴答滴答”地叫喊著(zhù)，我的心也不由得跟隨著(zhù)鐘聲“滴答滴答”地顫抖著(zhù)，猶如心在經(jīng)歷一場(chǎng)大地震。頑皮的小雨點(diǎn)變得越來(lái)越多，它們也在嘲笑我，非要把我的心砸碎不可，令我倍感迷茫。自己猶如熱鍋上的螞蟻，不停地催促：“怎么車(chē)還不來(lái)？”
許久，姍姍來(lái)遲的車(chē)終于奔來(lái)了，我飛快地踏上車(chē)，覺(jué)得還有一絲希望。車(chē)在路上的那十多分鐘，讓我感覺(jué)到這是一場(chǎng)長(cháng)征，艱難而又緊迫。到站后，我踐踏著(zhù)猶如江面般的地面，疾馬奔騰般大步奔去。地面激起一片片飛濺的浪花，猶如令人討厭的絆腳石，阻擋著(zhù)我的前進(jìn)。當我沖到校門(mén)口的時(shí)候，我才知道，這一切都遲了！校門(mén)密不透風(fēng)，顯得十分莊嚴，我遲到了！門(mén)衛轉過(guò)身來(lái)，瞅了我一眼，便毫不留情地叫嚷著(zhù)：“你遲到了，乖乖地打卡吧！”
我憎恨地瞪了他一眼，使勁抽出顫抖的雙手，艱難地從口袋里取出�？�。我緊緊地把它摟在心里，深情地望了許久，那種眼光，就猶如親人離別一般，不忍它離去。最終，無(wú)奈之下，我不甘情愿地把它交給了他……
“滴”，我的遲到被學(xué)校記錄了，“滴”的那一聲，在我心中震耳欲聾，響徹云霄。那一刻，我連累了班集體；那一刻，我辜負了老師對我的期望；那一刻，是多么的刻骨銘心；那一刻，我心碎了……我背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)碎了的心失落地走回教室，往常臉上的光輝也變得黯然失色，我不禁低下了頭。而春雨，依然飄灑在空中，我的心正如春雨般朦朧……
那一刻，在我心中劃出了一道疤痕。那一刻，也讓我醒悟，要時(shí)刻背負著(zhù)班集體的責任，時(shí)刻緊記今天的`教訓，不能辜負老師和父母對自己的那一份期望。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？那一刻雖然心碎，但是激勵著(zhù)我勇敢地向前邁出腳步，向那遠方的彩虹迸發(fā)！
六年級記事作文 篇3
“啪啪啪…”這是什么聲音，瞧我雙眼直勾勾盯著(zhù)蚊子，雙手隨時(shí)準備打擊這只可惡的蚊子，“要不是登革熱流行，我才不這么小題大作呢？”心想，我滿(mǎn)臉嚴肅，小蚊子忽高忽低著(zhù)落不定，“好你個(gè)威風(fēng)的蚊子，看我不打�！币�(jiàn)它一下子飛回地面，蓄勢待發(fā)，又眼一瞪，頭往上看，緊盯目標，近了，雙手一拍，正得意時(shí)，發(fā)現蚊子并未葬生于我手，原來(lái)拍了個(gè)空，又要讓它逍遙法外了。心中火冒三丈，不過(guò)還是有機會(huì )的，不必氣餒。
滿(mǎn)是憤怒的神情，恨不得把它給一舉殲滅，看它又出現在了我的視線(xiàn)中，我一個(gè)跳躍踩到沙發(fā)上，使出平生力氣一拍，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲巨響，手都麻麻的，整個(gè)掌心都給拍紅了“咦”蚊子呢？唉，原來(lái)這一下氣流過(guò)大，蚊子又給打跑了，怪不得蒼蠅拍中都是有一個(gè)個(gè)小孔的，這個(gè)“人蚊大戰”我可都是“如臨大敵”的感覺(jué)。
這只蚊子疾速上升，好像很怕落入我的“黑手”似的，我緊追不隨，看你還能不能逃之夭夭�！皝�(lái)來(lái)來(lái)了，看來(lái)這只蚊子也會(huì )自投羅網(wǎng)”，竟朝我飛來(lái)，這次可學(xué)聰明了，才沒(méi)像上次那么笨呢！到了我手旁，輕輕一拍，也不急著(zhù)松開(kāi)，往周?chē)豢次米記](méi)逃走，應該死在了我手里，我這才放心地松開(kāi)手，蚊子可真狡猾竟還沒(méi)死，又跑走了，真是氣人��！這只神氣又可惡的蚊子。
六年級記事作文 篇4
哪一種運動(dòng)既可以鍛煉身體，又可以鍛煉集體精神？我的答案是：拔河。說(shuō)到拔河，我就想起了四年級時(shí)我們女生與男生進(jìn)行的一次拔河比賽。
今天是星期三，我們班在健康教育課上舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽，這可是一次男生女生的大比拼，我們班的男生站在操場(chǎng)中間白線(xiàn)的北邊，女生站白線(xiàn)的南邊老師做裁判把一條紅領(lǐng)巾垂放在繩子，上正對著(zhù)白線(xiàn)，老師告訴我們，如果紅領(lǐng)巾到了白線(xiàn)北邊就算男生獲勝，如果紅領(lǐng)巾到了白線(xiàn)北邊就算女生獲勝。話(huà)音剛落拔河比賽便如火如荼地開(kāi)始了。
開(kāi)始第一局的時(shí)候，我們女生費了九牛二虎之力，個(gè)個(gè)累得臉紅脖子粗，終于狠狠一拽繩子，男生向我們這邊倒過(guò)來(lái)，哈哈，我們打敗男生啦！我們十分開(kāi)心，笑的笑、跳的跳，有的還抱在一起又笑又跳。男生不甘示弱竟然�；^，趁著(zhù)我們松懈而且還有女生抓著(zhù)繩子，就咬著(zhù)牙往回拉，幸虧我們及時(shí)反映過(guò)來(lái)，所有的女生都趕快跑過(guò)來(lái)幫忙，心中直罵男生太狡猾，一個(gè)個(gè)怒火中燒，大家都使出了吃奶的勁兒，猛地把繩子重新拉了回來(lái)，我們又一次大獲全勝，就這樣第二場(chǎng)比賽也結束了。更是高興得沒(méi)法形容。男生雖然很狡猾，輸了還要�；^，但最后還是兩次輸給我們女生，偷雞不成反蝕把米，男生們大獲全“敗”可沒(méi)有我們那么精神，一個(gè)個(gè)坐在那兒尷尬無(wú)比。
接著(zhù)我們又開(kāi)始了第三局比賽這回比賽可熱鬧啦，許多在操場(chǎng)上玩鬧的二、三、四年級的同學(xué)都加入到這場(chǎng)拔河比賽中，男生幫男生，女生幫女生。氣勢磅礴，但是我們這回好景不長(cháng)，我們敗給了男生。我們也學(xué)男生那樣，管他輸了還是贏(yíng)了，毫不示弱又開(kāi)始往回拉，我發(fā)動(dòng)大家邊喊口號邊用力拉，果然，我們喊著(zhù)“1、2、，1、2、……”地喊著(zhù)口號，繩子不一會(huì )兒就被我們拉了回來(lái)，可是男生們也如法炮制地喊起同樣的口號，而且氣勢居然還高于我們，繩子過(guò)不多久，又被拉回去了一些，讓我們生氣的是他們居然趁機把繩子拴在了足球門(mén)上，我們想往回拉也是，心有余而力不足，氣得我們直跺腳，心里罵男生們實(shí)在太壞。這時(shí)，下課鈴響了，我們便沮喪地回教室了。
回到教室里，查老師告訴我們其實(shí)這次拔河比賽是不公平的。其實(shí)真正的拔河比賽應該是一個(gè)男生一個(gè)女生的站，這樣才公平。我想下次拔河我們一定要一個(gè)男生一個(gè)女生的站，這樣才公平呀！
這就是我們四年級時(shí)進(jìn)行的一次拔河比賽，我真希望再比一次拔河比賽呀，如果再來(lái)一次我們一定公平競爭。
六年級記事作文 篇5
人生是一次漫長(cháng)的旅途，固然有結束的一刻，可旅途中獨有的美麗風(fēng)景和坎坷不平的道路，令人難以忘懷；人生是一首多彩的歌曲，固然有停止的瞬間，可聆聽(tīng)其中悠揚的樂(lè )曲和動(dòng)聽(tīng)的旋律，令人回味無(wú)窮；人生是一直在驚濤駭浪中行駛的小船，固然有到達金色變的時(shí)候，可航行中那些洶涌的波濤和海底的礁石，都令人走向成熟。于是，我會(huì )說(shuō)：“成長(cháng)是一中快樂(lè )，一中財富�！�
那時(shí)，我還只是個(gè)三四歲的孩子。
中秋節的夜晚，月亮又圓又亮，皎潔的銀光灑滿(mǎn)了每個(gè)庭院。我和我的小伙伴聚在一起賞月。無(wú)意中我發(fā)現盛滿(mǎn)清水的臉盆中有一個(gè)月亮，跟天上的一樣，也是又圓又亮，只是小了一點(diǎn)。我心里樂(lè )開(kāi)了花，悄悄找到我平時(shí)最要好的小伙伴—巧巧，把嘴湊到她耳邊神秘地說(shuō)：“我捉住了月亮�！彼幌嘈诺負u搖頭，說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑！”“不信，到我家去看看去�！庇谑�，她就跟著(zhù)我到家。我指著(zhù)拿臉盆說(shuō)：“喏，在那里�！彼苌锨�，蹲在臉盆旁，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天上的月亮準是這個(gè)月亮的媽媽?zhuān)蝗辉趺刺焐系拇�，盆中的小呢？”我得意地說(shuō)：“那自然是�！焙鋈�，巧巧問(wèn)：“要是它跑了怎么辦？”她這個(gè)問(wèn)題是我犯了難，我想了想，“把它扣住�！扒汕神R上去拿了一個(gè)洗澡盆，扣在臉盆上。
過(guò)了一會(huì )，我們再去看月亮。我小心翼翼地掀開(kāi)洗澡盆，我們倆都瞪大了眼睛，可臉盆里出來(lái)清水，什么也沒(méi)有。這下，巧巧“哇”地哭出聲來(lái)了。我挺納悶，月亮被我關(guān)得好好的怎么一下子不見(jiàn)了？我恍然大悟，安慰巧巧：“別哭，準是月亮媽媽把它帶上天玩了，等會(huì )就回來(lái)�！鼻汕闪⒖掏Ｖ沽丝奁�，問(wèn)道：“那它們怎么藏起來(lái)了呢？”我說(shuō)：“它怕羞，才藏起來(lái)的�！辈欢嗑�，天上的月亮慢慢顯現出來(lái)了，開(kāi)始像眉毛，后來(lái)像半邊月餅，最后全部露出來(lái)了。盆里的月亮也恢復了原狀。我高興地說(shuō)：“瞧，月亮媽媽把它送回來(lái)了！”我們倆連忙蓋好洗臉盆，生怕它跑了。
第二天，我起床的第一件事就是去看月亮。我掀開(kāi)洗澡盆，見(jiàn)月亮不見(jiàn)了，便吵著(zhù)來(lái)到婆婆房里，要她給我捉一個(gè)月亮。婆婆聽(tīng)了我說(shuō)的事情經(jīng)過(guò)，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，那是月亮的倒影�！笨晌也还芷牌旁趺凑f(shuō)就是不相信，吵著(zhù)要捉月亮。婆婆被我吵煩了，就答應明天晚上給我捉一個(gè)月亮，我這才罷休。
直到上學(xué)后，我才知道婆婆說(shuō)的話(huà)是真的，感到那時(shí)候自己是多么幼稚�？尚�。
光陰荏苒，歲月的年輪還在不停地轉著(zhù)。我，一個(gè)開(kāi)朗外向的女孩還在快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)……
六年級記事作文 篇6
今天下午放學(xué)后，我一路風(fēng)馳電掣趕回家中與爸爸、媽媽召開(kāi)了一個(gè)緊急家庭會(huì )。
“今天的家庭會(huì )由我主持，會(huì )議是關(guān)于‘禁燒秸稈’的專(zhuān)題……” “大小姐，你別瞎折騰，我與你爸爸等會(huì )還要打菜子……”“那不行，再忙也得參加這個(gè)會(huì )議�！蔽乙槐菊�(jīng)地說(shuō)。
“今天的會(huì )議有三個(gè)程序：首先，由我宣讀《告家長(cháng)的一封信》；然后，請你們談?wù)劮贌斩挼奈：徒斩挼木C合利用；最后，簽定禁燒秸稈責任書(shū)�！蔽野凑招炖蠋煹闹笇c爸爸、媽媽開(kāi)起了禁燒秸稈家庭會(huì )。
“咳，咳--”我清了清嗓子�！艾F在，我進(jìn)行家庭會(huì )第一項程序！”爸爸媽媽像學(xué)生一樣安靜地坐著(zhù)，他們正在認真地聽(tīng)我宣讀《告家長(cháng)的一封信》呢！
“好，現在，進(jìn)行第二項。誰(shuí)先談焚燒秸稈的危害？”
媽媽站起來(lái)不緊不慢地說(shuō)：“焚燒秸稈污染空氣環(huán)境，危害人體健康； 引發(fā)火災，威脅群眾的生命財產(chǎn)安全�！薄班�，你媽媽說(shuō)的不錯，但是我還要補充�！卑职纸舆^(guò)話(huà)茬說(shuō)道，“焚燒秸稈不但會(huì )引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全 ，還會(huì )破壞土壤結構，影響農作物產(chǎn)量。特別是焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對自然環(huán)境是最大的破壞……”老爸滔滔不絕，我暗自佩服！
“既然焚燒秸稈有這么多危害，那應該怎樣綜合利用秸稈呢？”我接著(zhù)發(fā)問(wèn)。
爸、媽討論了一會(huì )兒，最后，爸爸總結陳詞：“可以把秸稈割碎還田作肥料;在我們農村還可以放入沼氣池中，發(fā)酵，生成沼氣做燃料……所以，這些處理方法既解決了農村能源問(wèn)題，又使環(huán)境得以?xún)艋��！?/p>
“嗯，綜合利用好處真多！爸、媽?zhuān)衲晗氖�，你們還焚燒秸稈嗎？”
爸爸斬釘截鐵地說(shuō)：“我們家一定積極響應上級號召，做守紀、文明的公民�！鼻�，爸爸鄭重地在禁燒秸稈的責任書(shū)簽上了自己的名字。
“謝謝爸爸！我宣布‘禁燒秸稈’家庭會(huì )勝利閉幕！”
六年級記事作文 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。首先我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在你們心中什么最偉大？我覺(jué)得一定是——祖國。
我們的國家是一個(gè)文明之國，它有著(zhù)五千年的文化歷史，有獨具魅力的漢字，有優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)詞，還有栩栩如生的陶瓷。我們的祖先用勤勞與智慧取得了無(wú)與倫比的成就。滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們的祖國。從古至今，祖國就涌現出無(wú)限愛(ài)國者，他們把祖國、民族的利益看的高于一切，把個(gè)人的命運和祖國的利益緊緊地聯(lián)系在一起。他們?yōu)樽鎳�，為祖國死，把�?ài)國之情化為實(shí)際行動(dòng)，把為國捐軀視為最光榮的事。我們?yōu)樽约菏侵袊硕院�，為民族為驕傲。所以同學(xué)們，我們要從小樹(shù)立愛(ài)國精神，如：在升國旗時(shí)，要行注目禮等。雖然這些都是小事，但是卻可以充分的表現自己的愛(ài)國之情。
啊，我們和不為有這樣一個(gè)偉大、壯麗、富饒的祖國而驕傲、自豪呢？今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁！
謝謝大家！
【精選六年級記事作文集合七篇】相關(guān)文章：
關(guān)于六年級記事作文集合七篇03-15
【推薦】六年級記事作文集錦七篇03-10
【推薦】六年級記事作文集合五篇03-11
【熱門(mén)】六年級記事作文集合八篇03-04
【精品】六年級記事作文集合6篇02-21
有關(guān)六年級記事作文集合8篇02-18
【實(shí)用】六年級記事作文集合九篇02-17
童年記事作文(集合15篇)03-06
六年級記事作文15篇02-22