【精華】六年級考試作文300字合集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級考試作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級考試作文300字 篇1
考試后的心情，像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕，帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。大大小小的考試，便不斷的折磨人的神經(jīng)，幾天以來(lái)，考試就像繩索一樣，讓你整個(gè)人圍著(zhù)他運轉，哪怕是有稍微一點(diǎn)的背離，內心就會(huì )立刻受到譴責，覺(jué)得自己對不起老師，對不起爸爸媽媽的一番苦心。
緊張的考試終于結束了，有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)恐懼。迫不及待的想知道自己的分數，而且能有一個(gè)快樂(lè )的假期，可是又怕考不好，挨父母和老師的批評。
把煩惱拋在腦后，快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)這個(gè)假期。我回家之后，爸爸媽媽一直在鼓勵我，讓我考高分，我感動(dòng)不已，努力學(xué)習，金盆洗手，我現在可是一直在努力地復習我的功課，認真寫(xiě)我的寒假作業(yè)，安排好自己的時(shí)間。
考試后的心情一一放松又緊張，放松寒假作業(yè)，緊張分數。我把心態(tài)整理好，迎接我下期的六年級。
六年級考試作文300字 篇2
這學(xué)期已經(jīng)到了尾聲，我們馬上將要迎來(lái)學(xué)生地夢(mèng)魘——考試。對于考試，我有一種復雜得感情，有過(guò)榮盛，有過(guò)慘敗。
有一次我至今難忘地戰績(jì)：二年級五月份月考時(shí)，我全是滿(mǎn)分。雖然是二年級，但也算滿(mǎn)分吧。還有一次我更加沒(méi)有想到的：五年級上學(xué)期期末考試語(yǔ)文滿(mǎn)分！我當時(shí)就給爸爸打了個(gè)電話(huà)，爸爸在電話(huà)里連聲叫好。
我同樣也有一次至今難忘得慘痛經(jīng)歷：四年級下學(xué)期考試語(yǔ)文89.5，最重要地是作文沒(méi)寫(xiě)完，剩了一大半。我無(wú)比悔恨，為什么我要磨磨蹭蹭地，難道就因為時(shí)間是80分鐘那么長(cháng)？哎，早知如此，何必當初呢？
現在，又是一場(chǎng)考試。我不能讓悲劇重演，讓歷史重現。我要再取得一次好成績(jì)，不負父母、老師地期望。
加油！
六年級考試作文300字 篇3
下節課就要考試了。有一個(gè)同學(xué)下座位問(wèn)別人復習好了沒(méi)�！拔乙簿碗S隨便便地翻了一下書(shū)�！彼卮�。
上課鈴聲響了，老師拿著(zhù)一沓厚厚的考試卷，昂首挺胸地走上講臺說(shuō)：“現在開(kāi)始考試，注意不要交頭接耳、不要作弊�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，連根針掉地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我大致看了一下題目，心里忍不住一陣欣喜：因為我上課之前臨時(shí)報了佛腳，這些題目基本上都見(jiàn)過(guò)。一開(kāi)始我做得很順利，突然，我被一道題難住了，就把它放在這兒，準備寫(xiě)完了再來(lái)想。沒(méi)想到后面有幾道相似的題，我同樣避開(kāi)了。寫(xiě)完了，我又來(lái)冥思苦想。一分一秒過(guò)去了，眼看只有十分鐘了，我腦袋里還是一片空白，急得像熱鍋上的螞蟻！我想：加起來(lái)整整要丟12分哪！
下課鈴聲響了，老師催我們趕快交卷，我戀戀不舍地交了。有的同學(xué)還在爭分奪秒呢。老師走了以后，同學(xué)們三五成群地拿著(zhù)書(shū)對答案，有人喊：“完了，我老媽的一頓竹筍炒肉看來(lái)是躲不過(guò)了�！�
聽(tīng)著(zhù)大家的議論，我想我考得也不怎么樣，心里難受極了�？磥�(lái)要想考出好成績(jì)，還是應該通過(guò)平常踏踏實(shí)實(shí)的`復習呀！
六年級考試作文300字 篇4
在一片樹(shù)林里，住著(zhù)一群可愛(ài)的動(dòng)物。有一天，小鴨子游泳回來(lái)的路上，一不小心掉到河邊一個(gè)土坑里，它爬也爬不上來(lái)，急得直喊救命，小猴和小熊聽(tīng)到了，急忙跑過(guò)去。說(shuō)：“不要著(zhù)急，我們來(lái)救你�！�
小熊想：小鴨子不是會(huì )游泳嗎？坑里倒些水，小鴨子不是就會(huì )游上來(lái)了嗎？它急忙找來(lái)小桶，到河邊拎了一桶又一桶的水，可是坑里的土就象抽水機，倒下去水一會(huì )就不見(jiàn)了。小熊的辦法失敗了。
自以為是的小猴，眼珠子一轉想出了一個(gè)辦法。它找來(lái)一根竹竿，自己倒掛在樹(shù)上，將竹竿的一頭伸進(jìn)坑里，說(shuō)“小鴨子，快順著(zhù)竹竿爬上來(lái)吧！”可是，竹竿又細又滑，小鴨子又不會(huì )爬竹竿，小猴的辦法也失敗了。
正當它們不知怎么辦的時(shí)候，小象趕了過(guò)來(lái)。它站在土坑邊，把小熊的小桶掛在長(cháng)長(cháng)的鼻子上，慢慢地伸進(jìn)坑里，說(shuō)“小鴨子，快爬到小桶里，我把你拎上來(lái)�！苯Y果，小鴨子被小象救了出來(lái)。
小鴨子非常感謝小熊、小猴和小象。小熊和小猴紅著(zhù)臉說(shuō)“不用謝，這是我們應該做的�！毙∠笳f(shuō)：“下次要看清腳下的路慢慢走。來(lái)吧?讓我們一起把這個(gè)土坑填滿(mǎn)�！�
于是，動(dòng)物們忙開(kāi)了……
六年級考試作文300字 篇5
我心里一直有一個(gè)目標，那就是爭回我的第一。
上一二年級的時(shí)候，班上的競爭對手不多，每一次考試我都能考全班第一、全級前三；而上了三四年級，我轉學(xué)了，競爭對手多了，我的排名降到了20以上；上了五年級，我因為壓力和馬虎，成績(jì)一直沒(méi)上去。期末考試時(shí)我竟然名落孫山——沒(méi)得學(xué)習標兵！
這次六年級的期中考試，我雖然得到了學(xué)習標兵，但依然不滿(mǎn)意，因為沒(méi)有打進(jìn)前15名。拿到了卷子看完題后，我不禁生起自己的氣來(lái)——一半以上的分都丟在馬虎上。
這次考試讓那個(gè)爭回第一的信念在我心里植的更深了。我準備先從數學(xué)下手。這次的數學(xué)本來(lái)應該考滿(mǎn)分的，卻因為不讀題和計算失誤讓我丟失了四分，從而導致與第一擦肩而過(guò)。我一定要把數學(xué)考到第一！
英語(yǔ)是我要努力的第二個(gè)目標。英語(yǔ)本是我的強項，這次卻是三門(mén)中成績(jì)最低的一項。失分也是不認真造成的。我要把失去的英語(yǔ)100分給找回來(lái)。
語(yǔ)文是我最差的一項，這次卻考得比較滿(mǎn)意的。只有作文扣了5分，其余的只失一分。我要努力，以后要把閱讀題做好，只有這樣，我才有可能考90分以上，也只有這樣，我才有可能爭回第一。
我要從現在努力、奮斗，把第一爭回來(lái)！
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