關(guān)于六年級的暢想作文錦集7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級的暢想作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級的暢想作文 篇1
未來(lái)是什么樣的呢?我們當然不知道�？晌覀冇幸浑p勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦，所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦去創(chuàng )造未來(lái)!
未來(lái)將會(huì )會(huì )有一件衣服——萬(wàn)能衣，注意!它可不是一件普通的衣服，穿上它，我們可以去資源豐富的海底，去觀(guān)察那里的奇珍異寶，完全不用帶上充氧器。當然，我們也可以去那神秘莫測的太空，只要你用意念控制這件萬(wàn)能衣，說(shuō)出你想去的地方，它就會(huì )“嗖”的一聲，一迅雷不及掩耳之勢飛向浩瀚的太空，我們可以在那兒游玩、散步……還低于太空從此成了孩子們的游樂(lè )場(chǎng);叔叔、阿姨們探險的地方;爺爺也、奶奶們談笑風(fēng)生的地方……未來(lái)還將會(huì )有一種機器人，它叫綠色機器人，所謂的綠色假期人就是可以自動(dòng)生出草種、花種、樹(shù)種，并將談們一起播種。有了它，我們的地球母親的面貌——大地將會(huì )開(kāi)除五顏六色的花兒;有了它，我們的地球母親的衣服——森林將會(huì )展示出它密密麻麻的枝葉;有了它，我們的地球母親的衣服——小河將會(huì )向被洗過(guò)一般，變得潔白無(wú)瑕……未來(lái)還要有一樣必不可少的東西——汽車(chē)。大家可能感到奇怪，汽車(chē)現在由于多地方都有了，有什么好的呢?我實(shí)話(huà)告訴你們吧，這個(gè)汽車(chē)不同于一般的汽車(chē)，它可是未來(lái)最發(fā)達的交通工具奧!那這個(gè)汽車(chē)有什么特別功能呢?沒(méi)辦法，這個(gè)問(wèn)題還是要由我來(lái)回答。悄悄告訴你，只要有了這個(gè)汽車(chē)，我們就不用學(xué)駕照了，只要在導航以上選擇你要去的地方，就ok了!它會(huì )自動(dòng)的跑，根據紅綠燈和限速標牌來(lái)決定速度。而且絕對不會(huì )闖紅綠燈，所以你就有了充裕的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間里你可以睡覺(jué)、看書(shū)、玩電腦……
未來(lái)是什么樣的呢?我們當然不知道�？晌覀冇幸浑p勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦，所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦去創(chuàng )造未來(lái)!
六年級的暢想作文 篇2
鐘聲“滴答滴答”作響，時(shí)間一分一秒地流逝，可謂“逝者如斯夫，不舍晝夜”。在這滴答聲中我已度過(guò)了不知所措的一年級，崎嶇陡峭的二年級，小試牛刀的三年級，一帆風(fēng)順的四年級以及坎坎坷坷的五年級。轉眼間，我將進(jìn)入緊張忙碌的六年級。
六年級的生活主題是學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。在一聲聲枯燥乏味的蟬鳴聲中以揮筆頭的形式度過(guò)周一到周五，這是我們的本職“工作日”，當然沒(méi)什么可埋怨的啦！只是，本應該屬于我們自己的周末快樂(lè )時(shí)光也被無(wú)情地占用了…….筆掉了，可別隨便彎腰去撿哦，小心父母突然踏進(jìn)房間察視，最后再落個(gè)“思想開(kāi)小差”的罪名；有趣的電視劇開(kāi)始了，千萬(wàn)別動(dòng)那思想，要不然做錯了一道題，就要不知重寫(xiě)多少遍了；被蚊子叮了，不能撓，小心打斷了寫(xiě)作思緒……一上午奧數奧語(yǔ)，緊接著(zhù)下午又是兩節作文課，一節英語(yǔ)課。天黑了回到家中，簡(jiǎn)直累得站著(zhù)都能睡著(zhù)了。一首首古詩(shī)背誦，一課課單詞默寫(xiě)，一篇篇作文構思，一道道奧數試算……一張張試卷如同雪花般飄來(lái)，鞭打著(zhù)我們的心靈。筆頭揮舞，汗如雨下，望著(zhù)《快樂(lè )的周末》這個(gè)作文題目，我們只能苦笑著(zhù)，苦笑著(zhù)……但轉念一想。六年級，就一定象征著(zhù)學(xué)習生活是黑色的日子嗎？六年級就不能再互相交友，談天說(shuō)地了嗎？六年級，就不能再看課外書(shū)籍，欣賞世界名著(zhù)了嗎？六年級，就不能再看電視參加戶(hù)外活動(dòng)了嗎？如果回答均是肯定，那么，我們就真的成了名副其實(shí)的學(xué)習機器了�？衫蠋熓顷P(guān)心我們的，父母也是愛(ài)我們的，所以我想，六年級的生活也會(huì )是多姿多彩的。
雖然黑色是必不可少的，但是，生活還是豐富有趣的呀。只要我們把黑色的那塊從腦海中清除掉，在不知不覺(jué)中過(guò)學(xué)習生活，在大腦需要充氧時(shí)過(guò)彩色生活，那么這一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨的日子就能順利度過(guò)了。其實(shí)，人的生命很短暫。秒針走一下，生命就減少一秒；分針走一步，生命就減少一分；時(shí)針走一格，生命就減少一時(shí)，所以我們一定要珍惜它！同學(xué)們，不必把六年級想像的那么恐怖，也沒(méi)有那么暗淡。讓我們帶著(zhù)愉快而充滿(mǎn)自信的心情來(lái)迎接它吧。
別忘了，六年級的結束，將意味著(zhù)我們人生第一個(gè)轉折點(diǎn)的出現！
六年級的暢想作文 篇3
終于我讀六年級了，六年級的我有很大的改變，變成了活潑的我，開(kāi)朗的我。不再是以前死氣沉沉的我，不愛(ài)舉手發(fā)言的我。以前我非常懶惰，但六年級我可不是這個(gè)樣。而是一個(gè)勤勞，做事之前動(dòng)腦子的好孩子。
從六年級的教室窗外可以看到，一位個(gè)子不怎么高的女老師穿著(zhù)一個(gè)黑白花邊的裙子正款款走來(lái)，很漂亮！她名王，我們親切的稱(chēng)她為王老師�？匆�(jiàn)她朝教室走來(lái)，我立馬坐端正。
第一節課是數學(xué)課，新課內容是分數乘除法，雖然很簡(jiǎn)單，但我還是耐著(zhù)性子認認真真地聽(tīng)。王老師講得非常有趣味，雖然我是個(gè)數學(xué)一直不太好的孩子，不愛(ài)動(dòng)腦筋。但這次課我很用心，腦瓜子轉得很快。
該上語(yǔ)文課了。語(yǔ)文課堂上從不愛(ài)舉手發(fā)言的我，六年級第一節語(yǔ)文課好多次我都舉起令我自豪的手，感覺(jué)非常好。上午兩節課下了，語(yǔ)數老師都問(wèn)我們學(xué)得怎么樣？有沒(méi)有困難……他們問(wèn)了許多關(guān)于我們學(xué)習和生活的情況。因此我覺(jué)得老師教育我們真的就像園丁哺育著(zhù)正在含苞欲放的花朵。
再說(shuō)英語(yǔ)吧！英語(yǔ)還是郭老師，只是變了個(gè)模樣，根本不像有孩子的母親。郭老師的頭發(fā)卷成了娃娃頭，眼睛變大了，穿著(zhù)一個(gè)橙色的長(cháng)裙，真漂亮。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我們的郭老師變漂亮后，上課我們都目不轉睛的盯著(zhù)黑板，不知是看老師還是在聽(tīng)講，而且樣子很搞笑。
再說(shuō)選班干部吧！
一個(gè)月過(guò)去了，全班新選班干部，不知道是否我的人緣好，還是其他原因我當上了班長(cháng)，我很開(kāi)心。還有在一次英語(yǔ)口語(yǔ)競賽時(shí)，我滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)，得了一等獎，同學(xué)們都問(wèn)我怎么得來(lái)的，我說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達致光輝的頂點(diǎn)�！蓖瑢W(xué)們像剛思考完的小羚鹿，都吃驚的望著(zhù)我。
六年級要結束了，我知道了許多事情，比如說(shuō)“知己者為聰”，認真學(xué)習……而我體會(huì )最深的就是無(wú)論做什么事，不置身于那件事里的話(huà)，是永遠感受不到什么為快樂(lè )。
同學(xué)們大家趕快努力吧！這樣你們也能感受當上全優(yōu)生的美妙滋味！
六年級的暢想作文 篇4
科學(xué)館是讓我們學(xué)習知識的地方。也是讓我們歡樂(lè )的地方。我去過(guò)許多次佛山科學(xué)館。
佛山的新科技館終于開(kāi)了，我們開(kāi)開(kāi)心心的一一擁而進(jìn)。哇！只見(jiàn)里面都是一些好玩而又能學(xué)知識的東西。我們都開(kāi)開(kāi)心心的玩著(zhù)，同時(shí)學(xué)習著(zhù)知識。
這時(shí)，只聽(tīng)一聲廣播提示音：“4D電影即將開(kāi)始，請大家移步到4D影院�！蔽覀円宦�(tīng)，都興奮了，紛紛擁進(jìn)了4D影院，等待著(zhù)一場(chǎng)精彩的電影上映。只聽(tīng)一聲聲“呀！哇！”傳來(lái)。原來(lái)，精彩的電影開(kāi)始播放了。那逼真的小海龜樣子，讓我們贊嘆不已。
看完了電影，我們議論紛紛的從影院里出來(lái)，繼續游玩科學(xué)館。到了二樓，“哇哇！”的聲音傳來(lái)。原來(lái)呈現在我們眼前的，是一個(gè)河上水閘、漩渦、水車(chē)、水阻流向的模擬臺。里面有一條假河與假山、三個(gè)電動(dòng)水閘、轉盤(pán)漩渦制造器、轉盤(pán)水車(chē)和許多木板。我們都爭先恐后地擁向模擬臺。有的玩電動(dòng)水閘、有的玩轉盤(pán)漩渦制造器、有的玩轉盤(pán)水車(chē)、有的玩水阻流向。整個(gè)模擬臺熱鬧非凡。在人群中，我把所有的的項目都玩了一遍。在玩電動(dòng)水閘時(shí)，我“使了個(gè)壞”：看到有人搭木板時(shí)，放下水閘。等他們費勁地搭好木板后，把水閘打開(kāi)。讓急流把他們的戰利品——木板沖倒。在玩轉盤(pán)漩渦時(shí)，我費力的轉著(zhù)轉盤(pán)�？墒切郎u的力量卻很小。沒(méi)辦法，我只好“光榮退場(chǎng)”。在玩轉盤(pán)水車(chē)時(shí)，我也“使了個(gè)壞”：看到有人在水邊玩，我便“竭盡全力”的轉動(dòng)水車(chē)，讓水飛濺的很遠。讓在水邊玩的人變成“落湯雞”�？墒�，在我玩水阻流向時(shí)，也有人“使壞”：我剛搭好的木板，一下子便被水沖倒了。我心想：哎！捉弄人的后果就是這樣——被人捉弄。
到了三樓，呀！怎么到處都有“滋……滋……”聲？原來(lái)，這一層是以電為主題的。在這里，我們參觀(guān)了許多與電有關(guān)的東西。
在四樓，都是與航空有關(guān)的知識。還有許多與飛機有關(guān)的游戲。讓我們暈頭轉向。
五樓里面“住滿(mǎn)”了與生活有關(guān)的知識。讓我們的眼睛“忙”得樂(lè )不開(kāi)交。同時(shí)也讓我們學(xué)到許多知識。
這，暢想中的科技館。是一個(gè)既讓人開(kāi)心，又讓人學(xué)到知識的科技館。
六年級的暢想作文 篇5
圣誕節快到了，班主任告訴我們在下周班隊課上將舉行一場(chǎng)隆重的圣誕晚會(huì )。同學(xué)們樂(lè )得一蹦三尺高，“哇！太棒了！”喊聲差點(diǎn)把屋頂掀翻。唉，這還不說(shuō)，還“害”得我一晚上睡不著(zhù)覺(jué)，幻想著(zhù)圣誕晚會(huì )到來(lái)的情景……
我興致勃勃得推開(kāi)門(mén)，哇，好美！瞧！窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了大大小小五顏六色的星星；墻上掛著(zhù)一串串色彩斑斕的千紙鶴；黑板上那莊嚴的名言警句不見(jiàn)了，取而代之的一個(gè)個(gè)神態(tài)各異而又可愛(ài)的圣誕老人……��！六（4）班簡(jiǎn)直成了一個(gè)圣誕樂(lè )園！這真的是我們班嗎？我走出教室搓了搓眼睛，屏住呼吸再次看了看，的的確確是六（4）班呀！
同學(xué)們都陸陸續續來(lái)了，當他們走進(jìn)教室時(shí)都顯得格外吃驚，禁不住嘖嘖“真漂亮，真好看，真美麗……”老師也來(lái)了，她顯得格外興奮直夸我們真了不起能自己動(dòng)手打扮教室了。什么？自己打扮？哦，原來(lái)是章琳璐和黃婭彬，于是，我們讓她們當這次晚會(huì )的主持人。哈哈！一切準備就緒，只欠東風(fēng)啦！班主任一聲令下，同學(xué)們便用熱烈的掌聲把主持人──章琳璐和黃婭彬迎上了講臺�！巴瑢W(xué)們，今夜星光燦爛……”主持人的聲音優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)，我們都被深深地陶醉了。第一個(gè)上場(chǎng)的是“故事大王”胡炳華，他娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講了一個(gè)《阿拉丁與神燈》的故事，他的語(yǔ)調時(shí)高時(shí)低，語(yǔ)速時(shí)快時(shí)慢，我們聽(tīng)得如癡如醉，仿佛身臨其境。盼星星盼月亮，終于輪到我們小組上場(chǎng)了，我們小組表演的節目是小品──《理發(fā)》。我扮演顧客，吳發(fā)達扮演理發(fā)師，倪軍和陳博浪扮演店里的工作人員。我大搖大擺地走進(jìn)理發(fā)店說(shuō)：“老板，我要剔個(gè)平頭！”理發(fā)師發(fā)達熱情地招呼我：“來(lái)來(lái)，請坐！”不知怎么回事，剃著(zhù)剃著(zhù)竟然把我剃成了光頭，臺下一陣哄堂大笑，這下我可大發(fā)雷霆了……我們小組惟妙惟俏的表演贏(yíng)來(lái)一陣熱烈的掌聲。接著(zhù)就是全班齊唱《同一首哥》，同學(xué)們拍著(zhù)手，瞇著(zhù)眼，咧著(zhù)嘴，扭著(zhù)屁、股深情地唱著(zhù)，儼然是一個(gè)個(gè)“小歌星”。接下去的節目也各有千秋，有唱歌的`，有跳舞的，有講相聲的，有朗誦的……同學(xué)們笑姿百態(tài)：有的捧腹大笑，有的笑的在地上直打滾，有的流出了淚……我們全班都陶醉在這歡聲笑語(yǔ)中，笑聲、議論聲、表演聲匯成了一曲變化多端的交響樂(lè )，真讓人入迷。
這時(shí)，我一陣尿急，揉揉眼睜開(kāi)一看，咦，圣誕晚會(huì )呢？噢，它還沒(méi)開(kāi)始呢！��！我最向往的，快樂(lè )的圣誕晚會(huì )，盼望你快來(lái)臨，讓我們一起快樂(lè )，一起歡呼吧！
六年級的暢想作文 篇6
增城，有悠久的歷史，現在我給大家講一個(gè)有趣的歷史故事——《何仙姑游記》。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，何仙姑來(lái)到了旅游勝地——增城旅游。她走了一會(huì )兒，覺(jué)得非常累，就想休息一會(huì )再去游玩。她看見(jiàn)了幾棵荔枝樹(shù)，就走過(guò)去，把綠絲巾掛在樹(shù)上，然后坐在樹(shù)下休息。突然，她看見(jiàn)了幾顆又大又紅的荔枝，就摘來(lái)吃。她不禁感嘆：“增城的荔枝真甜啊!”吃完，她就睡著(zhù)了。之后，人們發(fā)現，每顆荔枝的底部都有一條綠色的印，因此，人們就把當初何仙姑掛絲帶的那棵樹(shù)叫做“掛綠母樹(shù)”，把那棵樹(shù)產(chǎn)出的荔枝叫做“掛綠荔枝”�！皰炀G荔枝”聞名中外，所以?xún)r(jià)錢(qián)也非常貴。每年“掛綠荔枝”成熟時(shí)，都會(huì )舉辦一次“掛綠荔枝”拍賣(mài)會(huì )，價(jià)錢(qián)從幾十萬(wàn)到幾百萬(wàn)不等。
第二天，何仙姑一早就睡醒了，因為昨天睡了很久。何仙姑肚子很餓。突然，何仙姑看見(jiàn)自己身旁蹲坐著(zhù)一只可愛(ài)的小貓。小貓帶何仙姑到了一個(gè)池塘。何仙姑很感激小貓，于是撈了幾條魚(yú)，烤熟了，和小貓分著(zhù)來(lái)吃。吃完，何仙姑和小貓告別，繼續去游山玩水。她來(lái)到了一座山的腳下，一邊爬山鍛煉身體，一邊欣賞一路上的美景。過(guò)了一會(huì )兒，何仙姑走到了山頂，山下的美景盡收眼底。何仙姑伸了個(gè)懶腰，白絲帶卻掉下山了。后來(lái)，這座山出現了一條瀑布，是白絲帶化成的。所以，人們把這座山起名為“白水寨”。白水寨非常出名，每天都有許多各國的人們前來(lái)玩耍，爬山。
我的故事講完了。是不是覺(jué)得很有趣
六年級的暢想作文 篇7
我迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，展開(kāi)雙臂，我，只是一只小小的燕子。在這溫暖陽(yáng)光的春天，我跟同伴在蔚藍的天空翱翔，我們在天空嬉戲打鬧，跟悠悠白云打招呼！你好，悠悠的白云！讓我們一起遨游世界吧！在白云的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了鄉村小鎮，在清澈的湖水上散步。有時(shí)我會(huì )蜻蜓點(diǎn)水，用剪刀似的尾巴輕輕掠過(guò)水面，玩累了就停在湖邊大樹(shù)上休息，我們互相靠在一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
一覺(jué)醒來(lái)，我竟成了一只小小的魚(yú)兒，在碧綠的湖水中伸展四肢。在這炎熱的夏天，在湖中水的我自然是和同伴們一起玩捉迷藏，我靈巧地鉆進(jìn)了婀娜多姿的碧綠水草里，向它請示，你好！美麗的水草，可以讓我在你家里玩一會(huì )兒?jiǎn)�？我藏在水草里，靜靜地，就在這時(shí)一張大網(wǎng)向我撒來(lái)，還沒(méi)有來(lái)的及逃跑，被拖在了地面上。
轉眼間，我又在泥土深處了，我，這只勤勞的蚯蚓，扭動(dòng)著(zhù)細長(cháng)的身體，在土壤里鉆來(lái)鉆去向鄰居問(wèn)好！我碰見(jiàn)剛落下的樹(shù)葉，便向他問(wèn)詢(xún)天氣。你好！樹(shù)葉哥哥，今天天氣怎么樣��？很好很好，涼爽的秋風(fēng)將我送下來(lái)給你打招呼呢！我突然感覺(jué)到身邊土壤的松動(dòng)，一個(gè)巨大的黑影將我鏟了起來(lái)。
此時(shí)的我是一棵高大挺拔的松樹(shù)，我不怕寒冬的凜冽，風(fēng)雪的吹刮，堅強的站在路邊，在我最碧綠、蒼翠欲滴時(shí)，人們將我砍倒。我站在溫暖的火爐旁，身上掛滿(mǎn)了禮物、彩帶，這是我最喜歡的場(chǎng)景，孩子們圍著(zhù)我唱歌、跳舞……
在我最快樂(lè )的時(shí)候。一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“寶貝兒，起床了！”我揉著(zhù)惺忪的眼睛，回想起昨晚的一切，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
【關(guān)于六年級的暢想作文錦集7篇】相關(guān)文章：
暢想明天作文錦集六篇01-27
暢想明天作文錦集8篇01-19
暢想明天作文錦集五篇01-16
暢想明天作文錦集9篇01-14
暢想明天作文錦集八篇01-12
暢想明天作文錦集10篇01-09
暢想明天作文錦集5篇01-04
關(guān)于元旦的暢想作文12-15