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成長(cháng)的滋味作文500字六年級（通用23篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)的滋味作文500字六年級，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 1
時(shí)間流逝，歲月磨擦，我已擁有許多美好的品質(zhì)。發(fā)現自已已經(jīng)學(xué)會(huì )將心比心，體諒他人了。
十二歲的我已經(jīng)長(cháng)大，脫去了幼稚這層皮，思維逐漸清晰，敏捷。不會(huì )為普通的玩具與父母鬧得死去活來(lái)，不會(huì )像往年一樣買(mǎi)鞭炮而浪費金錢(qián)，因為我已懂得每一分錢(qián)的來(lái)之不易。不會(huì )因為雞毛蒜皮的小事和同學(xué)大打出手。生活用酸甜苦辣來(lái)磨練我的成長(cháng)，但是時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，這也許是成長(cháng)的滋味吧。
生活中我逐漸會(huì )關(guān)心朋友，家人，老師，同學(xué)。當同學(xué)打架時(shí)，我會(huì )第一個(gè)沖上去勸架，每當成功時(shí)，獲得他人的一句感謝的話(huà)語(yǔ)，總感覺(jué)酸溜溜的�；叵肫鹨郧袄鲜瞧鸷�，總感覺(jué)怪難為情的.。這難道是成長(cháng)的滋味嗎？——酸酸的！
家中當爺爺奶奶提出要看七十二家房客是，我會(huì )不假思索地將遙控器讓給他們。聽(tīng)到他們美美的一句感謝時(shí)，心中甜甜的�；叵肫鹨郧盀榱艘徊靠捎锌蔁o(wú)的動(dòng)畫(huà)片與爺爺奶奶爭個(gè)你死我活，真不應該！難道這就是成長(cháng)的滋味——甜甜的！
在學(xué)�？荚囍腥〉貌焕硐氲某煽�(jì)時(shí)，總會(huì )使我喪失進(jìn)步的信息，不過(guò)堅強的人格幫助我頂過(guò)大風(fēng)大浪，雖是艱苦，但也熬了過(guò)去。成績(jì)逐步回升。這難道也是成長(cháng)的滋味——苦苦的！
成長(cháng)一路有酸有甜還有苦，這難道就是成長(cháng)的滋味？
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 2
成長(cháng)中，有酸、有甜。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也就隨之而來(lái)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活不翼而飛，？r在身上的擔子什么時(shí)候能放下呢？
自從升到六年級，我就感到一種前所未有的壓力和緊迫感，在家中電視不能看，電腦不能玩，只能拼命做題，一晚上做一張試卷，誰(shuí)不累呀！弄得我滿(mǎn)腦子全是方程式、圓柱、圓錐……看著(zhù)小朋友在樓下歡快地嬉戲，我非常羨慕他們，我想：我什么時(shí)候能像他們一樣自由呢？
成長(cháng)的'生活應該是快樂(lè )的，而不能作業(yè)滿(mǎn)堆，令人枯燥�？蓩寢屨f(shuō)，這一切都為了我的未來(lái)。真的是這樣的嗎？我不解，但也無(wú)可奈何，只能回到題海中去，繼續潛入知識的海洋中。有時(shí)候，我覺(jué)得煩憂(yōu)如十面埋伏般將我圍住，然后，如狂風(fēng)驟雨般將我吞沒(méi)。
我們現在是少年，少年時(shí)期的生活應該是很快樂(lè )的，可是我卻被剝奪了享有快樂(lè )的權利，歡樂(lè )的生活喲！你何時(shí)能再來(lái)。
那種沒(méi)有煩憂(yōu)、沒(méi)有痛楚、開(kāi)開(kāi)心心玩耍，盡情享受陽(yáng)光的生活，是我的所想。
成長(cháng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，成長(cháng)的腳步也離不開(kāi)煩惱，在成長(cháng)的道路上，我們一定會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨礪，只有這樣，我們才會(huì )更勇敢、更堅強。我們的明天會(huì )更好，我想，這就是成長(cháng)。
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 3
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，“成長(cháng)”這個(gè)字眼兒開(kāi)始在我腦中漸漸出現。成長(cháng)是什么？是無(wú)限的憧憬？是作業(yè)的負擔？還是……
苦咖啡
周五的晚上，我在床上憧憬著(zhù)雙休日的美好時(shí)光。周日上午完成作業(yè)后，打算讓自己放松放松，便哼著(zhù)歌兒走出了家門(mén)�！盎貋�(lái)！”媽媽什么時(shí)候練成了天下無(wú)敵的“獅吼功”，嚇得我“哎呀”一聲大叫，這功夫練得也太到家了吧，我只得耷拉著(zhù)腦袋怏怏而回。媽媽像變魔法似的，變出了一大堆的作業(yè)，這些“作業(yè)妖怪”一群群地向我襲來(lái)，害得我這一整天都泡在卷子里，哎，真苦��！
小辣椒
秒鐘一圈一圈地轉了六年，在這小學(xué)六年時(shí)間里，我結識了許多好朋友，也得到了許多快樂(lè )。但是，真是不舍得，畢竟同窗六年了��！所以現在我要珍惜最后半年當秒鐘轉完六年中的`最后一圈時(shí)，大家就要分別，各奔前程了，時(shí)間，為母校留下一個(gè)美好的印象，保存同學(xué)之間的友誼。優(yōu)酸乳
“王潔穎，你參賽的作文沒(méi)獲獎！”這個(gè)消息晴天霹靂般向我襲來(lái)，我簡(jiǎn)直快崩潰了。不過(guò)后來(lái)我還是化失敗為動(dòng)力，重新振作起來(lái)，我反復改，反復讀，終于功夫不負有心人，我投進(jìn)啦！這興奮勁完全不亞于哥倫布發(fā)現新大陸！酸的后面是甜的，這就是有滋有味的優(yōu)酸乳！
……
這些“食物代表”舉不勝舉，快樂(lè )也好，煩惱也好，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：我成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 4
成長(cháng)的道路上，要經(jīng)歷許多。有時(shí)你會(huì )感到快樂(lè )，有時(shí)也會(huì )有煩惱。成長(cháng)的滋味是酸甜苦解威，五味俱全，因此我的生活才會(huì )豐富多彩，充滿(mǎn)回味無(wú)窮的滋味。
看那操場(chǎng)上紅色的跑道上我們奔跑的走跡。被那一條條白色起跑線(xiàn)激勵你奔向更遠方，在看那塊籃球場(chǎng)地，依然靜靜的待在那里只有當我們這一群熱衷余藍球的建兒們一來(lái)，這里便熱鬧了起來(lái)，同我們活越了起來(lái)。這是多么難忘而又回味無(wú)窮的歡愉。
在看看教室，這我們整天所持的地方更是有無(wú)窮的滋味。做為班干部的我，隨時(shí)為班任分憂(yōu)解難站上講臺，給同學(xué)們分派任務(wù)像是一位大將軍，在排兵布陣，實(shí)在是威風(fēng)極了。成就的滋味想想都得意。
來(lái)到宿舍，哪里更充滿(mǎn)了無(wú)限的滋味！在這里以前剛剛住到一個(gè)宿舍時(shí)大家都不相識，就因一些小摩擦和室友動(dòng)過(guò)手，但現在想想一起前還挺有個(gè)性。而現在，經(jīng)過(guò)幾年的相處，那些不好的情緒早以消失，變得更加深沉和穩重，時(shí)不時(shí)他們會(huì )拍我一巴掌，我就會(huì )砸他一拳頭，在相互一笑。之間情義頓時(shí)會(huì )讓人感到真兄弟真情義詳溢整個(gè)宿舍。兄弟情義濃濃�；匚稛o(wú)窮。
成長(cháng)的滋味，總是有無(wú)限的`趣味。包括著(zhù)我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那是操場(chǎng)上汗水渾酒的樂(lè )趣，那是教室所發(fā)生的一件件鎖事，那是宿舍情義的洋溢，回味成長(cháng)的道路可謂是滋味無(wú)窮
耐人尋味，意味深長(cháng)��！
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 5
痛苦和堅持都是人生的必經(jīng)之路，有的人停滯不前，有的人卻沖破重重阻擾。
在那幽靜的晚上，我獨自坐在房間里呆呆地向外眺望。一只蠶正在往外吐著(zhù)潔白如雪的.蠶絲，它吃力地往外吐著(zhù)，一個(gè)小小的身軀中竟然藏著(zhù)如此多的絲。
我低下頭看了看那88分的試卷，又想起媽媽失望的表情，我的眼睛濕潤了，眼淚在我眼中玩起“旋轉木馬”。我再也忍不住了，淚兒們像斷了線(xiàn)的珍珠迫不及待，爭先恐后地一涌而出，在我的試卷上盛開(kāi)一朵朵美麗的“花”，同時(shí)我的心也碎了。
幾天后，蠶吐的絲變成了一個(gè)橢圓形的球球，這是蠶在痛苦地“作繭自縛”。在繭中，它還得經(jīng)過(guò)一次又是最疼的蛻皮，才能成蛹。
日子一天天逼近期中，我努力著(zhù)。期中考試考完后，發(fā)試卷時(shí)，那龍飛鳳舞的98.5第一個(gè)映入我的眼簾，我有些生氣地問(wèn)自己：“為什么離100還差一點(diǎn)？”
日子流逝。蠶經(jīng)歷重重阻礙終于破繭而出，蛻變成美麗的蝴蝶！我也在這時(shí)，憑自己的努力贏(yíng)得了老師的喝彩。
蠶經(jīng)過(guò)無(wú)數次痛苦卻永遠堅持的精神使我驚嘆不已。我告訴自己：請你記住，你不努力，不經(jīng)歷痛苦，不持之以恒，你就不會(huì )成功！痛苦，堅持，我愛(ài)你們！
明潔、靈動(dòng)、好奇、清純都是孩子如水般的心，真水無(wú)香，童心似水！這般純凈之心亦能在似水流年中記錄點(diǎn)滴心聲，存留陣陣暖意！
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 6
成長(cháng)的感覺(jué)樹(shù)苗盼望成長(cháng)為參天大樹(shù)，雛鷹向往成長(cháng)為翱翔的雄鷹，我也渴望成長(cháng)為長(cháng)大的少年。成長(cháng)是漫長(cháng)的，成長(cháng)是艱難的，成長(cháng)又是幸福的'。我從小就盼望快快長(cháng)大，長(cháng)大可以肩挑重擔，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點(diǎn)“報得三春暉”的孝心。長(cháng)大可以像爸爸媽媽一樣。長(cháng)大可以獲得自由······
這些都是兒時(shí)憧憬的長(cháng)大后的情景，可是成長(cháng)是那么的漫長(cháng)，盡管我們已經(jīng)成長(cháng)了十多年，但我們離那些夢(mèng)太遠了，我們不成熟，我們依然很幼稚。成長(cháng)的路是漫長(cháng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿(mǎn)荊棘，甚至還有深淵。在成長(cháng)中，有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，只有笑著(zhù)對待這些挫折，才能成長(cháng)得更好；在成長(cháng)中，有苦有淚，有彷徨，有時(shí)也有“看破紅塵”的想法。成長(cháng)豈能如人愿？
把困難視為挑戰，以積極的態(tài)度對待困難，只要堅持到底，你就成功了，成長(cháng)了；在成長(cháng)的過(guò)程中有陷阱和深淵，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮定自己，三思而后行，就不會(huì )造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應付各種困難，離成熟就不遠了。人的成長(cháng)如寒梅吐蕊“苦非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”
成長(cháng)是幸福，磨難和幸福是一對雙胞姐妹，時(shí)刻伴隨在我們成長(cháng)的每一天。成長(cháng)就在我們生活中的每一瞬間，成長(cháng)中有苦有樂(lè )。與困難作斗爭，共享快樂(lè )，你就會(huì )發(fā)現成長(cháng)是快樂(lè )的，美好的。成長(cháng)的感覺(jué)，真好！
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 7
那是四年級的暑假，我到鄉下去玩，在那里我又認識了許許多多的好伙伴。
有一天我和伙伴一起時(shí)，有個(gè)伙伴提議說(shuō)：“我們燒壘子吧，燒完之后我們還可以吃紅薯，大家思考了一會(huì )，便一致贊同了。我們來(lái)到地里，有的去找石頭，有的去找泥巴，而我便跑回家拿了幾個(gè)大個(gè)頭的紅薯后，便跑去壘壘子去了。我們用鐵鍬挖了個(gè)坑，在坑旁又挖了一條小溝，然后，我們沿著(zhù)坑的邊緣往上壘，第一次我們沒(méi)有成功，我才知道壘壘子并不容易。后來(lái)我們先用石頭在壘子旁邊圍了一個(gè)圓圈，再靠著(zhù)石頭小心翼翼地往上壘，這樣壘出來(lái)的壘子，倒像個(gè)金字塔，好看極了
最后，就差柴火了。我們來(lái)到菜地里，抱來(lái)一堆干草，撿了幾根木棍從小溝放到了壘子里，“糟糕！”柴火沒(méi)著(zhù)，還在冒濃煙，我們就使勁往里頭吹風(fēng)，結果被熏得眼淚都流出來(lái)了，眼睛酸酸的，大家急忙揉眼睛�；鹬�(zhù)了以后，我們在一旁等待，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們把紅薯放進(jìn)去，把壘子砸塌，在一旁玩了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，覺(jué)得時(shí)間差不多了，我們把土扒開(kāi)，爭先恐后地搶了起紅薯來(lái)，我搶到了一個(gè)紅薯，還沒(méi)來(lái)得及剝皮便一口咬了下去，再看看同伴們，也成了黑臉、黑手，變成了一個(gè)大黑貓，吃著(zhù)這紅薯，我們心里比吃了蜜還甜，因為這是我們的`勞動(dòng)成果。
這件事雖然過(guò)了很久，但現在想起來(lái)，仍然覺(jué)得是那樣快樂(lè )，那樣有趣，就像一只小鳥(niǎo)一樣撲閃在我的記憶深處。
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 8
我進(jìn)初中2年來(lái)，我感到我成長(cháng)了很多，我回憶小時(shí)候做過(guò)的事，說(shuō)過(guò)的話(huà)，都是那么的幼稚�？匆�(jiàn)比我小的小朋友也玩的那么幼稚，在這幾年的.學(xué)習中，我學(xué)到了很多東西，老師教我們學(xué)習外，還教我們做人的道理。在這幾年里，我留下了很多的美好回憶。
有時(shí)候我一沒(méi)有事干，就喜歡發(fā)呆，我就會(huì )想起以前的事，一想起那些事，心里就不舒服，以前為什么會(huì )做出這么幼稚的事出來(lái)，比例我去把別人家的電關(guān)掉等，在這幾年的學(xué)習中，我學(xué)會(huì )了，我們人類(lèi)身上都有些什么，為什么有的人會(huì )長(cháng)的高，有的人長(cháng)不高。為什么有的是黃種人，黑種人，白種人。等，這都是我從學(xué)校里學(xué)來(lái)的。在家里我學(xué)會(huì )了炒菜，放鹽放多少，等一些事。這都是媽媽教給我的，爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸去年給我買(mǎi)了一臺電動(dòng)車(chē)，可是我不會(huì )開(kāi)，爸爸媽媽也不會(huì )，還是哥哥教我開(kāi)了幾次，不過(guò)我有點(diǎn)膽小，上次哥哥開(kāi)的時(shí)候出了事，還好不是什么大事，又因為電視出車(chē)禍的很多。所以我還是喜歡騎自行車(chē)一些，在這幾年的學(xué)習中，我大約可以做的事我都會(huì )做了，我也長(cháng)高了很多。初一時(shí)沒(méi)有媽媽高，現在大約都和爸爸一樣高了，不過(guò)我不是班里最高的，比我高的還有幾個(gè)。
我在學(xué)校，家里，外面，我都學(xué)到了一點(diǎn)東西，也慢慢的成長(cháng)起來(lái)了，不在想以前那么幼稚。我天天在學(xué)習中成長(cháng)。
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 9
成長(cháng)，是每個(gè)人從小到大的必然經(jīng)歷。我們90后這一代，是生活在溫馨幸福的環(huán)境中，成長(cháng)過(guò)程中的愛(ài)好各不相同，有喜歡讀書(shū)的、美術(shù)、體育運行等。
總之，在這么多種成長(cháng)的途徑上，總會(huì )有你自己的一條，如果你問(wèn)到我，我會(huì )毫不猶豫的告訴你，是淵博的。
淵博的！是的，我少年時(shí)代最喜愛(ài)的事，莫過(guò)于讀書(shū)�！皶�(shū)中自有黃金屋”，書(shū)猶如廣闊的海洋，它里面的一只“小魚(yú)”，都是一點(diǎn)智慧，一條“大魚(yú)”便是一個(gè)樂(lè )趣，書(shū)讀著(zhù)讀著(zhù)，往往會(huì )讓人身不由己。就從《三國演義》說(shuō)說(shuō)吧！
我9歲時(shí)，初讀《三國演義》，被里面的諸葛亮、周瑜、劉備等人物所吸引，于是便津津有味的'品讀這些大人物的故事，那些關(guān)公敗走麥城之類(lèi)的故事，我已經(jīng)熟讀數遍了。由于我太喜歡這些故事，于是我來(lái)到圖書(shū)館，重新閱讀起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，我這本原著(zhù)就被我“吸收”了。
成長(cháng)，我一天天長(cháng)大了，懂得東西一天天多了……受同學(xué)欺侮、冤枉皆為常事，我都能忍住，但我唯一忍不住的，就是翻開(kāi)那一本本花花綠綠的封皮……我的成長(cháng)可算是充實(shí)的了！我那淵博的成長(cháng)，我永遠不會(huì )忘記——雖然我的成長(cháng)還沒(méi)有結束，但是，我還是想感嘆一句“成長(cháng)，真好！”對啊，在自己成長(cháng)的道路上，誰(shuí)會(huì )那么沮喪、悲傷，我喜歡自己淵博的成長(cháng)。另外，我終于明白了，“書(shū)讀百遍，其義自現”的道理。我認為，讀書(shū)是不可缺少的。所以，我喜歡的我這種成長(cháng)途徑。
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鴮ξ矣绊懽畲蟮臅�(shū)，便是《感恩生活》了。讀了這本書(shū)，我明白了許多可貴的道理。
即使你擁有金錢(qián)、榮譽(yù)、成功和快樂(lè )，你不學(xué)會(huì )感恩也會(huì )感到空虛。只有感謝生活中的一草一木，感恩身邊的每一個(gè)人，生活才會(huì )對你露出由衷的微笑。這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛；這個(gè)世界并不缺少愛(ài)，只是缺少感悟愛(ài)的心靈。愛(ài)的模樣千變萬(wàn)化，愛(ài)的方式異彩紛呈，愛(ài)的滋味苦辣酸甜�；蜣Z轟烈烈蕩氣回腸，或平平淡淡清新如茶，或輕柔綿延悠揚若歌，或沉默無(wú)語(yǔ)深邃似海。放逐一顆感恩的心去體會(huì )，總有一種愛(ài)會(huì )涌入你的心田，扣響你寧靜的.心扉；總有一種感動(dòng)將潤濕你的雙眸，值得你用一生去珍藏�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”人生在世，不可能一帆風(fēng)順，生活中的種種困難都需要勇敢地面對。當失敗、挫折來(lái)臨時(shí)，不要埋怨生活，懷著(zhù)一顆感恩的心，笑著(zhù)生活下去。
在我心里，對太陽(yáng)的“感恩”，是對溫暖的領(lǐng)悟；對藍天的“感恩”，是對純凈的認可；對草原的“感恩”，是對生命的嘆服；對大海的“感恩”，是對寬容的傾聽(tīng)。在你心里，感恩又是什么？相信你看完這本書(shū)，會(huì )有跟我相同的感悟。
這就是《感恩生活》給予我的，希望大家都能學(xué)會(huì )感恩，快樂(lè )的生活。
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 11
聽(tīng)說(shuō)我出生以后，爸爸想預測一下我的“將來(lái)”，放了許多漂亮地玩具、書(shū)等物品，讓我去抓，我卻抓了一本精美的《看圖寫(xiě)畫(huà)》……
當開(kāi)始懂事的時(shí)候，我就坐在那堆小人書(shū)旁看那本《看圖寫(xiě)畫(huà)》。從那里我結識了許多小精靈：美麗的白雪公主、善良的美人魚(yú)、懶惰的大狗熊、狡猾的狼外婆、可憐的賣(mài)火柴的`小女孩……我用我充滿(mǎn)稚氣的眼睛去看，用我最天真的心去理解。
從《狼來(lái)了》的故事中，我懂得了做人要誠實(shí)，不能騙人；從《賣(mài)火柴的小女孩》的故事中，我體會(huì )窮人吃了上頓沒(méi)下頓的艱苦的生活；從鑿壁偷光、映雪讀書(shū)這些成語(yǔ)故事中我知道了學(xué)習要勤奮……
從《生活百科常識》中，我掌握了許多生活中的小竅門(mén)。有一次，媽媽的新衣服被墨水弄臟了，我用我從書(shū)上學(xué)來(lái)的方法把媽媽的衣服“變”新了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一本本嶄新的小人書(shū)變舊了，我開(kāi)始看哪些“小說(shuō)”了。我渴望去認識更多e人了。
我愛(ài)書(shū)，因為它不但使我懂得許多知識，還鼓勵我在人生道路上勇往直前。
當我自卑時(shí)，書(shū)告訴我，自卑就是自殺，只要舉步向前，成功的路就在你的腳下；當我驕傲時(shí)，書(shū)又告訴我“謙受益，滿(mǎn)招損”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”……
正如臧克家先生所說(shuō)的：“讀一本好書(shū)如交一個(gè)益友�！蔽以缸x更多好書(shū)。
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 12
感恩，一個(gè)千百年來(lái)亙古不變的話(huà)題，古今多少文人墨客為它揮毫潑墨，留下了一首首華彩的詩(shī)篇．＂慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉＂，一種愛(ài)憐，一種不舍，一片愛(ài)子的情懷．人世間最純真的感情莫過(guò)于母親對子女的感情．從我呱呱墜地直到現在，媽媽給了我無(wú)限的.深深的愛(ài)，她為我不辭辛勞，從無(wú)怨言．她溫柔如水，溫暖如春．
當我無(wú)意間看到母親的頭上原來(lái)已被歲月的風(fēng)霜悄悄地染白的時(shí)候，我的心里一種難過(guò)酸澀的情愫在悄悄滋長(cháng)．于是一顆感恩的種子在我的心底悄悄萌發(fā)．有一個(gè)故事叫烏鴉反哺，有一份親情叫羊羔跪乳，有一種精神叫落葉歸根，有一份感動(dòng)叫＂臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠＂。我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩，不僅對親人，對朋友，對那些幫助過(guò)我們的人表達感恩之情．對身邊每一個(gè)毫不相識的人，同樣可以通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表達善意．真誠的祝福和感恩帶給人的是＂良言一句三冬暖＂的欣喜，春天般的微笑同樣傳遞著(zhù)人與人之間的溫情。感恩是什么？人人心中都有自己的答案。感恩不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。假若這個(gè)世界沒(méi)有了感恩，那它也就會(huì )隨之變成一個(gè)冰封的天地，冷酷，亦無(wú)情。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，都懷有一顆感恩的心，讓感恩之花開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落。讓世界永遠充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的芳香。
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 13
《愛(ài)的教育》是我比較喜歡的一本書(shū)，今天，我又看了一遍。從這本書(shū)中我體會(huì )到了我們應該在成長(cháng)中學(xué)會(huì )感恩。春天，悄無(wú)聲息地走來(lái)了，帶走了寒冷，帶來(lái)了陽(yáng)光。春天是一個(gè)感恩的季節，萬(wàn)物散發(fā)著(zhù)生命的氣息。
我們也應該在成長(cháng)中學(xué)會(huì )感恩。感恩不僅是一種責任，也是一種承擔，承擔生命之重，承擔感情之深，人在感恩中會(huì )變得成熟，深刻、睿智。我們要感恩父母、老師。父母是我們第一任的啟蒙老師，他們教會(huì )了我們該如何做人，教育我們生命之重要，人生之意義，更十幾年如一日地養育我們。老師傳授我們知識，告誡我們道德之根本，更像園丁一樣呵護我們這些尚未成熟的幼苗。無(wú)論何時(shí)，不忘給家人一聲溫馨的問(wèn)候，不忘老師對我們的諄諄教導。感恩苦難的歷練，如果我們是一棵小樹(shù)，那么苦難就是那怒吼的暴風(fēng)，因為風(fēng)使我們更加堅強、成熟、堅毅�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì )見(jiàn)彩虹？”不錯，在風(fēng)雨后的陽(yáng)光中回想苦難的歲月，你會(huì )明白，這就是成長(cháng)，承擔苦難也是一種幸福。感恩藍天、白云，感恩熟悉或陌生的'善良人，感恩世界上的一草一木……感恩就像一顆珍珠，而人生就是這樣的一顆顆珍珠串成的，學(xué)會(huì )感恩吧！
讓我們在感恩成長(cháng)，讓這顆感恩的心永遠伴隨我們成長(cháng)。要你在感恩中成長(cháng)，世界就會(huì )因你更美麗。讓我們攜起手，使感恩的足跡踏遍世界的每一個(gè)角落！
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 14
書(shū)籍是我最忠實(shí)的朋友，從小到大，從未改變。
記得六七歲的時(shí)候，我閑著(zhù)無(wú)聊，便從書(shū)架上抽出一本書(shū)，學(xué)爸爸媽媽的樣子坐在沙發(fā)上，小大人似的翻開(kāi)了那本書(shū)。開(kāi)始還只是做做樣子，可后來(lái)竟被書(shū)中的情節吸引得入了迷。從此，我便愛(ài)上了看書(shū)，不再一天到晚總盯著(zhù)電視、電腦，而是學(xué)會(huì )了一個(gè)人安安靜靜地看書(shū)。
小時(shí)候最?lèi)?ài)看“淘氣寶馬小跳”和“小香咕系列”等書(shū)，那時(shí)的我覺(jué)得這種書(shū)能給我帶來(lái)快樂(lè )，也總是被書(shū)中那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物和迭宕起伏的`情節所吸引。因為對書(shū)本接觸得早，所以我的文章也比同齡人要寫(xiě)得好一些。二年級的時(shí)候被學(xué)校評為“書(shū)香家庭”，這個(gè)榮譽(yù)成了我的一種動(dòng)力，我把自己更多的時(shí)間都用在了看書(shū)，為了贏(yíng)得更多的成績(jì)。
漸漸長(cháng)大后，我不再看小時(shí)候看的那些書(shū)了，我追求的是精神上的升華。于是名著(zhù)開(kāi)始走進(jìn)了我的視野，它使我得到的東西更多。我最喜歡的是《簡(jiǎn)·愛(ài)》，它告訴我，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣、愛(ài)與尊嚴。
當我開(kāi)始有自己的思想，自己的見(jiàn)解時(shí)，我也不再滿(mǎn)足于看書(shū)了。我要創(chuàng )造出屬于我自己的，獨特的風(fēng)格，用我的思考、用我的沉淀。我相信自己可以做到，我相信我的文字會(huì )變成一個(gè)個(gè)精靈，舞動(dòng)在報紙上、舞動(dòng)在書(shū)籍里。
書(shū)籍伴我成長(cháng)，我堅信書(shū)籍的種子已經(jīng)深深地在我的心中扎根。我記得有這樣一個(gè)朋友，讓我有了信仰可以創(chuàng )造自己的驕傲。
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 15
學(xué)會(huì )感恩是我們現代人必備的素質(zhì)。從小，我們都是在父母的關(guān)愛(ài)和呵護下長(cháng)大�，F在，正是我們報答父母的時(shí)候�？偸怯幸患乱恢笨M繞在我的心中。那是一個(gè)傍晚，放學(xué)的時(shí)候，媽媽把我接到她上班的地方。我在一旁寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，而媽媽卻在一旁干活。到了晚上，媽媽干完了活，便準備和我一起兒回家�？刹恢趺吹�，天氣漸漸冷了下來(lái)，涼風(fēng)習習，我直打哆嗦。
媽媽見(jiàn)了后，脫下了自己的外套，披在了我的身上，我頓時(shí)覺(jué)得好了很多。我坐上了媽媽的車(chē)，向家里開(kāi)去。一路上，寒風(fēng)像刀子一般吹著(zhù)我們的皮膚。慶幸的是，我有媽媽的外套而不感到那樣的寒冷。但是，媽媽呢？現在，我的心比我的.身子跟暖和，那是媽媽的愛(ài)帶來(lái)的溫暖。媽媽對我的關(guān)心是無(wú)微不至的，她就是那為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。
我心存著(zhù)感激，總想報答一下媽媽?zhuān)瑤蛬寢屪鲆患λ芗暗氖�。第二天正好是星期六，早上我起�?lái)，洗漱完畢后就來(lái)到廚房門(mén)口說(shuō)：“媽媽?zhuān)顼垷昧藳](méi)有？”沒(méi)有人回應，我奇怪地往里瞧了瞧。��！怎么廚房里一個(gè)人也沒(méi)有？隨即，我來(lái)到了媽媽的臥室。只見(jiàn)媽媽正躺在床上。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”“沒(méi)事，只是渾身無(wú)力，休息一會(huì )兒就好了�！眿寢尰卮鸬��！芭��！蔽艺f(shuō)，“我來(lái)燒早飯吧！您養育了我這么多年，太累了，也該歇歇了�！闭f(shuō)完，媽媽會(huì )心地笑了起來(lái)。媽媽?zhuān)悄屛叶檬裁床攀歉卸�；是您讓我明白什么才是報答；是您讓我在感恩中成長(cháng)。媽媽?zhuān)x謝您！
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 16
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里，感恩這個(gè)此已不多見(jiàn)，甚至常常被人遺忘，然熱真是《愛(ài)的教育》再次喚醒我對這一問(wèn)題的思考。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。這些淺顯的道理，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )不懂，但是，我們常缺少感恩的思想和心理。
當我看完《愛(ài)的教育》后，我發(fā)現這本書(shū)的主人公安利柯和他的父母及一些朋友，都是具有感恩之心的人。
比如說(shuō)安利柯和他父親去看一位老師。這位老師已經(jīng)八十四歲了，原本安利柯的父親以為這老師已經(jīng)死了，當他得知他還活著(zhù)時(shí)，他們便坐了1小時(shí)火車(chē)去看那老師。
這不正是感恩嗎？一個(gè)幾十年前的小學(xué)老師，安利柯的父親還記得清清楚楚，說(shuō)明他正是個(gè)懂得感恩之心的人。
還記得我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：十八歲的黃柯以羸弱之軀一直與病魔斗爭達八年之久，生命也許就要走到盡頭，但為了能對幫助過(guò)他的人說(shuō)聲謝謝，在2003年時(shí)，他不顧生命已經(jīng)入倒計時(shí)，和父親踏上了感恩之旅，開(kāi)始在全國尋找素未謀面的'恩人。
黃柯說(shuō)：“坐著(zhù)父親的三輪車(chē)，到好心人的家門(mén)口親聲說(shuō)聲謝謝，送上一束鮮花表達我深深的謝意，是我最大的心愿�！�
其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，一聲謝謝，一張回報父母和老師的滿(mǎn)意答卷等，都是感恩的體現。
讓我們像安利柯和黃柯學(xué)習，懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，在感恩中成長(cháng)！
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 17
成長(cháng)的花絮像雪一樣，在我的記憶世界里飄蕩。甚至……被遺忘
今天，我們就來(lái)找找那些沒(méi)被遺忘的，仍在記憶里遨游的花絮，了解其中的故事吧！
記得小時(shí)候，我看見(jiàn)同學(xué)正吃著(zhù)糖葫蘆，那個(gè)誘人的糖葫蘆紅紅的，圍了一圈糖。吃起來(lái)一定很好吃，很甜。
我吞著(zhù)口水問(wèn)同學(xué)：“你可不可以給我一點(diǎn)糖葫蘆吃？”同學(xué)只顧著(zhù)吃，說(shuō)出了一連串模糊不清的話(huà)：唔唔唔……我生氣了，馬上去和他搶?zhuān)瑳](méi)想到同學(xué)沒(méi)抓牢，掉在了地上。我和同學(xué)看到糖葫蘆掉到地上，都吃不了，都哭了。聲音被空氣傳播，傳出了好遠……好遠
又有一片花絮從天空蕩了下來(lái)……
長(cháng)大了，我不再去搶別人的東西，我自己可以自己買(mǎi)吃的了。我看到了《知音漫客》，漫畫(huà)中的故事把我生生的吸引了。我學(xué)會(huì )了每個(gè)月的第一天去書(shū)店搶書(shū)，看著(zhù)眼前吃飽了的書(shū)柜，我感到欣慰。
我摘下最后一片在天空的樹(shù)枝上搖搖欲墜的樹(shù)葉，開(kāi)始讀解現在的.故事……
現在，學(xué)習和玩猶如一座不平衡的天平，在我的頭上搖晃。我學(xué)會(huì )了在書(shū)和學(xué)習面前，保持天平的平衡，不讓它傾斜。我學(xué)會(huì )了對著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)書(shū)柜，心疼我缺錢(qián)的錢(qián)包。我學(xué)會(huì )了開(kāi)始讓花絮在角落遺忘，布滿(mǎn)灰塵。
花絮就像一個(gè)年輪，默默的哭泣，訴說(shuō)命運的無(wú)情。但是我感謝這些花絮，是他們記載
我們成長(cháng)的過(guò)程，使我一步步走向成熟。
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 18
書(shū)是智慧的源泉，知識的海洋，力量的翅膀，生活的方向盤(pán)……在我很小很小的時(shí)候，我就愛(ài)上了看書(shū)。
記得上幼兒園時(shí)，我還不識字，便纏著(zhù)媽媽給我講故事。故事中那無(wú)助可憐的賣(mài)火柴的小女孩令我淚流滿(mǎn)面，那機智勇敢的阿拉丁令我拍手叫好，那偷吃西瓜而受孫悟空懲罰的豬八戒令我不禁哈哈大笑……那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事成了我的精神“食糧”。
為了增加輔助營(yíng)養餐，我又開(kāi)始獨自看起了一些少兒繪本。那一幅幅精美的圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，常常令我愛(ài)不釋手。
上小學(xué)后，我對書(shū)簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。一到雙休日，我便一頭扎進(jìn)了慈溪書(shū)城，那里簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，童話(huà)類(lèi)、百科類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……應有盡有，我在書(shū)的海洋里盡情遨游，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，渾然時(shí)光飛逝，黃昏已至。
但我也經(jīng)常因書(shū)而“痛苦”。那做不完的'作業(yè)，上不完的補習班讓我失去了很多看書(shū)的時(shí)間。于是我連上廁所的機會(huì )也不放過(guò)，開(kāi)始了我的“WC文化”；晚上看書(shū)看到精彩的片斷卻又被下令去睡覺(jué)時(shí)，我在被窩里用手電筒悄悄地看起書(shū)來(lái)，一聽(tīng)到腳步聲，便假裝睡覺(jué)，和爸爸媽媽玩起“貓捉老鼠”的游戲。
雖然我經(jīng)常不能如愿地遨游在書(shū)海中，但我依然能感受到書(shū)的力量：《封神演義》讓我明白了什么是真善美，什么是假丑惡；《魯濱遜漂流記》告訴我遇到困難要百折不撓；《黑黑在誠實(shí)島》教會(huì )了我做人要誠實(shí)。
我相信，無(wú)論昨日、今日還是明日，那幽幽書(shū)香將會(huì )一直陪伴我的成長(cháng)。
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 19
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)五年級了。從小到大，母親一直幫助我，十分幸福！
童年——搭積木
一轉眼就到6歲了，那時(shí)的我喜愛(ài)積木，一屋子都放滿(mǎn)了我的“杰作”，母親也加入了我搭積木的“工程”。
一次，我搭了一個(gè)雙層木屋，里面有張梯子特別難裝，我那雙笨拙的小手��！始終安不上去。最后，母親找來(lái)一根小巧的牙簽，精心的一步一步搭梯，只見(jiàn)她左邊一挪，右邊一移，終于把梯子移到了安裝處，再慢慢地，慢慢地……輕輕一按，梯子總算安上去了！
每次看中的樂(lè )高，無(wú)論多貴，都是母親親自買(mǎi)下，一點(diǎn)也不猶豫，干凈利落！在此，我要感謝我的母親。是她，完成了我童年的`夢(mèng)想！
小學(xué)——玩轉天南地北
剛上一年級，班里幾名家長(cháng)組織大家去露營(yíng)。一路上，母親一直給水給食，而無(wú)知的我一直在和同學(xué)打打鬧鬧。
到了晚上，是時(shí)候在帳篷中睡覺(jué)了。帳篷里，十分溫暖！我很快就睡著(zhù)了，母親卻遲遲睡不著(zhù)。半夜，刺骨的寒風(fēng)橫掃著(zhù)整片營(yíng)地，本來(lái)無(wú)法安睡的母親頓時(shí)睡意全無(wú)。她看到角落縮成一團的我，本能的把自己身上的被子往我身上一蓋，母親說(shuō)，她不冷，我是小孩，要給我先蓋。我知道，她也很冷，面對著(zhù)逼人的寒風(fēng)，誰(shuí)敢說(shuō)自己不冷呢？就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的夜晚，一個(gè)難忘的晚上。
這么多年，母親傾注了無(wú)數的心血養育我。不論是嚴厲，還是慈愛(ài)，您，始終是我可親可敬的母親！
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 20
成長(cháng)，是我們大家都所經(jīng)歷的。但對成長(cháng)中快樂(lè )的認識，每個(gè)人的理解卻是不同的�；蛟S有人認為，成長(cháng)中的快樂(lè )大體就是吃、喝、玩、樂(lè )。而我認為，成長(cháng)中的快樂(lè )是在看到自己進(jìn)步而帶給心中的喜悅和自豪。
小時(shí)候，我非常討厭去幼兒園上學(xué)。那些密密麻麻的校規像鋼條制成的籠子讓我無(wú)法逃脫。而且一不小心犯點(diǎn)小錯誤就會(huì )遭到嚴厲地批評或罰站。而在家里就不同了，隨時(shí)都可以看動(dòng)畫(huà)片、吃零食，出去和其他孩子快樂(lè )地玩耍。
有一次，我又挨了批評，于是我絞盡腦汁不想上學(xué)，終于我想到了一個(gè)絕妙的方法。我趁媽媽燒飯的時(shí)候，悄悄地搬來(lái)了一把椅子，然后登上椅子，開(kāi)始撕黑色的日歷（黑色的.日歷為工作日，紅色的日歷為雙休日）。正當我撕得起勁的時(shí)候，端菜上桌的媽媽看見(jiàn)了我，趕緊把我抱下來(lái)。她問(wèn)我：“你為什么要撕日歷��？”我“傻乎乎”地笑著(zhù)說(shuō)：“把黑色日歷撕掉，剩下的不就可以休息了嗎？”媽媽笑了，說(shuō)：“這是不可能的！”我不解地問(wèn)：“為什么呢？”媽媽賣(mài)了個(gè)關(guān)子，說(shuō)我長(cháng)大以后就知道為什么了。
一年一年，我在成長(cháng)，不僅是年齡和學(xué)識，還有在各個(gè)方面的進(jìn)步。當然，我的壞脾氣還在惹禍，還有許多問(wèn)題需要改進(jìn)。我要不斷努力，做一個(gè)為同伴喝彩、為自己加油的人。我在成長(cháng)，我在體驗成長(cháng)中的快樂(lè )！
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 21
安妮說(shuō)過(guò)“總以為戀愛(ài)能徹底拯救自己的孤獨，是在付出很多代價(jià)，耗費掉很多時(shí)間之后，才能夠明白，這個(gè)想法是錯誤的”我不知道你是不是因為孤獨而開(kāi)始一段戀情。我始終不能給你什么，連緊有的一點(diǎn)關(guān)心也顯得蒼白、無(wú)力。
19歲，我終于明白誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)，沒(méi)有誰(shuí)注定屬于誰(shuí)。當手里的風(fēng)箏斷線(xiàn)時(shí)候，才知道成長(cháng)的道路撒謊能夠有那么多的意外，年少的我并沒(méi)有想像中那么的瀟灑，而是一路成長(cháng)，一路受傷，一路憂(yōu)傷。終于明白安妮的文字為什么那么清冷陰郁，那些都是她的痛，她需要要讓別人知道她的痛，我們的痛，所以人的'痛。
那天在走廊的盡頭，你問(wèn)我們“為什么你們總是那么的憂(yōu)傷，一點(diǎn)都不像以前，開(kāi)心、快樂(lè )”龍說(shuō)“以前沒(méi)有包袱，當然開(kāi)心，長(cháng)大后，責任重了，需要考慮的事情多了，漸漸的”我說(shuō)成長(cháng)那么痛，你也何嘗不憂(yōu)傷呢？只是選擇用文字來(lái)傾訴而已。見(jiàn)面的時(shí)候，總聊些開(kāi)心的話(huà)題，不會(huì )輕易談那些傷感的人或事，雖是這樣，但內心的痛自己應該最清楚�？赡芪业奈恼虏粫�(huì )讓一部分人看，因為我并不想讓他們知道我的痛，雖然成長(cháng)那么痛，但我已習慣了獨自忍受，我不需要什么人來(lái)說(shuō)什么。
我們都是在泥濘中前行的孩子，腳印在深也物理回望，所有的痛我們都必須自己承受，有許我們無(wú)法習慣自己已經(jīng)習慣的習慣突然間沒(méi)了，可我們還是要習慣，習慣生命成長(cháng)的姿態(tài)，習慣一切的不習慣。畢竟成長(cháng)那么痛。
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 22
十八般武藝，樣樣都好秀，我的特長(cháng)是十九式武藝——腕式摔跤。
記得那是五年級下學(xué)期的一天，老師突然說(shuō)要舉辦一場(chǎng)腕式摔跤比賽。
學(xué)生們高興得跳了起來(lái)。而我發(fā)現，為什么同學(xué)都在喊我的名字？而且聲音越來(lái)越高，我無(wú)法拒絕，只好上陣。我的'老師和同學(xué)又選了五大三粗的學(xué)生來(lái)對抗我。
游戲即將開(kāi)始。我會(huì )動(dòng)動(dòng)手，抖抖腳，放松手腕。那個(gè)同學(xué)也模仿我。我覺(jué)得這樣不專(zhuān)業(yè)。這場(chǎng)比賽，哼，我會(huì )贏(yíng)！
開(kāi)始，我和他同時(shí)出手，但沒(méi)想到他也有一些底子。我以為我已經(jīng)很久沒(méi)有遇到這種對手了，一定要全力以赴去贏(yíng)得比賽，算是對對方的尊重。
我要和他打很久，期間他幾次努力結束比賽。我心想，你越著(zhù)急，我越高興，我進(jìn)攻的意志越強，越容易在我的行動(dòng)中留下破綻，我抓住了你的破綻。
突然，他又襲擊了我。先是穩定了局勢，白白松手，然后閃電般按下他的手，沒(méi)給他反抗的機會(huì )。
大家大聲歡呼，大聲呼救，仿佛在看兩頭公牛打架。他們喊得越大聲，就越快樂(lè )。
終于比賽結束了，一堆同學(xué)沖過(guò)來(lái)對我說(shuō):“劉敬之，你剛才做的真帥。你是怎么做到的？”我想向同學(xué)夸夸，但理智占了上風(fēng)。我笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事，只是一閃而過(guò)的光，我現在已經(jīng)忘了�！�。
這是我的專(zhuān)長(cháng)——掰手腕。俗話(huà)說(shuō)臺上一分鐘臺下十年，我的專(zhuān)業(yè)背后是我不懈的努力。
成長(cháng)的滋味作文500字六年級 23
安靜的天空，每顆星星都有自己的軌跡。成長(cháng)，在遺憾中成長(cháng)，在幸福中成長(cháng).
你長(cháng)大后得到了什么？丟了什么？蝴蝶只有經(jīng)歷了破繭而出的痛苦，才能獲得令人羨慕的美麗。它的成長(cháng)得到了什么？
長(cháng)大后尋求友誼。重溫昨天，我是多么幸福和親密！隨著(zhù)時(shí)間的流逝，學(xué)習一些記憶吧！你變了，你不再純潔可愛(ài)，我們疏遠了。有人說(shuō)兩片葉子長(cháng)在一起是緣分，隨波逐流也是緣分。你我之間有緣分嗎？是成長(cháng)疏遠了我們嗎？
成長(cháng)，尋求自由。小時(shí)候媽媽不肯放手，很害怕。等我年紀大了，我覺(jué)得我媽不會(huì )太嘮叨來(lái)做這做那。成長(cháng)讓我們想要體驗那種刺激，讓我們不再依賴(lài)母親去創(chuàng )造。杯盤(pán)與餐具的碰撞不再那么清脆，廚房會(huì )出奇的干凈，書(shū)本也不再到處散落。
成長(cháng)，尋找希望，尋找幸福。從繪本到滿(mǎn)是方塊的書(shū)，尋找字與字之間的情感。我們總是把自己封閉在一個(gè)自我的空間里，淡然的走自己的路，不去欣賞沿途的風(fēng)景，就去尋找。躺在花叢中，聞著(zhù)淡淡的清香，仰著(zhù)臉迎著(zhù)天上的小雨。
天賦決定不了什么，但微笑、信任、希望和愛(ài)才是成長(cháng)最重要的。無(wú)論你的.夢(mèng)想是什么，你都是在夢(mèng)想中成長(cháng)的天使。書(shū)頁(yè)是黃色的，出來(lái)的字是綠色的。故事淺，真相深.成長(cháng)和冥想多了，靈魂的起伏就少了。
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