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六年級螞蟻的作文

時(shí)間:2022-01-05 13:46:09 六年級作文 我要投稿

【實(shí)用】六年級螞蟻的作文3篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的六年級螞蟻的作文3篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】六年級螞蟻的作文3篇

六年級螞蟻的作文 篇1

  今天,我捉到一只小螞蟻,然后把它塞到衛生紙里揉成一團,放在桌子上。

  過(guò)了幾分鐘,我高興地想:小螞蟻肯定被悶死了?纱蜷_(kāi)紙一看,小螞蟻還在里面爬動(dòng)著(zhù)。我猛地把紙一揉,既擦鋼筆又擦墨水,把小螞蟻折騰了五分鐘的時(shí)候,我得意地想:小螞蟻,這次你該死了吧!可打開(kāi)紙一看,小螞蟻還在里面爬動(dòng)著(zhù),我挺不服氣的,繼續把紙揉成一團折騰它。等我再次打開(kāi)紙的時(shí)候,!紙被我揉了一個(gè)大洞,小螞蟻逃出去了!當時(shí),我氣得火冒三丈,一下子就把破了洞的紙撕成碎片,扔進(jìn)了垃圾桶里。

  通過(guò)這件事情,我覺(jué)得只有最堅強的小螞蟻才能克服困難,逃出敵人的手心。我想:學(xué)習也一樣啊,只要不斷努力學(xué)習,發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),改掉自己的壞毛病,長(cháng)大后才能創(chuàng )造出奇跡!

 。易×鶚沁@段時(shí)間也會(huì )有螞蟻,其實(shí)是她在上廁所的時(shí)候捉的螞蟻,上廁所都不認真。當時(shí)還拿出來(lái)給我看,沒(méi)有想到今天的日記就寫(xiě)的這個(gè)。寫(xiě)完了還對我說(shuō)是在跟小螞蟻進(jìn)行PK賽呢!喜歡寶貝寫(xiě)的這篇文章,體會(huì )到了螞蟻的堅強,而且還能明白一些道理,雖然有些牽強,但在沒(méi)有任何提示的情況下能寫(xiě)成這樣,媽媽高興!寶貝加油。

六年級螞蟻的作文 篇2

  我又來(lái)到了樹(shù)下,回到了那片只屬于螞蟻的`世界。

  我先前放在那里的剩餅,已被螞蟻中的搬運工們帶走了一半,在另一半上,仍有許多螞蟻在忙碌,他們分工明確,秩序井然:切割師傅分布在餅的四周,負責把餅切割成一小塊一小塊的,遞給在下面等待的搬運工;搬運工們將食物背在背上,向前走;倘若遇到略大一點(diǎn)的餅塊,則會(huì )有兩個(gè)甚至三個(gè)的螞蟻搬運工將餅塊抬回去。螞蟻是多么的團結,多么的和諧!

  我的目光追隨著(zhù)一只背著(zhù)顏色略深餅塊的螞蟻。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧!它冷靜的辨別方向,小小的腦袋飛速的思考著(zhù)。它不斷的左拐右拐,仿佛在和謎一般的草莖斗智,終于,在不懈的努力下柳暗花明,回到了屬于螞蟻的地盤(pán)。

  螞蟻開(kāi)始多了起來(lái),那只機敏的螞蟻不斷的打招呼,時(shí)不時(shí)的與身旁的螞蟻碰碰觸角。有一只螞蟻最為特別,它輕輕的將冰塊從那只機敏的螞蟻身上拿下來(lái),放到自己背上,然后手拉手一起想洞穴里走去。

  我蹲了一個(gè)下午腿上的酸痛把我從無(wú)限的暇想里喚回來(lái)。螞蟻的團結,機敏,智慧……組成一幅和諧的畫(huà),使我的心久久難以平靜。

六年級螞蟻的作文 篇3

  這一天,我又輕輕靠在大樹(shù)旁,低著(zhù)頭靜靜地看著(zhù)前面一處草叢,在一片靜謐中忘了一切。

  我好奇的目光隨著(zhù)草叢間一只黑色的小不點(diǎn)兒螞蟻,作了一次螞蟻王國的游歷。

  世界在我的眼前變大了,一根根粗粗的草莖組成了茂密的大森林。一只黑色的小螞蟻邁著(zhù)小腿,匆匆地趕向什么地方,我猜它一定是去找食物吧。不一會(huì )兒,我看見(jiàn)它來(lái)到了一塊面包屑前,伸出手準備搬運?擅α税胩,怎么也搬不起來(lái)。于是它又匆匆跑向另一個(gè)螞蟻小分隊,通知它們一起來(lái)搬食物。我真想去幫幫它們,可惜我不懂它們的語(yǔ)言,怕嚇著(zhù)它們,使它們逃跑。

  他們的王國在一塊凸出的石頭后面,后面有一個(gè)約巴掌大的地洞口。只見(jiàn)一群群排列整齊的螞蟻巡邏隊在洞口四周不停地巡邏,一會(huì )兒拍拍這個(gè),一會(huì )兒戳戳那個(gè),一副嚴格檢查的樣子。不一會(huì )兒,又從洞口涌出幾群螞蟻,在四周散開(kāi),急切地奔向各個(gè)地方。

  螞蟻們有的在喂養小螞蟻,有的在打掃衛生,有的在搬運食物,有的在準備上學(xué)。小螞蟻們來(lái)到螞蟻學(xué)校,認真學(xué)習著(zhù)知識,教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗讀聲。操場(chǎng)上,小螞蟻們玩耍著(zhù),在操場(chǎng)上快樂(lè )奔跑。放學(xué)了,小螞蟻們回家急急地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),完成了,便和同學(xué)們玩一會(huì )兒。晚上,便回家進(jìn)入夢(mèng)鄉,,看它們臉上甜甜的笑容,一定是在夢(mèng)中遇到了什么好事。

  螞蟻們勤勉的在自己的崗位上工作。側氣象的忙著(zhù)觀(guān)測天氣,工程師忙著(zhù)設計房子,巡邏隊的忙著(zhù)巡邏四周,找食物的忙著(zhù)找食物……有螞蟻們的辛勤勞作才有了現在的螞蟻王國。啊,螞蟻們!你們真是團結又勤奮。

  天空漸漸變了顏色,原來(lái)湛藍湛藍的天空變成了橘紅色,太陽(yáng)打著(zhù)哈欠緩緩地下了西山準備睡覺(jué),天空只剩下太陽(yáng)殘留的橘紅色,渲染著(zhù)整片天空。我才意猶未盡,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,在一片晚霞中走向回家的路。

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