小學(xué)六年級畢業(yè)了作文550字

　　現在我們畢業(yè)了，就代表了小學(xué)階段的學(xué)習結束了，在小學(xué)時(shí)期不愉快的事都拋去，以良好的狀態(tài)來(lái)迎接初中階段的學(xué)習�！∠旅媸切【帪榇蠹艺�理的六年級畢業(yè)了征文，希望對大家有幫助!
 

　　【六年級畢業(yè)了_范文1】

　　大概所有人都經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)面吧：當照相機“嚓”地一聲拍下一張小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，這就意味著(zhù)你和共度六年時(shí)光的同學(xué)們都要畢業(yè)了。大家都會(huì )離開(kāi)這片童年足跡依存的校園，這片曾經(jīng)蕩漾著(zhù)純真的笑聲的天地。此時(shí)，或許你的心正在流淚，一一的惜別使你的心頭涌上一股疼痛。畢業(yè)，一個(gè)沉重的動(dòng)詞，便扎根在我們不舍的情懷中。

　　在我剛剛踏進(jìn)這個(gè)班時(shí)，面對陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學(xué)們主動(dòng)與我談話(huà)。我不知道什么時(shí)候才跟他們有說(shuō)有笑，也不知道什么時(shí)候愛(ài)上了這個(gè)班，但這已經(jīng)不重要了，重要的是他們伴我度過(guò)六年時(shí)光，是他們伴我經(jīng)歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，是他們給予我美妙的回憶才不會(huì )使我畢業(yè)時(shí)有太多的傷感與遺憾。

　　我們每個(gè)人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就是我們的友誼。我們班上有一個(gè)殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)去背她。當時(shí)我們的教室在第四層樓，背著(zhù)一個(gè)人走下操場(chǎng)，談何容易!但同學(xué)們還是不辭勞苦，硬是憑著(zhù)六年以來(lái)建立的深厚友誼把她背著(zhù)走到操場(chǎng)。同學(xué)們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學(xué)顯然是被感動(dòng)了，在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)微弱光澤的淚。我們的友誼是不會(huì )因畢業(yè)而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。

　　如今，畢業(yè)了，我們相互道別。開(kāi)始走進(jìn)新的校園生活，繼續追求屬于自己的理想�；蛟S若干年后的今天，他們的樣子都變了，乃至我認不出他們來(lái)了，但不變的依然是我們經(jīng)過(guò)六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。

　　畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，也是一個(gè)當我們以后孤寂時(shí)，帶著(zhù)微笑去回味的副詞!

　　【六年級畢業(yè)了_范文2】

　　想一想，快畢業(yè)了。也許再也看不到朋友們的笑容，也許再也聽(tīng)不到朋友們在一起談天說(shuō)地了，也許再也不能和朋友們打打鬧鬧了。時(shí)間，你為什么跑得這么快?為什么不留余地地掠走我們的快樂(lè )時(shí)光?為什么讓這六年過(guò)得如此轉瞬即逝?我只有像錄制電影一樣把點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶記錄下來(lái)。

　　想一想，快畢業(yè)了。那些打打鬧鬧的場(chǎng)面記憶猶新。記得四年級時(shí)我們班有一個(gè)“娘娘腔”的男生，而我，又是一個(gè)典型的“男生樣”，我們倆正好坐同桌。“娘娘腔”每天都在我旁邊吹噓自己本事大：“跆拳道八段。而當別人說(shuō)他“娘……”的時(shí)候，他就會(huì )和別人動(dòng)手。而最終呢?他一會(huì )兒就被別人打得落花流水，到最后，我還得去救他。我說(shuō)：“你不是跆拳道高手嗎?怎么還得我來(lái)救你?”“去去去，這只是個(gè)失誤。”說(shuō)著(zhù)，他又把蘭花指露了出來(lái)。以后，當別人說(shuō)我們倆是一對反義詞，一個(gè)大大咧咧像男生，一個(gè)扭扭捏捏像女生時(shí)，他就記住上次的教訓了，不再和別人動(dòng)手了，只是小聲嘀咕幾句罷了。

　　還記得，六年級開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )時(shí)舉行拔河比賽，我竟陰差陽(yáng)錯被同學(xué)們選上去參賽，選拔結束，我氣呼呼地問(wèn)他們?yōu)槭裁催x我。而他們只是說(shuō)：“你發(fā)起威來(lái)比得上二、三個(gè)男生，力氣比牛都大，當然選你。”我又和他們一陣打罵。下午比賽時(shí)間，正是考驗我們是否團結的時(shí)刻。第一局我們使出吃奶的力氣，贏(yíng)了，而其中一位男生的手被劃流血了，還堅持說(shuō)：“我能行!我能堅持!”最后一局，因為我們體力不支，輸了。但是我們還是一樣很高興，一樣有說(shuō)有笑。

　　想到這些，我的眼淚禁不住流了下來(lái)�？飚厴I(yè)了，我想念大家，想念“娘娘腔”的浮夸，想念那一次的拔河，想念無(wú)拘無(wú)束的打鬧，想念同學(xué)們在一起八卦地聊明星、聊同學(xué)……

　　想一想，快畢業(yè)了。小學(xué)生活的一切一切，我都會(huì )把它們好好安置在我記憶的盒子里。

　　【六年級畢業(yè)了_范文3】

　　畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活就這樣結束了，歲月不待人，童年已不在，只能埋葬在記憶中。也許命運把這次再見(jiàn)轉化成了永不相見(jiàn)，所以我們只能帶著(zhù)回憶離開(kāi)。我知道你很舍不得，但我又何嘗不是呢?人總是要分離的，誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)是必定的，如果時(shí)光倒流我們又能抓住什么呢?但我們似乎又沒(méi)有喪失什么。

　　我知道挽留不能改變結局，雖然舍不得，但是又能怎么樣呢?我也只能懷念，只能期待明天。敬愛(ài)的老師們，我想如果沒(méi)有你們，也就不會(huì )有我今天的一切，你們對我的恩情，我將銘記在心;你們給予我的無(wú)限知識，我將感激不盡;你們贈予我的力量將化為我對你們的祝福。你們讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩子變成了一個(gè)充滿(mǎn)知識的少年。而我似乎從未報答過(guò)你們，直到最后才明白，老師是多么的偉大，就像蠟燭一樣，為別人帶來(lái)了光明，而自己卻無(wú)聲無(wú)息的熄滅，又何曾奢求過(guò)我們的回報呢?親愛(ài)的同學(xué)們，我們的相遇是一種緣分，但這份緣分似乎走到了盡頭，在也沒(méi)有機會(huì )回頭了。如今的我們就要各分東西了，只能把彼此銘記在自己的內心。

　　我們并不差勁，因為我們一直都在努力著(zhù)，才有著(zhù)我們的今天。我們在一起的日子里喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣樣樣都體會(huì )過(guò)，可如今我們只能帶著(zhù)回憶分別了，再多的千言萬(wàn)語(yǔ)看起來(lái)都像是虛構的，沒(méi)有誰(shuí)能看破背后的含義，所以我會(huì )永遠懷念大家-----我親愛(ài)的同學(xué)們。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們，希望有緣再見(jiàn)，讓一些些的回憶成為我之間友誼的見(jiàn)證吧!再見(jiàn)了，我的老師!再見(jiàn)了、我的好同學(xué)!