感謝六年級作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的感謝六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝六年級作文1
風(fēng)起了，我站在風(fēng)中，黃葉隨風(fēng)飄落，如失去翅膀的鳥(niǎo)兒，落在泥土中，化為春泥。我的腦海中不由的想到了一種職業(yè)，他們默默奉獻，卻甘作幕后英雄，他們就是——交警。
夏日炎炎，剛放學(xué)的我如風(fēng)一般跑向家。突然，馬路中間的一個(gè)身影映入我的眼簾，那是一個(gè)正在指揮交通的警察叔叔，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，卻戴著(zhù)一頂帽子，汗流浹背，卻穿著(zhù)厚實(shí)的衣服，外套的背心上印著(zhù)兩個(gè)字“交警”�！疤炷�，這么熱的天，都40多度了，他們竟然還站在馬路上，真是傻的可愛(ài)�！蹦暧讜r(shí)的我，經(jīng)常這樣想。
寒冷的冬天到來(lái)了，青蛙躲進(jìn)了泥洞開(kāi)始冬眠，小鳥(niǎo)也已消失在藍天之上。只有一只烏鴉在樹(shù)上悲鳴，仿佛在說(shuō)：“冷��！冷��！冷死我了！”我坐在車(chē)里，望著(zhù)窗外，一個(gè)熟悉的身影又出現在我眼中，那是交警叔叔，警帽上已結了霜，他站在馬路中間，面對著(zhù)陣陣寒風(fēng)，有序地指揮著(zhù)交通。在車(chē)來(lái)車(chē)往中，他就像是一枝寒梅傲立在雪中。我不禁驚呆了，心中只留下了二字：敬佩！
無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論春夏秋冬，交警叔叔都堅守在崗位上，指揮著(zhù)交通，不計個(gè)人得失，只為了人民的平安。如果你認為他們?yōu)榈氖清X(qián)，那么你就太膚淺了，誰(shuí)能像他們一樣，不論白天黑夜，不論春秋冬夏，都能無(wú)怨無(wú)悔的付出。交警，這是一個(gè)崇高的職業(yè)，令人敬佩的職業(yè)，他們是多么平凡，又是多么的偉大！
落葉隨風(fēng)飄落，又有誰(shuí)記得他曾來(lái)過(guò)這個(gè)世界……
感謝六年級作文2
母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先投入我們眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)，那里每天都有同學(xué)們在陽(yáng)光下做運動(dòng)；那里有我們廣播操比賽的身影；那里有我們朗誦比賽的聲音。操場(chǎng)兩旁分別是宿舍樓和教學(xué)樓，它們像兩個(gè)巨人守衛著(zhù)母校。
教學(xué)樓背后是一個(gè)大花園，這里面的植物一年四季都是美麗的。春天的小花園生機盎然、百花爭艷、春光明媚，好一個(gè)春暖花開(kāi)的景象；夏天的小花園、鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴、蛙聲聒耳、涼風(fēng)習習，好一個(gè)清爽宜人的景象；秋天，遍地鋪金、秋葉紛紛、風(fēng)霜高潔，好一個(gè)秋高氣爽的景象；冬天，竹依舊常青、梅依舊盛開(kāi)、萬(wàn)年青依舊翠綠。這里還是我和伙伴們的秘密基地。我們放學(xué)后都會(huì )來(lái)這里聚集。我們在這里談?wù)搶W(xué)習、開(kāi)心的事；在這里你追我趕；在這里唱歌跳舞。
然而，天下沒(méi)有不散的宴席，再過(guò)一些日子，我們就要走了。無(wú)論天之涯，無(wú)論地之角，無(wú)論身在何處，我們都要拼搏，進(jìn)取，決不辜負老師和母校的培育之恩！��！母校謝謝您，是您讓我結交了那么多好朋友，讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)！
感謝六年級作文3
在你蹣跚學(xué)步時(shí)，是父母在一旁扶著(zhù)你；當你的人生路崎嶇不平時(shí)，是父母幫助你走過(guò)坎坷；當你學(xué)習壓力大的時(shí)候，是父母給你一杯熱茶……
父母為你付出了這么多，難道我們不應該學(xué)會(huì )感恩嗎？
“媽媽?zhuān)阍趺床辉琰c(diǎn)叫我？我該遲到了�！蔽衣裨沟��！昂昧�，你快點(diǎn)，我到樓下等你�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊走出門(mén)。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著(zhù)了。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把她的大衣脫下來(lái)，給我披上。我喋喋不休地埋怨著(zhù)：“你怎么不早點(diǎn)叫我，遲到了，可要受批評的�！眿寢尠衍�(chē)開(kāi)得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過(guò)，像刀子一樣，刮得我的耳朵生疼。到了學(xué)校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望著(zhù)我的背影喊：“別跑，小心點(diǎn)兒！”趕到教室，我已經(jīng)氣喘吁吁了。就這樣，過(guò)了一個(gè)上午�！皨尅�！回到家，家里靜悄悄的。
爸爸趕出來(lái)：“噓！你媽早上穿太少了，凍感冒了，她現在正休息呢�！蔽衣�(tīng)了，眼淚奪眶而出。媽媽為了我不著(zhù)涼，竟然讓自己承受痛苦，這一切都是為了我啊，都是因為愛(ài)呀！我跑到媽媽床邊，輕輕地、內疚地說(shuō)了一聲“對不起”。從那時(shí)起，我就學(xué)著(zhù)做家務(wù)，孝敬父母，學(xué)會(huì )感恩。父母給我們關(guān)懷，我們何嘗不該學(xué)會(huì )感恩呢？父母愛(ài)我們，我們也要學(xué)會(huì )用心去愛(ài)父母、體貼父母！
是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了對父母心存感恩。我們應該多一分關(guān)懷，少一分埋怨；多一分感恩，少一分不滿(mǎn)。讓我們懷著(zhù)一顆誠摯的感恩的心，來(lái)報答父母對我們的養育之恩。
感謝六年級作文4
假如讓我感謝一個(gè)人，我會(huì )不由自主地說(shuō)：“我最感謝地就是從三年級一直教我到現在的循循善誘地江老師�！�
江老師矮矮瘦瘦地，個(gè)子不高，扎著(zhù)馬尾巴似的辮子，還戴著(zhù)一副眼鏡，江老師笑起來(lái)非常的美。
我最最最感謝的就是我的老師——江老師。記得有一次，江老師生病了，江老師還堅持來(lái)給我們上課，出作業(yè)給我們做，到了中午，我們都到宿舍往睡覺(jué)了，老師還要在辦公室里備課下午給我們上課，不知到了什么時(shí)候，老師還要往醫院打點(diǎn)滴，為了早點(diǎn)來(lái)學(xué)校給我們上課，老師還較快點(diǎn)滴的速度，下午江老師來(lái)給我們上課的時(shí)候，我都看見(jiàn)老師的手腫了起來(lái)。就是這樣，老師日晝夜夜地批改我們的作業(yè)，給我們備課，老師這樣無(wú)私奉獻的精神深深的感動(dòng)了我。
江老師那雙明亮有神的眼睛里流露出對每一個(gè)同學(xué)的關(guān)切之情。有一次，我們在宿舍里睡覺(jué)，實(shí)在好多同學(xué)都睡不著(zhù)，江老師這道我們只是牢牢地閉上眼睛，但她說(shuō)：“閉目養神也是一種休息�！笔茄�，中午閉上一會(huì )眼睛，下午上課時(shí)就能精神抖擻了，還挺有效呢。我們經(jīng)常偷開(kāi)眼睛，或是把眼睛睜開(kāi)一條縫，這是，總能看到在講臺上一幕情景：此刻，江老師戴上眼睛，放棄了她的午休，一邊督促我們晝寢，一邊批改著(zhù)我們的作業(yè)。
人生路漫漫，老師憑著(zhù)他的聰明為我們打開(kāi)聰明門(mén)。在我們眼中，老師永遠是不落的太陽(yáng)……
所以，我最感謝的就是我的老師。我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )記住這位循循善誘地。默默奉獻的老師！
感謝六年級作文5
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。驀然回首，小學(xué)生涯即將結束，我心中全然是不舍。
我們是祖國的花朵，多么好的比喻；老師是辛勤的園丁，多么偉大的職業(yè)！老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，用美的汗水澆灌，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。靜謐的夜晚，當我們全都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，老師，我們知道您們還在亮如白晝的`燈下為我們批改作業(yè)，修改作文。即使黑眼圈在眼下安家，也不辭辛苦，毫無(wú)怨言！
母校的操場(chǎng)，有我們奔跑的身影，游戲的歡樂(lè )，廣播操的律動(dòng)……樂(lè )的享受中，我有想起了那次體育課，同學(xué)們按照老師的指令進(jìn)行繞學(xué)校跑四圈，而對于我這個(gè)運動(dòng)廢柴 來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是煎熬—第一圈，臉紅成大紅布，熱的慌；第二圈，腳像快要融化的冰淇淋般軟綿綿，累的夠嗆；看著(zhù)周?chē)粋�(gè)個(gè)旋風(fēng)飛 過(guò)的同學(xué)，心里既心酸逆流成河，又羨慕極了�？墒�，一分神，一個(gè)標準的倒栽蔥摔倒在地，煞是狼狽。這動(dòng)靜使奮力奔跑的同學(xué)紛紛駐足，見(jiàn)我這般姿態(tài)，全都涌上前來(lái)幫助我，有的熱心的攙扶我到陰涼處休息，有的熱心地給了我一杯溫開(kāi)水……體育老師宣布自由活動(dòng)時(shí)，無(wú)一例外圍在我身邊噓寒問(wèn)暖，那一聲聲誠摯的問(wèn)候，像一股股暖流注入我心房，柔軟成海洋，感動(dòng)的淚水漣漣！
思緒悠悠，我們眷戀著(zhù)母校，眷戀著(zhù)每一張親切又熟悉的面容，可是，我們是雛鷹，向往著(zhù)更高更廣的天地間翱翔，那么，就讓我們今日以母校為榮，明日，母校以我們?yōu)闃s！
感謝六年級作文6
劉老師，六年過(guò)去了，您恐怕都記不得我了，但您是我的繪畫(huà)啟蒙老師，現在，六年后的現在，我還想對你說(shuō)：謝謝您！
“……生活中的眼神各式各樣，最親切的要數老師的目光。一半有太陽(yáng)的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把我的成長(cháng)道路照亮……”
記得，我當時(shí)是您繪畫(huà)班中年紀最小的，只三歲，畫(huà)出來(lái)的“杰作”不免很幼稚�？赡恢惫膭钗�。
那年夏天的一節課，我至今印象都很深刻：畫(huà)瓢蟲(chóng)。
哇！看著(zhù)教材書(shū)中的憨態(tài)可掬的小瓢蟲(chóng)，我的眼都直了，幾乎眼珠快要彈出來(lái)啦！只聽(tīng)老師您一聲“令下”，我便迫不及待地在紙上細心勾勒起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，您笑瞇瞇地邊走邊看我們的作品，始終那么溫柔。
我?jiàn)^戰了幾分鐘后，一只碩大的大瓢蟲(chóng)就出爐啦！我樂(lè )滋滋地捅捅旁邊的同學(xué)：“嘿，我的好不好看？”
同學(xué)仔細端詳一陣，慢慢吐出幾個(gè)字：“呃……還算中看……”這句話(huà)使我心頭涼了半截，灰心了。
同學(xué)有些生氣了：“就是嘛！你看，七星瓢蟲(chóng)左邊是紅的，右邊是灰的！再看，這瓢蟲(chóng)腦袋有這么大嗎？”
這時(shí)，您來(lái)了：“怎么了？”聲音是那樣親切。
那同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得方子慕畫(huà)得不好�！�
“嗯？不好？我看看�！�
我低頭不語(yǔ)，沉重的心情將我的腦袋直往下扯。
“喲，不錯嘛，挺有新意的，讓人耳目一新……”我頓時(shí)熱淚盈眶！我再次拿起畫(huà)筆，畫(huà)了一只小瓢蟲(chóng)，它倆手拉著(zhù)手……
劉老師，謝謝您！
感謝六年級作文7
風(fēng)，無(wú)情地刮著(zhù)我的臉，我絕望地走在路上，我臉色蒼白，兩眼無(wú)助地看著(zhù)周?chē)�，試卷上鮮紅的“60”時(shí)刻都烙印在我的心里。在我看來(lái)，那個(gè)數字就同魔鬼一般吞噬著(zhù)我的心靈。我什么也不想說(shuō)，只顧著(zhù)趕緊離開(kāi)這帶有陰森詭異氣息的地方。
忽然，有一處地方映入了我的眼簾：那是一棵小樹(shù)，風(fēng)毫不理會(huì )那棵小樹(shù)，使勁地沖刷著(zhù)它的身體。我停下了腳步。
看著(zhù)風(fēng)肆無(wú)忌憚地沖刷著(zhù)它，我仿佛看到老師與家長(cháng)的責罵和他們生氣的面孔，就像這狂風(fēng)沖刷著(zhù)小樹(shù)一樣。我看見(jiàn)小樹(shù)被無(wú)情地沖刮著(zhù)、蹂躪著(zhù)�？粗�(zhù)它無(wú)助的神情，我如同看到了那時(shí)的我�？蓱z的小樹(shù)��！我也幫不了你，因為自然就是這么冷酷無(wú)情！我繼續看了下去。
可是，漸漸地，我卻發(fā)現，小樹(shù)并沒(méi)有倒下或被風(fēng)吹到連根拔起，而是勇敢地和風(fēng)抗衡。我大為震驚，原來(lái)，我一直都被困難蒙蔽了雙眼！我在心中不斷地為小樹(shù)喊著(zhù)：加油！加油……
此時(shí)，雖然小樹(shù)的許多葉子在風(fēng)的欺壓下被吹走了，傷痕累累，可它的勇氣卻依然不減，繼續堅持地和風(fēng)“作斗爭”……
終于，功夫不負有心人。在小樹(shù)的持續“反攻”下，風(fēng)漸漸地小了……小了……
我被小樹(shù)堅持不懈的精神所感染。是啊，“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”我輕松極了，蹦蹦跳跳地走出了這個(gè)小巷。在這個(gè)小巷中，也留下我的一串歡快的歌。小樹(shù)，是你讓我驅散了低沉的情緒，讓我找到了自信。小樹(shù)，我要大聲地對你說(shuō)：“謝謝你�！�
感謝六年級作文8
總關(guān)心我們喜歡吃什么，卻常常忘記自己喜歡吃什么，她是誰(shuí)?總希望兒女多些休息，而自己卻忙前忙后不停不歇，她又是誰(shuí)?面對生活的艱辛，從不向兒女訴說(shuō)，但兒女的芝麻小事總能牽動(dòng)她的心，她是誰(shuí)?她，就是母親!
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”這句話(huà)讓我懂得了要感恩母親。是媽媽賜予我生命;是媽媽給我無(wú)微不至的關(guān)心。
媽媽對我很疼愛(ài)。每天早晨都很早起來(lái)為我準備豐富的早餐，媽媽常說(shuō)：“早飯一定要吃飽吃好�！庇浀闷谀�，我摔傷了頭部，媽媽急得眼淚都掉下來(lái)了。在媽媽細心呵護下，我康復得很快。想到這里，一股暖流流進(jìn)我的心田。
媽媽雖然對我很疼愛(ài)，但是對我的要求十分嚴格。如果我書(shū)寫(xiě)不工整，媽媽就會(huì )給我撕掉并對我說(shuō)：“學(xué)習上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎�！眿寢屆刻觳还苡卸嗬�，還要全神貫注地給我檢查作業(yè)。有一次，媽媽回家已經(jīng)很晚了，媽媽一進(jìn)屋就說(shuō)：“快拿作業(yè)出來(lái)!”“算了吧，媽媽?zhuān)裉炷芾哿�，再說(shuō)我還有一道數學(xué)題不會(huì )做，要是您給我講了那該有多晚了�！薄翱炷贸鰜�(lái)，今天的事情今天做!”聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我無(wú)可奈何地拿出作業(yè)。媽媽思考了一會(huì )就對我說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，我給你講!”媽媽講了兩三遍我都沒(méi)有懂，媽媽又換了一種簡(jiǎn)單的方法，耐心地又給我講了一遍，我終于懂了。
媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。她像一棵大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨;她像一盞明燈為我指明方向。媽媽您為我嘔心瀝血，我長(cháng)大以后一定要做個(gè)有用的人來(lái)報答您對我的恩情。請接受我對您深深的感謝：“謝謝您，我的好媽媽!”
感謝六年級作文9
時(shí)光老人慢慢地推動(dòng)著(zhù)時(shí)間的年輪，在草坪上數星星，在山上看日落隨著(zhù)死去的皇歷慢慢逝去。唯有那件事卻省省地印在我的腦海里，打開(kāi)記憶的門(mén)檻，那件事便飄飄灑灑的浮現在眼前。
那是一個(gè)炎熱的夏天，大地像個(gè)煮熟了的包子，知了也在樹(shù)上不停的叫著(zhù)：“熱死了，熱死了……”教室內，老師正全神貫注地替我們上著(zhù)課，也許是天氣的關(guān)系吧，大家根本無(wú)心聽(tīng)課，個(gè)個(gè)坐得東倒西歪。忽然，淘氣鬼王強說(shuō)：“你們看老師的背�！蔽覀円豢从型娴�，馬上恢復精神，我也不例外。原來(lái)，由于天氣的關(guān)系，老師流了汗流不止，竟在背后組成了個(gè)“77”的圖案，說(shuō)的也是，我們坐在風(fēng)扇下都覺(jué)得熱，何況是老師呢！我們看了，不經(jīng)抿嘴偷笑，笑后，我們精神多了，也不忍心讓老師的心血如小溪一般嘩嘩溜走，便挺直腰板，認真聽(tīng)講起來(lái)。
這件事到現在我仍然記憶猶新，小時(shí)候不懂，以為那是老師應盡的義務(wù)，現在長(cháng)大了，才知道老師多么不容易。��！老師，感謝您。您的白發(fā)里，有一根是為我而白的；您的汗水里，有一滴是為我而滴的；您的皺紋里，有一條是為我長(cháng)的。您就如一位辛勤的園丁，幫我們這些小苗修枝剪葉，卻不求一點(diǎn)報酬；您又如一顆高大的樹(shù)，讓我們這些小苗貪婪地吸取著(zhù)乳汁，猶如我們的媽媽。當星星一盞一盞地眨著(zhù)眼時(shí)，你卻還在替我們改著(zhù)作業(yè)……
十年樹(shù)木，永遠感恩�！袄蠋�，謝謝您！”
感謝六年級作文10
如果讓我感謝一個(gè)人，我會(huì )情不自禁地說(shuō)：“我最感謝地就是從三年級一直教我到現在的循循善誘地江老師�！�
江老師矮矮瘦瘦地，個(gè)子不高，扎著(zhù)馬尾巴似的辮子，還戴著(zhù)一副眼鏡，江老師笑起來(lái)非常的美。
我最最最感謝的就是我的老師——江老師。記得有一次，江老師生病了，江老師還堅持來(lái)給我們上課，出作業(yè)給我們做，到了中午，我們都到宿舍去睡覺(jué)了，老師還要在辦公室里備課下午給我們上課，不知到了什么時(shí)候，老師還要去醫院打點(diǎn)滴，為了早點(diǎn)來(lái)學(xué)校給我們上課，老師還較快點(diǎn)滴的速度，下午江老師來(lái)給我們上課的時(shí)候，我都看見(jiàn)老師的手腫了起來(lái)。就是這樣，老師日日夜夜地批改我們的作業(yè)，給我們備課，老師這樣無(wú)私奉獻的精神深深的打動(dòng)了我。
江老師那雙明亮有神的眼睛里流露出對每一個(gè)同學(xué)的關(guān)切之情。有一次，我們在宿舍里睡覺(jué)，其實(shí)好多同學(xué)都睡不著(zhù)，江老師這道我們只是緊緊地閉上眼睛，但她說(shuō)：“閉目養神也是一種休息�！笔茄�，中午閉上一會(huì )眼睛，下午上課時(shí)就能精神抖擻了，還挺有效呢。我們常常偷開(kāi)眼睛，或是把眼睛睜開(kāi)一條縫，這是，總能看到在講臺上一幕情景：此刻，江老師戴上眼睛，放棄了她的午休，一邊督促我們午睡，一邊批改著(zhù)我們的作業(yè)。
人生路漫漫，老師憑著(zhù)他的智慧為我們打開(kāi)智慧門(mén)。在我們眼中，老師永遠是不落的太陽(yáng)……
所以，我最感謝的就是我的老師。我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )記住這位循循善誘地。默默奉獻的老師！
感謝六年級作文11
尊敬的各位叔叔阿姨：
你們好，謝謝你們一次一次的幫助我家，我感激不盡，我也一定會(huì )向你們學(xué)習常常幫助別人。叔叔阿姨們，你們用你們自己的錢(qián)來(lái)幫助我們這些山里娃，你們這些精神是值得我們學(xué)習的，你們在一次又一次的幫助我們時(shí)，你們都是笑著(zhù)而來(lái)的。
叔叔阿姨們，你們的精神是那么寶貴，因為你們的那些精神是獨一無(wú)二的。助人為樂(lè )，不僅可以讓別人尊重你，相信你，所以我們要學(xué)習你們的精神，學(xué)習你們的優(yōu)秀品德和優(yōu)秀品質(zhì)。你們對我家的滴水之恩，我都必須盡自己最大的努力來(lái)報答，可是，我現在除了學(xué)習，也沒(méi)有什么力所能及的了。但是，我雖然只能用學(xué)習來(lái)報答，我也會(huì )用這一點(diǎn)來(lái)報答你們。
我要好好學(xué)習，天天向上，我要用我的成績(jì)來(lái)報答你們，要用我一點(diǎn)一點(diǎn)所積累的知識來(lái)報答你們。你們放心，我一定會(huì )在學(xué)校好好學(xué)習，不但要好好學(xué)習，還要用你們這可貴的精神來(lái)幫助別人，幫助所需要幫助的人。
你們對我家的這種幫助，我會(huì )永遠記在心頭的，你們是最棒的，因為你們上次來(lái)我們這給我們送了這么多東西。你們知道嗎，我媽對我說(shuō)：“真的要謝謝你們上次幫助我們了�！币驗�，那個(gè)時(shí)候是我們家最困難的時(shí)候，你們這一來(lái)，幫助我們家解決了錢(qián)的問(wèn)題，讓我姐能順利的上完學(xué)。
你們那次來(lái)石井鎮給我家那么多東西，那些米，那些面和油，還有一些學(xué)習用品。雖然我們不記得你們叫什么名字，但是我不會(huì )讓你們白給的，那些東西不僅可以幫助我們那么長(cháng)時(shí)間不用買(mǎi)這些東西，而且還給了我那么多零食，可以讓我不和父母要錢(qián)。
我要向你們學(xué)習，你們那么偉大，你們的助人為樂(lè )精神我要學(xué)習，我一定要學(xué)習，我不僅要學(xué)習，還要讓別人也學(xué)習你們的這些精神。
感謝六年級作文12
“老師”？老師是什么？老師是辛勤的園丁，是我們的第二任“父母”，是人類(lèi)高貴靈魂的工程師，是我們崇拜的偶像。老師不僅傳授給我們知識，還教會(huì )我們如何在社會(huì )上做一個(gè)好少年。老師是多么地盡責任��！我從心底里感謝可愛(ài)可敬的老師。
記得的在五年級時(shí)，一位快要退休的老師當我們班的班主任。她姓蔣，她給我們上數學(xué)課。她講課其實(shí)講的挺好的，但是，總是啰啰嗦嗦，重復的講。所以，我就開(kāi)始討厭老師了。當她上課時(shí)，我就裝作愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)的樣子，開(kāi)小差，和同學(xué)講話(huà)……就這樣，我的成績(jì)下降了。
于是，老師就把我叫到了她的辦公室。我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到老師辦公室。
我低著(zhù)頭，不敢直視老師的眼睛，臉漲得通紅，心就像小鹿亂撞，怦怦直跳。辦一位老師會(huì )狠狠地罵我一頓，沒(méi)想到她卻和藹地對我說(shuō)：“孩子，你最近上課怎么這么不專(zhuān)心呀？成績(jì)也是猛的下滑，是不是哪里不舒服？”我聽(tīng)了之后，把頭搖成了撥浪鼓。老師看見(jiàn)我這樣，又問(wèn)：“那你是怎么啦？如果有什么不開(kāi)心的事，可以找老師傾訴啊。老師可以幫助你的�！�
我聽(tīng)了這話(huà)，對老師的討厭，不知怎的，早已拋到九霄云外了。心里對老師，充滿(mǎn)了感激和內疚。我感受到了老師是多么地關(guān)心我，這些話(huà)如同一股暖流涌進(jìn)了我的心窩。我這才體諒到，老師之所以講課羅嗦了點(diǎn)，愛(ài)重復。是因為我們，擔心我們沒(méi)有掌握好知識，沒(méi)有懂得。
頓時(shí)，淚水在眼眶里打轉，我強忍著(zhù)不要讓這任性的水珠掉下來(lái)�？墒�，淚水還是情不自禁地流了下來(lái)。從此以后，我不再討厭任何老師。因為，老師的行為，永遠是對我們好的。我們要懂得珍惜老師的好，不辜負老師的期望，不辜負父母的期望……
老師��！我永遠愛(ài)你！學(xué)生永遠愛(ài)老師！
感謝六年級作文13
感謝是一種承諾，一種報答，一種情感，心存感謝的人才能看到更美好的世界。
蒼鷹感謝蒼穹給了它展翅的機會(huì )，魚(yú)兒感謝水給了它生存的空間，駿馬感謝草原給了它馳騁的天地……
那人類(lèi)呢?人類(lèi)更需要感謝……
16世紀，英國的第一艘航船開(kāi)進(jìn)美洲這塊文明的故土，印第安人對這些天外來(lái)客給予了熱情的招待，妥善的安置。
然而，當英國人在美洲站穩腳跟后，就開(kāi)始大肆屠殺、軀趕、奴役印第安人，對其實(shí)行慘無(wú)人道的種族滅絕……
英國人啊，當你們正在殺人作樂(lè )的時(shí)候，我卻為你們深感悲哀，你們失去了人類(lèi)最本能的知恩圖報之心，人性的純真。
感謝無(wú)需太多，感謝無(wú)價(jià)!
一句感謝的話(huà)語(yǔ)，一束鮮花，一個(gè)善意的微笑，都是感謝的化身，感謝無(wú)須“千金”，感謝只須真情。
感謝祖國，讓你生活在一個(gè)和平的國度，讓你能夠迎著(zhù)朝霞出門(mén)，披著(zhù)晚霞而歸。
感謝父母給了你生命，從你呀呀學(xué)語(yǔ)到活潑可愛(ài)，從你蹣跚學(xué)步到箭步如飛，感謝媽媽溫厚的手，爸爸結實(shí)的背……
感謝同學(xué)，當你遇到苦難的時(shí)候，向你伸出援助之手;在你失意的時(shí)候，給你心靈的慰藉。
感謝老師，教你知識，教你做人……
感謝失敗，使你從中吸取教訓，更上一層樓……
感謝成功，使你充滿(mǎn)信心，踏上新的里程……
感謝生活中的挫折、殘酷與不幸，使你變得心胸豁達，遇事從容，不折不撓……
學(xué)會(huì )感謝，讓生活變得豐富多彩， 人與人只見(jiàn)會(huì )變得更有愛(ài)，你就會(huì )發(fā)現我們的世界也會(huì )變得更美好。
感謝六年級作文14
在西方國家，有感恩節。在這個(gè)節日里，人們經(jīng)常感謝一個(gè)以他們喜歡的方式善待自己的人。當然，人們經(jīng)常會(huì )想到感謝父母和老師……總之，他們是在感謝身邊的人。你有沒(méi)有想過(guò)，一些生活在地球上的人，更應該感謝地球？
首先，地球給我們在宇宙中找到了一個(gè)很好的位置。它離太陽(yáng)不遠。沒(méi)有火星熱。太陽(yáng)吸收的熱量在蒸發(fā)成水之前被強光打破�；鹦巧系乃兄挥袣鈶B(tài)水。它沒(méi)有水星離太陽(yáng)那么遠那么冷，因為水星上的水不能吸熱，固態(tài)水也不能蒸發(fā)。水星上只有固態(tài)水，只有地球上的水吸收了足夠的熱量，所以蒸發(fā)時(shí)不會(huì )有強光侵入。地球為我們提供了宇宙中罕見(jiàn)的可供人類(lèi)飲用的液態(tài)水。
地球給我們提供了足夠的氧氣，據說(shuō)地球外層被幾公里厚的大氣層包圍著(zhù)。人類(lèi)的呼吸需要氧氣，地球上的空氣中有氧氣，所以人類(lèi)只有有足夠的氧氣才能生存。
地球也為我們創(chuàng )造了美麗的大自然。自然界中有許多奇異的花草，它們不僅為我們吸收二氧化碳，釋放新鮮氧氣，而且造型優(yōu)美，色彩多樣，使我們的眼睛變得美麗，裝點(diǎn)著(zhù)地球。
……
地球為了人類(lèi)的生存和發(fā)展付出了一切。它給了我們溪流和山脈，戈壁草原和森林島嶼。我覺(jué)得人類(lèi)應該對地球說(shuō)：“謝謝你，地球！”但是，感謝你最好的方式就是好好保護地球，不要讓惡臭的垃圾污染溪流，不要讓汽車(chē)污染空氣，不要讓伐木工人奪走森林，不要讓工廠(chǎng)掩埋一片千里之外的草原。
總之，人類(lèi)要保護好地球，不要讓任何人破壞。
感謝六年級作文15
世界上有許多值得我去感謝的東西。感謝太陽(yáng)，因為它無(wú)私地播撒著(zhù)陽(yáng)光，賜予大地上生物溫暖與希望。感謝雨水，因為它慷慨地奉獻著(zhù)自己的生命，使得世間萬(wàn)物都受到滋潤與涼爽。但我最想感謝的是那雙溫暖我童年的手——姥爺的手。
童年是美好又自由的。我兩歲起就住在姥姥家，和姥姥姥爺一起生活。那時(shí)還小，不懂事，總是哭鬧。這時(shí)，姥爺就會(huì )用他飽經(jīng)風(fēng)霜的大手包住我稚嫩的小手，帶我去村里的小賣(mài)部買(mǎi)糖。走在路上，姥爺還給我講他年輕時(shí)當兵的事，姥爺講的繪聲繪色，而我聽(tīng)的津津有味，也不哭鬧了。
再大一點(diǎn)，姥爺就不帶我買(mǎi)糖了，而是帶我去小公園里蕩秋千。姥爺每次帶我去，我都興奮得不得了，在路上不停的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。而姥爺則拉著(zhù)我的手，安靜的聽(tīng)著(zhù)，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。到了公園，我立馬跑的秋千上，坐下，并招呼著(zhù)姥爺：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我都等不及了！”姥爺沒(méi)有任何回應，只是邊笑邊加快了腳步。每次蕩秋千，我都喜歡讓姥爺在我身后推著(zhù)我。這次也不例外。姥爺在我身后，把他那雖然長(cháng)著(zhù)繭，但又很溫暖的大掌放在我后背，輕輕一推。但我還不滿(mǎn)足，對姥爺喊著(zhù)：“高點(diǎn)，再高點(diǎn)！”姥爺就會(huì )適當地加重手上的力量。每次蕩到最高點(diǎn)，我總是感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)，在天空上翱翔，而姥爺的手透過(guò)衣服傳過(guò)來(lái)的溫暖，就是長(cháng)翅膀的地方。
在冬天，我總是凍得臉發(fā)白，姥爺就會(huì )把我冰涼的小手拉過(guò)去，用他溫暖又有著(zhù)厚繭的大掌包住我的手取暖，還時(shí)不時(shí)低下頭，用嘴呼出一些熱氣。每次姥爺幫我呼氣，我總會(huì )親一下姥爺長(cháng)著(zhù)胡渣的臉頰，并說(shuō)一句：“我最喜歡姥爺了�！崩褷斂倳�(huì )呵呵的笑著(zhù)。
雖然時(shí)隔多年，但姥爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙溫暖的大手。都深深映在我的腦海中，無(wú)法抹去。
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