實(shí)用的我的小學(xué)六年級作文錦集八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級作文8篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
我的課余生活多姿多彩，特別有趣。下課了，我和同學(xué)們玩游戲，有老鼠偷油，剪刀石頭布……
有時(shí)候，我會(huì )拿本書(shū)看，我看過(guò)的書(shū)有《小女孩亭亭》，《單眼皮兔子的雜物間》，《新朋友胖丟丟》……我很喜歡看書(shū)，一無(wú)聊就拿本書(shū)看。
周末，我常常跟爸爸去種菜，準確的說(shuō)，是爸爸種菜，我去辦公室玩電腦了。晚上，我去廣場(chǎng)上跟小伙伴玩，玩的可開(kāi)心啦。我玩到8，9點(diǎn)才回家，我很喜歡打羽毛球。這就是我的課余生活，有趣吧，嘻嘻。
我的小學(xué)六年級作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的，有的人想當白衣天使，有的人想當足球運動(dòng)員，有的人想當宇航員，還有的人想當設計師，而我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家。
我從小就特別喜歡畫(huà)畫(huà)，記得在學(xué)前班的時(shí)候時(shí)候，老師問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么��？”“我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家！”我說(shuō)�！昂呛�，你想當畫(huà)家��！”老師微笑著(zhù)說(shuō)�！班�！”我說(shuō)。而我的伯伯卻說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)有什么好，你應該讀書(shū)，讀書(shū)才是你最重要的事情，知道了嗎！”聽(tīng)了這話(huà)，我的夢(mèng)想立即就破碎了，可是我又想：這是我自己的夢(mèng)想，應該有我自己的主見(jiàn)，于是我表面上答應了伯伯。雖然大人不同意我的夢(mèng)想，但我自己的夢(mèng)想，我一定會(huì )把它做的更好！
達芬奇畫(huà)出了一幅《蒙娜麗莎的微笑》使兩國化解了戰爭，我常想，要是我也可以像達？芬奇一樣畫(huà)出一幅能化解兩國戰爭的畫(huà)，那該有多好��！雖然我現在不行，但我以后一定行的！
我要為我的夢(mèng)想努力，只要堅持，夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現，讓我們一起為夢(mèng)想而努力吧！
我的小學(xué)六年級作文 篇3
今天下午科學(xué)課，陳老師帶我們去做了小蘇打加白醋有什么變化的實(shí)驗。
首先，陳老師叫我們四個(gè)人圍成一個(gè)小組，然后給我們每一小組發(fā)了兩個(gè)杯子和一個(gè)蓋子，發(fā)完后，陳老師又在每一組的一個(gè)小杯子里分別放了兩勺小蘇打，接著(zhù)，老師又叫我們在放了小蘇打的杯子里放白醋，放了之后立刻用蓋子蓋上。我們一組由劉靜勇來(lái)倒醋，我來(lái)拿杯子，倒的時(shí)候，由于劉靜勇性子急了，一下子倒了許多白醋下去，在我蓋好蓋子的一瞬間，泡沫一下子涌了上來(lái)，我以為會(huì )把我的手燒溶化掉，就像硫酸一樣會(huì )把任何東西都溶化掉，我一想到冰淇凌放在太陽(yáng)下面曬溶化的樣子，我都覺(jué)得好可怕，于是我把杯子往地上一放，等泡沫漸漸消退下去之后，我再把杯子拿起來(lái)，這時(shí)，陳老師在杯子里放的小蘇打已經(jīng)成為了一種白色的液體。陳老師說(shuō)：“你們再用兩張紙卷起來(lái)，放液體杯子的蓋子不能打開(kāi)，一打開(kāi)，實(shí)驗就做不成了，我會(huì )端著(zhù)一盞精油燈讓每一組一一做試驗�！甭�(tīng)了陳老師的話(huà)，我的腦袋里出現了許多大問(wèn)號：“為什么要卷兩根紙條，看起來(lái)像一支煙，是不是叫我們抽煙呢？另外，陳老師先前發(fā)了兩個(gè)杯子，另一個(gè)杯子有什么用呢？是用來(lái)當煙灰缸嗎？”雖然我腦子里有著(zhù)無(wú)數個(gè)問(wèn)號，但是，我還是激動(dòng)地等待著(zhù)老師的到來(lái)。
等啊等，終于老師來(lái)到了我們一組。老師說(shuō)：“先把兩個(gè)卷好的紙條放在精油燈上點(diǎn)燃，一個(gè)紙條放在裝滿(mǎn)液體的杯子里，另一個(gè)放在空的杯子里，看看有什么變化�！蔽遗c劉靜勇同時(shí)把紙條放入兩個(gè)杯子里，劉靜勇放進(jìn)空杯里，他紙條上的火焰正熊熊燒著(zhù)，而我則放進(jìn)裝液體的杯子里，天哪！火竟然在沒(méi)有沾到液體的情況下，自動(dòng)熄滅了。黃必凱和肖宇欣又試了一次，結果相同，這太神奇了！我們趕緊跑上去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“當涌起的泡沫漸漸消退時(shí)，泡沫便會(huì )爆炸產(chǎn)生了一種名叫二氧化碳的氣體，因為這時(shí)杯子里已沒(méi)了空氣，所以火會(huì )在不沾到液體的情況下熄滅�！蔽覀兓腥淮笪�。
通過(guò)這節課的實(shí)驗，加深了我對科學(xué)的認識，使我受益匪淺。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
家是安全島、是避風(fēng)港，而家庭就是這個(gè)島上的高山大樹(shù)，把小島裝飾的如此漂亮。我的家中有爸爸媽媽和我，雖然他們的工作都很繁忙，但我的家中總是充滿(mǎn)了歡樂(lè )和笑聲。
我的爸爸是一名軍人，他每天都忙到很晚，有時(shí)一連幾天我都見(jiàn)不到他。有一次，他很晚才回到家，我想讓他給我講講題，可看到他疲倦的身影，我只好放棄了�？伤质欠浅５臉�(lè )觀(guān)，任何事情他都能找出好的一面來(lái)。
一天，我不小心把辛辛苦苦做好的模型給弄壞了，我傷心極了，連飯都吃不下去，可爸爸的一句話(huà)讓我破涕為笑，他說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)，這是老天妒忌你做的漂亮，想讓教教他�！卑职诌�是“狡猾”的，他總是偷偷地把我的小鬧鐘調快一點(diǎn)，讓我偷不了懶，時(shí)時(shí)得繃著(zhù)神經(jīng)，也正因為這樣，我上學(xué)從沒(méi)遲到過(guò)。
在我學(xué)習籃球的初期，因為很難，我曾一度想放棄，是爸爸一直鼓勵我，讓我一直堅持了下來(lái)，現在的我籃球打得還不錯。我十分敬佩他，他讓我明白了什么是堅持、樂(lè )觀(guān)、勤奮，讓我成長(cháng)的更快樂(lè )、更健康。我的媽媽是一個(gè)非常嚴厲、有愛(ài)心的人。她有著(zhù)大大的眼睛、長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)、慈愛(ài)的目光。雖然她經(jīng)常丟三落四的，有些小粗心，但是她在我的學(xué)習方面卻從不馬虎，甚至很?chē)绤�。她每天給我規定的任務(wù)必須得完成，從不讓我拖拉。
有時(shí)我總想偷懶不想學(xué)習，以為她會(huì )忘記給我的規定，但是她在這件事上卻從來(lái)沒(méi)有健忘過(guò)，也正因為媽媽這樣，我在英語(yǔ)的學(xué)習上才有了大的突破。媽媽每次和我出去的時(shí)候，只要看到希望工程的捐款箱就會(huì )毫不猶豫的把錢(qián)放進(jìn)去，她常說(shuō)，看到那些和我相同大小的孩子沒(méi)學(xué)上，無(wú)家可歸，是很令人心酸的事情，我們要盡自己的力量幫助他們。我非常愛(ài)媽媽?zhuān)撬屛颐靼祝菏澜缭俅�，總有�?ài)心，因為有愛(ài)，就有希望，一切都會(huì )好的。
我的家是溫暖的，快樂(lè )的，因為傷心事總會(huì )被爸爸的快樂(lè )所化解，在大家鬧矛盾時(shí)又會(huì )被媽媽的愛(ài)心、善良所感染，這就是我的家，一個(gè)歡樂(lè )的家，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家！
我的小學(xué)六年級作文 篇5
繪畫(huà)對我有著(zhù)神奇的吸引力。
我上幼兒園時(shí)，總喜歡在自家的墻上拿著(zhù)鉛筆涂涂抹抹。那時(shí)候我最喜歡畫(huà)汽車(chē)了�？稍趬ι蟻�(lái)的汽車(chē)外形簡(jiǎn)陋，輪廓七扭八歪很難看，但我卻很驕傲，因為那個(gè)時(shí)候能畫(huà)出汽車(chē)已經(jīng)很不錯了。每畫(huà)完一件“作品”，我就會(huì )興奮地把爸爸媽媽拽來(lái)欣賞我的“杰作”，并不停地問(wèn)他們“畫(huà)得怎么樣?我畫(huà)得好看嗎？”爸爸媽媽便異口同聲地回答“畫(huà)得很好，非常好看�！泵康侥菚r(shí)，我心里總是美滋滋的。
我上一年級時(shí)，爸爸媽媽看我喜歡畫(huà)畫(huà)，便替我報了美術(shù)班。第一次上美術(shù)班時(shí)，教我的岳老師問(wèn)我：“你最喜歡畫(huà)什么？”“汽車(chē)“我不假思索地答道�！昂�，讓老師給你畫(huà)幾輛吧！”只見(jiàn)，老師手中的畫(huà)筆仿佛有著(zhù)神奇的魔力，寥寥幾筆就畫(huà)出了汽車(chē)的輪廓。不一會(huì )，幾輛十分逼真的汽車(chē)便呈現在了我的眼前。接著(zhù)老師用天藍色涂車(chē)窗，用紅色、綠色涂車(chē)身，用黑色涂車(chē)輪，我不禁心里驚嘆道：真是太神奇了！將來(lái)我也要畫(huà)出那樣漂亮的畫(huà)！老師引導我畫(huà)第一幅作品《蝸牛和烏龜》，在繪畫(huà)的過(guò)程中，老師口中所說(shuō)的“三原色、輪廓”之類(lèi)的詞語(yǔ)，我聽(tīng)得一頭霧水，“三原色、輪廓究竟是什么？”我暗自思忖著(zhù)。我照著(zhù)老師的模板畫(huà)了幾只蝸牛和烏龜，在每只蝸牛的身下畫(huà)一大片樹(shù)葉，再畫(huà)上一面小旗子，用勾線(xiàn)筆畫(huà)出輪廓后涂上五彩繽紛的顏色。老師欣賞了我的畫(huà)后，夸獎我想象力豐富，在畫(huà)的背面寫(xiě)上了100分，雖然畫(huà)的胳膊酸痛，涂色時(shí)手也被蠟筆染的五顏六色，像調色板一樣�？晌腋吲d極了，心里像吃了蜜一樣甜，因為我得到了老師的表?yè)P。
在學(xué)習繪畫(huà)的過(guò)程中，我懂得了不少道理！有一次，我為了節省時(shí)間能和畫(huà)室中的小伙伴玩，畫(huà)畫(huà)時(shí)心不在焉，畫(huà)面十分粗糙。老師模板上畫(huà)了好幾只小動(dòng)物，我只選擇了最簡(jiǎn)單的一只打算蒙混過(guò)關(guān)�？墒钱攣�(lái)接送我的爸爸看見(jiàn)了我的畫(huà)后，臉色立刻由晴轉陰。他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做什么事情都要有端正的態(tài)度，不能抱著(zhù)僥幸的心理去偷工減料，最終欺騙的是你自己�！痹诎职值膰绤柖卮傧�，我靜下心來(lái)重新畫(huà)了一幅畫(huà)交給了老師。從那以后，在繪畫(huà)中我再也不偷工減料了，而是踏踏實(shí)實(shí)地去完成每一幅繪畫(huà)作品。
在學(xué)習中，繪畫(huà)還幫了我大忙，每次做手抄報時(shí)，我總會(huì )易如反掌地畫(huà)出我想要的畫(huà)面，每次我的手抄板都會(huì )受到老師和同學(xué)的一致好評。每到那時(shí)，我會(huì )在心里暗自慶幸，這都要歸功于我的繪畫(huà)技藝��！
在繪畫(huà)中，我慢慢地長(cháng)大了，也越來(lái)越喜歡繪畫(huà)了。我的繪畫(huà)技能日益提高，繪畫(huà)鑄就了我的耐心，敏銳的觀(guān)察力、豐富的想象力，充實(shí)了我的課余生活；還讓我懂得了做事時(shí)要嚴謹認真的道理，總之繪畫(huà)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。我喜愛(ài)繪畫(huà)！
我的小學(xué)六年級作文 篇6
她，一雙水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小巧玲瓏的小臉蛋。身高一米三幾，你不要看她個(gè)子矮，她可是一個(gè)女漢子！她就是我的好朋友-盧鳳維。
她性格很古怪，平時(shí)不是笑就是氣。記得有一次，我不小心說(shuō)了她的壞話(huà)，被她追著(zhù)打，打得我鼻青臉腫，頭破血流……可惡的是-她沒(méi)有一點(diǎn)同情我，反而很開(kāi)心，很高興�？匆�(jiàn)她這副樣子，我頓時(shí)火冒三丈，可我又不敢打她，只能任由她放肆……
不過(guò)，她有時(shí)很乖巧，也很聽(tīng)話(huà)。只要是她覺(jué)得是對的事，她都會(huì )堅持做下去，從來(lái)不會(huì )半途而廢、知難而退！她也是最公平公正的！我也因此很欣賞她。記得有一次，她的好朋友和別人吵架，她問(wèn)別人經(jīng)過(guò)。知道經(jīng)過(guò)的她詳細的解說(shuō)了誰(shuí)對誰(shuí)錯，她的朋友意識到自己錯之后向和他吵的那人道歉了。事后，我的好朋友盧鳳維還向她的同學(xué)道歉，怕她同學(xué)生氣……
還有一次，我和同學(xué)們在教室里做手工。那天溫度極低，外面風(fēng)雨交加，我們冷得直發(fā)抖，最終都忍不住放棄了，實(shí)在是太冷了。唯獨她還在堅持著(zhù)，我看見(jiàn)她全身冷得直發(fā)抖，連桌子都被她弄得抖了起來(lái)。我知道她比我還冷，但她還堅持著(zhù)，她永不放棄，一直堅持到底！最后，她成功了，全班只有她一個(gè)人完成了手工。她靠著(zhù)堅持到底，絕不放棄的精神“戰斗”到了最后！突然，她倒在了地上，我們把她扶起來(lái)，帶她到辦工室去烤火。在我心中，她是我們全班人的驕傲，她這種精神，有誰(shuí)會(huì )不為之感動(dòng)呢？
在她身上，我學(xué)到了許多:她教我如何去做一個(gè)人，如何去才能最好的去幫助一個(gè)人……而這些，都是我在她身上學(xué)到的。她就是我的好朋友-盧鳳維，希望我們能做一輩子的好朋友！
我的小學(xué)六年級作文 篇7
毎一個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想是舞蹈夢(mèng)，盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前，我的家人很反對我學(xué)舞蹈，他們會(huì )認為學(xué)舞蹈不能吃又不能喝你干嘛喜歡他，我想告訴他們的是，就算舞蹈不能吃也不能喝我也會(huì )堅持我的舞蹈夢(mèng)，雖然下腰的時(shí)候真的很痛，有的時(shí)候我也會(huì )和別人一樣偷懶幾次，我的舞蹈老師看著(zhù)我，我知道舞蹈老師為什么看著(zhù)我，就說(shuō)欣欣你知道老師為什么看著(zhù)你不，因為老師喜歡你，你的舞蹈基本功聽(tīng)好的，所以我不想你和他們一樣，欣欣我們以后把基本功練好，老師告訴我學(xué)舞蹈是很苦，但只要你努力了，一定會(huì )成功的。舞蹈課結束了，老師就會(huì )讓留下了，他看著(zhù)我翻前橋，我有一次翻前橋的時(shí)候我沒(méi)撐住，老師就說(shuō)我，我就站起來(lái)，我開(kāi)始從頭翻前橋，我翻的時(shí)候真的沒(méi)有力氣了，我就和老師說(shuō)我，我累了，老師就說(shuō)，你歇會(huì )吧！老師就讓我起來(lái)，讓我繼續翻前橋，老師對我很?chē)�，老師知道我喜歡舞蹈，老師知道為了舞蹈必須要努力，每當我撐不住的時(shí)候，我就想起來(lái)，我老師說(shuō)的哪一句話(huà)，如果我不努力，我也太對不起我的舞蹈老師了。你們應該知道楊麗萍吧，楊麗萍老師為了舞蹈付出了許多，我會(huì )想楊麗萍老師一樣會(huì )好好的跳舞，我不會(huì )放棄我的舞蹈夢(mèng)，就算你們在反對我的舞蹈夢(mèng)，說(shuō)我白日做夢(mèng)也好，我也會(huì )依然的走下去，一直的跳下去，不管前面的路再難在累我以后走下去。
我的.小學(xué)六年級作文 篇8
我小時(shí)候，外公經(jīng)常種菜種花的。一塊小小的土地、一口井、一條水溝，再加上陽(yáng)光，就組成了外公的小菜地、小花園和小果園。別看這里還沒(méi)有我們的教室大，但鄉村特有的清新空氣、燦爛的陽(yáng)光、肥沃的土地，經(jīng)外公這么一弄，院子里那真是花香四溢、果味撲鼻。這里成了我小時(shí)候和姐姐們的樂(lè )園。
園子真是什么時(shí)候都在散發(fā)著(zhù)魅力。園中種著(zhù)三四棵深綠的蘆薈，幾棵紫薇樹(shù)，托著(zhù)微微綻開(kāi)的、緊合的花蕾，搖曳著(zhù)細嫩的枝條。幾株茄子懶懶的散著(zhù)葉，享受著(zhù)陽(yáng)光，像一只貓。其實(shí)呀，它們心里可清醒了，散著(zhù)葉是為了保護綠葉下一只只深紫的、短短的，皮還冒著(zhù)油的小茄子。你只消走過(guò)去，把葉子一撥，下面的小茄子就露臉了，一擰、一扯，一只生機勃勃的紫皮小茄子就被你攥在手里了，只剩下那株茄子在那里叉著(zhù)腰，鼓著(zhù)眼，對著(zhù)你生氣呢！
這一切的一切可都得感謝外公，是他在春天時(shí)撒下的種子，是他每天不辭辛苦地從井里抽水來(lái)澆灌。時(shí)間一長(cháng)，這兒的植物也都對外公有感情了，一看見(jiàn)外公，紫薇花搖得更開(kāi)心了，蘆薈長(cháng)得更快了，就連小氣的茄子也會(huì )高高興興挑幾個(gè)最好的茄子送給外公，其他的就更不用說(shuō)了，什么葡萄、小金橘、野梨、青菜、豌豆都爭先恐后地長(cháng)出最美味的果實(shí)。跟在外公后面摘菜是我小時(shí)候的一大樂(lè )事，雖然摘的菜我都不吃，可是我特別崇拜外公，他種的菜該有多好吃呀！從大人們贊嘆的聲音中，我完全體會(huì )的出來(lái)。如果碰上一個(gè)小朋友，我一定自豪地問(wèn)問(wèn)他：你外公會(huì )種菜嗎？改天我也一定要外公教教我怎樣像他一樣種菜。
除了會(huì )種好吃的菜，我還很崇拜外公很會(huì )講好聽(tīng)的故事。那些過(guò)去的事啦，種菜的新鮮事啦，左鄰右舍的趣聞啦，田地里發(fā)生的不為人知的事啦，一些傳說(shuō)啦……,我和姐姐都聽(tīng)得津津有味，越聽(tīng)越愛(ài)聽(tīng)，越聽(tīng)越想聽(tīng)。晚上睡覺(jué)之前，我們總是央求外公講一個(gè)故事，不聽(tīng)就會(huì )睡不著(zhù)。我最喜歡聽(tīng)外公講的鬼故事，雖然很害怕，但是卻總是忍不住往下聽(tīng)。一次，坐在床上，外公給我們講了一個(gè)這樣的故事：“從前啦，有一座山，那，就是那座山�！闭f(shuō)著(zhù)，手往窗外一指，喲，還真有座小山包�！澳抢镅�，有個(gè)吊死鬼……”�！巴夤�，那里怎么會(huì )有吊死鬼呀？”我問(wèn)�！芭f社會(huì )，吊死的人可多著(zhù)呢！那個(gè)吊死鬼呀有一根繩子，為了能快點(diǎn)離開(kāi)這里，這個(gè)吊死鬼就朝著(zhù)山下那些學(xué)生們招手，說(shuō)：哎呀！快來(lái)這里蕩秋千吧！等學(xué)生一走近，就用繩子把那個(gè)學(xué)生勒死……”我身子發(fā)冷，緊緊地挨著(zhù)姐姐，瞪大眼睛，不出聲�！坝谑�，就這樣不明不白地死了好多學(xué)生。最后，終于被那個(gè)教書(shū)老先生發(fā)現了。老先生為了不讓吊死鬼害死更多的學(xué)生，就想啊想，終于想出了一個(gè)辦法。這位老先生畢竟很老了，所以見(jiàn)過(guò)很多事，膽子也很大了。他就偷偷上了山，把那繩子偷了出來(lái)，壓在了一本佛經(jīng)下面，吊死鬼就不敢接近了，于是吊死鬼就整天在山上哭，‘哎呀！我的繩子呀！我的繩子呀！’”“那后來(lái)老先生把繩子還給他了嗎？”“當然沒(méi)有，不然，還會(huì )死多少學(xué)生呀！”我把這個(gè)故事記在了心里，這可是我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的最好聽(tīng)故事。對外公的崇拜又加深了一層。
長(cháng)大以后，我發(fā)現以前崇拜外公做的事，好多人都能做到，但是歲月不但沒(méi)有改變我對外公的崇拜，卻更加令我崇拜他，其中另有原因。
金秋時(shí)節，桂花開(kāi)了。這一開(kāi)那可真是飄香十里。金紅的丹桂散發(fā)出清香，引得不少路人止步而觀(guān)之。這一片丹桂是外公種的。一個(gè)寧靜的午后，我、姐姐和外公一起坐在屋外欣賞丹桂，忽然，一陣嘩啦啦的聲響打破了這片寧靜，昏昏欲睡的我一下子驚醒過(guò)來(lái)，外公沖我笑了笑，示意我不要出聲，只見(jiàn)兩個(gè)七八歲的小女孩在一旁笑著(zhù)，像兩只小鳥(niǎo)一般發(fā)出細碎的聲音，兩人手上都拿著(zhù)一小支丹桂，笑著(zhù)跑開(kāi)了�！巴夤�，剛才你為什么不要我去驚動(dòng)她們？”我不解的問(wèn)�！昂呛�，這么好的東西，不都該一起分享嗎？”“分享也不該是這樣分享呀！”“自己的勞動(dòng)果實(shí)能被別人所喜愛(ài)或擁有，不是一件好事嗎？”外公反問(wèn)我。我思索了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。外公的思想經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，如美酒，讓我品嘗到了其美妙之所在�；蛟S，這才是我真正崇拜他的地方。
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