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六年級開(kāi)學(xué)作文300字

時(shí)間:2021-11-30 09:45:32 六年級作文 我要投稿

【推薦】六年級開(kāi)學(xué)作文300字匯總六篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的六年級開(kāi)學(xué)作文300字6篇,歡迎大家分享。

【推薦】六年級開(kāi)學(xué)作文300字匯總六篇

六年級開(kāi)學(xué)作文300字 篇1

  很快就快要面臨開(kāi)學(xué)的到來(lái),我健健康康的來(lái)臨,我在這個(gè)暑假天天游泳,打籃球和打羽毛球,身體才會(huì )變得健健康康。

  我們學(xué)校規定“9月1日”去報到,“9月3日”才正式上課。

  一開(kāi)學(xué)我就上五年級了我非常緊張,應為,五年級的課文越來(lái)越難。但我不怕因為很快就要上課了,我已經(jīng)在這個(gè)暑假里,去了一個(gè)非常好的英語(yǔ)班我剛到那里的時(shí)候我非常不熟,很快慢慢就變好了,我在哪里學(xué)了怎樣能快速背英語(yǔ)課文和單詞也讓我認識了很多朋友。我覺(jué)得這還不夠我就在暑假訂立了學(xué)習計劃,

  一、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),每天都要預習和復習,

  二、而且每天的作業(yè)老師干干凈凈的發(fā)給我,我做作業(yè)的時(shí)都要好好愛(ài)惜她,不能在上面亂寫(xiě)亂花,當天的作業(yè)也要完成,

  三、寫(xiě)完作業(yè)有空余時(shí)間的話(huà)就看看書(shū),做做練習題,

  四、到了周末寫(xiě)完作業(yè)我們就去游泳,打羽毛球,和打籃球。讓身體變得更健康,晚上的時(shí)候就看看書(shū)。

  在四年級的時(shí)候我的成績(jì)不好,但是在五年級的時(shí)候我按著(zhù)只要按著(zhù)這上面的計劃來(lái)做那樣我應該就能上90分,我的身體一會(huì )變得更健康。

  我要改掉我的壞毛病在這個(gè)學(xué)期里不講臟話(huà),也不老是和同學(xué)產(chǎn)生矛盾了,認認真真學(xué)習,認認真真做事。為開(kāi)學(xué)?

六年級開(kāi)學(xué)作文300字 篇2

  漫長(cháng)的寒假如風(fēng)一般的過(guò)去了,真是日月如梭,光陰似箭啊,在寒假的懶散之中,迎來(lái)了今天——20xx年的新學(xué)期的第一天。

  今天我早早的起了床,迅速的洗漱完畢,匆忙的吃完早餐,就騎著(zhù)我的小愛(ài)車(chē),走在那熟悉而有僻靜的小路上,這一路我都在為新學(xué)期做打算。

  為了這個(gè)新學(xué)年,我的成績(jì)能夠繼續上升,繼續進(jìn)步,繼續往上面再邁上一個(gè)臺階,我有了三個(gè)打算,第一個(gè)打算就是改掉曾經(jīng)那些讓我不好的作風(fēng),往下飄的壞習慣,讓好習慣繼續發(fā)揚延遲下去,直到永遠。上課認認真真、仔仔細細的聽(tīng)老師講課,積極思考,舉手回答老師提出的問(wèn)題,課前預習,課后復習,課下一絲不茍的完成老師留的家庭作業(yè)。把老師講過(guò)的只是記得清清楚楚、扎扎實(shí)實(shí)的,提高做事情的質(zhì)量與效率,這就是我的第二個(gè)打算。

六年級開(kāi)學(xué)作文300字 篇3

  今天,是我最高興的一天,因為這是開(kāi)學(xué)的第一天,是一個(gè)美好的一天,也是所有同學(xué)能給自己的好朋友聚集的一天!!!我馬馬乎乎的吃了幾口飯,便高興的走出家門(mén),向我美麗的校園----山師附小跑去.

  在去學(xué)校的路上,我看見(jiàn)許多同學(xué)跟自己的小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑的走向學(xué)校,而我呢?只是自己走在去學(xué)校的路上,這時(shí)----正當我孤獨的時(shí)候,突然有人排了我一下,我回頭一看,這不是大班長(cháng)宋修博嗎?呵昨天還在教師里拜把子呢!!那天,整個(gè)班里就剩下我和宋修博了,我倆便拜起了把子,和桃園3結義的時(shí)候一模一樣,還學(xué)著(zhù)張飛,關(guān)羽和劉備的樣子,說(shuō):"不求同年同月同日生,但求同年同月同日死"這畢竟是玩笑,不得當真!!

  到了學(xué)校,只見(jiàn)同學(xué)們在別人的座位上說(shuō)說(shuō)笑笑,"好熱鬧啊!!!"我說(shuō).這時(shí),我的同位胡點(diǎn)點(diǎn)來(lái)了,高老師也跟在胡點(diǎn)點(diǎn)的后面進(jìn)來(lái),同學(xué)們便不說(shuō)話(huà)了,聽(tīng)老師講話(huà),老師講了講這學(xué)期的活動(dòng),便走了,讓我們等著(zhù)上課.

  啊!我真希望過(guò)一個(gè)美好而有快樂(lè )的一天!

六年級開(kāi)學(xué)作文300字 篇4

  寒假轉眼間就過(guò)去了,盼望以久的新學(xué)期終于又開(kāi)始了。今天來(lái)到學(xué)校,雖然有些同學(xué)的臉上掛著(zhù)夸張的意猶未盡的神情,但他們心中的快樂(lè )還是顯而易見(jiàn)的。

  班級老師等我們人都到齊了,就開(kāi)始對作業(yè)了。當班級老師讓空了許多題沒(méi)做的人站起來(lái)的時(shí)候,有的人慌里慌張,像做了什么虧心事一樣,接著(zhù)又四處張望看看有什么人站起來(lái),過(guò)了好一會(huì )兒才慢悠悠地站起來(lái),很“委屈”而又緊張地看著(zhù)潘班級老師;有的人神態(tài)自如,因為他們的功底很厚,早已完成了任務(wù),所以,他們就幸災樂(lè )禍地看著(zhù)站起來(lái)的人

  我在心里像:仗是給有準備的人打的,學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退,一分耕耘,一份收獲,天下沒(méi)有白吃的午餐呀!寒假雖然很短暫,但班級老師布置的作業(yè)特別少,所以我有充分的時(shí)間去完成,站起來(lái)的同學(xué)要為自己的行為感到懺悔!學(xué)習要靠自覺(jué),我們有著(zhù)屬于自己的潛能,卻沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。俗話(huà)說(shuō):溫故而知新。我們在空余時(shí)間要復習以前的內容,成績(jì)才會(huì )有所提高!

  開(kāi)學(xué)了!就是我們一步步走向小升初的證明!我們應該為自己制定一個(gè)計劃,按照計劃去好好學(xué)習!

六年級開(kāi)學(xué)作文300字 篇5

  接著(zhù),奏國歌,那莊嚴雄偉的聲音是使一個(gè)人胸中的熱血都沸騰了起來(lái)。

  秋季的陽(yáng)光仍舊不失夏日的風(fēng)采,熱烘烘的!全體師生與9月10日教師節的下午第二節課上在校園里隆重舉行了開(kāi)學(xué)典禮。所有同學(xué)的心都繃得緊緊,期盼著(zhù)典禮快點(diǎn)開(kāi)始,因為他們都想擁有那張輝煌的獎狀!_(kāi)學(xué)典禮’四個(gè)白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上,下方是主席臺,校園中央的老槐樹(shù)成忠實(shí)聽(tīng)眾!

  接著(zhù),奏國歌,那莊嚴雄偉的聲音是使一個(gè)人胸中的熱血都沸騰了起來(lái)。該李校長(cháng)講話(huà)了,校長(cháng)飽含深情地說(shuō),今天是個(gè)特殊的日子,既是開(kāi)學(xué)典禮,又是一年一度的教師節,他有對我們講了本學(xué)期的學(xué)習計劃和師生要求。話(huà)音未落,場(chǎng)上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

  接著(zhù),該宣讀優(yōu)秀教師.班集體和學(xué)生名單,激動(dòng)人心的.時(shí)刻終于來(lái)臨。老師的名字像一個(gè)頑皮的孩子于我們捉迷藏,可能逃脫得了“如來(lái)佛的五指山嗎”?雖然考試我名落孫山,但我卻打心眼里為獲獎的那些同學(xué)高興,我也不會(huì )這樣輕易氣餒的.

  大概快下課時(shí),典禮才結束.同學(xué)們跺了跺站麻了的腳,像一股紅藍交加的水流,一隊隊向教學(xué)樓走去.

六年級開(kāi)學(xué)作文300字 篇6

  苗兒已經(jīng)掉了四片葉子了,一眨眼,我現在是四年級的學(xué)生了。

  我來(lái)到了陌生的教室,回想到以前那熟悉的教室,回想到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,禁不住哭了起來(lái),F在開(kāi)始,我要放下所有的負擔,展開(kāi)新的一頁(yè)。

  一進(jìn)到教室,就看到了黑板上那又大又清晰的一句話(huà):“今天,我很文明;今天,我很充實(shí);今天,我很快樂(lè )!彪m然這句話(huà)看似簡(jiǎn)單,但它包含了我們整個(gè)學(xué)期的目標了:文明——遵守學(xué)生日常規范守則;充實(shí)——上課表現優(yōu)秀,學(xué)習知識充實(shí);快樂(lè )—mda

  sh;下課玩得快樂(lè ),不吵不鬧,合作愉快。

  我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本,我覺(jué)得我們的登記本設計得很有特色哦!哈,對,全班每個(gè)小組設計的登記本都不錯,五花八門(mén),都很有特色,值得學(xué)習!我們還有自己組的“我們的心聲”呢。我們的心聲就是——集體是一條船,我們是水手。我們乘風(fēng)破浪,希望做到最好!

  四年級的學(xué)習內容是比較難了,我不能像烏龜那樣慢慢爬、慢慢爬,我要升級成汽車(chē)(還不能途中偷懶),讓汗水成為汽車(chē)的汽油,讓認真成為高級的車(chē)身,讓努力成為精致的裝備。

  我要成為成績(jì)跑道上開(kāi)得最快的車(chē)手。希望能勇闖第一,永遠第一。

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