【精選】六年級的愛(ài)作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級的愛(ài)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的愛(ài)作文 篇1
我們班有一個(gè)同學(xué)叫劉俊邑，他從小聰明好動(dòng)，打起架來(lái)真厲害，活像全班都是他的冤家。他很倔也很可愛(ài)。記得才入小學(xué)不久，老師對大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要靠近這扇窗，小心會(huì )掉下來(lái)，有危險�！笨珊闷嫘奶貜姷膭⒖∫鼐褪窍肴タ纯�，試試，一會(huì )敲一下，一會(huì )拍一下。突然，只聽(tīng)得“嘩啦嘩啦”響，同學(xué)們聞聲而去：遭了，劉俊邑滿(mǎn)手血淋淋的。頓時(shí)，教室里一片混亂。平常特別勇敢的他此刻也嚇得哇哇大哭起來(lái)，站在那里一步不移。
這時(shí)，大家不知如何是好。突然有人說(shuō)：“趕快把劉俊邑抬到醫務(wù)室�！蓖瑢W(xué)們立馬行動(dòng)起來(lái)：有的同學(xué)像離弦的箭飛去報告老師；有的輕輕地穩穩地抱著(zhù)他的頭，就怕把他勒住了；有的緊緊地抱著(zhù)他的腳，大家七手八腳艱難地把劉俊邑抬往醫務(wù)室�？蓜⒖∫厥稚系难�在不停地流，同學(xué)們的衣服上、手上、鞋上都沾上了鮮紅的血。大家的心里又慌又急，這個(gè)時(shí)候的劉俊邑好沉好沉，這條通往醫務(wù)室的路好長(cháng)好長(cháng)……終于，雷老師聞聲飛奔而來(lái)，不假思索地說(shuō)：“去醫務(wù)室不行，得去醫院�！�
雷老師把劉俊邑背著(zhù)送往醫院了，同學(xué)們才輕輕地舒了一口氣。想起劉俊邑傷心痛哭的模樣，昔日調皮惹事的同學(xué)們默默地找來(lái)笤帚，打掃劉俊邑流下的那一塊塊血跡……
雷老師把劉俊邑帶回教室來(lái)啦，七十雙關(guān)切的目光齊刷刷地投向劉俊邑，只見(jiàn)他右手上纏了一層又一層厚厚的紗布，頸上掛著(zhù)一條白色的繃帶護著(zhù)受傷的手�！皠⒖∫亍薄皠⒖∫亍薄皠⒖∫亍贝蠹叶紘松先�，靠近劉俊邑的同學(xué)看著(zhù)受傷的手，輕輕地撫摸著(zhù)，對著(zhù)傷口不停地吹呀……吹呀……“疼嗎？還疼嗎？我以后不拉你受傷的右手……”“以后你有需要時(shí)，不方便就叫我�！薄瓥|西掉在地上了，同桌立刻彎腰給他撿起來(lái)；用餐時(shí)，同學(xué)們爭著(zhù)去給他打飯端湯；他要上廁所，男同學(xué)扶上……
同學(xué)們的一份份愛(ài)溫暖著(zhù)劉俊邑的心。傷慢慢的恢復了，經(jīng)過(guò)這次疼痛的遭遇后，小冤家不再那樣橫了，變得更可愛(ài)更友好更禮貌了。他說(shuō)：“你們不是我的小冤家，你們就是一群可愛(ài)的小雷鋒！”
六年級的愛(ài)作文 篇2
“每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每次耳邊響起這首歌我就會(huì )想起我敬愛(ài)可親的楊老師。
楊老師以前是我們的班主任，她胖胖的，戴一副眼鏡，黃色的卷頭發(fā)，別看到這兒就認為楊老師很兇，其實(shí)楊老師并沒(méi)有那么兇，即使偶爾跟她開(kāi)開(kāi)玩笑，楊老師也不會(huì )生氣的罵人，楊老師也會(huì )鼓勵我們，就好比那件事吧！
那是三年級下半學(xué)期期中考試的時(shí)候，我只有考了70多分而已，是全班最后幾個(gè)了，平時(shí)考試還可以的我怎么也沒(méi)又想到自己會(huì )考這么低的分數，看著(zhù)同桌卷子上鮮紅的90多分，我很難過(guò)，眼淚一直在眼眶里打著(zhù)轉，最后還是流了下來(lái)。這時(shí)候楊老師讓我們報分數，當老師叫到我的名字時(shí)，我很低很低的說(shuō)了一聲：“72分�！边@時(shí)我目光一直在躲避楊老師，以為老師要罵我了，可是令我意想不到的事情發(fā)生了—楊老師說(shuō)話(huà)了，她說(shuō)：“考的那么低，不要緊的，老師相信你會(huì )好起來(lái)的，這次一定不是你的真實(shí)水平，老師已經(jīng)看到你的進(jìn)步了不要哭啦！”說(shuō)完，老師意味深長(cháng)的看了我一眼，那目光很堅定，很溫暖，似乎在告訴我：老師相信你一定可以的，你會(huì )成功的！我心中忽然很溫暖，剛剛還很傷心很自卑的我被老師的這份鼓勵而改變了，我變自信了，隨后幾個(gè)月理我?jiàn)^力讀書(shū)，終于在期末的時(shí)候獲得了我好成績(jì)。這是因為楊老師給了我鼓勵。
耳邊又想起了那首熟悉的不能再熟悉的歌“每當我輕輕做過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”我又想起了楊老師，現在學(xué)校大了，楊老師不再是我們的`班主任了，但是她教了我們五年的書(shū)，在我心底里楊老師永遠是我的班主任。
六年級的愛(ài)作文 篇3
母愛(ài)是多種多樣的，有溫柔的母愛(ài)、嚴厲的母愛(ài)……而我擁有的母愛(ài)是特別的，是無(wú)微不至的，是潤物無(wú)聲的，也是我永遠難以忘懷的，它可以關(guān)愛(ài)你于無(wú)形。
那天是母親節，我用我攢了兩個(gè)星期的零用錢(qián)為媽媽買(mǎi)了一個(gè)果籃（由于零用錢(qián)有限，只買(mǎi)了個(gè)小果籃）那里面除了葡萄和桔子只有一個(gè)蘋(píng)果。我和媽媽都很愛(ài)吃蘋(píng)果（呵呵，遺傳）。
晚上，媽媽回來(lái)了，我躲在門(mén)后，在媽媽進(jìn)門(mén)的那一瞬間，我跳了出來(lái)舉著(zhù)果籃，大喊一聲：“母親節快樂(lè )！”媽媽嚇了一跳問(wèn)：“今天是母親節？”我說(shuō)：“當然！”媽媽拿出蘋(píng)果咬了一口說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果不是很甜呀，你嘗一口�！蔽乙Я艘豢�，一種香甜的感覺(jué)直沁肺腑，“很甜呀？”我奇怪地說(shuō)，媽媽又說(shuō)：“你嘴里是不是吃糖了？來(lái)，再咬一口�！蔽矣忠Я艘豢�，依舊很甜。后來(lái)，我又咬了好幾口，看著(zhù)那越來(lái)越小的蘋(píng)果，那母親只咬了一口的蘋(píng)果，而現在只剩下了核。我漸漸明白了母親的良苦用心。我不禁熱淚盈眶，撲到媽媽?xiě)牙�，淚水瞬間奪眶而出，沿著(zhù)我的兩頰，緩緩流下，我在媽媽耳邊，輕聲說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)摇獝?ài)——您！”
這時(shí)，天空中仿佛再次響起了那首古老的，不，溫馨的歌謠：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌謠久久回蕩在我心田的上空永遠不會(huì )飄離……
六年級的愛(ài)作文 篇4
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”；最美好的呼喚，就是“媽媽”。
——紀伯倫
如果人生是一片海，我們就是那一只只漸行漸遠的小船，而母愛(ài)就是那在空中為小船指航的燈塔；如果人生是一棵果樹(shù)，我們就是那一個(gè)個(gè)熟透的果實(shí)，而母愛(ài)就是為那果實(shí)遮風(fēng)擋雨的葉片。無(wú)論如何，母愛(ài)一直在你身邊，它興許藏在角落里，重要的是你要擁有一雙會(huì )觀(guān)察的雙眼。
最近一段時(shí)間，媽媽生病了，夜里常常起來(lái)上吐下瀉，經(jīng)過(guò)檢查才知道，原來(lái)是吃壞了肚子。經(jīng)過(guò)這件事一鬧騰，媽媽再也不敢與我在外面隨隨便便地吃東西了，以防我也吃壞肚子。
窗外，一片陽(yáng)光從窗簾的縫隙中灑了進(jìn)來(lái)，我伸了伸懶腰下了床，忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣油鍋“噼啪”的聲響。我很好奇，難道是很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有來(lái)的外婆來(lái)做早餐了？我躡手躡腳地向廚房走去。
我來(lái)到廚房，躲在門(mén)外“偵查”。我把頭探進(jìn)了廚房，一個(gè)人站在鍋前，背對著(zhù)我。我定了定神，居然是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她一手拿著(zhù)鍋，一手拿著(zhù)一個(gè)雞蛋，把雞蛋迅速地在鍋沿一敲，兩只手把雞蛋剝在鍋里。油鍋開(kāi)始炸起油花，興許是離鍋太近的緣故，一滴油花炸到了她的手臂上，她連忙打開(kāi)水龍頭，把手臂放在水下沖了沖，又趕忙再去鍋前翻炒雞蛋。我站在門(mén)口，淚水這個(gè)家伙打濕了我的眼眶，媽媽呀媽媽?zhuān)匀辉谏�，卻為了我犧牲休息的時(shí)間做一頓豐盛的早餐，只為給她的女兒補充營(yíng)養。
直到現在，我才明白，母愛(ài)一直藏在角落，不是沒(méi)有，而是你還尚未發(fā)現這水一般的母愛(ài)。每天的早餐，母親在為你考慮怎樣能做得更美味，當你夜里在燈下苦讀時(shí)，一杯熱牛奶會(huì )準時(shí)出現在你的手邊，當你考試失利時(shí)，母親會(huì )交際，但也在幫你總結原因，讓你下一次能有更好的成績(jì)……
冰心說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切�！蹦笎�(ài)并非轟轟烈烈，它平平淡淡，真真切切，卻是唯一。請不要忘記那藏在角落里的那一份母愛(ài)！
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