【推薦】六年級動(dòng)物的作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級動(dòng)物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級動(dòng)物的作文 篇1
我家樓下的大嬸，大約50來(lái)歲，高高瘦瘦的身材，頭上還有幾縷銀絲。別看大嬸相貌常常，她可是小區里當之無(wú)愧的“愛(ài)狗人士”。
我們小區的流浪狗多的可以結成一個(gè)幫派，可大嬸卻收養了一個(gè)又一個(gè)的小生命。一個(gè)寒夜，我下樓倒垃圾，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫，看到了寒風(fēng)中的大嬸，只見(jiàn)她夾著(zhù)幾個(gè)硬紙板，一只手提著(zhù)一袋骨頭，另一只手上還抱著(zhù)一只狗。那是一只皮毛稀疏、身上還有幾處潰爛的流浪狗，狗毛還打著(zhù)結。大嬸把狗抱進(jìn)了車(chē)庫，我跟了上去，想看個(gè)究竟�！按髬�，你在做什么？”我問(wèn)道。大嬸臉上滿(mǎn)是愛(ài)憐，她一邊梳理著(zhù)打結的狗毛，一邊不滿(mǎn)地說(shuō)：“也不知是哪些人那么狠心，拋棄了這只小狗。我給安搭個(gè)‘避風(fēng)港’，它累了可以進(jìn)來(lái)歇息�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我很感動(dòng)，多么善良的大嬸啊，我對她的敬佩之情油然而生。大嬸說(shuō)完，把那袋骨頭倒在一個(gè)干凈的小盆里�！靶↑S，快來(lái)吃�！彼p輕地叫喚著(zhù)。那只小試探性地向前邁了一步，望了大嬸一眼，然后大塊朵頤起來(lái)。大嬸撫摸著(zhù)小狗，絲毫沒(méi)有嫌棄它臟。還說(shuō)道：“慢點(diǎn)吃，這些都是你的�！闭f(shuō)罷，便搭起了狗窩，四面用紙板圍起，還留了個(gè)“門(mén)”方便小狗進(jìn)出。我見(jiàn)大嬸把小狗安置好后上樓了。
從那以后，我常見(jiàn)大嬸在昏暗的車(chē)庫里給小狗梳毛、喂食，把它帶到小河邊洗澡。和小狗在一起的大嬸很開(kāi)心，笑容綻放在臉上，皺紋也舒展開(kāi)來(lái)。過(guò)了好些日子，我見(jiàn)大嬸抱著(zhù)了一只狗，曬太陽(yáng)。不禁問(wèn)道：“您又收留了一只狗狗？”大嬸笑道：“還是那只小黃��！”我一愣，才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)是那只在車(chē)庫里的小黃，一段日子不見(jiàn)，它的皮毛長(cháng)得茂密起來(lái)，身上潰爛的地方也好了，它的眼睛也不那么黯淡無(wú)神了，而是閃著(zhù)興奮的光芒，肚子也圓了，真是養的很好。
后來(lái)聽(tīng)大人們說(shuō)，大嬸開(kāi)了一個(gè)小裁縫店，生活并不富裕，但店里還收養著(zhù)幾只流浪貓。我感嘆道：“像大嬸這樣關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的人已經(jīng)不多見(jiàn)了，她真是守護小動(dòng)物的‘天使’！”
六年級動(dòng)物的作文 篇2
動(dòng)物們的世界是多姿多彩的。音響世界是美妙而優(yōu)雅的'，人間的一種美好的享受，大自然和動(dòng)物們的音響更是迷人，我用心去傾聽(tīng)大自然的音響，感受大自然的奇妙的天籟之音。
春天的腳步悄悄地走來(lái)了，雷公公拿起了大鼓敲起了拿手的交響曲，“轟隆隆——轟隆隆——”燕子來(lái)報春了，“嘰嘰”地叫著(zhù)，把正在睡覺(jué)的鳥(niǎo)媽媽驚醒了，鳥(niǎo)媽媽“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，仿佛在叫醒孩子們快起來(lái)，去找吃的了，去找吃的了。小溪身上厚厚的“被子”在陽(yáng)光哥哥的照耀下融化了，開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，“叮叮咚咚”地唱著(zhù)歌向前歡快地跑去，蜜蜂看見(jiàn)小溪睡醒了，然后去召喚自己的同伴，一同出去采蜜，它們“嗡嗡”地飛著(zhù)，在小花身上釆蜜，癢得小花們都嘻嘻哈哈地笑著(zhù)。
氣溫漸漸升高，夏天的腳步離我們越來(lái)越近，樹(shù)上的知了不停地叫著(zhù)“知了知了”仿佛在說(shuō)“好熱！好熱！”在池塘邊的青蛙“咕———咕———”地叫著(zhù)；青蛙的叫聲把一旁家中的小孩嚇得“嗚嗚嗚”地哭著(zhù)，隨后傳來(lái)空調“呼呼———”聲，空調下的小黃狗“哈哈哈———”地吐著(zhù)舌頭。
秋天到了，整個(gè)世界仿佛都變成了黃色的，黃色的樹(shù)葉被風(fēng)兒“呼———呼———”地一吹，紛紛從樹(shù)上翩翩起舞地飛了下來(lái)，踩在樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙沙———”；麻雀“喳喳”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)“秋天到了，秋天到了，要過(guò)冬了，要過(guò)冬了，大伙兒快忙起來(lái)吧！”小松鼠把食物都搬到自己的樹(shù)洞里，“吱吱吱———”，仿佛在說(shuō)：“哇，好多東西呀！冬天就不愁餓了！”它們的臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容。
冬天不遠了，近在眼前，北風(fēng)呼嘯著(zhù)“呼———呼———”，把人們凍得瑟瑟發(fā)抖，不停地搓手，發(fā)出“沙沙———”聲，小孩子們傳來(lái)一陣陣“嘻嘻哈哈”地笑聲，他們拿著(zhù)雪，搓成一個(gè)團，向對方扔過(guò)去，傳來(lái)“啪———啪———”聲，白茫茫的大地上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
一年四季的音響世界真是豐富多彩！
六年級動(dòng)物的作文 篇3
“觀(guān)眾朋友們，歡迎大家來(lái)觀(guān)看動(dòng)物表演。下面請海豹小姐為大家獻上一場(chǎng)精彩絕倫的水上表演�！�
話(huà)音剛落，一只海豹閃亮登場(chǎng)。海豹全身黑色，皮毛油光發(fā)亮，就像一位穿著(zhù)黑西裝的紳士。它笨拙的身體著(zhù)實(shí)讓人覺(jué)得可笑，它也能做表演？出乎我的想像，海豹表演的倒立、水上舞蹈、空中轉體讓我大開(kāi)眼界。最精彩的是“躍龍門(mén)”了，只見(jiàn)馴獸員把一個(gè)塑料圈拋向水面。海豹“刷”地騰空躍出水面，像飛鳥(niǎo)一樣穿過(guò)，臺下立刻響起一陣掌聲。但有一次粗心的馴獸員忘記獎勵它可口的食物，當他再次把藤圈拋向水面時(shí)，海豹故意把表演搞砸，一聲哨響，馴獸員讓海豹上岸。他瞪著(zhù)眼睛，歪著(zhù)嘴巴，翹著(zhù)眉毛，鼻子呼哧呼哧喘著(zhù)粗氣，準備好好地責備它。海豹低著(zhù)頭來(lái)到馴獸員旁邊，猛地看了他一眼，然后用盡自己的全部力氣把馴獸員推進(jìn)水中，此時(shí)它高興極了，不停地在旁邊直鼓掌，它洋洋得意的樣子引得觀(guān)眾哈哈大笑。
海豹的表演結束，接著(zhù)是海豚為我們展示它的“才華”。海豚有著(zhù)流線(xiàn)型的體態(tài)，有二三米長(cháng)，幾百斤重。在音樂(lè )的伴奏下，海豚在水上做出許多令人眼花繚亂的動(dòng)作。馴獸員現在要和海豚打水球了，只見(jiàn)馴獸員把紅色的皮球高高地拋向空中，海豚就像是離弦之箭一樣，風(fēng)馳電掣地游了過(guò)去，等到球在空中要下落時(shí)，海豚縱身一躍，尾巴在空中有節奏地搖擺著(zhù)，似乎把沾在身上的水珠都能灑出十萬(wàn)八千里，然后在空中做了一漂亮的轉體，并用自己那強而有力尾巴猛地抽打了一下球，球飛到觀(guān)眾席上�！斑青赀青辍睙o(wú)數的照相機拍下了這動(dòng)人心弦的畫(huà)面。
海豚不僅是一個(gè)出色的“雜技演員”，而且還是個(gè)著(zhù)名的數學(xué)家。當場(chǎng)讓一位觀(guān)眾給它出題，“三加六等于幾”一個(gè)聲音從喇叭里傳了出來(lái)。海豚這時(shí)潛入水下，用尾巴在水面上輕輕地拍打了九下，沒(méi)想到竟是如此神奇，這真是太精彩！最后表演在海豚與人的共舞中結束。
這是暑假我在深圳海洋世界看到的精彩一幕。表演雖然結束了，但海豹為什么要把馴獸員推進(jìn)水中？海豚真是會(huì )算數學(xué)題嗎？它們真的能理解人的語(yǔ)言嗎？精彩的表演使我深深地領(lǐng)悟到“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義，我的眼前仿佛浮現出馴獸員訓練動(dòng)物時(shí)的場(chǎng)景：炎炎烈日，馴獸員站在池邊指揮著(zhù)海豚一次次的練習著(zhù)，臉上滴落的不知是水還是汗;他們一次一次地被海豹推進(jìn)水中，全身淋濕像個(gè)落湯雞，還不時(shí)地打著(zhù)噴嚏。
六年級動(dòng)物的作文 篇4
朋友，可能是老師，可能是同學(xué)，而我要說(shuō)的朋友是動(dòng)物——兔子小白。
在老家，我有一群小兔子，其中我最喜歡的是小白。說(shuō)到小白，你可能會(huì )想到《蠟筆小新》中的小狗小白。沒(méi)錯，小兔小白和小狗小白一樣，全身都是白色的，毛又蓬又軟。小白有著(zhù)一對又細又長(cháng)的耳朵，兩顆小巧的門(mén)牙。小白雖然是一只白兔子，但是它的眼睛可不是紅色的，而是黑色的。為什么呢？我向外公提出了這個(gè)問(wèn)題。外公說(shuō)：“因為小白從小就是家養的，只有野白兔眼睛才是紅色的�！迸�！原來(lái)如此。小白很可愛(ài)。
小白也很貪吃。記得有一次，我突發(fā)奇想，想來(lái)看一次真正的《龜兔賽跑》。于是我把魚(yú)缸里的小烏龜撈了出來(lái)，再拿粉筆在地上畫(huà)了一條線(xiàn)作為起點(diǎn)，在距離大概50厘米的地方畫(huà)了又畫(huà)了一條線(xiàn)作為終點(diǎn)。把小烏龜和小白一起放到起點(diǎn)，然后一聲令下“出發(fā)”。但是小白和小烏龜一點(diǎn)也不給我面子，一動(dòng)也不動(dòng)。
我想出了一條妙計：在終點(diǎn)放兔糧和龜糧。
姜果然還是老的辣。第二次喊出發(fā)時(shí)小白和烏龜都開(kāi)始動(dòng)身了。
一開(kāi)始，小白一直領(lǐng)先，一路過(guò)關(guān)斬將。小烏龜一點(diǎn)都不著(zhù)急，一直慢慢爬行，仿佛這只是在散步。
過(guò)來(lái)一會(huì )，我怕他們跑累了，在大概20厘米的地方放了一點(diǎn)兔糧和龜糧。小白原來(lái)還是一路向著(zhù)終點(diǎn)，但在我放了兔糧之后就不跑了，一直在吃兔糧。而小烏龜一點(diǎn)也不動(dòng)心，一直專(zhuān)心致志地往前爬。
最后當然是小烏龜勝利了。
這也許就是傳說(shuō)中的“貪吃害兔子”吧。
這就是我的動(dòng)物朋友——小白。一只可愛(ài)又貪吃的兔子——小白。
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