六年級想象作文(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級想象作文1
如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹(shù)奶奶治病是我的專(zhuān)長(cháng)。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲(chóng)子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄 ��！小蟲(chóng)子出來(lái)了！我要讓你無(wú)路可逃，大自然是我美麗的天堂。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹(shù)木的枝干上——一場(chǎng)美妙的交響樂(lè )就要開(kāi)始，我努力唱著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的旋律，小溪的樂(lè )器是風(fēng)鈴——叮、叮、叮 大樹(shù)的樂(lè )器是架子鼓，輕輕的發(fā)出磅礴的節奏。這場(chǎng)音樂(lè )是大自然的美妙，她的音樂(lè )優(yōu)于人間的一切音樂(lè )，這是只有大自然才能演奏出來(lái)的。大自然是我動(dòng)聽(tīng)的家鄉。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花間忙來(lái)忙去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬(wàn)朵花發(fā)出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛(ài)的小生命發(fā)到別的地方，等待這些小生命的到來(lái)，下一個(gè)春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉
六年級想象作文2
未來(lái)，是一個(gè)充滿(mǎn)奇幻的世界，我想未來(lái)的汽車(chē)不但能在陸地上奔跑，而且還能像飛機一樣在天空中自由自在地飛行，還可以像潛艇一樣在大海中游泳。在海底中，車(chē)子的窗戶(hù)像是一臺電視機。在車(chē)里觀(guān)賞海底世界，探索海底世界的無(wú)限奧秘。
車(chē)中的設備很齊全，功能也很多，而且這種車(chē)子的燃料不是用的汽油，是用的一些垃圾所代替的。車(chē)子可能到世界的所有地方，它不管走到哪里，都不會(huì )迷路。
車(chē)子里面有電腦、電視、冰箱、空調、電話(huà)、自動(dòng)按摩器等，自動(dòng)按摩器可以幫駕駛員按摩，讓駕駛員可以舒服地開(kāi)車(chē)；車(chē)中還有一張小床和一個(gè)廚房，廚房里面有一個(gè)機器人，當駕駛員想要睡覺(jué)的時(shí)候，就可以躺在床上好好的休息；當駕駛員感到饑餓的時(shí)候，就讓機器人到廚房可以廚房里煮東西給駕駛員吃。
這種車(chē)子還可能幫主人捉一些古靈精怪的動(dòng)物，幫考古學(xué)家尋找恐龍化石等。
雖然我們現在的科學(xué)還沒(méi)有發(fā)展到這種程度，但是沒(méi)有幻想就沒(méi)有未來(lái)，我相信我們人類(lèi)一定會(huì )造出這樣的汽車(chē)，只要我們好好學(xué)習，就一定能給世界做出貢獻。
六年級想象作文3
有一天，我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，飛來(lái)一匹馬，馬對我說(shuō)：“我是一匹馬，選中了你成為我的主人”。
是的，馬是人類(lèi)的朋友，我非常想擁有一匹可愛(ài)的馬，上帝真是通人性啊!
這匹馬非常強壯，全身棕毛油光發(fā)亮，迎風(fēng)飄揚，頭高昂著(zhù)，粗壯的脖子垂直，兩只尖尖的耳朵豎立著(zhù)，好像一根針掉要地上也聽(tīng)得見(jiàn)，尾巴上的鬃毛就象小姑娘頭上的馬尾辨，可美了!
我給它取名叫飛飛，飛飛不會(huì )吃草，會(huì )吃垃圾，瞧，它正在津津有味地吃著(zhù)垃圾!飛飛也不會(huì )隨地大小便，吃飽了，打個(gè)嗝，就行了!
飛飛帶我去了銀河月亮上，見(jiàn)嫦娥姐;帶我飛上太空，
去看母親河――黃河;帶我去世界上最高的山峰――珠穆朗瑪峰、世界上最大的峽谷――雅魯藏布大峽谷。
飛飛可厲害了，在干旱地區，它甩甩身上的汗，地上就出現幾大條長(cháng)長(cháng)的河;在洪水地區，它一吸，水沒(méi)了，卻可以澆到花、樹(shù)身上。
飛飛還能預測到地震、水災等自然災害，提前讓人們做好防范工作。
“起床了!”是媽媽的聲音，我醒來(lái)，發(fā)現這是一個(gè)夢(mèng)。雖然飛飛是我心中的馬，是一個(gè)夢(mèng)。但我相信，在不久的將來(lái)，憑著(zhù)我們的努力，我心中的馬――天馬一
六年級想象作文4
太陽(yáng)、雨和彩虹
在宇宙村里，住著(zhù)太陽(yáng)哥哥和雨弟弟，他們雖然是親兄弟，卻水火不相容。
有一天，弟弟使出渾身解數下起了傾盆大雨，玩得可開(kāi)心了。哥哥也玩到興頭上了，放射著(zhù)強烈的陽(yáng)光。不知不覺(jué)兄弟兩碰面了，弟弟怪哥哥的陽(yáng)光太刺眼，哥哥怪弟弟淋濕了自己的衣裳。于是兄弟倆吵了起來(lái)。弟弟說(shuō)他要把哥哥淋成落湯雞。哥哥說(shuō)他要把弟弟烤熟。他們都使出了看家本領(lǐng)。弟弟用雨把哥哥圍了個(gè)水泄不通，哥哥則放射萬(wàn)丈光芒。就這樣，地上一會(huì )傾盆大雨，一會(huì )陽(yáng)光明媚。
正當兄弟兩斗得難解難分時(shí)，一位身披七彩陽(yáng)光的仙女出現了。兄弟兩都異口同聲的問(wèn)道你是誰(shuí)?仙女說(shuō)他是彩虹仙子，奉玉帝之命來(lái)勸他們和好。他們都是由自己的長(cháng)處，太陽(yáng)可以給人來(lái)帶來(lái)溫暖，雨可以趕走干旱。只要正確使用自己的本領(lǐng)，就能為人類(lèi)造福。兄弟兩聽(tīng)了彩虹仙子的話(huà)，都很慚愧。
送走彩虹仙子后，他們和好了，并充分發(fā)揮自己的本領(lǐng)為人類(lèi)造福。
六年級想象作文5
晚上，夜深人靜的時(shí)候，教室里突然傳出了嘰里呱啦的爭吵聲，原來(lái)是學(xué)習用具在開(kāi)“爭論會(huì )”————夸耀自己的本領(lǐng)。
黑板首先發(fā)話(huà)了，咳嗽了幾聲：“我的本領(lǐng)最大。老師每次寫(xiě)字都在我臉上，而且同學(xué)們都能看見(jiàn)�！薄扒�！假設大家都站著(zhù)寫(xiě)字，不光字寫(xiě)不好，腿也會(huì )酸的啦！”椅子不服氣地說(shuō)；桌子一聽(tīng)憤怒的說(shuō)道：“哼！同學(xué)們寫(xiě)字或讀書(shū)不都是趴在我身上�！薄叭绻麤](méi)有我，你們就都被小偷給偷走啦！”門(mén)大叫道；窗子也跟著(zhù)說(shuō)了起來(lái)：“說(shuō)得對，如果沒(méi)有我們，你們就都被小偷給偷走了�！本瓦@樣，你一句我一句 他一句的吵了起來(lái)，聲音越來(lái)越的大，爭吵越來(lái)越激烈，個(gè)個(gè)面紅耳赤，最后還是教室說(shuō)話(huà)，才停止了這場(chǎng)“大戰”，不僅停止了爭吵，大家還都紅著(zhù)臉，慚愧的低下了頭。教室說(shuō)的是什么話(huà)呢？讓我們來(lái)欣賞欣賞吧！
“物，各有各的長(cháng)處，也各有各的短處，都不是十全十美的，只有互相學(xué)習，才能取長(cháng)補短！”
六年級想象作文6
我非常喜歡想象，想象出自己是一個(gè)女畫(huà)家，畫(huà)出優(yōu)美的圖畫(huà)。畫(huà)的好了，我就會(huì )想象自己就在那個(gè)人間仙境般的圖畫(huà)世界里呼吸著(zhù)最清新的空氣，欣賞著(zhù)大自然的美麗，清澈的湖水，那雄偉壯麗的瀑布“嘩啦”“嘩啦”的流下來(lái)。王子與公主相聚在一起，歡快的跳起那優(yōu)雅的華爾茲。
有時(shí)，當我看一本書(shū)時(shí)，我就會(huì )想象出一個(gè)續集，順便也把自己給加進(jìn)去。
我還想過(guò)把自己變得美麗、善良、可愛(ài)、大方，年齡是18歲。有著(zhù)一雙水靈靈的藍眼睛和一雙彩虹仙子的翅膀，還有清脆的嗓音，一身粉紅色的連衣裙。自己的手中還拿著(zhù)一只仙女棒，不管什么魔法我都會(huì )，家是一個(gè)水晶宮，水晶宮上面還有一道彩虹，四周?chē)@這一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖水，湖水的中間有一個(gè)用水晶做成的橋。湖水的四周還有許許多多的數目和小草還有笑話(huà)和瀑布。藍藍的天、白白的云，一切都有著(zhù)大自然的感覺(jué)，清新的空氣，朋友們相聚在一起，那種感覺(jué)真是太美妙啦！
晚上，我想象著(zhù)和卡通朋友們在一起展開(kāi)了新的冒險，經(jīng)歷著(zhù)許許多多的`困難，終于到了我們想去的地方分享快樂(lè )。
有了想象力，不用愁；有了想象力，不用擔心能不能成為卡通人物……
想象力實(shí)在是太有用啦！我愛(ài)我的想象力！
六年級想象作文7
世界上的橋有各種各樣，有木橋。石拱橋。鐵橋。水泥橋······可是在我的腦海里幻想了一座又美麗又好玩的橋，今天就帶著(zhù)大家走進(jìn)我神奇的夢(mèng)幻王國，看看我那座神奇的橋，你一定會(huì )情不自禁地愛(ài)上它。
那天，大雨過(guò)后，天空碧藍碧藍的，好像水洗過(guò)的鏡子一樣，這時(shí)，我突然看見(jiàn)遠處的天邊出現了一道彩虹，就像美麗的仙子在天空上畫(huà)下了七種色彩。這時(shí)，想象中的橋出現了······
我想象中的橋是這樣的：它有一雙粉色的翅膀，七種美麗的顏色，可以隨時(shí)飛到有人需要它的地方，如果大家想去橋上玩耍，白云可以迎接我們送到橋上，橋上有一間木房子，不要看它外表只是一間普通的老木屋，其實(shí)里面別有洞天，里面是一個(gè)非常豪華的溫泉屋，里面還可以游泳呢！
站在彩虹橋上也可以看到其它國家的風(fēng)景，非常的美，如果你玩累了想回家的話(huà)，白云飄過(guò)來(lái)，組成一個(gè)大滑梯，我們就可以沿著(zhù)滑梯快樂(lè )得一路滑回家。
這就是我夢(mèng)幻中的彩虹橋，我希望有一天可以把它變成現實(shí)，讓所有的人都可以乘上白云的翅膀飛上藍天，擁抱快樂(lè )！
六年級想象作文8
在朦朧的云霧中，微風(fēng)陣陣，拂過(guò)我的面頰是那樣清爽，隨著(zhù)風(fēng)的呼喚，如花似玉的仙女—雨，下凡到人間。
我正無(wú)所事事，只覺(jué)一首優(yōu)雅的樂(lè )曲在我耳邊奏起，正好似仙女用纖細的手指，輕輕掠過(guò)古箏琴弦時(shí)的音韻。河塘被雨滴敲擊時(shí)的清脆，劉若英演唱的《后來(lái)》又怎能與它媲美?樹(shù)葉搖曳時(shí)發(fā)出的天籟之音，何嘗不是為雨仙而唱的贊歌?
一時(shí)半響，雨仙飛回了天宮。我坐在那兒，等待著(zhù)，等待著(zhù)雨的再次降臨，可盼望的卻是一聲響徹云霄的轟鳴，雷公公的樂(lè )隊開(kāi)始了演奏，憤怒的雨神吼叫著(zhù)，“嘩啦啦”雨神的所有將士們，與大地開(kāi)始了一場(chǎng)搏斗，那聲音，正好似貝多芬因氣惱而演奏出來(lái)的奏鳴曲，如同氣勢磅礴的爵士樂(lè )。那樣響亮，那樣令人震撼，在這非凡的雨聲里，你的心跳也會(huì )隨之震動(dòng)。
啊—雨，你是溫文爾雅的歌唱家，也是磅礴震撼的鋼琴家，你這位優(yōu)秀的音樂(lè )家，肯定有一位指揮家在指揮吧!哦!大自然，你有這樣一位好歌苗，一定很欣慰吧!哦，百變雨仙，你的歌聲將永遠印在我的心頭，為之震動(dòng)......
六年級想象作文9
我從學(xué)�；丶业臅r(shí)候，一到家，我就打開(kāi)廁所的門(mén)。一個(gè)黑洞在馬桶吸著(zhù)我，我想：我要結束生命了！
云上學(xué)校
等我睜開(kāi)眼，我竟然躺在一朵白云上，我看見(jiàn)一所學(xué)校，我走進(jìn)里面，看見(jiàn)很多學(xué)生在上課，我問(wèn)過(guò)了一名路過(guò)的老師：“這里是哪兒？”老師回答：“這里是云上學(xué)校�！蔽殷@訝地問(wèn)：“今天是幾年幾月幾日？”老師說(shuō)：“20xx年8月23日�！�
我想：這不是過(guò)去了30年了嗎？我是穿越時(shí)空嗎？老師問(wèn)：“你怎么不上課？”我說(shuō)：“我是穿越時(shí)空了吧�！崩蠋焼�(wèn)：“你叫什么？”我說(shuō)：“我叫鄭景瀚�！崩蠋熣f(shuō)：“你不是我小時(shí)候嗎？”我說(shuō)：“我長(cháng)大當老師啦？”老師說(shuō)：“沒(méi)錯！”我又接著(zhù)問(wèn)：“為什么學(xué)校在云上呢？”老師說(shuō)：“因為有隕石炸了我們房子，我們就只能在天上建學(xué)校了�！�
樹(shù)屋餐廳
我睜開(kāi)眼，到了一個(gè)陌生的地方，我看見(jiàn)一個(gè)樹(shù)屋，以為那是個(gè)屋子，沒(méi)想到是個(gè)餐廳，我點(diǎn)了一個(gè)面包，老板從面包樹(shù)摘了一個(gè)面包，我想：面包是從樹(shù)上拿的，真好玩��！
下午走出了樹(shù)屋餐廳，繼續我的旅程。
六年級想象作文10
如果我是老師，不給學(xué)生留作業(yè)，一周上2天課如果我是老師如果我是老師，我一定會(huì )教給學(xué)生豐富的知識，而且每天不給學(xué)生留作業(yè)，一周上2天課那該多好啊，這是我發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)，如果我是老師，我一定讓學(xué)生過(guò)上最快樂(lè )的生活，因為我知道對學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師不留作業(yè)就是最快樂(lè )的事情，當然了，如果我是老師我一定會(huì )在上課的時(shí)候一邊學(xué)習一邊游戲，讓他們快樂(lè )，如果我是老師，我一定會(huì )把所有的知識傳給學(xué)生，如果我是老師，我一定會(huì )會(huì )把學(xué)生都教成知識淵博，才高八斗的小秀才。如果我是老師，我一定會(huì )每天都快快樂(lè )樂(lè )的，因為世上最美好的事情是給予別人東西，而不是從別人那里索取，老師是無(wú)私的，老師將畢生精力都放在了交給學(xué)生知識，書(shū)上說(shuō)的好，老師是燭，園丁也好，燭犧牲了自己，卻是為了別人。
如果我是老師，我一定會(huì )驕傲，因為我有著(zhù)最高尚的品質(zhì)，如果我是老師，我會(huì )成為世界上最快樂(lè )得人。
六年級想象作文11
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，兔子姐妹一起來(lái)到河邊玩耍，河邊的景色真美麗，花草點(diǎn)著(zhù)頭，柳樹(shù)彎著(zhù)腰，風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)。
一只已經(jīng)餓了三天三夜的老虎，看見(jiàn)了正在玩耍的兔子姐妹，老虎趕緊躲進(jìn)樹(shù)叢里，心里暗暗高興：哈哈，這只小兔子細皮嫩肉的，可以做我的午餐啦！看來(lái)我真是命不該絕呀！說(shuō)著(zhù)，老虎就滴答下了口水。他溜到河邊，張開(kāi)血盆大口，露出鋒利的牙齒，發(fā)出“啊嗚”的吼聲，象兔子姐妹猛撲過(guò)去。突然竄出這么一只老虎，兔姐妹嚇的魂飛魄散，兔姐姐一把推開(kāi)兔妹妹，說(shuō)：“你快跑，這兒我擋著(zhù)�！蓖妹妹脫u搖頭勇敢地說(shuō)：“不，要死一起死！”他們沿著(zhù)河邊跑啊跑啊，眼看自己就要成為老虎的口中餐了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在樹(shù)旁乘涼的大象伯伯看見(jiàn)了，急忙以每秒100米的速度跑來(lái)，急中生智，“砰”的一聲，用自己粗壯的腿把老虎狠狠地踢開(kāi)了，老虎痛的嗷傲大叫，還沒(méi)等老虎反應過(guò)來(lái)，大象又用長(cháng)長(cháng)的鼻子把老虎卷起來(lái)，重重地摔在地上，老虎動(dòng)彈不得，趁這功夫，大象又把老虎卷起來(lái)，把他扔進(jìn)了河里。
“哈哈，老虎被河水淹死啦！”兔子姐妹歡呼起來(lái)。他們圍著(zhù)大象伯伯唱啊，跳啊，大象伯伯還用鼻子卷起了兔姐妹，他們非常高興。
六年級想象作文12
晚上，媽媽又叫我復習功課了，原本累了一天的我已經(jīng)疲憊不堪了，復習了一會(huì )，就趴在書(shū)本上睡著(zhù)了，睡夢(mèng)中的我好像進(jìn)入了另一個(gè)世界。
那是一個(gè)沒(méi)有殺害，沒(méi)有戰爭的世界，我走在大街上，馬路上沒(méi)有一輛車(chē)，當我疑惑不解時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)人摁一下自己的頭就飛起來(lái)了，當我抬頭看時(shí)，汽車(chē)都在空中行駛，而且排放出一種清香的味道，街上干凈的簡(jiǎn)直像一面鏡子，人們穿一件單薄的衣服，這是咋回事呢，哦，原來(lái)是國家現在研制出一種冬暖夏涼的衣服啊，我也趕緊穿了一件，啊，真涼快呀，當我還在享受這美好生活的時(shí)候，一陣叫聲把我吵醒了，哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。
但我相信，總有一天我的夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現的，但這也需要我們共同的努力，讓我們好好學(xué)習吧，共同加油吧。
六年級想象作文13
“噢！我親愛(ài)的桑娜，原來(lái)你已經(jīng)把他們給抱過(guò)來(lái)了”漁夫驚訝地說(shuō)，：“桑娜，其實(shí)說(shuō)真的，我們兩口子撫養五個(gè)孩子，已經(jīng)很辛苦了。不過(guò)，感謝上帝，我們一家人都生活得很健康。就算多了兩個(gè)孩子，我也是一樣的愛(ài)他們。只要我們繼續努力地工作，一定不會(huì )餓壞我們的！”桑娜聽(tīng)完這句話(huà)后，說(shuō)：“不如等孩子們大點(diǎn)再告訴他們真相吧？”漁夫點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩人相互對視，會(huì )心的笑了起來(lái)。十十年后，漁夫和桑娜帶著(zhù)西蒙的兩個(gè)孩子，來(lái)到了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海上，海風(fēng)呼呼地吹著(zhù)每個(gè)人的頭發(fā)，海浪像一頭找到獵物的餓狼一樣，迅速地撲向岸邊。這是，漁夫發(fā)話(huà)了：“孩子，其實(shí)你們并不是我的孩子，其實(shí)你們是西蒙的孩子，當年……”漁夫把事情一五一十地告訴了那兩個(gè)孩子，他們聽(tīng)到后又是驚訝，又是激動(dòng)。竟撲倒桑娜懷里哭了起來(lái)，然后對著(zhù)天空說(shuō)：“媽媽?zhuān)掖饝�，我一定�?huì )好好讀書(shū)，報答我現在的“爸爸媽媽”。從吃，這兩個(gè)孩子奮發(fā)圖強，并成為了大城市里有名譽(yù)、有聲望、有地位和金錢(qián)的大老板。漁夫不再繼續打魚(yú)了，而是在城市里安享晚年。
六年級想象作文14
在21世紀的汽車(chē)種類(lèi)繁多，是人們外出旅行的好幫手。因為汽車(chē)給人們帶來(lái)了方便，所以大多數的家里都有了自己的汽車(chē)�？墒�，現在汽車(chē)還有許多缺陷，而我想象中的未來(lái)汽車(chē)卻是這樣的，我叫它：萬(wàn)能汽車(chē)。我心中的未來(lái)汽車(chē)，不僅外形很漂亮，還有一個(gè)自動(dòng)遙控器，只要心中想著(zhù)什么顏色，汽車(chē)就會(huì )變成什么顏色，這樣就有不同顏色的車(chē)開(kāi)了。
未來(lái)的新型汽車(chē)還很環(huán)保，它是用太陽(yáng)能發(fā)電。并且還不會(huì )排放尾氣，汽車(chē)壞了，還可以材料來(lái)循環(huán)使用，不過(guò)就是要添一些錢(qián)換一個(gè)新的。未來(lái)的汽車(chē)也很實(shí)用，這里面非常寬闊，所以這里面還有客廳，電視，沙發(fā)等生活用品。如果你要去很多的地方，它還可以變成一駕可以飛的汽車(chē)，汽車(chē)如果沒(méi)油了，同樣也不要僅，它有許多備用燃料。要去郊游的話(huà)，這輛車(chē)還會(huì )推薦你去哪一個(gè)地方，景色好，空氣清新，帶你去世界各地游玩。如果有小偷來(lái)偷汽車(chē)的話(huà)，它會(huì )自動(dòng)報警，并向主人發(fā)送信息，等警察過(guò)來(lái)，將小偷捉住。
未來(lái)汽車(chē)的功能，我就不必再繼續講下去了，只要我們有堅持不懈的精神，我相信，一定會(huì )造出來(lái)這輛新型汽車(chē)的。
六年級想象作文15
我做了一個(gè)夢(mèng)，我可愛(ài)的家鄉--莆田，他變得那么美麗、可愛(ài)。
一幢幢綠色的大樓如雨后看筍般拔地而起;一條條綠色的馬路向遠方延伸;一片片綠色的湖水，樹(shù)林。放眼望去，滿(mǎn)世界的綠。
景美人也美。馬路上不在有司機的叫罵聲中，不再有“嘀嘀”的喇叭聲;菜市場(chǎng)上不再有嚷嚷的吵雜聲，不再有扯破喉嚨的叫喊聲。滿(mǎn)世界的靜。所有人都有工作，都安居樂(lè )業(yè)，不再有乞丐，更不再有官，沒(méi)有人會(huì )犯法。
科技更是發(fā)達，小區里的運動(dòng)設施樣樣俱全，許多老人在這兒運動(dòng)，安度余生;學(xué)校里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，下課，男同學(xué)像被放飛的鳥(niǎo)兒一樣奔向操場(chǎng)，女同學(xué)則在走廊上散步，聊天。馬路上，機器人清潔工在打掃衛生;機器人交警正在指揮;機器人司機正在開(kāi)車(chē)。人們不知道車(chē)禍是什么，因為根本不會(huì )有車(chē)禍。
這雖然是夢(mèng)，不過(guò)在不久的將來(lái)，一定會(huì )成為現實(shí)。因為，莆田在進(jìn)步!在超越!莆田的子孫后代們在努力。所以，這定能成為現實(shí)。
【六年級想象作文(15篇)】相關(guān)文章：
想象英語(yǔ)作文05-29
假如我是一條魚(yú)六年級作文-小學(xué)想象作文12-22
人性-想象作文700字01-13
泡沫800字作文 - 高中想象作文12-24
初中想象作文-其它-高三01-11
藍朵朵1200字作文 - 初中想象作文12-24
小學(xué)生奇妙的想象作文01-23
我是老鼠-想象作文700字01-12
變成小倉鼠-想象作文1000字01-12
我的想象小學(xué)作文(15篇)12-24