實(shí)用的六年級敘事作文匯編7篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級敘事作文 篇1
今天又是悶悶的一天，早上起床差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。哎呀，還反潮，這悶天氣使我的心情也變了樣。
家中都快成亞特蘭大游泳池了，愁眉苦臉的我洗漱完后，從洗手間小心翼翼的走了出來(lái)，我準備去冰箱拿點(diǎn)冰水，沖刷沖刷我的心情，可一打開(kāi)冰箱，就下起了“傾盆大雨”往上一看，原來(lái)是天花板在滴水。我的媽呀！變成落湯雞的我擦擦頭上的水珠，露出了不耐煩的表情。
走出房間，看到家中異常的亂，我開(kāi)始埋怨起今天的家庭值日生了，我看看家庭值日表，大吃一驚，呀？怎么是我值日？我一肚子疑惑，可想了一想：哎，沒(méi)事，向爸爸換個(gè)班唄，我沖到電話(huà)機前，看到了的我便簽貼，上面寫(xiě)著(zhù)：“別想換班，好好干，我們去超市購物了”---媽媽留。哎，逃不過(guò)了，干吧！我挽起袖子，裝了一大桶水，把抹布弄濕，一樣一樣的擦，從電子琴到玩具，從冰箱到按摩器，一樣也不放過(guò)。
客廳整理好了，來(lái)到爸媽的臥室，一眼望見(jiàn)了爸爸的手表正在不停的滴水呢！我趕緊拿來(lái)一卷紙，把手表的邊邊角角擦干凈。再看看表，幸好還在嘀嘀嗒嗒的走呢。我的臉上隨著(zhù)汗珠的滴落也露出了微笑。
六年級敘事作文 篇2
年前的一天，我家差點(diǎn)發(fā)生了一次驚心動(dòng)魄的火災。
那天下午5：30左右媽媽正在廚房里炒菜，她剛把油倒進(jìn)鍋里，這時(shí)爸爸下班回來(lái)了，然后媽媽來(lái)到客廳和爸爸吹牛。吹著(zhù)吹著(zhù)媽媽忘記了炒菜的事。過(guò)了一會(huì )兒，突然媽媽看見(jiàn)廚房里火光四起。她急匆匆地來(lái)到廚房，只見(jiàn)鍋里火冒三尺高，還籠罩著(zhù)嗆人的濃煙。要是還不趕快把火撲滅的話(huà)，整個(gè)廚房就會(huì )被點(diǎn)燃，媽媽正準備用水來(lái)?yè)浠�，爸爸也沖進(jìn)了廚房，告訴媽媽?zhuān)骸安荒苡盟畵��！卑职旨泵Π讶細庠畹幕痍P(guān)掉，用濕帕子把鍋端到地上，但還是不能把火撲滅，因為那時(shí)的情景來(lái)得太突然，所以爸爸媽媽想不出好辦法。
眼看他們只好等火自己熄滅的時(shí)候，我來(lái)到廚房叫爸爸用鍋蓋把鍋蓋上，可火太大，過(guò)不去。過(guò)了一會(huì )兒，火稍小了，爸爸再去把鍋蓋拿來(lái)蓋。蓋上才幾秒鐘，他就拿起鍋蓋一看，火還沒(méi)熄滅，我叫爸爸多蓋幾分鐘。過(guò)了一分鐘，果然火滅了。
火滅之后，爸爸問(wèn)我：“你是怎么知道的�！蔽一卮�；“這是在課堂上老師告訴我們的�！卑职謰寢屄�(tīng)完后都夸我很聰明，能夠把課堂上學(xué)到的消防知識運用到實(shí)際上來(lái)。
所以發(fā)生火災時(shí)我最聰明。
六年級敘事作文 篇3
20xx年9月27日早上，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的晨會(huì )。參加本次活動(dòng)的是全體師生，大約有一千五百多人。五年級每班推選出的`一位大隊委候選人將在晨會(huì )上進(jìn)行競選演講。
八點(diǎn)整，伴隨著(zhù)出操的音樂(lè )，全校同學(xué)分別從三棟教學(xué)樓的五個(gè)出口排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，每個(gè)班站成一個(gè)方陣隊。不一會(huì )兒，操場(chǎng)上便黑壓壓的一片，站滿(mǎn)了人。諾大的操場(chǎng)異常安靜，一千多人的目光一齊投向了升旗臺。
莊嚴的升旗儀式結束后，大隊輔導員李老師走上升旗臺宣布競選活動(dòng)正式開(kāi)始。我們的心砰砰直跳，仿佛自己待會(huì )兒就要上場(chǎng)了似的。五年級前三個(gè)班的競選人依次上了臺，全場(chǎng)同學(xué)紛紛報以雷鳴般的掌聲。
終于輪到我們班詹陶樂(lè )同學(xué)了，我的心都提到了嗓子眼兒，拳頭也握得緊緊的，心里祈禱著(zhù)他能出色地完成展示，在競選中嶄露頭角。班級的其他同學(xué)也開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，大家都為這位小伙伴捏了一把汗。身后的周睿欣似乎比我更急，他把手搭在我的肩上，踮起了腳尖兒，伸長(cháng)了脖子，瞪大眼睛，唯恐忽略了任何一個(gè)細節。后排好像有動(dòng)靜，我回頭一看，有幾個(gè)男生興奮地都跳了起來(lái)。
“敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是五四班的詹陶樂(lè )……”喇叭里響起了那熟悉又親切的聲音，不愧是班級里的朗誦高手，你看他在臺上毫不緊張，侃侃而談，那風(fēng)度翩翩的樣子讓大家頓時(shí)松了一口氣。一旁的中隊輔導員馬老師也露出了滿(mǎn)意的微笑，頻頻點(diǎn)頭。演講結束，詹陶樂(lè )又為大家帶來(lái)一段流暢的葫蘆絲表演。樂(lè )聲剛了，全場(chǎng)便爆發(fā)出排山倒海的掌聲。我們班的方陣也傳出了慷慨激昂的口號聲：“詹陶樂(lè )，我們永遠支持你!”我們每個(gè)人都使出了吃奶的勁兒，差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺(jué)得不能夠表達自己心里對小伙伴的支持和鼓勵。
競選展示結束了，全校同學(xué)滿(mǎn)懷著(zhù)歡喜和激動(dòng)，又排著(zhù)整齊的隊伍回到了教室。
六年級敘事作文 篇4
開(kāi)學(xué)前的最后一個(gè)周末，我要好好玩一把。我們一家向舟山出發(fā)嘍！
到了那里，我們在飯店里吃晚飯，那些菜，真是豐盛極了！有野生大黃魚(yú)、清蒸梭子蟹、墨魚(yú)、帶魚(yú)、海蜇……我狼吞虎咽，吃得津津有味！最后吃得肚子都快要爆了！我從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)這么多美味的海鮮！
第二天，我們來(lái)到普陀山的普濟寺，那里有許多佛像，前來(lái)拜佛的人絡(luò )繹不絕，非常虔誠！接著(zhù)我們來(lái)到了百步沙。一到海邊，聽(tīng)到海水的滔滔聲，我立刻興奮起來(lái)。這里人山人海，我興奮地擠入人群，望著(zhù)茫茫的大海，沒(méi)注意面前一個(gè)海浪正向我“撲來(lái)”我猛地吸了一口水，這水也忒咸了吧！好像放了一噸鹽，不，甚至比一噸鹽還要多。如果你喝一口海水的話(huà)你就會(huì )有恐懼癥，或者在也不去沖浪了。我只玩了一會(huì )兒會(huì )兒衣服褲子都弄濕了，要回去了，我把自己的衣服脫下來(lái)，換上媽媽的外套，就去吃中飯了……下午，我非常悲劇，本來(lái)打算去看南海觀(guān)音，我們買(mǎi)了票，進(jìn)去以后，爸爸去買(mǎi)香了，我說(shuō)：“我在這里等你�！卑职职岩馑祭斫忮e了，爸爸買(mǎi)好香，拜好佛就下來(lái)了。我們只好走了。
我們離開(kāi)了舟山，返回諸暨了，真是戀戀不舍啊……
六年級敘事作文 篇5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！边@是一句歌詞，也是一句名言，它可以告訴人們不要輕言放棄，要支持到底，不管有多艱難，只要堅持下去，太陽(yáng)總會(huì )探出烏云，天空將會(huì )是晴空萬(wàn)里的大晴天。
最近的健康測試又要開(kāi)始了，老師在體育課總會(huì )讓我們訓練跑步，今天要跑50X8，我因為排在前面而要先跑，我緩緩地走上前，把右腳往前一邁，再把雙手撐在地上，眼睛注視著(zhù)前方，做好準備工作，現在真是度秒如年啊，看著(zhù)老師慢慢地舉起手……只見(jiàn)老師把手猛地往下，開(kāi)始了，我不緊不慢得跑上前，因為要保存實(shí)力，所以我要先慢跑，雖說(shuō)是慢跑，但我和跑得最快的人也只是一米遠，我跑了一圈又一圈，又累又口干舌燥，這是我想跑得慢就跑得慢，有什么關(guān)系呢？我看看在我旁邊的那個(gè)人，人比我矮一個(gè)頭但仍然努力向前跑去。那天太陽(yáng)非常大，地面熱得像個(gè)蒸籠，空氣中都是悶熱，整個(gè)學(xué)校都是驕陽(yáng)似火，烈日炎炎的單他仍用力跑著(zhù)，看著(zhù)努力的他，心中燃起了跑下去的勇氣，我的步伐越來(lái)越快，手擺動(dòng)的幅度也越來(lái)越大就這樣，我跑到最后一圈，呼吸越來(lái)越急促，嗓子像被火烤，整個(gè)人就像非洲一樣，但終點(diǎn)就在眼前，我手一握，準備做最后的沖刺，“一，二，三”我向終點(diǎn)沖去，最終我沖過(guò)終點(diǎn)，得了個(gè)1分42秒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
這一天，老師讓我們閉上眼睛做單腳站立，我把腳抬到膝蓋旁，就閉上了眼在站的過(guò)程中，我一直搖搖擺擺，搖擺不定，腿還不時(shí)地哆嗦。有好多次我都想放棄，但我心里一直在想陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利。這兩句名言不就是要我堅持下去嗎？我睜開(kāi)眼睛看看其他同學(xué)，他們有的把手放平，保持平衡，有的把身體靠在物體上，有的只是單單地站著(zhù)�？粗�(zhù)大部分同學(xué)仍堅持著(zhù)，我心想既然大家寧愿累著(zhù)，也要堅持下去，那我為什么還要放棄？對，就算會(huì )累會(huì )苦，我也要堅持下去，和大家同在。因為班級是一個(gè)大家庭，我漸漸平穩下去，腿不在那么哆嗦，我就那么累得堅持下去，一直堅持到老師說(shuō)停。雖然腿又酸又累，但我堅持下去了，停后，大家交流著(zhù)剛才自己的經(jīng)歷，其樂(lè )融融。
這就是一句名言給你帶來(lái)的勇氣和堅持。
六年級敘事作文 篇6
“觀(guān)眾朋友們，大家晚上好，今天北京的天氣為良好，明天有霧霾，請各位觀(guān)眾盡量減少出行，注意保暖，好了各位觀(guān)眾，今天的天氣預報到這里就結束了，感謝大家的觀(guān)看，我們明天再見(jiàn)�！薄昂�，為什么天天都有霧霾��！煩死了，連體育課都上不了，還要天天戴口罩，真是的！”我生氣的說(shuō)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)“誰(shuí)讓你們經(jīng)常污染空氣��！”“我們污染空氣？我們上哪污染空氣去��！”“你用你那個(gè)大腦殼想想OK？你們過(guò)年沒(méi)放炮��！”“過(guò)年？那都是猴年馬月的事了！”“那炮里的有害物質(zhì)也是污染空氣的！”“我有說(shuō)過(guò)炮里的有害物質(zhì)不會(huì )污染空氣嗎？”“你們吵什么吵啊，有什么好吵的��！不就是霧霾嗎！你們至于嗎？”爸爸過(guò)來(lái)勸阻我和媽媽的“戰爭”。爸爸開(kāi)始講道理：“想要湛藍的天空，說(shuō)容易還真容易，說(shuō)難還真難，首先，你這個(gè)過(guò)年放炮的習慣可要改改，媽媽說(shuō)的對�！眿寢層X(jué)得自己占了上風(fēng)：“聽(tīng)見(jiàn)了吧！我說(shuō)的沒(méi)錯�！薄霸�(huà)不能這么說(shuō)，你們公司生產(chǎn)的有毒氣體也是污染空氣的，所以我們要保護環(huán)境。保護環(huán)境，人人有責！”
同學(xué)們，我相信通過(guò)我們的努力，一定會(huì )為祖國迎來(lái)藍天。
六年級敘事作文 篇7
到現在為止，我都只擁有著(zhù)友情中的“友”，卻沒(méi)有感受到友情中“情”的溫暖，平�？匆�(jiàn)別人生病，又是安慰又是關(guān)心的，而我生病時(shí)卻只有老師是關(guān)心我關(guān)愛(ài)我的，我現在只能依靠老師了，直到那一刻……
星期六晚上，我和媽媽一如既往地來(lái)到孝德湖騎自行車(chē)，我們走之前我們忘了帶了一樣東西——礦泉水，所以后面的事情就發(fā)生了。我和媽媽一如往日地繞著(zhù)公園騎自行車(chē)，起了幾圈之后我放棄了，我氣喘喘吁吁地對媽媽說(shuō)：“媽媽我渴了，我想要喝點(diǎn)水，要不我們去買(mǎi)點(diǎn)水喝吧�！眿寢尰卮穑骸安恍心悴荒茯T自行車(chē)過(guò)馬路，會(huì )有危險的，你在這兒等我，不要亂走�！�
媽媽走了之后，天空一瞬間變得烏云密布，天空變得暗淡了，一會(huì )兒，悶雷在烏云中滾動(dòng)，豆大的雨珠子彈般從天而降，雨像潑像倒。本來(lái)人山人海的公園，一下子變得如此幽靜，林子里也空無(wú)一人。我無(wú)助地跑到一棵樹(shù)下，電閃雷鳴和狂風(fēng)暴雨讓我根本無(wú)法睜開(kāi)眼睛。
這時(shí)，遠處走來(lái)一個(gè)焦急的身影，他似乎在尋找著(zhù)什么，黑影越來(lái)越近。哦，是媽媽來(lái)了么，我心里興奮地想著(zhù)�！鞍�，是你xxx你怎么會(huì )在這兒呢？”“哦，是你韓邦逾，好久不見(jiàn)，我找不到我的媽媽了�！薄鞍�，我們同病相憐啊�！彼_(kāi)始陷入了沉思，他從口袋里掏出了一臺手機，拿手機上面顯示了沒(méi)有電話(huà)費了，那點(diǎn)電話(huà)費只夠打一分鐘而已，他貌似也知道，可是他撥打的不是他媽媽的電話(huà)而是……
媽媽找到了我，可他卻說(shuō)他有手機可以大媽媽的電話(huà)不用管他，就讓我們走了。走到半路時(shí)我才想起，他的手機沒(méi)有電話(huà)費了。我用衣服摸了摸眼角，忍住了眼淚。
靜靜地仰望著(zhù)漫天夜色。平一口友情，心如飛絮，思緒在“友”和“情”中盤(pán)旋，品味著(zhù)友情的苦澀甘甜。在夜色中尋覓，那份關(guān)愛(ài)，那份溫暖，那份淡雅，都在默默地回味之中……
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