關(guān)于夢(mèng)想六年級作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想六年級作文7篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想六年級作文 篇1
我家有一輛汽車(chē)，是悅達起亞牌的，我們一家都覺(jué)得這輛車(chē)既美觀(guān)，又實(shí)用，但是我覺(jué)得如果能再改進(jìn)一下就更好了。
我想，等到k6出來(lái)時(shí)會(huì )有什么改變，接下來(lái)是k7、k8、k9、k10……又會(huì )有什么改變。我想象中的k10是一種全能型的車(chē)，它可以如變形金剛那樣從車(chē)形態(tài)變?yōu)槿诵螒B(tài)；這種車(chē)可以通過(guò)三種方式來(lái)控制車(chē)的行進(jìn)方式，第一種是在“游戲”中控制，太空中的衛星可以監控到這輛車(chē)和旁邊的車(chē)，這些車(chē)就如游戲中的車(chē)一樣顯示正在屏幕中，在觸屏電腦里你可以自由控制這輛車(chē)向前、向后、向左、向右、剎車(chē)……第二種是靠語(yǔ)音控制，你說(shuō)往哪車(chē)就往哪；第三種是車(chē)自己導航，只要你輸入一下想到哪，車(chē)就會(huì )跟導航走。
這種車(chē)有一個(gè)最好的功能——不需要加油，可以靠吸收對人體不好的氣體來(lái)維持車(chē)的行駛，也可以靠吸鹽，現在的淡水資源過(guò)少，我們可以將鹽水灌到水箱里，車(chē)自動(dòng)將水中的鹽吸取，留下淡水，，供人們使用。
這種車(chē)的性能還遠遠不止如此，還會(huì )帶給人們許多益處。我多想早一點(diǎn)擁有這種車(chē)��！
夢(mèng)想六年級作文 篇2
夢(mèng)想就是引導人類(lèi)走向成功的路標。夢(mèng)想的氣力是我們無(wú)法揣測的，有夢(mèng)想，無(wú)論你生活在黑暗中，一路上有許許多多的絆腳石，但它總能牽引你走向光明�；蛟S有的人想當教師；有的人想當科學(xué)家；有的人相當考古家……
但是我的夢(mèng)想卻是當一名醫生，做人們心目中的“白衣天使”�，F在有多少個(gè)因病去世的人啊，我要“白衣天使”紛紛張開(kāi)羽翼，將自己的羽毛化做利劍，刺向使人類(lèi)痛苦不堪的病魔。我要治好千千萬(wàn)萬(wàn)的人們，遵守醫生的職業(yè)道德。對病人一視同仁，不管他是當官的還是普通百姓，都一樣認真對待。正所謂對工作盡職盡責，對醫術(shù)精益求精，對患者滿(mǎn)腔熱枕，對人間一片愛(ài)心！因為這個(gè)世界有了她們，有了她們這些跟病魔戰爭的人，世界才會(huì )變得如此璀璨亮麗，在宇宙中閃有獨特的光芒！
夢(mèng)想，多么耀眼的詞！夢(mèng)想需要我們向目標前進(jìn)。夢(mèng)想是小草，長(cháng)遍整個(gè)世界；夢(mèng)想是白云，飄過(guò)整個(gè)天空；夢(mèng)想是小路，通向整個(gè)世界！
只要堅持夢(mèng)想，它總有一天會(huì )實(shí)現。一個(gè)人可以清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。在20xx年某月，中國出現了一位特殊的女孩。為了追求自己的夢(mèng)想，她堅持不懈地努力。最終，進(jìn)入了快女的10強。她就是曾軼可。其實(shí)成功就在你腳下主要你肯不肯去挖掘。讓我們挖掘夢(mèng)想、堅持夢(mèng)想、放飛夢(mèng)想！
夢(mèng)想六年級作文 篇3
現在，有許多戶(hù)人都擁有了小汽車(chē)，雖然小汽車(chē)可以給我們帶來(lái)許多益處，但是小汽車(chē)也會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)不便，例如：小汽車(chē)占空間太大，沒(méi)地方停放；小汽車(chē)要利用汽油發(fā)動(dòng)，很破壞環(huán)境······
我正在想未來(lái)的汽車(chē)，不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，還夢(mèng)到未來(lái)的新型汽車(chē)。這輛新型汽車(chē)可以在陸地上穿梭，學(xué)可以在水里游泳呢，我們一起去我的夢(mèng)鄉看看吧！
我的車(chē)子和現代車(chē)子一樣，但車(chē)門(mén)和現代有些不同，現代的車(chē)門(mén)是往外拉，而我的是往上拉，這樣就可以在下車(chē)的時(shí)候，不用害怕后面有沒(méi)有行人了。
我的車(chē)子不是利用汽油發(fā)動(dòng)的，是用自行車(chē)的腳踏子改造而成的，但是速度沒(méi)有發(fā)生變化，只要輕輕一踩就比現代的車(chē)子還要快。你知道我為什么要用腳踏的嗎？因為這樣可發(fā)美化祖國，不污染環(huán)境！
在公路上我們經(jīng)常遇到堵車(chē)的現象，對于一些有緊急事情的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)災難。這樣就可以按車(chē)里的一個(gè)按鈕，車(chē)子就可以帶我們飛上天去，在天空中飛翔，像小鳥(niǎo)一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著(zhù)。
車(chē)子里面還有不同顏色的按鈕：按紅色長(cháng)方形鍵，它會(huì )變成一個(gè)潛水艇，帶我們來(lái)到海底城市；按白色圓形鍵，它可以變成一個(gè)小型房間，野外游玩就可以不用攜帶帳篷了；它還可以變大變小，變大可以容納許多人，變小又如自行車(chē)······
車(chē)子里有“心情裝飾盒”，主人很高興的時(shí)候，會(huì )放出激情的音樂(lè )；主人很傷心的時(shí)候，會(huì )放出緩慢又舒雅的音樂(lè )······
突然，我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，不敢相信我的汽車(chē)是幻想，可這個(gè)本就是現實(shí)。我相信只要我努力，會(huì )把它變成現實(shí)的'。夢(mèng)想的新型汽車(chē)真棒！
夢(mèng)想六年級作文 篇4
21世紀的汽車(chē)在行駛過(guò)程中，會(huì )大量排放二氧化碳，對空氣造成影響，雖然在道路兩旁有綠化，可是，現在人們亂砍亂伐，大多綠化遭到人為破壞，便不可以吸收二氧化碳，產(chǎn)生新鮮空氣了。
到了25世紀，地球上會(huì )有一種運用高科技技術(shù)制造而成的多功能全自動(dòng)化的新型轎車(chē)，這種車(chē)可上天，可入地，可下海，還能變得和手提電腦那樣小而輕便，它的外形非常獨特，結實(shí)，就算靠近太陽(yáng)也不會(huì )熔化，，它的里面的家具和生活用品都是用納米技術(shù)做成的，這種車(chē)還能去太空旅游呢！只要你稍微摁一下“太空鍵”，車(chē)就會(huì )變成月亮船，帶你領(lǐng)略各種各樣的行星。
總之，它可以帶你到達你能想象到的地方，比如:火星，天王星等，甚至是那些我們想象不到的地方。
這就是未來(lái)的多功能，全自動(dòng)化的車(chē)，我們可以稱(chēng)它為“宇宙智能車(chē)”
我相信，人類(lèi)的智慧是無(wú)窮的，人類(lèi)的視野是無(wú)限的，隨著(zhù)世界科技的發(fā)展，世界和我們的生活會(huì )因此更加精彩，更加燦爛美麗。
夢(mèng)想六年級作文 篇5
我每次走到樓梯第三單元時(shí)，就會(huì )聽(tīng)到優(yōu)美的鋼琴聲，那是102號，住在里面的人彈出來(lái)的這聲音入人耳目，沁人心脾。
早上，我去上培優(yōu)班，走到第三單元時(shí)，聽(tīng)到了一陣熟悉的音樂(lè )聲，音樂(lè )似乎很憂(yōu)傷。聽(tīng)著(zhù)這憂(yōu)傷的音樂(lè )，這時(shí)我感覺(jué)眼前萬(wàn)物似乎要枯萎，天仿佛不再那么藍，小鳥(niǎo)好像不再那么蹦蹦跳跳，使我又想起了那些不開(kāi)心的事，于是我帶著(zhù)憂(yōu)傷去上培優(yōu)班去了。
這天我和爺爺“胡鬧”時(shí)，不小心把爺爺的假牙弄壞了，嫁嫁也不聽(tīng)我和爺爺解釋讓我自己在樓下好好反省反省，我別提有多委屈，心里不停的埋怨著(zhù)。這時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)了那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲，琴聲非常歡快，這使我難過(guò)的心情變得開(kāi)心起來(lái)，我心想，“算了，委屈一下，反正嫁嫁也是為了我的成長(cháng)好！等會(huì )回去向她老人家道個(gè)謙就行了”，
于是回去向嫁嫁承認自己的錯誤。
晚上，睡在床上的我想：那琴聲怎么有如此大的魔力能夠控制我的情緒呢？莫非有魔法？還是彈琴的人是個(gè)神仙？哼！先睡覺(jué)，明天我定要揭開(kāi)這個(gè)神秘的面紗。
第二天早上借著(zhù)買(mǎi)早點(diǎn)的借口，我快速走到第三單元門(mén)前，請神秘鋼琴者對面的余爺爺給我開(kāi)門(mén)，于是我像小偷似的趴在“神秘鋼琴者”的門(mén)上仔細聽(tīng)著(zhù)里面的動(dòng)靜。這時(shí)里面又響起一陣音樂(lè )聲，這聲音像是流水，沒(méi)有任何雜音，真是鋼琴音樂(lè )醉我心��！
突然，房子里一個(gè)女人說(shuō)話(huà)了：“小靜，我出去買(mǎi)菜去了”！可是“神秘鋼琴者”沒(méi)有回那個(gè)女人的話(huà)繼續彈著(zhù)，我為了不暴露行蹤趕緊跑到樓上去。
那個(gè)女人手上挎著(zhù)一個(gè)菜籃子下樓，等她一走，我趕緊又下樓到“神秘鋼琴者”的門(mén)前。嘿，門(mén)只是帶上了沒(méi)有關(guān)，我可以從門(mén)逢里看到那位“神秘鋼琴者”是一位和我年齡相仿的小女孩，只見(jiàn)她熟練地彈著(zhù)鋼琴，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)樂(lè )譜。這時(shí)，在這個(gè)歡快的鋼琴聲中我似乎聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)雜音，大概是她彈錯了一個(gè)音吧，她并沒(méi)有繼續彈下去，只是重新彈剛才錯了的那一段，第二次好像彈對了，于是她繼續著(zhù)，我心里暗暗佩服這個(gè)年齡和我差不多的小女孩。
我在她家門(mén)口站了好半天，腿站酸了，不小心碰到門(mén)，她們家的門(mén)被我一下子撞開(kāi)了，那個(gè)小女孩回過(guò)頭來(lái)吃驚的看著(zhù)我，我不好意思的朝她笑了笑。
“你是誰(shuí)？”她的聲音非常好聽(tīng)。
“對不起！我非常喜歡聽(tīng)你的鋼琴音樂(lè )，我想知道是誰(shuí)彈出了這么好聽(tīng)的音樂(lè )�！�
她噗嗤一笑：“謝謝你的夸獎，我叫聶小靜，我喜歡鋼琴，我把鋼琴當作我自己最心愛(ài)的東西，彈鋼琴是我生活中不可缺少的一部分，我的夢(mèng)想是一名鋼琴家，我一定要讓夢(mèng)想實(shí)現！”
“你也姓聶呀？”這讓我想起了還在感冒的聶聰，我又說(shuō)：“姓聶的朋友我都愿意交，你是第二個(gè)，你愿意嗎？”
“OK！”
“祝你的夢(mèng)想早日實(shí)現！”
……
在我和小靜的聊天中我知道，鋼琴已經(jīng)和她產(chǎn)生感情了，她一定要堅持練下去，實(shí)現她的夢(mèng)想。
小靜是我交的第二個(gè)姓聶的好朋友，這都是那優(yōu)美的鋼琴聲的功勞��！從小靜身上我也悟出一點(diǎn)道理：夢(mèng)想照亮現實(shí)，夢(mèng)想會(huì )促使一個(gè)人努力。是啊，為夢(mèng)想而努力，我的夢(mèng)想是當著(zhù)名的主持人，我會(huì )努力的，一定會(huì )的！你呢？
夢(mèng)想六年級作文 篇6
二十一世紀，可以足不出戶(hù)，只要站在你家陽(yáng)臺上，就可以看到馬路上的“車(chē)流”，你看那豪華的小轎車(chē)，漂亮的面包車(chē)，長(cháng)長(cháng)的公交車(chē)，載重的大卡車(chē)，還有那時(shí)髦的敞篷車(chē)，飛快的摩托車(chē)......五顏六色，川流不息，各顯風(fēng)采，如萬(wàn)花筒似的在我眼前閃動(dòng)。
但光知道二十一世紀有什么用？讓我們穿越到二十二世紀的公路上吧！只見(jiàn)那汽車(chē)與我們現在的汽車(chē)大有不同，經(jīng)發(fā)明人介紹，它可是“�！�、“陸”、“空”三樣結合，安全性高。外出旅行，不論遇水，或者障礙，問(wèn)題都能分分鐘解決！車(chē)中的座椅，是折疊伸縮的，在您疲勞的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)感應，把車(chē)停在“疲勞車(chē)位”上，自動(dòng)熄火，將座椅變成床，座椅上方有個(gè)儲存被子的地方，它感應到座椅有變化，就立馬將被子掉出，是不是很方便？沒(méi)錯，更方便的是，二十二世紀的汽車(chē)可不加油哦！污水知道吧？把它當作汽油，但是，只用污水的一半當汽油用，那還有一半呢？車(chē)上裝有一個(gè)凈化小龍頭，可以將污水凈化之后，變成可以飲用的水。這車(chē)，就是這么倍兒好！
車(chē)已經(jīng)與我們的生活緊緊聯(lián)系在了一起，我相信，在美好的明天，一定會(huì )有這樣的車(chē)的！
夢(mèng)想六年級作文 篇7
夢(mèng)想是什么？其實(shí)夢(mèng)想離我們并不遙遠，而是你心底里一直想實(shí)現的愿望。而我從小就有一個(gè)深深地埋藏在心底的夢(mèng)想----- 做一位優(yōu)秀的人名教師!自從立下了這遠大的理想后，我勤奮好學(xué)，認真努力，為這個(gè)理想而奮斗，所以我堅信，只要努力，夢(mèng)想就一定能夠實(shí)現。
學(xué)校里，總能看到老師批改作業(yè)的背影，那么紅筆自然而然的也成為了所有老師們最方便的工具了。學(xué)校里，老師要忙個(gè)一整天，在家里，她也沒(méi)有空余的時(shí)間來(lái)讀讀報，愉悅一下身心�；氐郊页酝觑埡�，又要把我們今天測試好的試卷批改出來(lái)，明天拿到學(xué)校里來(lái)講解題目！瞧，老師這一個(gè)職業(yè)看似很輕松，其實(shí)只有自己親身體驗了才知道有么艱辛！這時(shí)，我就下定決心，等長(cháng)大了，一定要當一位優(yōu)秀的人名教師，讓同學(xué)們去理解老師這一個(gè)職業(yè)的艱辛！
每當走進(jìn)教室，也總能看到老師辛勤忙碌的身影，這背影像春蠶一樣，每當聽(tīng)到老師的一句句教誨或表?yè)P時(shí)，我總想著(zhù)：我也想成為一名光榮的教師！我也想用自己的雙手把寶貴的知識教給一批又一批學(xué)生；我想讓一群群什么都不懂得孩子成為一個(gè)個(gè)有才學(xué)的好學(xué)生；我想用自己的知識把一株株生機勃勃的小草澆灌成一棵棵參天大樹(shù)。
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若不敢有夢(mèng)想，是不可能以后會(huì )成大器，有所作為的。從遠古時(shí)代到如今科技發(fā)達的現在，多少年，多少代，多少仁人志士都有著(zhù)他們的夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力；夢(mèng)想是人生的指路燈；夢(mèng)想是戰勝困難的力量源泉……既然他們都能完成自己遠大的人生目標，而我們?yōu)槭裁淳屯瓴怀赡兀?/p>
中國為了實(shí)現夢(mèng)想，每天作為一個(gè)發(fā)展中國家不斷發(fā)展著(zhù)，而我們能做的，只有努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想，只有當我們的夢(mèng)都實(shí)現時(shí)，中國的夢(mèng)，才會(huì )實(shí)現。我的夢(mèng)，便是中國的夢(mèng)；中國夢(mèng)，便是我的夢(mèng)！我要努力努力再努力，為了中國一步步實(shí)現自己的夢(mèng)，那樣，中國的夢(mèng)才能實(shí)現。
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
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