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六年級關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2021-10-20 15:06:04 六年級作文 我要投稿

有關(guān)六年級關(guān)愛(ài)作文匯編8篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的六年級關(guān)愛(ài)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)六年級關(guān)愛(ài)作文匯編8篇

六年級關(guān)愛(ài)作文 篇1

  關(guān)愛(ài)是一片天空,給人無(wú)限的希望;關(guān)愛(ài)是一片森林,創(chuàng )造美好的心境;關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮美好的未來(lái)。在我成長(cháng)的歲月中,有很多別人關(guān)心我的事情,現在拾起一朵最美的浪花與你共同分享。

  一天晚上,我上完英語(yǔ)回家,那時(shí)已經(jīng)快9點(diǎn)了,10月的天黑的很快,一路上我緊趕慢趕想早點(diǎn)回到那溫暖明亮的家。一進(jìn)樓道,眼前漆黑一片,又陰又冷,只有一絲悠悠的月光照在樓道玻璃上,折射在窄窄的樓梯上,我的懷里仿佛揣著(zhù)一只兔子-----咚咚地跳個(gè)不停,怎么了?難道停電了?好像不是;是燈壞了?也不可能整個(gè)樓道全都壞了呀?別看我長(cháng)得身強力壯,但我的內心卻膽小如鼠,尤其怕黑,面對漆黑的樓道,我雙腿發(fā)軟,進(jìn)退兩難。

  突然,樓道里的門(mén)“吱呀“一聲開(kāi)了,一束燈光伴著(zhù)一個(gè)身影閃了進(jìn)來(lái),我的心揪成一團:是人是鬼?再仔細一看,原來(lái)是住在二樓的爺爺。這個(gè)爺爺我認識,雖然年事已高,但依然精神矍鑠,他平時(shí)對小孩就非常和藹可親,一張慈祥的面容總是帶著(zhù)微笑,遇見(jiàn)我也總要噓寒問(wèn)暖,就像我的親爺爺一樣。出于禮貌,我向爺爺問(wèn)了一聲好,爺爺用手電照了照,認出了我:“你是六樓的龍龍吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺接著(zhù)問(wèn)道:“你怎么一個(gè)人回家?你不害怕嗎?”“害怕,當然害怕!”可是我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。因為我也算是一個(gè)頂天立地的小男子漢吧!怎么能在這關(guān)鍵時(shí)刻露怯呢?爺爺好像看出了我的心思,想了想說(shuō):“要不你用我的手電筒吧!我家在二樓,爺爺可不怕!”說(shuō)著(zhù),把手電筒塞到了我的手上,沖我慈祥的笑了笑,我的心里頓時(shí)涌上了一股暖流!班牛,不用了......,我能行的!蔽亦卣f(shuō)著(zhù),嘴上還在逞強,可爺爺已經(jīng)摸了摸我的腦袋,笑著(zhù)上了樓。我也趕緊跟著(zhù)爺爺的腳步上了二樓,“快走吧,趕緊回家!”說(shuō)著(zhù),爺爺掏出了手機,借著(zhù)微弱的光準備開(kāi)門(mén),爺爺年紀大了,眼睛又不好,手機微弱的光,能看得見(jiàn)嗎?感激之情一剎那充滿(mǎn)了我的心:他卻把手電筒借給了我,爺爺真是太好了。

  當我緩過(guò)神來(lái)時(shí),爺爺早已不見(jiàn)了蹤影,夜晚雖然可怕,但是有了爺爺對我的關(guān)愛(ài),就再也不會(huì )害怕,陪伴我的還有那慈祥的面容......

  愛(ài)是什么,每個(gè)人心里都會(huì )有不同的答案,對我而言,愛(ài)是我獨自在夜晚回家時(shí)別人給予我的一束光,它能讓我勇往直前,邁向下一個(gè)更高的臺階。

  這個(gè)寒冷的`夜晚,這位慈祥的爺爺,將永遠留在了我的記憶里。

六年級關(guān)愛(ài)作文 篇2

  不知在哪里曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):“你希望人家怎樣待你,你就要怎樣待人。世間最滋養人的是人心,沒(méi)有什么抵得上一顆善良的心。愛(ài)與善舉會(huì )循環(huán),如果你不求回報地付出,總會(huì )得到意外驚喜的回報。

  有一則感人肺腑的故事:古代有兩位農夫兄弟,共同耕種一塊土地,糧食豐收后各自分取一半兒。當時(shí),做哥哥的已成婚有子,可弟弟還沒(méi)有成家,一天晚上,弟弟在想:哥哥結婚有了孩子,家庭負擔重,他應該多接濟哥哥一些糧食,于是他起身把自己的一些糧食挪到他哥哥的倉庫里。在同一個(gè)晚上哥哥卻在想:我已經(jīng)有家,現在有媳婦關(guān)心我,將來(lái)有孩子照顧我,而弟弟還是單身,他應該為今后多存一些糧食,為此他起床把許多糧食挪到了弟弟的倉庫里。在第二天早上他們發(fā)現,自己的糧食都沒(méi)有減少。于是到了第二天晚上他們也同樣這樣做了;第三天晚上也是一樣;就在第四天晚上他們卻碰了面,這時(shí)他們才發(fā)現,他們彼此在對方的心中是多么的重要,關(guān)愛(ài)之情是多么的深沉。聽(tīng)了這個(gè)故事,你也許會(huì )認為,兄弟之間本來(lái)就是手足情深,也并不能談及“真情關(guān)愛(ài)他人”啊!那么,我們就從兄弟之間的真情說(shuō)起,去放眼社會(huì ).

  有的時(shí)候,人世間需要真情關(guān)愛(ài),只要你舍得將你小小的善舉奉獻出來(lái),你會(huì )發(fā)現這世間原來(lái)是那樣美好可愛(ài)!爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài),世間將會(huì )變成美好的人間……”

  同學(xué)們,讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分,把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中,成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛(ài)他人,用自己的誠心溫暖社會(huì ),用自己的奉獻美化環(huán)境,一同用善舉共建家園!

六年級關(guān)愛(ài)作文 篇3

  暑假的一天,虎門(mén)新聞小記者站組織我們去探望自閉癥兒童。

  在去的路上,我非常地緊張,因為我聽(tīng)媽媽說(shuō),得自閉癥的兒童非?蓱z,他們當中有的從三歲開(kāi)始就得這種病,而且還不會(huì )說(shuō)話(huà)。我要怎么才能跟他們建立一種正常的交流關(guān)系呢?我不知道。車(chē)窗外,太陽(yáng)公公用它那充滿(mǎn)慈祥的眼神望著(zhù)我,好像在鼓勵我說(shuō):“思捷,別害怕,別緊張,平常心對待!贝髽(shù)爺爺笑瞇瞇地看著(zhù)我,好像也在對我說(shuō):“思捷,得自閉癥的孩子非?蓱z,你要多關(guān)心他們,讓他們感受到別人的關(guān)愛(ài)!

  到達目的地之后,我們每一個(gè)小記者都要帶上一名自閉癥兒童一起玩耍。我教一個(gè)自閉癥兒童玩花繩。剛開(kāi)始,我非常害怕,因為我不知道怎么和她講游戲規則,不知道怎樣教她玩。我和表妹先給她示范了一次,她很認真在學(xué)。我以為她會(huì )學(xué)得很慢很慢,沒(méi)想到她居然半個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì )了,我感到非常的開(kāi)心。后來(lái),我還給她唱歌,給她講事,她聽(tīng)得非常入迷,好像聽(tīng)得懂我們在說(shuō)什么,在唱什么。

  我們在那呆了整整一個(gè)下千。在走的時(shí)候,我給那位我帶的自閉癥兒童一個(gè)擁抱,還給她留了手機號碼。

  回來(lái)的路上,太陽(yáng)公公對我微笑,大樹(shù)爺爺這我豎起了大拇指。

  關(guān)愛(ài)如此簡(jiǎn)單,關(guān)愛(ài)卻如此重要,讓我們都行動(dòng)起來(lái),為那些弱勢群體送去屬于我們的關(guān)愛(ài)吧!

六年級關(guān)愛(ài)作文 篇4

  關(guān)愛(ài)是體貼,是電腦桌上的一杯咖啡;關(guān)愛(ài)是同情,是乞丐碗中的一枚硬幣;關(guān)愛(ài)是寬容,是大家一陣陣地歡笑......

  記得那是一個(gè)炎熱的下午,我們幾個(gè)小姐妹們結伴去光彩買(mǎi)東西。那輛車(chē)不但非常難等而且人還多,車(chē)上也沒(méi)有空調,和我們同一站上車(chē)的有位老人和青年男女。車(chē)上悶熱,空氣中還混雜著(zhù)汗味、食品味......這讓從不暈車(chē)的我,覺(jué)得的頭暈暈地。我用力搖搖;了搖頭好讓自己更清醒一些,為了分散注意力,我開(kāi)始掃視車(chē)廂內的一切事物,最后,我的目光落在了車(chē)廂中部;有的人捏著(zhù)鼻子往車(chē)廂后或前走,還有的人帶著(zhù)厭惡的表情在看,于是我擠了過(guò)去,剛剛過(guò)去,我便聞到了一股惡臭的味道,一看原來(lái)是一位老奶奶暈車(chē),而且還吐了一車(chē)廂。我從衣服口袋中掏出來(lái)一個(gè)裝著(zhù)白色藥片的小瓶子,我拿出一片藥送到老奶奶的嘴邊,說(shuō):“老奶奶,你沒(méi)事吧?我坐車(chē)時(shí)也暈車(chē),所以隨身帶著(zhù)暈車(chē)藥,您吃一片吧,會(huì )好一些.”說(shuō)著(zhù)又把自己水杯遞了過(guò)去。老奶奶抬起頭,哽咽著(zhù)說(shuō):“謝謝!謝謝小姑娘!”這時(shí)我也馬上過(guò)去,把老奶奶扶到我的位子上,說(shuō):“好些了嗎?您坐吧!”謝謝!謝謝!老奶奶連著(zhù)說(shuō)了好幾個(gè)謝謝。我微笑著(zhù)站在一旁,車(chē)上的乘客也微笑著(zhù)看著(zhù)我和那個(gè)小姑娘,我感覺(jué)的到他們在心里已經(jīng)給我們抻大拇指了。

  我也深深的感受到對身邊得人做一點(diǎn)力所能及的關(guān)愛(ài)是一件很幸福的事。

六年級關(guān)愛(ài)作文 篇5

  那件事即使經(jīng)過(guò)了數年之久,我也無(wú)法忘記。

  那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子學(xué)校舉行了防震演練。我們一個(gè)個(gè)激動(dòng)無(wú)比,覺(jué)得分外有趣。這個(gè)演練一直像一顆磁石般不停地吸引著(zhù)我。

  那天。我們的班主任趙老師在演練前給我們講了一大堆怎樣防震的知識告訴我們行動(dòng)一定要快。聽(tīng)了這些。我們樂(lè )的東跑西顛,手舞足蹈,恨不得馬上開(kāi)始。

  警報聲響了,起來(lái)我們按照老師說(shuō)的方法,一個(gè)個(gè)迅速鉆到桌下蜷縮著(zhù)身子仿佛地震真的來(lái)了似的。接下來(lái)我們如同風(fēng)一般,冒了出來(lái),忘乎所以地跑出了教室向操場(chǎng)奔去。一股念頭在我腦中冒了出來(lái):我一定要比他們跑得快。在這個(gè)念頭的鼓舞下我的速度奇跡般地提了起來(lái),照這樣的速度,我一定會(huì )是第一的,我的心里暗自高興。

  突然一塊石頭時(shí)我落榜了,只見(jiàn)我飛奔出教學(xué)樓叫下一個(gè)重心不穩,身體在天空中劃出了一道漂亮的弧線(xiàn)。我的身體與大地做了一次親密接觸。那種十指連心的疼痛令我痛不欲生,片片淚花,在我眼中泛起看著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)飛奔而過(guò)的身影,我更傷心了。

  這時(shí)一雙大手將我拉起我順著(zhù)大手想它的主人看去,我可敬可親的老師愣神之間老師提醒我“快點(diǎn)去吧!”,我把眼淚憋回了眼眶,向操場(chǎng)奔去。

  謝謝你,老師,謝謝您對我的關(guān)愛(ài)。

  歲月變遷和老師的面影在我心中早已模糊。但唯一不變的是那份關(guān)愛(ài)。

  讓我們在湛藍的天空下,茫茫的大地之上,燦爛的金暉里播下關(guān)愛(ài)的種子,讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)!

六年級關(guān)愛(ài)作文 篇6

  如果世界是一個(gè)小屋,那關(guān)愛(ài)就是一扇窗;如果世界是一艘小船,那關(guān)愛(ài)就是一個(gè)帆;如果世界是一棵大樹(shù),那關(guān)愛(ài)就是一片最綠的樹(shù)葉;如果世界是一叢花,那關(guān)愛(ài)就是最艷的一朵。茫茫人海中有多少人能關(guān)愛(ài)一個(gè)陌生人,可幸運的是,我遇見(jiàn)了這樣一個(gè)關(guān)愛(ài)別人的人。

  那本是一個(gè)晴天,碧空如洗,我和同學(xué)們出去玩,這兒看看那兒看看。沒(méi)有了大人的約束,生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

  可生活非要給你一點(diǎn)兒小插曲。一朵“可愛(ài)”的烏云飄了過(guò)來(lái),下雨了,我們趕快躲到屋檐下,看來(lái)雨是一時(shí)半會(huì )兒停不了了,大家都很沮喪?从,我一直認為這是一件很有情調的事,但是今天我改變了我的看法。雨下得太大了,但是也不能不回家呀,后來(lái)同學(xué)們提議打車(chē),卻又沒(méi)有錢(qián),因為剛才都花光了。這雨似乎不懂得我們的急切,一直下,一直下,演奏著(zhù)屬于它自己的贊歌。雨帶來(lái)的水汽讓天地間一片蒙蒙,雨幕好像一個(gè)窗簾,隨時(shí)可以拉開(kāi),但雨卻絲毫沒(méi)有停息的意思。跟我們一起避雨的人都打車(chē)走了,而我們只能等雨停。

  這時(shí),一輛車(chē)沖過(guò)雨幕來(lái)到我們面前,隔著(zhù)窗戶(hù)我看見(jiàn)司機是一個(gè)阿姨,“上車(chē)吧!”她說(shuō)!拔覜](méi)有帶……錢(qián)”我說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越小,我自己都聽(tīng)不到了!皼](méi)關(guān)系,先上車(chē),回頭再給也來(lái)得及!彼f(shuō)著(zhù)一口江南口音,溫柔得如同春水一般。我還想說(shuō)什么,同學(xué)們卻早已將我推上車(chē)。一路無(wú)語(yǔ),我只想快點(diǎn)兒到家,然后給阿姨取車(chē)錢(qián)。

  終于到家了,我飛似的沖到家里取出50元錢(qián),然而,當我下樓時(shí),出租車(chē)早已不見(jiàn)蹤影,我不明白為什么她會(huì )這樣做。下雨天正好可以多賺些錢(qián)的啊,幫助我們這群“窮小鬼”,還不要錢(qián)?我思索良久……

  雨不知什么時(shí)候停了,我抬頭看著(zhù)天空,天空如同一塊藍寶石,湛藍,透明,如同她的心靈。

六年級關(guān)愛(ài)作文 篇7

  他有一個(gè)爺爺。今年他以經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌?伤职、姑姑、叔叔大爺們都連合起來(lái)不告訴他。都對他爺爺說(shuō):“沒(méi)事的,你患得只是一般的肺炎”。開(kāi)始我很不了解,認為他們的謊言對爺爺的治療不利?涩F在他卻相信有時(shí)“善意的謊言”是最美的。

  他爺爺是個(gè)忠厚老實(shí),一字不識,一生清貧的農民。一輩子沒(méi)享過(guò)什么福。他有六個(gè)子女。奶奶去世早,我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的。他過(guò)慣了苦日子,很節儉。有一次他的節儉還讓他丟足了面子。

  那一次是爺爺送他上學(xué),早餐是在上學(xué)的路上買(mǎi)的面包和牛奶,到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見(jiàn)了趕緊喊:“別扔,給我!”可他還沒(méi)有說(shuō)完他已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí),爺爺竟然當著(zhù)那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著(zhù)的半塊剩面包。當時(shí)同學(xué)們哈哈大笑,他的臉因為困窘和羞愧一下子漲的通紅,為此他竟然好多天不理爺爺。

  如今,他的爺爺正在做化療,因為他沒(méi)文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒(méi)告訴爺爺,否則他是絕對不會(huì )治療的,因為他怕花錢(qián),心痛子女。

  這件事情真正的寫(xiě)出了人與人之間和呵護和愛(ài),哪怕是謊言也是甜美的,我不禁感嘆人世間的愛(ài)有多少辛酸和淚水,每一份感動(dòng),每一分真摯和淚水,都是關(guān)心和愛(ài)。

六年級關(guān)愛(ài)作文 篇8

  在世間,有許多、許多的人需要關(guān)愛(ài)。比如,年過(guò)花甲的老爺爺,老奶奶,他們多年空巢,他們寂寞,但是他們的愛(ài)卻永遠藏在心里,他們的牽掛卻在遙遠又不可知的地方。還有一種寂寞,也叫凄涼……

  有一次,在完做作業(yè)的我懷著(zhù)愉快的心情打開(kāi)電視機。一打開(kāi),有一個(gè)公益廣告吸引著(zhù)我的眼球。是一個(gè)關(guān)愛(ài)老人性的公益欄目。是一位慈祥的老爺爺與自己女兒的一個(gè)通話(huà)。是一位不想讓自己女兒擔心自己與老伴的健康而耽誤了工作的一個(gè)非常美麗、偉大的善意的謊言。他們的通話(huà)體現了一個(gè)偉大的父愛(ài)和一份獨一無(wú)二的親情。它是無(wú)私、寬容。永遠為自己的女而守護著(zhù),經(jīng)營(yíng)著(zhù),持續著(zhù)。

  還有一次,“焦點(diǎn)訪(fǎng)談”上的一位小主角漸漸出現在了我的眼簾,她的外表并不華麗,而是害羞,內向,貧困。但她的心靈卻渴望著(zhù)那郎朗的讀書(shū)聲,她仿佛是一四處尋水的幼魚(yú)。她希望有人領(lǐng)悟她走進(jìn)知識的海洋,她希望有人給她一把知識的金鑰匙。讓她自己打開(kāi)知識的大門(mén)。

  當記者采訪(fǎng)她時(shí),我看到她的頭發(fā)很凌亂。她想讀書(shū),她也想報答她的父母與祖國,但有誰(shuí),會(huì )給她們著(zhù)絲關(guān)愛(ài)呢?

  我希望,以后在世上,有更多的人去關(guān)愛(ài)他們。世人都有愛(ài),但他們更需要愛(ài)!

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