有關(guān)愛(ài)心的作文(匯編15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)愛(ài)心的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)愛(ài)心的作文1
今天下午，我剛到教室，只見(jiàn)許多同學(xué)圍著(zhù)不知看著(zhù)什么。我走近一看，原來(lái)是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。陳明一句話(huà)也不說(shuō)，雙眼無(wú)助地望著(zhù)天花板，眼淚不停地往下掉。
“陳明，你怎么了？”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎？有啥心事好好談嘛！更何況‘男兒有淚不輕彈’呀！”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說(shuō)嘛！”
盡管大家你一言，我一語(yǔ)地問(wèn)著(zhù)，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。
這時(shí)，老師來(lái)了，他先吩咐同學(xué)們回到座位上，讓我們把書(shū)拿起來(lái)讀，然后夫妻陳明，走出教室�？纱蠹夷挠行乃甲x書(shū)，個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”，都想想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)老師和陳明交談了一會(huì )兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說(shuō)臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣(mài)了什么藥”，個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著(zhù)老師。
頓時(shí)，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說(shuō)出一句話(huà)來(lái)：“同學(xué)們，陳明就要離開(kāi)我們，走向社會(huì )了！”
老師的話(huà)一出口，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著(zhù)陳明。
“你們舍得他離開(kāi)嗎？我相信大家都不愿意。沒(méi)錯，我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生；在家里是個(gè)好孩子�？墒�，‘天有不測風(fēng)云’。前幾天，陳明的爸爸被一場(chǎng)車(chē)禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親，一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。陳明也將要走向社會(huì )了！”
“不！老師，陳明不能離開(kāi)，我要幫助他！”
“老師，我也要幫助他！”
緊接著(zhù)，班長(cháng)欣欣站起來(lái)說(shuō)：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學(xué)吧！”他的話(huà)一說(shuō)完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開(kāi)了笑臉。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好人間！”在歌聲中，大家將永遠傳遞著(zhù)這份愛(ài)心，讓著(zhù)一份份愛(ài)永恒不衰！
有關(guān)愛(ài)心的作文2
尊敬的社會(huì )好心人：
大家好！
擁有健康和快樂(lè )是每個(gè)人的夢(mèng)想。當我們和家人團聚共享天倫時(shí)，當我們和朋友歡快地放聲高歌時(shí)，就在我們身邊，有一位僅有2歲的小生命遭受著(zhù)白血病痛的折磨。
這個(gè)小生命叫李嘉，安徽太河縣人，08年出生在浙江的嘉興。父母為了紀念他出生在嘉興，特意把他的名字起為李嘉。這個(gè)可愛(ài)的小李嘉，沒(méi)想到在20xx年的9月8號確診為性淋巴細胞白血病。
李嘉的父母均為農民，為了給李嘉興治病，父母向所有的親戚、朋友都借遍了；短短的四個(gè)月，家里借著(zhù)花掉了20多萬(wàn)元，但是還是沒(méi)有阻止住病魔的腳步。誰(shuí)說(shuō)人世無(wú)情，你的仁愛(ài)之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有可能拯救一個(gè)年輕的生命；誰(shuí)說(shuō)命運不公，你的無(wú)名關(guān)懷，你的善意之舉，就是他最大的幸運。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛(ài)心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是一元錢(qián)，只要你獻出愛(ài)心，他就多了一份生存的希望；只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )變的無(wú)比的美好與溫暖！
也許你與他素不相識，但愛(ài)心與真誠沒(méi)有界限！希望大家都能伸出援助之手，幫助這位可愛(ài)的小李嘉一起與病魔抗爭！也許這筆捐款對你而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛(ài)心，就有可能延續他的生命！相信你一定會(huì )伸出同情、友愛(ài)、溫暖之手，拉一把這個(gè)可愛(ài)的小生命。
您的一份愛(ài)心，必將改變這個(gè)小生命的命運；您的一次善舉，更將換回父母心靈的快慰。
獻出一份愛(ài)心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。
李嘉需要你、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛(ài)、我們的心，點(diǎn)亮這個(gè)小生命明天的希望，幫他撐起一片蔚藍的天……
捐出的是一份“愛(ài)心”，獻上一片真情。俗話(huà)說(shuō)，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛(ài)心，收獲希望。
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之！”感知你的關(guān)愛(ài)，致以誠摯的謝意�。�！
有關(guān)愛(ài)心的作文3
愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤無(wú)依的人獲得心靈的慰藉�！}記
愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜，送來(lái)溫暖。
早上五點(diǎn)多鐘，爸爸的手機急促地響了起來(lái)，原來(lái)是爺爺打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)奶奶暈倒了。我們一家三口急急忙忙趕到爺爺家，一看，奶奶躺在地板上，額頭、肩膀滿(mǎn)是鮮血，爺爺不知去向，爸爸媽媽急得不知怎么辦好。這時(shí)，爸爸急中生智，拔打了120，120救護車(chē)很快就來(lái)了，醫生們一路小跑地上了樓，把奶奶抬上了擔架，及時(shí)送到了醫院，奶奶終于得救了。
爸爸媽媽說(shuō)，多虧了120的醫生們搶救及時(shí)，這才救了奶奶。
白衣天使，治病救人，他們用愛(ài)心挽救了奄奄一息的奶奶的生命，為我們送來(lái)了溫暖。
愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田，送來(lái)溫馨。
那天晚上，我發(fā)燒了，燒得很?chē)乐亍?9度。爸爸又沒(méi)在家，媽媽忙抱起我往樓下跑，可樓下一臺
車(chē)都沒(méi)有，媽媽很著(zhù)急。這時(shí)，一輛三輪車(chē)過(guò)來(lái)了，媽媽急忙攔了下來(lái)，可三輪車(chē)說(shuō)什么也不走，媽媽央求著(zhù)：“孩子高燒！得去醫院，燒成肺炎就麻煩了！求求您了！”三輪車(chē)夫急忙說(shuō)：“快上車(chē)！”到了醫院門(mén)口，媽媽才發(fā)現急著(zhù)出門(mén)，忘記帶錢(qián)了，媽媽不好意思地看著(zhù)三輪車(chē)夫，可他卻說(shuō)：“給孩子看病要緊，下回再說(shuō)吧！”
開(kāi)藥時(shí)，麻煩又來(lái)了，沒(méi)錢(qián)付藥費，值班醫生忙說(shuō)：“給孩子看病要緊，錢(qián)我先墊上！”經(jīng)過(guò)一番折騰，燒終于退了，媽媽的臉上也露出了笑容。
三輪車(chē)夫、醫生，他們用愛(ài)心幫助了我，為我們帶來(lái)了方便。
愛(ài)心是黑夜里的一盞燈，驅走了黑暗，送來(lái)了光明。
公交車(chē)上，人太多了，一個(gè)挨一個(gè)，終于有人下車(chē)了，可一個(gè)急剎車(chē)，我被人壓倒了，這時(shí)一位老爺爺看見(jiàn)了說(shuō)：“孩子，你坐這兒吧！”我不好意思地說(shuō)：“還是您坐吧！”老人溫和地說(shuō)：“我快下車(chē)了，你坐這兒吧！”我謝過(guò)老爺爺坐了下來(lái)�？晌覅s發(fā)現，直到我下車(chē)，老爺爺也沒(méi)下車(chē)，這才恍然大悟，是經(jīng)爺爺故意給我讓坐，我很不好意思。但我心里卻曖曖的。
老爺爺，用愛(ài)心保護了我，為我帶來(lái)了溫暖。
愛(ài)心是汪洋的航標，指明了新生的希望；愛(ài)心是一泓出現在沙漠里的泉水不，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
有關(guān)愛(ài)心的作文4
我們班有一些同學(xué)因為學(xué)習差，又不善于和別人相處，被視為“后進(jìn)生”。我的同桌董志偉就是其中一個(gè)，他不光學(xué)習成績(jì)在班里倒數，而且個(gè)人衛生不夠好，臉和脖子上總是有一層厚厚的污垢，好多同學(xué)都對他敬而遠之。在一次“愛(ài)心小搭檔”結對時(shí)，老師安排我和董志偉成為“愛(ài)心小搭檔”。
于是，我努力想辦法幫助他。首先，我開(kāi)始經(jīng)常督促他注意個(gè)人衛生。慢慢地，他開(kāi)始有了講衛生的習慣，這就拉近了他與同學(xué)們之間的距離。在學(xué)習上，我請好幾位同學(xué)一起來(lái)幫助董志偉。我們每個(gè)人分管一兩科，齊頭并進(jìn)。我分管他的英語(yǔ)和語(yǔ)文，為了讓董志偉產(chǎn)生學(xué)習興趣，我就從他的愛(ài)好入手，從日常生活入手。他最?lèi)?ài)跳繩，我們就邊跳著(zhù)繩，邊談著(zhù)學(xué)習。比如：天上飛來(lái)一只黃羽毛的小鳥(niǎo)，我就會(huì )問(wèn)：“黃色的小鳥(niǎo)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”他的英語(yǔ)基礎差，吞吞吐吐，半天說(shuō)不出來(lái)。我想：“大概他還沒(méi)有自信心吧�！庇谑�，我就教他：“Yellow bird.”慢慢地，董志偉開(kāi)始喜歡這種方法。平時(shí)做值日時(shí)，我也會(huì )和他一邊打掃，一邊背誦課文或交流學(xué)習心得。
過(guò)了一段時(shí)間，我問(wèn)他：“你感覺(jué)學(xué)習有意思嗎？”“有意思�！彼鸬�。我想：既然有了興趣，那一切就好辦了。我們和他邊玩邊學(xué)，就這樣，很快就到了期中測試。他的英語(yǔ)成績(jì)從以前的20分提高到了50分，他的進(jìn)步博得了大家的熱烈掌聲。董志偉慢慢地有了許多改變，性格也開(kāi)朗多了。以前，他總愛(ài)獨自一人呆在教室角落里，不與同學(xué)說(shuō)話(huà)，更不會(huì )向同學(xué)請教問(wèn)題�，F在，課間能聽(tīng)到他歡快的聲音，同學(xué)多的地方也能看到他活躍的身影。
董志偉跳繩特別好，在我的鼓動(dòng)下，他參加了學(xué)校的跳繩比賽。上場(chǎng)前，我看出他有一些緊張和猶豫。我悄悄對他說(shuō)：“不要害怕，你是最棒的，像平時(shí)一樣好好跳就行，加油！”他笑了，我也笑了。結果，他跳了208個(gè)！聽(tīng)到這個(gè)數字，我們全班同學(xué)都驚呆了。最后，董志偉為我們班爭得了跳繩第一名，同學(xué)們歡呼起來(lái)，他顯得非常激動(dòng)。老師特意讓他上臺領(lǐng)取獎狀，他很受鼓勵。
我堅信在不久的將來(lái)，董志偉會(huì )通過(guò)自己的努力，慢慢走出不及格的困擾，摘掉“后進(jìn)生”的帽子。因為，愛(ài)會(huì )讓我們成長(cháng)，讓我們進(jìn)步。
有關(guān)愛(ài)心的作文5
如水的月色輕擾深秋的殘葉，稠密的細雨婆娑河邊的芭蕉，多情的晚風(fēng)撣拂石橋，散漫的炊煙繚繞鄉野谷場(chǎng)的時(shí)候，愛(ài)心，涉水而來(lái)。
陽(yáng)光撫摸過(guò)，淚水澆灌過(guò)，愛(ài)心帶著(zhù)清新、淡雅的水汽，甩甩身上的水珠，爬上岸，遠遠地散發(fā)著(zhù)一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。
沒(méi)有淚，只有理解愛(ài)心的如花的笑靨，沒(méi)有淚，只有獻出愛(ài)心的詩(shī)意的柔情。多少次感動(dòng)刻在了歲月里，多少次欣慰凝聚在余輝中？愛(ài)心，涉水而來(lái)，帶來(lái)了黑夜的星光，驅走了凄淡的感傷。
曾記否？那重見(jiàn)光明的呼喊;曾記否？那催人淚下的團圓;曾記否？那發(fā)自肺腑的感動(dòng)？花開(kāi)花又落，月缺月又圓，愛(ài)心給人間帶來(lái)的豈止是欣然？豈止是溫暖？愛(ài)心，饋贈給世界宇宙的精華，賦予這個(gè)世間有愛(ài)的人超然的靈魂！
塵封的思緒經(jīng)常在不經(jīng)意中被喚醒;久違的感動(dòng)在那里一次又一次地奔涌翻騰;麻木的神經(jīng)在那里驀然觸動(dòng)。淹沒(méi)在紅塵中，我們風(fēng)塵滿(mǎn)面，苦澀難言，倍感世界的陌生和粗糙，而愛(ài)心就如紫霧云霞，紅塵雨露滋潤了我們的眼睛、我們的心。
愛(ài)心，就這樣涉水而來(lái)。仰望寂寥而深邃的天空，冥想鳥(niǎo)翼飛絕的意境，入髓的寒氣讓世人清醒;愛(ài)心已經(jīng)上了岸，我們不再寂寞;不再無(wú)助;不再孤獨。讓宇宙之光流入胸膛，給人們的心鍍上愛(ài)的力量。
愛(ài)心，讓水神秘，讓人沉醉。生命需要愛(ài)，如果把愛(ài)從人的體內抽出，人會(huì )變得很難看。愛(ài)，點(diǎn)綴世界，讓世界更精彩;愛(ài)，點(diǎn)綴人生，讓人生更加感人。捐獻是一種愛(ài)心，給予是一種愛(ài)心，幫忙那些需要我們的人，解救那些在痛苦中呼喚的人，都是一種愛(ài)心。
愛(ài)心，已經(jīng)上岸，帶著(zhù)花香——一瓣瓣玫瑰，一片片玉蘭，一朵朵芍藥，一串串丁香，都曾伴著(zhù)愛(ài)心走過(guò)。
有愛(ài)心的沙漠，不再干燥蒼涼;有愛(ài)心的黑夜，不再慘淡迷茫;有愛(ài)心的沼澤，不再狂野兇殘。
愛(ài)心，涉水而來(lái)……
有關(guān)愛(ài)心的作文6
愛(ài)心是什么呢？愛(ài)心是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了一個(gè)個(gè)脆弱的生靈；愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，滋潤了人們干涸的心靈；愛(ài)心是一個(gè)手勢，一個(gè)話(huà)語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作……
愛(ài)心是人人都有的，所謂“人之初，性本善。我們的身邊處處都有愛(ài)心的痕跡。例如：當你走在街上，看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒了，你趕緊跑過(guò)去，把他扶起了，這是愛(ài)心的表現；當你在一棵樹(shù)旁，看到蝴蝶蛹里一只蝴蝶即將出世了，你把出世的蝴蝶放飛大自然，這也是愛(ài)心的表現；當你走在樹(shù)林里，看見(jiàn)了一只受傷的鳥(niǎo)兒，你把它抱回家，幫它療傷，等它傷好后，讓它飛上藍天，這同樣是愛(ài)心的表現。
今天上午，我和小姨去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。一進(jìn)菜市場(chǎng)，就看到里面人來(lái)人往的，散發(fā)出一股不一般的味道。我們繼續向前走去。菜市場(chǎng)里面熙熙攘攘的，過(guò)路都不好過(guò)，擠來(lái)擠去的。我們正準備離開(kāi)。抬頭一看，就看到有一家三口，孩子的爸爸舉著(zhù)一塊牌子，上面說(shuō)：“孩子患了心臟病，無(wú)錢(qián)醫治，現在急需錢(qián)用�！笨赐旰�，我連忙從口袋里掏出一枚一元的硬幣，扔到一個(gè)塑料袋中，那個(gè)孩子的媽媽在那里邊撿錢(qián)邊撫摸著(zhù)孩子的頭。而孩子正佝僂著(zhù)躺在他們面前。從那里經(jīng)過(guò)的人們陸續從口袋里掏錢(qián)給他們。但也有一些人裝著(zhù)視而不見(jiàn)，看到人家那么可憐，還吝嗇五角、一元錢(qián)，他們真是太自私了。我和小姨都看不下去了，離開(kāi)了菜市場(chǎng)，我心頭猛地一震，那個(gè)孩子真是太可憐了，這么小就有心病，我真希望他能夠早日康復。
也許我這一元錢(qián)對這個(gè)不幸的孩子起不到什么作用，也談不上幫助，但我做了一件有意義的事，愛(ài)心是無(wú)價(jià)的；也許有人會(huì )說(shuō)這一家三口可能是騙子。但我寧愿相信這是真的，因為幫助人是不需要理由的。
我們不能做自私的人。只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變得更加美麗！
有關(guān)愛(ài)心的作文7
愛(ài)心猶如冬日里的一片陽(yáng)光，讓饑寒交迫的人被溫暖照亮；愛(ài)心好似沙漠中的一道清泉，讓饑渴難耐的人被溫暖滋潤；愛(ài)心仿佛黑暗中的一盞明燈，讓喪失信心的人被溫暖引領(lǐng)。
被溫暖照亮的不僅是身軀，最重要的是內心被普照。20xx年2月9日，《感動(dòng)中國》欄目評選出“20xx年十大感動(dòng)中國人物”，叢飛榜上有名。他用自己從演繹事業(yè)中賺來(lái)的300萬(wàn)元，資助了178名貧困大學(xué)生，助他們完成了學(xué)業(yè)。然而這時(shí)，不幸的消息傳來(lái)，叢飛患上了不治之癥。就在這時(shí)，有人問(wèn)他是否希望那些貧困大學(xué)生幫助他。然而叢飛卻說(shuō)：“當初我捐款的目的是為了幫助孩子們完成學(xué)業(yè)。并不希望得到他們的回報，況且我現在已經(jīng)病入膏肓�！�20xx年1月叢飛里離開(kāi)了人世，他付出了自己的一生，卻沒(méi)有帶走一絲奢望。他用心靈感悟心靈，用自己照亮了別人的一生�！傍B(niǎo)美在羽毛，人美在心靈�！彼囆g(shù)家秦怡在老而無(wú)依、膝下無(wú)子的情況下向汶川災區捐出了自己一生的積蓄20萬(wàn)元。他們的心靈都在升華，他們的光芒會(huì )更加閃亮。
時(shí)逢20xx年春，由于厄爾尼諾現象，中國西南五省發(fā)生了五十年一遇的特大干旱氣象。土地出現了不同程度的干旱，有的幾乎顆粒無(wú)收，還有的寸草不生，甚至出現土地皸裂。那可是他們唯一的生活來(lái)源呀！原本美麗的西南各省已經(jīng)變成了可怕的人間地獄�？粗�(zhù)他們干裂的嘴唇和乞求的目光，全國的人民沒(méi)有袖手旁觀(guān)。國家出資兩個(gè)億幫助他們拯救家園，社會(huì )各界也紛紛出力。網(wǎng)易出了300萬(wàn)元為災情嚴重的地區尋找水源；一所民工學(xué)校也捐贈了20xx多元。一方有難，八方支援，只要我們同心協(xié)力，眾志成城。每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，那么乘以13億，再厲害的困難也會(huì )被擊垮。
生命之樹(shù)常青，而愛(ài)心就是普照這棵樹(shù)成長(cháng)的陽(yáng)光。
有關(guān)愛(ài)心的作文8
炎熱的一天又來(lái)到了，我還是像往常一樣去學(xué)校，我坐在教室里，看了會(huì )兒書(shū)，等待上課的到來(lái)。上課鈴響了，我們又等待著(zhù)老師的到來(lái)，不一會(huì )我們上課了，這時(shí)我才發(fā)現我們還要等待的，是同學(xué)，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，幾位同學(xué)跑了進(jìn)來(lái)，在我前面旁邊的那位同學(xué)——陳利鵬同學(xué)，聽(tīng)他排位說(shuō)，他受了傷，而且傷得很?chē)乐�，骨頭有些裂了，陳利鵬同學(xué)的排位一向是很愛(ài)拿人家的痛苦開(kāi)玩笑的，可這時(shí)，他臉上露出了沉重的表情，我感覺(jué)到事情的嚴重性，老師知道了以后把他送去了醫院。
我聽(tīng)我們班的同學(xué)說(shuō)，他的家境十分不好，小學(xué)時(shí)，學(xué)校發(fā)動(dòng)全校捐款給孤兒，為了捐款給那些孤兒，他拖了很久才拿出了珍貴的5元錢(qián)，5元錢(qián)想必大家覺(jué)得沒(méi)什么吧!可是在他家里，這就是很珍貴的啊!他平時(shí)也很喜歡幫助人，在他困難的時(shí)，我們也要幫一幫是不是，我把我的想法告訴了老師，老師很贊同我的想法，老師還要我當領(lǐng)頭人在全班上發(fā)表自己的想法，把我的想法告訴給大家聽(tīng)，雖然說(shuō)我說(shuō)的不是很好，但是全班的人都被我的精神給感動(dòng)了，紛紛要把錢(qián)交到我這里，我也覺(jué)得很感動(dòng)。
這不緊是我們班在捐款，還引起了整個(gè)年級的捐款，捐款的人就更多了，然后我把錢(qián)算了一算，一共是50多元錢(qián)，雖然只是小小的50元錢(qián)，幫不了他多少，但畢竟這是我們的心意啊!到了星期六，我們一起去他家探望他，找到了他家，走進(jìn)去，卻是一間沒(méi)有多好的屋子，我從他的媽媽口中了解到，他們那間房子住著(zhù)幾個(gè)大人，和幾個(gè)孩子，我的眼淚頓時(shí)從眼角上掉了下來(lái)，他的媽媽和爸爸每天還要靠打魚(yú)來(lái)生活，資金非常不穩定，現在快到冬天了，幾乎沒(méi)有多少魚(yú)了，他媽媽只能每天得穿席子來(lái)生活，一天最多十多元錢(qián)，沒(méi)有多余的收入了。
他們是多么不容易啊，想來(lái)想去，我覺(jué)得我比他們幸福多了，有那么好的家庭給我生活，給我學(xué)習，我還不應該好好讀書(shū)么?想到這里，的確有些慚愧，從此我會(huì )好好的讀書(shū)，不會(huì )辜負母親對我的心愿，我會(huì )到家，我把我做的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了我一個(gè)呢稱(chēng)“愛(ài)心小天使”我會(huì )按照媽媽給我的這個(gè)呢稱(chēng)，做得更好。
有關(guān)愛(ài)心的作文9
“長(cháng)路奉獻給遠方，白云奉獻給藍天，我拿什么奉獻給你我的朋友……”當我聽(tīng)到這首歌曲，一件難忘的往事就像電影一樣浮現在我的眼前。
10月，老師告訴我們，學(xué)校組織全校師生向貧困山區捐款捐物，5班已經(jīng)開(kāi)始了，并且已經(jīng)捐了300多元了。我一聽(tīng)，心里就默默地想著(zhù)：我一定要捐，不管多少，也是為山區的小伙伴出點(diǎn)力啊!
回到家，我便放下書(shū)包，拿起電話(huà)撥了媽媽的手機號碼。在電話(huà)里，我和媽媽討論捐什么好，經(jīng)過(guò)一番討論后，我決定從自己攢下的準備買(mǎi)復讀機的錢(qián)中拿出50元和一些書(shū)捐給他們。
晚上，我做完作業(yè)后，便把要捐的書(shū)整理出來(lái)，其中有不少是我最喜歡的，我小心翼翼的把書(shū)包好，整齊地裝進(jìn)袋子里。
第二天，我提著(zhù)裝滿(mǎn)書(shū)的袋子，揣著(zhù)50元錢(qián)來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，我便把袋子放在講臺上，把50元錢(qián)放在口袋里，過(guò)一會(huì )就看一下錢(qián)是否還在，生怕弄丟了。
上課鈴聲響了，老師來(lái)上早讀。上完早讀后，老師發(fā)動(dòng)我們獻出自己的一片愛(ài)心。我便第一個(gè)跑上講臺捐錢(qián)。老師見(jiàn)我捐那么多，表?yè)P我說(shuō)：“捐的那么多啊，你真有愛(ài)心!”聽(tīng)到老師的話(huà)，我的心里比蜜還甜。
今天我做了一件好事，向有困難的小朋友奉獻了自己的一份愛(ài)心，我很高興。我想：世界上需要幫助的人很多，只要我們大家平時(shí)少買(mǎi)一包零食，少買(mǎi)一件玩具，省下1元、2元、1角、2角，就讓貧困山區的孩子與知識拉近一點(diǎn)距離，讓殘疾人與健康拉近一點(diǎn)距離，讓沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃的孩子與溫飽拉近一點(diǎn)距離……
我們和他們都是少先隊員，我們應該幫助他。我們應該銘記“一方有難，八方支援”的美德!
有太陽(yáng)世界才溫暖，有春風(fēng)萬(wàn)物方能充滿(mǎn)生機，關(guān)心他人是社會(huì )生活的太陽(yáng)和春風(fēng)，讓我捧起光芒四射的太陽(yáng)和溫柔的春風(fēng)，讓人人都生活得美好，讓社會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)吧!
有關(guān)愛(ài)心的作文10
因為有愛(ài)，黑暗的盡頭閃爍著(zhù)光明，因為有愛(ài)，荒蕪的山上閃現著(zhù)綠色，因為有愛(ài)卑微的生命閃耀著(zhù)夢(mèng)想，把愛(ài)心帶給他人，讓人間希望永存！
黑暗里的光
那是一雙雙清澈透亮的眼睛，那是一張張溢滿(mǎn)笑意的臉龐，那是一個(gè)個(gè)視力衰弱的孩子，他們看不清五彩繽紛的花朵，乍不清蒼翠欲滴的樹(shù)葉，看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童，他們生活在灰暗之中，他們也渴望光明。
“《讀者》光明行動(dòng)”就像一縷光照進(jìn)了他們黑暗的生活。因為貧窮而無(wú)法治療的弱視兒童們，得到了廣大愛(ài)心人士的幫助，贈送的治療儀器，免費的治療活動(dòng)，話(huà)語(yǔ)中的安慰鼓勵，讓這群眼中只有黑色的孩子們看到了色彩繽紛的世界，感受到了暖暖的人間真情。
愛(ài)心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，把愛(ài)心帶給他人，讓世界光芒萬(wàn)丈！
荒山上的綠
被齊刷刷砍斷的樹(shù)林，被寒冬趕走的鳥(niǎo)獸，讓九里梁山變成了真正意義上的荒山�？吹綆字火I死的麻雀，幾樁新伐的樹(shù)墩，淚如雨下的那份心痛深深刻在了張嬌的心中。
身為千萬(wàn)富翁的張嬌，因為心中的信念，放下了日進(jìn)斗金的生活。用青春換一片新綠，用愛(ài)心種一個(gè)童話(huà)。播撒下各種野草的種子，等待著(zhù)它們的長(cháng)大，面對困難重重的工程。她沒(méi)有放棄，她想用愛(ài)心拯救萬(wàn)物生靈，想給那些小動(dòng)物們一個(gè)依戀的家。
愛(ài)心就像播撒下的那些種子，綠滿(mǎn)了整個(gè)荒山。把愛(ài)心帶給他人，讓萬(wàn)物充滿(mǎn)生機！
卑微中的夢(mèng)
因為貧窮的生活，他們失去了學(xué)習的機會(huì )，他們是一群山里的孩子，因為殘酷的地震，他們失去了親人和家園，他們是一群孤兒；因為忙碌的工作，他們失去了父母的愛(ài)，他們是一群留守兒童。他們都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，卻只能卑微的活著(zhù)。
也許只是一本破舊的教材，也許只是一些零散的錢(qián)幣，也許只是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融入了我們的愛(ài)，把愛(ài)心帶到他們身邊，讓他們卑微的世界里留下一個(gè)美麗的溫暖的夢(mèng)。
愛(ài)心就像殘酷現實(shí)中的美麗的夢(mèng)。點(diǎn)亮了每個(gè)卑微的生命，把愛(ài)心帶給他人，讓卑微的生命不自卑！
愛(ài)心不像閃耀的流星那樣耀眼，只留下短暫的瞬間。愛(ài)心就像暖陽(yáng)流進(jìn)每個(gè)人的心田，把愛(ài)心帶給他人，讓人間真情永駐！
有關(guān)愛(ài)心的作文11
愛(ài)心宛如初春的第一縷陽(yáng)光灑于積雪上，融化了人們冰冷的心;愛(ài)心恰似夏末徐徐清風(fēng)拂過(guò)溪面，撩撥著(zhù)人們內心的沉寂;愛(ài)心坊鑣深秋迎風(fēng)飛舞的楓葉，揚起人們心中的喜悅。
秋高氣爽，天高云淡，我們在美麗校園的操場(chǎng)上舉行義賣(mài)活動(dòng)。各班的售貨員頭戴可愛(ài)的義賣(mài)主題發(fā)飾，腰間掛著(zhù)擴音器，眼里閃著(zhù)興奮，嘴角漾開(kāi)笑意，時(shí)刻準備大顯身手。
“--小學(xué)義賣(mài)活動(dòng)現在開(kāi)始!”主持人的話(huà)回蕩在校園上空，同學(xué)們便從整齊的方陣向四面八方散開(kāi)。頓時(shí)，操場(chǎng)上像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)像趕集似的來(lái)回穿梭于各個(gè)攤位之間。
“清貨大甩賣(mài)，走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)!”“物美價(jià)廉，快來(lái)看，快來(lái)選!"各攤位叫賣(mài)聲此起彼伏，不絕于耳。我先來(lái)到自己班級攤位，哇!筆記本、書(shū)、玩偶，水晶球……琳瑯滿(mǎn)目的商品使我不大的眼睛睜成了"核桃"，瞬間心花怒放。售貨員不停地向我推薦各種商品，最后，我買(mǎi)了幾本精美的筆記本和一本有趣的童話(huà)書(shū)。
但是，有一個(gè)攤位非常冷清。我想一探究竟，原來(lái)這個(gè)攤位上擺的都是些無(wú)法吸引眼球的商品：封面破損的作文選、舊教材，紅旗貼紙等等。就在我端詳時(shí)，一個(gè)身穿粉紅色公主裙的小女孩在我身邊停下來(lái)，拿起一本破舊的書(shū)，看了一會(huì )兒，付錢(qián)買(mǎi)下。我不解地問(wèn)小女孩："你怎么不買(mǎi)更新更好看的書(shū)呢?"她抬起頭，鼻子微微翕動(dòng)："這么破舊的書(shū)，肯定很難賣(mài)出去，就當我為獻愛(ài)心出份力咯!"我按捺不住，上前在招牌上添了幾個(gè)字："你買(mǎi)的不是商品而是愛(ài)心!"
慢慢地，這個(gè)攤位前陸續來(lái)了許多同學(xué)。一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩踮著(zhù)腳探著(zhù)頭，卻怎么也找不到合適的位置鉆進(jìn)去，急得直跺腳;一個(gè)虎頭虎腦的小胖子，滿(mǎn)臉通紅，嘴里嚷嚷著(zhù)："讓一讓?zhuān)屢蛔?，邊說(shuō)邊擠到攤位前;還有一個(gè)瘦如竹桿的小女生，額上布滿(mǎn)汗珠，浸濕了劉海，她指著(zhù)一本舊教科書(shū)說(shuō)："就買(mǎi)這本書(shū)……"招牌上潦草的幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光……
愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在。只要我們付出自己的愛(ài)心，幫助別人，這個(gè)世界會(huì )更加美好。
有關(guān)愛(ài)心的作文12
俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移”，在許多時(shí)候，一個(gè)人的力量往往是微不足道的，但當所有人都一起努力的時(shí)候，其產(chǎn)生的'力量將是令人震撼的。在汶川5·12大地震后，許多人紛紛慷慨解囊，向災區伸出了援手，他們有的捐錢(qián)，有的捐物，象涓涓細流匯成了愛(ài)的滔滔江海，這就是在災難面前所體現出來(lái)的“一方有難，八方支援”的中華民族的愛(ài)心。當然，我也是其中一朵小小的浪花，我也奉獻出了自己一份小小的愛(ài)心，把我當月的10元零花錢(qián)全都捐了出去�；蛟S，我捐的這幾元錢(qián)比起其他人捐的一兩百、一兩萬(wàn)甚至上千萬(wàn)相比顯得微不足道，但是我同樣付出了愛(ài)心，同樣在關(guān)心災區的兄弟姐妹，所以，盡管能力有大小，只要心是真誠的，就同樣值得贊許。
大家都知道，我們國家還有很多地方的孩子因為貧窮上不了學(xué)，或者不能接受更好的教育，現在有許多好心人都在向貧困山區捐錢(qián)蓋學(xué)校，雖然一個(gè)人的力量有限，但如果每個(gè)人都捐出一點(diǎn)點(diǎn)，那么也可以籌集到一筆很大的錢(qián)了。我們小孩子，可以捐出家長(cháng)給的錢(qián)，也可以通過(guò)自己的努力來(lái)奉獻愛(ài)心。記得有一次，我們班同學(xué)就在班主任老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了山西路廣場(chǎng)賣(mài)報紙，整整半天時(shí)間，同學(xué)們一刻都沒(méi)停。最后我們用所有掙到的錢(qián)買(mǎi)了許多文具，寄給了西藏的森吉梅朵慈善小學(xué)。我想，每一件文具里都包含了我們的愛(ài)心。
愛(ài)是人類(lèi)共同的語(yǔ)言。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，我們得到了來(lái)自家庭的愛(ài)、來(lái)自老師的愛(ài)和來(lái)自社會(huì )的愛(ài)，我們在的愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)。擁有愛(ài)心就是懂得珍惜、懂得感恩。奉獻愛(ài)心就是以你的所能去回報社會(huì )，去回報親情，去幫助那些更需要幫助的人。奉獻愛(ài)心是媽媽勞累了一天坐在沙發(fā)上的時(shí)候我輕輕的幫媽媽捶一捶背，奉獻愛(ài)心是下雨后放學(xué)回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻愛(ài)心是我對門(mén)口的老爺爺老奶奶一句真誠的祝福，奉獻愛(ài)心也是我在公園里對一草一木的呵護。所以奉獻愛(ài)心并不難，奉獻愛(ài)心是隨時(shí)隨地，奉獻愛(ài)心也是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)人的愛(ài)心給別人帶來(lái)了溫暖，每個(gè)人的愛(ài)心給我們帶來(lái)一個(gè)美好的世界。
奉獻愛(ài)心從我做起，讓我們共同來(lái)裝扮這個(gè)世界，讓它更美麗，更精彩!
有關(guān)愛(ài)心的作文13
記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì )幫助他人�！}記
記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì )幫助他人。
生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著(zhù)我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去，真誠地說(shuō)一聲謝謝；有的人在得知自己的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。
禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！痹谶@個(gè)世界上，因為有愛(ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著(zhù)最美好的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人；用坦誠的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報社會(huì )，用真心幫助他人。
叢飛沒(méi)有得到受助者的回報，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì )喚醒更多的人去幫助別人嗎？
因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學(xué)會(huì )幫助別人。
人生是一趟苦旅，用愛(ài)的大傘撐起，裝著(zhù)我們共同的感動(dòng)，盛著(zhù)我們和、共同的歡笑。愛(ài)需要復制，愛(ài)心需要粘貼。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。
我相信，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。
有關(guān)愛(ài)心的作文14
這個(gè)寒假，我利用了讀書(shū)的時(shí)間欣賞朱自清的散文，《背影》。當讀到作者望著(zhù)父親的背影而潸然淚下時(shí)，我便想起自己的父親，也是如此偉大。
小時(shí)候，我特別喜歡吃糖。所以弄的滿(mǎn)嘴駐牙。經(jīng)常鬧牙疼。常常痛得我臉色發(fā)青。
在一個(gè)冬季里，我一天半夜被牙疼痛醒，驚醒家人。剛開(kāi)始，父親輕輕地替我檢查牙齒叫我用溫水漱口，再用藥棉沾“雙飛人”藥水貼在我的患處，那時(shí)我便舒服多了�？蛇^(guò)了沒(méi)多久，牙便痛了起來(lái)，痛得我忍不住流下了眼淚。父親二話(huà)不說(shuō)，拿起衣裳，把我背到牙醫診所�？赡菚r(shí)已是深夜，診所已經(jīng)關(guān)門(mén)了，父親便耐心的敲門(mén)。許久，也許是父親的耐心使牙醫開(kāi)了門(mén)。牙醫檢查了我的牙齒，點(diǎn)上止痛藥，使我擺脫牙痛。醫生還替我開(kāi)了止痛藥，吩咐我定量服用。
寒風(fēng)呼呼地刮，我們剛踏出診所，父親便把衣服脫下來(lái)披在我身上，背著(zhù)我往回走�？赡苁莿偛诺奶弁词刮彝撕洹，F在回去寒風(fēng)呼嘯，使我冷得打寒顫。父親身穿單衣，
難道他不冷嗎？
說(shuō)了那么多父親，我們的確不能忽略母親。母親也給了我們無(wú)私的愛(ài)。母親的愛(ài)是偉大又無(wú)微不至。母親對我總是放心不下，時(shí)常溫柔地“審問(wèn)”我：“最近學(xué)習怎么樣？哪門(mén)功課學(xué)習比較吃力”她恨不得能把我看透。
母親恨勤勞，但她卻喜歡把家務(wù)分擔給我一些，讓我做一些力所能及的事情。鍛煉我的自立能力。母親還喜歡然我陪她逛街買(mǎi)東西。一是多了個(gè)幫手幫她提東西。二是然我熟悉商品的價(jià)格，給我以后踏入社會(huì )作鋪墊。
父親的愛(ài)就像那挺拔的大樹(shù)，我就像弱小的小超，大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(cháng)。
母親的愛(ài)就像清冽的河水，我就像那>幸福的種子，享受著(zhù)河水的滋潤。
讓我們永遠銘記父母為兒女所作的一切，并以此為動(dòng)力，刻苦學(xué)習，努力拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和高尚的人格，來(lái)報答父母的深情厚意。
有關(guān)愛(ài)心的作文15
“愛(ài)”是一個(gè)溫馨的字眼，我們周?chē)拿恳粋�(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)：父母的愛(ài)、班級的愛(ài)、社會(huì )的愛(ài)……總之，愛(ài)無(wú)處不在。
我一出生就被母愛(ài)包圍著(zhù)，那張視力表體現了媽媽對我的愛(ài)，也體現了我對媽媽的愛(ài)。
那天，我突然感到眼睛發(fā)癢，照鏡子一看，眼睛很紅，看遠處的東西還有些模糊。我懷疑我近視了。媽媽見(jiàn)我一直抹眼睛，就問(wèn)我：“怎么總是抹眼睛？”我害怕媽媽知道我近視了，就說(shuō)：“沒(méi)事，眼睛有點(diǎn)兒癢�！眿寢尶纯次业难劬�，顯出很擔心的樣子，她說(shuō)：“下午去醫院檢查一下吧！”有那么嚴重嗎？我有些害怕了。
母命難違，我只好跟著(zhù)媽媽去醫院。到了醫院，醫生只看了一下我的眼睛，就說(shuō)：“是沙眼�！鄙逞�！我
很吃驚，這個(gè)醫生竟然這么“神”，一看便知！媽媽很擔心，就跟著(zhù)醫生去取藥。
媽媽對我說(shuō)：“以后要好好保護眼睛呀！”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽發(fā)現了貼在墻上的視力表，她說(shuō)：“檢查一下你的視力吧！”我緊張了起來(lái)，神呀，上帝呀，菩薩呀！千萬(wàn)不能讓媽媽知道我近視了！我在心里自我安慰：“沒(méi)關(guān)系，我只是懷疑我近視了，又不一定真近視了！”
媽媽讓我先檢查她，我就指著(zhù)一個(gè)倒山說(shuō)：“這個(gè)指的是哪個(gè)方向？”媽媽正確地答了出來(lái)。我一個(gè)一個(gè)指著(zhù)，媽媽一個(gè)一個(gè)答出來(lái)。沒(méi)想到媽媽的視力這么好！
該我了，我的心怦怦直跳。媽媽指了一個(gè)山說(shuō)：“這個(gè)指向哪里？”我看了看，這個(gè)我還能看清，就順利地答了出來(lái)。媽媽繼續往下指，慘了！我看不清！算了，只有瞎說(shuō)了，沒(méi)想到我竟然答對了！真是瞎貓碰到了死耗子。媽媽又問(wèn)了我一個(gè)，我又瞎說(shuō)，又答對了！真是天助我也！在我極度緊張的情況下，媽媽考完了。終于松了一口氣，嚇死我了！我只錯了一個(gè)！真是讓我太吃驚了！
我是過(guò)目不忘的人嗎？不是呀！我根本就背不下來(lái)！是神仙保佑嗎？不知道。到底是怎么回事，我也弄不清。
事后我仔細地想了想，我明白了，是愛(ài)的力量！愛(ài)原來(lái)可以這么偉大！
那張視力表見(jiàn)證了愛(ài)的偉大……
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