有關(guān)我的六年級作文300字集合六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的六年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文300字 篇1
如果給我一片愿望花瓣的話(huà)，我一定會(huì )對它說(shuō)：“我好想長(cháng)大！”
我好想長(cháng)大。如果我長(cháng)大了，我一定要做的一件事那就是好好的做一個(gè)有孝心的好孩子。
我好想長(cháng)大。長(cháng)大之后，為父母分擔一些讓他們憂(yōu)慮、煩惱、不快樂(lè )的事，讓他們也永遠的快樂(lè )起來(lái)。
我好想長(cháng)大。我長(cháng)大了，就可以永遠的待在家中，瘋狂的玩了，在那時(shí)候，我沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂(yōu)慮。那時(shí)候，我想玩什么就玩什么，爸爸媽媽不在家里的時(shí)候，家里就是我一個(gè)人的“天下”了。
我好想長(cháng)大。長(cháng)大了以后，我就可以出去玩，逛街、旅游、有花不完的錢(qián)......還能做自己喜歡做的事�？炜鞓�(lè )樂(lè )的度過(guò)每一天，成為一個(gè)具有快樂(lè )的人。
我好想長(cháng)大。我長(cháng)大了，就可以充分的利用自己的時(shí)間，來(lái)做自己想做也喜歡做的事。我一定會(huì )充分的利用時(shí)間的。
我好想長(cháng)大，如果有那一天，我真的長(cháng)大啦。我想……還想……的��！
我好想長(cháng)大。長(cháng)大了做我自己要做的事，利用好每一分每一秒，甚至連這一分一秒都不會(huì )放過(guò)。
我好想長(cháng)大。我好想對著(zhù)大地呼喊：“��！我好想長(cháng)大��！我真的好想長(cháng)大啊。真的好想……好想..........”
我的六年級作文300字 篇2
我的家鄉在農村里，它既沒(méi)有北京的繁華熱鬧，也沒(méi)有桂林的“甲下天”。但我的家鄉卻有它自己的美。
早晨，你一起床揉揉那半睜半閉著(zhù)的眼睛，呼吸一口新鮮的空氣。放眼望去，你將會(huì )看到猶如夢(mèng)境般的“仙境”展現在你眼底，令你大飽眼福。濃濃的霧把整個(gè)鄉村籠罩住了，就像給這美麗的村莊鋪上了一層白色的地毯。我的家鄉旁邊還有一條河。春天，河水很清，清的似乎可以看見(jiàn)水底那些光潔美麗的小石頭和自由自在的小魚(yú)兒。夏天，河水有時(shí)明麗如鏡，有時(shí)卻渾濁無(wú)比。清澈時(shí)，大渡河被蒙蒙的薄霧包圍著(zhù)，如裊裊炊煙，似薄薄青紗。水邊一棵棵大樹(shù)顯得蒼翠挺拔。秋天，河里的水變綠了，河水“嘩啦啦，嘩啦啦……”的從山上飛奔下來(lái)。冬天，河里的河水仿佛流得很慢，快要凝固了的似的`。河面也變窄了，最窄的地方似乎可以一步能跨到對面去了呢！
傍晚，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌倒河的那一邊，把水映得一半紅，一半黃。這真是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”��！
家鄉的一年四季有著(zhù)不同的特點(diǎn)，我的家鄉雖然沒(méi)有那么多美麗的風(fēng)景。但是，在我眼里，我的家鄉就是最美的。
我的六年級作文300字 篇3
“叮呤、叮呤”上課鈴響了�！斑@怎么辦呢？”正在玩游戲的我，聽(tīng)到上課鈴的聲音，不禁恍然大悟，今天下午不是要考試嗎？我馬上跑進(jìn)教室看書(shū)。
“開(kāi)始考試了�！崩蠋熣f(shuō)道，把卷子發(fā)了下來(lái)�！斑@怎么辦呢？我今天還沒(méi)復習呢！唉，只有將計就計吧�！毙那榧痹锏奈易匝宰哉Z(yǔ)到。我拿到了卷子，馬上開(kāi)始做。做到第二大題的時(shí)候，一個(gè)題目我怎么也不會(huì )做。這道題是一道對對聯(lián)的題目，有5分��！怎么辦呢？我絞盡腦汁，怎么也想不出辦法。無(wú)意中，我看到了放在桌子下的語(yǔ)文書(shū)。哈，有辦法了！可是，作弊，被老師發(fā)現會(huì )撕掉卷子的！還是算了吧，扣5分就扣5分，總比撕卷子要好。我剛準備往下做的時(shí)候，我那股作弊心又來(lái)了：不行，考不好爸爸媽媽會(huì )罵我的！不行，我一定要偷看一下書(shū)。剛準備打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，我又想到了我曾看的一片篇文章《真實(shí)的成績(jì)》。我為什么要作弊呢？不就是為了爭第一嗎？是榮譽(yù)重要還是自尊心重要？我猶豫了。。。。。。我的耳邊不時(shí)地浮現著(zhù)爸爸對我說(shuō)的話(huà)“要考出真實(shí)的成績(jì)，千萬(wàn)不要欺騙自己�！弊詈�，我決定，不看語(yǔ)文書(shū)，考出真實(shí)的成績(jì)！
當老師宣布我的考試成績(jì)的時(shí)候，我既傷心有高興。雖然我只考了89分，可是，我戰勝了作弊的心！
我的六年級作文300字 篇4
偶然有一次，我路過(guò)了星沙那兒的愛(ài)樂(lè )琴行，一聲聲輕快、活潑、優(yōu)美的曲子在我耳旁回蕩，令人陶醉，我仿佛能看見(jiàn)那些人的手指在琴鍵上滑動(dòng)的情景，頓時(shí)，我萌發(fā)出一個(gè)念頭---去學(xué)鋼琴。
那天走進(jìn)愛(ài)樂(lè )琴行，很快就能聞感受到一種音樂(lè )的氣息，我找到一間琴房，坐了下來(lái)，鋼琴老師馬上過(guò)來(lái)了，我開(kāi)始學(xué)的是指法，每天都練這個(gè)，漸漸的，有點(diǎn)枯燥，就有了打退堂鼓的想法，但每一次想到，用不了多久，我也可以像那些大哥哥、大姐姐一樣，彈出優(yōu)美的曲子，我就又開(kāi)始認真練習，終于，有一天，我可以學(xué)一個(gè)練習曲了，雖然很簡(jiǎn)單，但我卻彈得很認真，慢慢的我學(xué)的越來(lái)越多了，彈的也越來(lái)越好，每當，我沉醉在音樂(lè )當中時(shí)，我就有說(shuō)不出的喜悅，每當，我看見(jiàn)手在鋼琴上敲打時(shí)，我就有說(shuō)不盡的激動(dòng)，每當，我又能學(xué)一個(gè)新曲子是，我就有說(shuō)不完的自豪。
家里那天來(lái)了許多客人，媽媽叫我彈一首曲子給客人聽(tīng)，我答應了，我坐上凳子，自信的彈了一首【瀏陽(yáng)河】，輕聲悠揚，客人們不停的夸我，我也十分開(kāi)心。
鋼琴是我開(kāi)啟音樂(lè )之門(mén)的鑰匙，我會(huì )繼續努力，彈的更棒！
我的六年級作文300字 篇5
落日的余暉將籃球的影子拉得十分長(cháng)，我也想要隊友們的歡呼，但是，那場(chǎng)3：3的失誤，得到了隊友們的諷刺，慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“加油，加油，”一陣陣加油聲把我吵醒，“這是哪兒啊?”我突然出現在一個(gè)十分大的籃球場(chǎng)里，“陸旭堯”，我回頭一看，是一個(gè)年輕小伙，快點(diǎn)準備，我們馬上要和美國隊打比賽呢!“哦!咦?”我的聲音怎么變了，我的手怎么這么大，我連忙站起來(lái)，我怎么有2米高?我在哪兒?我去照了鏡子，不大不小的眼睛，小鼻子，看起來(lái)不錯啊!突然，剛剛那個(gè)小伙跑來(lái)對我說(shuō)：“隊長(cháng)，比賽開(kāi)始了，什么?”我是隊長(cháng)?雖然不相信，但我還上了場(chǎng)，接著(zhù)播報員喊道：“現在有請中國隊31歲的陸旭堯隊長(cháng)，”接著(zhù)又介紹了美國隊長(cháng)，一切準備好之后，比賽一觸即發(fā)。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)籃球在我手中如極速的獵豹，如猛虎下山一般，不給對方機會(huì )直接投進(jìn)，那一瞬間我都把自己嚇壞了，到了后面，我進(jìn)球的次數越來(lái)越多，最后50：20，隊友抱著(zhù)我歡呼，我立馬沉醉在當中了。
忽然，我夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現自己還是原來(lái)的自己，看著(zhù)桌上的籃球，我覺(jué)得，不能因為一個(gè)小小的挫折而失去信心。
我的六年級作文300字 篇6
我理想的學(xué)校是一所非�，F代化的學(xué)校，但在學(xué)校中，又不失童趣。
從學(xué)校的自動(dòng)大門(mén)進(jìn)去，有一個(gè)噴水池，它很獨特，噴出來(lái)的不是水，而是泡泡。這些泡泡五顏六色，絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個(gè)大字：歡迎大家。
噴水池的四周是一至六年級的教學(xué)樓，它們的外形也很奇特：一年級是菠蘿形的，二年級是蘋(píng)果形的；三年級是星星形的，四年級是月亮形的；五年級是橡皮形的，六年級是鉛筆形的。
走進(jìn)教學(xué)樓，更有科技化的教室。每個(gè)教室、辦公室、綜合樓的門(mén)都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的，門(mén)的旁邊有一個(gè)鎖，這個(gè)鎖是按指紋的。這個(gè)鎖里面存有全校師生及家委會(huì )成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個(gè)銀屏，同學(xué)們可以不用帶書(shū)，銀屏上會(huì )顯示知識。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁，可以根據上課的內容調整圖像。而這些技術(shù)都是沒(méi)有輻射的。
午餐是在一座有著(zhù)三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位，每個(gè)座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標明了各種口味。按鈕前有一根自動(dòng)消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕，就可以吸出這種口味的營(yíng)養。
這就是我理想的學(xué)校，相信以后的科技會(huì )實(shí)現的，我也會(huì )努力去實(shí)現的！
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