夢(mèng)想六年級作文集錦7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的夢(mèng)想六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想六年級作文 篇1
現在，我們用的汽車(chē)都是有四個(gè)輪子的，而且它們的塊頭很大。那到未來(lái)的時(shí)候，我們人類(lèi)用的汽車(chē)可不可以改掉不足，變得更先進(jìn)一點(diǎn)呢？關(guān)于未來(lái)的汽車(chē)，我想象出了這樣一個(gè)畫(huà)面。
來(lái)到了未來(lái)，走在大街上，看見(jiàn)的是一輛輛沒(méi)有輪子的汽車(chē)，這種車(chē)叫做“水滴漂浮車(chē)”，它的整體很小巧，一點(diǎn)也不占空間，它的外形構造有的像水滴，整個(gè)外殼都是由廢棄塑料、鐵制品、鋼材等生活、生產(chǎn)垃圾轉化利用制成的，既堅固又輕巧。在汽車(chē)的后下方和后部各安裝了兩個(gè)噴射器，汽車(chē)啟動(dòng)以后，這四個(gè)噴射器會(huì )噴出空氣源（空氣源：一種利用空氣制造的無(wú)毒氣體），這樣，汽車(chē)就可以在半空中自由行駛了。在行駛時(shí)，根本不用擔心汽車(chē)是否有油，因為這輛車(chē)是專(zhuān)門(mén)以空氣為燃料的，就算你一連開(kāi)好幾個(gè)星期，它還是燃料十足的哦！
汽車(chē)里有兩個(gè)座位，駕駛座那邊有四個(gè)不同顏色的按鈕：第一個(gè)是自動(dòng)駕駛按鈕；第二個(gè)是安全模式駕駛按鈕；第三個(gè)是啟動(dòng)鍵；第四個(gè)是關(guān)閉鍵。自動(dòng)駕駛：在你懶得開(kāi)車(chē)的情況下使用，當你按下去以后，用按鈕旁的語(yǔ)音傳輸器告訴總系統你所要去的地方，總系統接收到信息以后，他會(huì )自動(dòng)帶你去，但是，如果你想去太空、月球、黑洞這類(lèi)的地方，那汽車(chē)就會(huì )停在那不動(dòng)，因為你要去的地方太離譜了，自動(dòng)駕駛一天只可以用一次，如果可以無(wú)限使用的話(huà)，那人類(lèi)豈不是變懶惰了：安全模式駕駛：平常開(kāi)車(chē)時(shí)都會(huì )用到，按下這個(gè)按鈕，安裝在車(chē)子不顯眼的地方的掃描器會(huì )開(kāi)始360度掃描周?chē)囊磺形矬w，假如你開(kāi)車(chē)不當要撞上某個(gè)物體時(shí)，掃描器會(huì )發(fā)信號給總系統，總系統接收到信號后，會(huì )自動(dòng)操作汽車(chē)，讓汽車(chē)避開(kāi)，這樣，即使你閉上眼睛開(kāi)車(chē)，也不會(huì )撞到任何物體了；啟動(dòng)鍵和關(guān)閉鍵是用來(lái)啟動(dòng)和關(guān)閉車(chē)子的，有了這兩個(gè)鍵，啟動(dòng)、關(guān)閉汽車(chē)就一點(diǎn)兒也不麻煩了。
未來(lái)，如果真的有我想象的這種汽車(chē)，那我一定會(huì )很開(kāi)心的！
夢(mèng)想六年級作文 篇2
��！這個(gè)做工精細,線(xiàn)條柔美的汽車(chē)是誰(shuí)的呀?告訴你吧，這是我的坐騎，華人牌360ace型號的未來(lái)汽車(chē)。這個(gè)未來(lái)型汽車(chē)和現代的汽車(chē)有什么區別呢？就讓我來(lái)帶你見(jiàn)識一下吧！
現在大家都很注重低碳環(huán)保，因此，這部汽車(chē)是給點(diǎn)陽(yáng)光它就燦爛，給點(diǎn)雨水它就泛濫。其實(shí)這句話(huà)的意思是——這輛汽車(chē)的能量是陽(yáng)光和水，在啟動(dòng)時(shí)它會(huì )自動(dòng)吸收陽(yáng)光，如果這天是陰天，沒(méi)有陽(yáng)光的話(huà)也可以在儲備箱里放入水代替。
這部汽車(chē)最令人目瞪口呆的功能是：它可以自動(dòng)駕駛，只要你輸入指定的地點(diǎn)它就可以根據gps導航儀提供的路線(xiàn)自動(dòng)駕駛，但這項功能對汽車(chē)的傷害極大，所以制造商出于使用壽命的考慮對此項功能進(jìn)行了時(shí)間限制，一天最多使用時(shí)間不超過(guò)30分鐘。因此，這個(gè)功能不太使用于長(cháng)途旅程。
這部汽車(chē)的安全功能更令人驚奇，如果你是在違規駕駛，它會(huì )自動(dòng)提醒并發(fā)出安全警報。如果當你的車(chē)和別人發(fā)生碰撞時(shí)，車(chē)身會(huì )自動(dòng)彈出氣囊保護你。
你是不是也覺(jué)得這輛汽車(chē)功能特別好呢？雖然這只是我對未來(lái)汽車(chē)的遐想，但我相信現代科技這么發(fā)達一定會(huì )實(shí)現的。
夢(mèng)想六年級作文 篇3
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？——題記
“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄�；ㄩ_(kāi)花落又是雨季，春天啊你在哪里？”聽(tīng)著(zhù)這句歌詞，我在心中堅定地會(huì )說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及，但是不應該放棄。正如雪萊所說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠么？”我們要相信屬于我們的春天就在不遠的地方。我不禁想問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？”
夢(mèng)想是流星一瞬那璀璨的光芒，夢(mèng)想是曇花一現那婀娜的身影，夢(mèng)想是雨后彩虹那絢麗的七彩，夢(mèng)想是雛鷹高飛那經(jīng)受的挫折。
小時(shí)候，我坐在教室中，看著(zhù)他在講臺上神采飛揚地講課，微笑的臉龐帶著(zhù)驕傲和自豪，心中的知識無(wú)限雄厚，經(jīng)歷的事情無(wú)限豐富，那時(shí)我心中建立了夢(mèng)想，我想成為一個(gè)老師，那稚嫩的想法悄然扎根在我的心中，從此，夢(mèng)想伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
長(cháng)大了，我更堅定了我的夢(mèng)想：我想當一名老師，想當一名科學(xué)老師�？茖W(xué)那神奇的世界把我深深吸引住，讓我流連忘返。我在家中，總會(huì )時(shí)�？纯纯茖W(xué)書(shū)，那璀璨的流星為什么一瞬即逝？那美麗的曇花為什么一現即謝？那雨后的彩虹為什么會(huì )形成？……許許多多的問(wèn)題，我都能在書(shū)中找到答案。還有那生物的有趣結構，物理的精妙計算，化學(xué)的奇妙變化，天文的神秘宇宙，地理的奇異構造，我看著(zhù)，看著(zhù)，有時(shí)竟忘了吃飯，深深地融入其中。從此，夢(mèng)想伴隨著(zhù)我的讀書(shū)。
中學(xué)了，我那幼苗似的夢(mèng)想早已發(fā)芽，成為參天大樹(shù)。走進(jìn)中學(xué)，一切都在成長(cháng)中改變，唯有我那心中的夢(mèng)想，一直在這。我希望能夠當上老師，帶著(zhù)微笑，神采飛揚地在講臺上給同學(xué)們講課，上課時(shí)老師，學(xué)生，下課則可以是兄弟。如今，我正朝著(zhù)這夢(mèng)想一步一步地走去。從此，夢(mèng)想伴隨著(zhù)我的努力。
有夢(mèng)就去追，用最大的努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地建砌。夢(mèng)想必須是建立在執著(zhù)，汗水，努力之上�，F在快去追你那夢(mèng)想吧，把那遠大的夢(mèng)想分為一步一步，這樣你更能實(shí)現。加油吧！我們一起努力！
夢(mèng)想六年級作文 篇4
隨著(zhù)社會(huì )科學(xué)前進(jìn)的腳步，汽車(chē)慢慢走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，為我們的出行帶來(lái)了很多方便，但同時(shí)也成了環(huán)境污染的主要因素。還有很多的安全隱患，曾經(jīng)看過(guò)一句話(huà)，原子彈的殺傷力不夠屠龍刀也只是個(gè)傳說(shuō)，致命的武器正數天天在我們身邊的汽車(chē)，我曾親眼看見(jiàn)兩部車(chē)相撞的凄慘場(chǎng)面。汽車(chē)需要經(jīng)常加油，地球給的能源是有限的，用完就沒(méi)了。我想如果能生產(chǎn)一款不用汽油，沒(méi)有任何污染，而且還非常安全該多么好呀！
我要跟汽車(chē)制造商共同設計出這樣的車(chē)：流線(xiàn)型，不用油，流線(xiàn)最快，汽車(chē)底部全部是噴氣孔，后面是吸氣口，吸入空氣再由底部的噴氣孔噴出，汽車(chē)就可以飛起來(lái)了，又快、又節省能源、又環(huán)保、還很安全，真是一舉多得，車(chē)里一定要有臥室、客廳、洗手間，還得裝上電腦、電視，這樣可以一邊旅行一邊工作。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)不僅環(huán)保，而且操作方便，我們再也不會(huì )為能源的缺乏而擔憂(yōu)，不會(huì )為地球受到污染而痛心，只要我們努力學(xué)習，我夢(mèng)想中的汽車(chē)不會(huì )離我們太遙遠。
夢(mèng)想六年級作文 篇5
“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大！”西哲尼采曾經(jīng)這么說(shuō)。幾個(gè)月前我在看益智節目“百萬(wàn)小學(xué)堂”時(shí)，第一次聽(tīng)到這句話(huà)，心里很有感觸。
夢(mèng)想，為什么能使人偉大呢？想想看：如果不是因為萊特兄弟懷抱著(zhù)飛上青天的夢(mèng)想，我們怎能御風(fēng)翱翔呢？如果不是因為愛(ài)迪生懷抱著(zhù)度黑夜如白晝的夢(mèng)想，我們是否還得日入而息呢？由此可見(jiàn)，夢(mèng)想，確實(shí)是推進(jìn)人類(lèi)文明的重要動(dòng)力！
那我的夢(mèng)想又是什么呢？我想成為一位“花草達人”。從小我就喜歡“拈花惹草”，常常在腦海里鉤勒出一座萬(wàn)紫千紅，色彩繽紛的夢(mèng)想花園，也許它不在熱鬧繁華的大城市里，而是遺世獨立，在一片鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾的山林間，但因為它那七彩迷人的美麗花海，許多游客都會(huì )慕名而來(lái)。我喜歡想像這個(gè)畫(huà)面，有景、有人、有情，畢竟好東西就是要和好朋友分享，不是嗎？
有夢(mèng)最美，希望相隨。夢(mèng)想總是伴隨著(zhù)希望，但如果不去實(shí)現它，就會(huì )成為不切實(shí)際的白日夢(mèng)了。所幸我有志同道合的家人作伴，爸爸和媽媽也都喜歡園藝，他們的夢(mèng)想是開(kāi)辟一方農場(chǎng)，種植許多有機、健康的蔬菜。在我們的花圃、菜園里，農藥和化肥都是謝絕進(jìn)入的，因為我們會(huì )以無(wú)比的耐心和充足的知識，確保園地里每一株植物都能健康的成長(cháng)茁壯。
也許筑夢(mèng)的過(guò)程是辛苦的，但只要懷抱夢(mèng)想的一顆心是堅實(shí)的，就能鼓舞我們繼續踏實(shí)的走下去。想想看那些偉大的.夢(mèng)想家，誰(shuí)不是一步一腳印，步步為營(yíng)呢？所以現在我一有空，就會(huì )多充實(shí)自己的園藝知識，而自家的陽(yáng)臺更像是我們的“實(shí)驗農場(chǎng)”，玫瑰、水仙、日日春……，依著(zhù)時(shí)序爭妍怒放，一座具體而微的夢(mèng)想園地，在我們愛(ài)心的灌注下開(kāi)花、結果，讓我們在日常生活中，不時(shí)會(huì )有驚喜的發(fā)現。
“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大！”是最讓我感動(dòng)的一句話(huà)，但夢(mèng)想不是空想，我們必須以不怕失敗的精神，努力去實(shí)現它，如果輕言放棄，半途而廢，哪里稱(chēng)得上“偉大”呢？加油吧！現在就播下希望的種子，然后耐心的灌溉、施肥，只要時(shí)機成熟，相信我們的夢(mèng)想很快就會(huì )發(fā)芽，破土而出喔！
夢(mèng)想六年級作文 篇6
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是多功能的，我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是便宜的，我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是不需要加油的。
現在，我們的城市常常發(fā)生一些堵車(chē)事件，往往被堵著(zhù)的人會(huì )叫呀，喊呀，甚至會(huì )破口大罵。
所以，我希望汽車(chē)可以在海里游陸上跑天上飛。只要遇到堵車(chē)就可以把輪子收起，打開(kāi)雙翼向空中飛去。到了不堵的地方便下來(lái)，放下輪子，收起雙翼，繼續在路上行駛。在遇到洪水時(shí)，可以直接在水里游，沒(méi)關(guān)系。
我想象中的新型汽車(chē)要是便宜的。因為現在的一些普通家庭買(mǎi)不起汽車(chē)，所以，我想象中的新型汽車(chē)是要在普通人家的承受范圍之內的，讓家家戶(hù)戶(hù)都能有上那么一輛小汽車(chē)開(kāi)著(zhù)，這樣也方便。
我想象中的新型汽車(chē)不僅要多功能、便宜，還要不燒油，不要有尾氣。因為現在汽車(chē)很多，它們排放的尾氣使得天空灰蒙蒙的一片。我希望汽車(chē)不燒油，讓天空變回藍的一片。
我夢(mèng)想的新型汽車(chē)希望它快一點(diǎn)做成，讓我們的生活變得更加和諧、美好
夢(mèng)想六年級作文 篇7
每個(gè)人心目中都有一個(gè)夢(mèng)想，一生中都為這個(gè)夢(mèng)想，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)……而這個(gè)讓夢(mèng)想飛揚的地方，就是學(xué)校。
我的學(xué)校是一個(gè)具有百年歷史的文明老校，而見(jiàn)證這非凡歷史的是一棵歷盡滄桑的百年大榕樹(shù)。乍看它像一把綠絨大傘，幫助學(xué)校遮風(fēng)擋雨，共度難關(guān)；細看，似一位慈愛(ài)的母親，用輕柔的雙手撫摸著(zhù)它心愛(ài)的幼兒（樟樹(shù)）。人們對它美其名曰——榕樟合體。大榕樹(shù)很大，大約要6個(gè)小朋友才合抱得過(guò)來(lái)，樹(shù)干很粗壯，樹(shù)枝向四面八方伸展，是彎曲的，有的向上翹，還有的向下垂，好像是將要騰飛的龍，枝葉碧綠茂盛，在陽(yáng)光的照射下，那翠綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
我遠遠地望著(zhù)這棵百年老樹(shù)，眼前浮現出了這樣的情景——
在很久很久以前，一棵幼小的榕樹(shù)在土壤肥沃的土地上生根發(fā)芽，幾年后，當榕樹(shù)十八九歲時(shí)，遠處飛來(lái)一只神鳥(niǎo)，嘴里銜著(zhù)一顆樟樹(shù)的種子，不知是生來(lái)的緣份，還是神鳥(niǎo)的無(wú)意，樟樹(shù)和種子掉在了榕樹(shù)的身旁。從此榕、樟兩棵樹(shù)就生活在了一起，互相幫助，問(wèn)寒問(wèn)暖，由于樟樹(shù)身體虛弱，經(jīng)常有些小災小病地纏著(zhù)它，榕樹(shù)擔心樟樹(shù)的健康，便交抱在一起，它倆就相依為命。每天生活得快樂(lè )、充實(shí)，生命力越發(fā)頑強，終于挺到了今天。瞧，已經(jīng)走過(guò)百年歷程的它們仍然高大挺拔，不管狂風(fēng)暴雨，還是嚴寒酷暑，它們總能不屈不撓，總能笑面人生。這樣大榕樹(shù)多么像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，日夜不辭辛苦地守護著(zhù)我們美麗的“榕樟園”。它不僅見(jiàn)證了實(shí)小的百年歷程，也向我們深情地述說(shuō)了生活道路的漫長(cháng)與艱辛，讓我們珍惜現在的一切，展望美好的未來(lái)。
校園的正中有一座“三狀元塑像”。是鄭僑、黃定、蕭國梁這三位狀元的肖像。他們曾為永泰爭光，也同時(shí)忠心報國，是多么值得人們欽佩呀！每當，我看到他們的塑像和他們神情里的那種堅定，心中那團求知的火焰燒得更旺了。是的，我們要向他們學(xué)習，學(xué)習那種拼搏向上的精神；學(xué)習那顆為國效力，堅貞不屈的心；學(xué)習那股艱苦學(xué)習，百折不撓的強勁……
學(xué)校不僅有三狀元的塑像，也有三狀元的德育墻，墻上畫(huà)著(zhù)栩栩如生的三狀元的學(xué)習生活和軼事，每幅畫(huà)都是那么真實(shí)，那么振奮人心。畫(huà)上的三狀元似乎在語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“知識是人類(lèi)的眼睛，只有學(xué)富五車(chē)的人，才能充滿(mǎn)智慧，為國效力！”一幅幅催人向上的畫(huà)面，打動(dòng)了我們的心田，讓我們知道了什么叫志存高遠，什么叫見(jiàn)賢思齊。
現在，這個(gè)放飛夢(mèng)想的地方，即將迎來(lái)它的百歲生日，作為實(shí)小的學(xué)生，能遇上并參與慶祝母校的百歲生日，我們是多么幸運��！我們要努力學(xué)習，做一只展翅飛翔的雛鷹，從這里放飛美好的理想，在這里奠基成功的人生。
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