六年級快樂(lè )六一作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級快樂(lè )六一作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級快樂(lè )六一作文 篇1

　　“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們……”這一首歌伴隨著(zhù)我走了11年，同我度過(guò)了10個(gè)兒童節。今年，這首歌又將陪我度過(guò)一個(gè)兒童節。

　　兒童節那天，我們懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校，每一個(gè)同學(xué)的臉上的洋溢的甜美的笑容。一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們有說(shuō)有笑，高興極了。

　　集體晨會(huì )結束后，各班舉行了不同的活動(dòng)。我們班的“小小廚神俱樂(lè )部”。分別分成4組：饅頭組、餃子組、團圓組和粽子組。我是粽子組的一名成員�；顒�(dòng)開(kāi)始了，各組也忙活起來(lái)了。你瞧，我們那組的吳含干得多么起勁。杜一葦也如此。我也不甘示弱，學(xué)著(zhù)阿姨，奶奶的樣子包起了粽子。一開(kāi)始的時(shí)候，要把兩片棕葉不完全重疊在一起，再將它們卷成漏斗狀，在這一部的時(shí)候，我老是卷不成漏斗狀。后來(lái)，在阿姨的幫助下，我終于把“漏斗”給做好了。接下來(lái)是裝米，這一關(guān)，我輕而易舉就過(guò)了�？上乱魂P(guān)，我算是費盡心思了——裹起來(lái)。我怎么也不能把粽子打扮得漂漂亮亮，不是這二多一個(gè)角，就是那兒多一個(gè)角，沒(méi)辦法，只好去請教阿姨了。阿姨慢慢地交著(zhù)我，一步一步地講給我聽(tīng)。折騰了半天，我總算是學(xué)會(huì )了包粽子了。

　　下午，我們班舉行了文藝表演、各類(lèi)游戲，一些表演和游戲逗得同學(xué)們哈哈大笑。林宙鉉給我們準備了許多好吃的，全班同學(xué)都大飽口福了。

　　很快，一天的活動(dòng)接近了尾聲，同學(xué)們都高高興興地回去了，快樂(lè )的兒童節在歡笑聲中結束了……

　　我再次唱起了歌曲：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們……”

六年級快樂(lè )六一作文 篇2

　　六一兒童節，全世界小朋友們的節日，在六一的前一周，我就已經(jīng)激動(dòng)不已，幻想著(zhù)精彩的六一表演。

　　六一終于到了，大家興奮極了，到了下午我們大家一起來(lái)到了體育館的門(mén)口，這就是我們的舞臺，雖然簡(jiǎn)單，但別具一格。六一表演終于開(kāi)始了，剛上場(chǎng)，兩位年輕的主持人登上臺來(lái)接著(zhù)是各具花式。有民族舞蹈，一個(gè)小姑娘登上臺來(lái)，穿著(zhù)民族服飾，手里拿著(zhù)一根棍。有拉丁舞，兩個(gè)人跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，臺下的人很注意他的腳，臺下的人都說(shuō)，這個(gè)教室怎么弄得，人的臉上還化了妝。精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們的大合唱，聲音高昂，配著(zhù)自編的舞蹈。更有同學(xué)們將廣播體操穿插進(jìn)現代音樂(lè )。最精彩的節目，可屬一位跳拉丁舞的男生，剛一登場(chǎng)，就引得臺下的人高聲歡呼。穿著(zhù)拉丁舞表演專(zhuān)用的衣服，穿著(zhù)高跟的皮鞋，舞蹈更是讓人贊嘆不絕。

　　臺上選手精彩的表演，可不是隨隨便就可以做到的，這需要汗水，需要心血�！芭_上一分鐘，臺下十年功“這就像一杯沒(méi)加糖的咖啡，沒(méi)有臺下的汗水，就是苦澀的，臺下努力的，咖啡就是香濃美味的，略有淡淡的甜蜜。

　　我也表演了。所以說(shuō)感受也更深，六一前一周的課下，大家都在努力的排練，到了六一，我們上臺的時(shí)候很緊張也很激動(dòng)，上臺的時(shí)候上臺準備的時(shí)候，主任對我們說(shuō)“要放開(kāi)了演，放開(kāi)了唱不要收斂“。

　　這個(gè)六一可能是我們最后的一個(gè)六一，對我來(lái)說(shuō)別有深意，將來(lái)也許還能過(guò)，可就不是真實(shí)的了，童年太美好了，可是時(shí)間一去不復返，我喜歡童年的時(shí)光，但是時(shí)間不會(huì )暫停。讓我們珍惜這歡樂(lè )的童年吧！

六年級快樂(lè )六一作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，我們終于迎來(lái)了祈盼已久的“六一”兒童節。今天，我們全班同學(xué)歡聚一堂，載歌載舞，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的.節日。

　　教室就是我們的舞臺，被我們裝飾得漂漂亮亮。黑板上寫(xiě)著(zhù)“歡慶六一”四個(gè)大字，教室的四周掛著(zhù)五顏六色的氣球。同學(xué)們喜氣洋洋，都想在慶�；顒�(dòng)中展現自己靚麗的風(fēng)采。在一片歡呼聲中，慶�；顒�(dòng)開(kāi)始啦！

　　首先上場(chǎng)的是向亮瑞同學(xué)，他為大家帶來(lái)了勁舞《江南style》。伴著(zhù)動(dòng)感的舞曲，只見(jiàn)他跳著(zhù)騎馬步，手里揮舞著(zhù)韁繩，好像馳騁在一望無(wú)際的草原上。同學(xué)們都目不轉睛地看著(zhù)，有的還情不自禁地跟著(zhù)手舞足蹈。

　　終于輪到我表演節目了。我和好伙伴曾若怡表演的是小合唱《甜心格格》。面對大家，一下子我心里好緊張。但是看著(zhù)曾若怡不緊張，我也放松心情，認真地大聲唱了起來(lái)。唱完后，同學(xué)們熱烈地鼓掌，媽媽也向我豎起了大拇指。我仿佛覺(jué)得自己就是這個(gè)世界上的快樂(lè )格格。

　　節目一個(gè)比一個(gè)精彩。有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，有的講故事……教室里熱鬧極了。最精彩的節目是雷金昕帶來(lái)的獨唱《小手牽大手》。他的歌聲那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)，唱得那么深情，唱出了對爸爸媽媽的愛(ài)。孫萬(wàn)材說(shuō)他的眼淚都快流出來(lái)了。全班同學(xué)和家長(cháng)們都跟著(zhù)唱了起來(lái)，剛唱完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。

　　時(shí)間過(guò)得真快，慶�；顒�(dòng)就在同學(xué)們的掌聲中結束了。我們每個(gè)人都得到了老師送的節日禮物，那是三包美味的小零食。大家吃得津津有味。放學(xué)鈴響了，可我們還沉浸在歡樂(lè )之中。

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