【實(shí)用】六年級科學(xué)作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級科學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級科學(xué)作文 篇1
我們愛(ài)科學(xué)，科學(xué)離不開(kāi)生活，生活也離不開(kāi)科學(xué)�？茖W(xué)就像一個(gè)比宇宙還大的叢林，我們在叢林里不停地探索、發(fā)現，不過(guò)在這片叢林里時(shí)間待久了，必然會(huì )重新尋找新的叢林繼續探索，這也就是我們發(fā)現的新的科學(xué)，只有不斷探索和發(fā)現才可以找到這些新的，對社會(huì )有用的科學(xué)。
從我讀了《科學(xué)大眾》這本書(shū)后，我就知道了科學(xué)的重要性。不管人們有沒(méi)有意識到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著(zhù)我們的日常生活，在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展扮演著(zhù)不可缺少的角色。如果人們不探索，就會(huì )沒(méi)有手機，要是沒(méi)有了手機，我們怎么隨心所欲地和家人朋友保持親密的聯(lián)系呢？只能寫(xiě)信給他們，一個(gè)星期后他們才能收到來(lái)信，這一個(gè)星期是多么漫長(cháng)的等待��！如果沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò )和電腦，我們哪有那么多資料可以查，也不可以在1秒以?xún)染桶l(fā)送一條給外國友人的短信，就不可以在網(wǎng)絡(luò )的海洋中遨游，這是多么大的損失呀！所以說(shuō)人類(lèi)要探索新的科學(xué)，而這些事情就交給我們祖國的花朵——少年來(lái)完成吧。
《科學(xué)大眾》這本書(shū)分為“特別關(guān)注”、“科技情報站”、“綜合實(shí)踐能力展示”、“我是小小科學(xué)家”、“科學(xué)動(dòng)漫接力”、“做中學(xué)”和“探索發(fā)現”幾個(gè)版塊。別小看這幾個(gè)版塊，里面的內容可多著(zhù)呢！它告訴我們許多令人感興趣的科學(xué)知識，有沙漠形成的原因，植物們的抗旱攻略，認識pm2.5等等。
《科學(xué)大眾》告訴我們許多科學(xué)知識，我永遠都喜歡它。
六年級科學(xué)作文 篇2
進(jìn)入了二十一世紀，科技技術(shù)突飛猛進(jìn)，人們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。大街小巷停滿(mǎn)了各式各樣的汽車(chē)；農夫們都用上了先進(jìn)的生產(chǎn)工具及各種讓農作物快速生長(cháng)的藥劑；火車(chē)站的火車(chē)都有原來(lái)的蒸汽機發(fā)動(dòng)改成了電動(dòng)，而且現在的火車(chē)比以前的火車(chē)快了許多；家家戶(hù)戶(hù)都有了電視、電冰箱等電器。但是，我們的地球母親確遭受了嚴重的破壞。
在距今約三至五億年時(shí)，地球上氣候變得溫暖潮濕，當時(shí)地球上有許多的植物，覆蓋了地球的大多數地面，形成了一片片的大森林，森林里有許多的動(dòng)物�？墒�，現在人們大量的砍伐樹(shù)木、使用大量的化學(xué)品，導致森林面積嚴重縮小，沙漠化土地越來(lái)越多，使得水土嚴重流失；許多動(dòng)物流離失所，還經(jīng)常下酸雨。
現在工業(yè)非常發(fā)達，在許多國家都有各種各樣的工廠(chǎng)，比如，煉鋼廠(chǎng)、電爐廠(chǎng)、鍋爐廠(chǎng)、儀器廠(chǎng)、修車(chē)廠(chǎng)等等。這些工廠(chǎng)眼前雖然給我們帶來(lái)了許多經(jīng)濟上的效益與生活的便利，但在表面上看似受益的背后卻隱藏著(zhù)巨大的隱患。工廠(chǎng)排出的廢氣污染了周?chē)沫h(huán)境，破壞了大氣層，是紫外線(xiàn)直接射入地球，導致全球氣溫上升，南極冰山融化。如果再這樣破壞下去地球母親有朝一日將會(huì )消失，人類(lèi)也會(huì )隨之滅亡。
雖然現在人類(lèi)已經(jīng)意識到了嚴重的危機，但是現在還有許多人在破壞環(huán)境，我認為我們應該多植樹(shù)，由環(huán)保的方式出行，比如，自行車(chē)、公交車(chē)等等，并且回收利用。我相信，在不久的將來(lái)，我們的地球母親將會(huì )更加美麗！
六年級科學(xué)作文 篇3
我好想當一名聞名世界的科學(xué)家。
我要是科學(xué)家，我就發(fā)明一種能把垃圾變走的照相機，這種照相機很實(shí)用，如果看到垃圾，就可以用這照相機對著(zhù)垃圾一照，垃圾就不見(jiàn)了，這種相機有兩種按鈕，有紅色和黃色，紅色的按鈕和平常的照相機一樣可以照相機，黃色的按鈕就可以把垃圾變沒(méi)。有了這部照相機，街道就可以變得更加干凈。
我還要發(fā)明一種“綠色車(chē)”。這種車(chē)子用太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)。有了這種車(chē)，地球的空氣就清新多了，人們也方便多了。
我還要發(fā)明一種電視機，這種電視機，在一個(gè)人看電視的時(shí)候，如果超過(guò)了2個(gè)小時(shí)，那電視就會(huì )自動(dòng)關(guān)機。當第二次開(kāi)機的時(shí)候，就必須等到兩個(gè)小時(shí)之后了。這種電視機真是一舉兩得。既可以保護我們的眼睛，還可以節約電源。
我好想一名科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的東西，使地球變得更美好，使我們變得更快樂(lè )、幸福。
希望我的夢(mèng)想可以快快實(shí)現。
六年級科學(xué)作文 篇4
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想就是成為一名科學(xué)家。我好想成為一名科學(xué)家，那樣我就可以依靠我的智慧頭腦創(chuàng )造一個(gè)多功能環(huán)保機器人。
它們是一種防水機器人可以在海水10000米上下的范圍內凈化海水。他們的背包是用來(lái)儲水用的，一個(gè)背包的大小外表看起來(lái)只有書(shū)包一樣大，可是卻能裝下一座山大小的海水。只是因為這些背包都采用了我新研究的空間技術(shù)。而他們的作用則是被污染的臟水變?yōu)楦蓛舻淖詠?lái)水，你可能會(huì )覺(jué)得牛頭不對馬嘴，這骯臟的臟水怎么就變成自來(lái)水了？我告訴你吧，這是因為它用來(lái)吸臟水的水管上有一個(gè)自動(dòng)過(guò)濾器，經(jīng)過(guò)多道工程之后，到了背包里就變成了自來(lái)水。
他還有特殊的翅膀，可以像鳥(niǎo)兒那樣自由的在天空中飛翔，絲毫沒(méi)有飛機那樣的笨拙；也不必擔心沒(méi)油，它可以吸收二氧化碳作動(dòng)能，還能在飛翔中將少量二氧化碳轉換為氧氣。它可以飛到天空中，將工廠(chǎng)排放的廢氣轉化為保護和修復臭氧層的能量。不僅如此，它還可以到農民伯伯的地里進(jìn)行環(huán)境保護工作。他的左手可以變?yōu)椴蹲交认x(chóng)的超級黏蟲(chóng)液。這種液體擁有一種特別的香味，可以把蝗蟲(chóng)、老鼠等對莊稼有害的動(dòng)物吸引過(guò)來(lái)，只要這些動(dòng)物沾上這種液體，就會(huì )必死無(wú)疑。但機器人不會(huì )吧他們干凈殺絕，因為每個(gè)動(dòng)物都在生物界擁有自己的地位，如果趕盡殺絕，那么將會(huì )造成巨大的生態(tài)災難。他還能用太陽(yáng)能維持電源，還能加速植物成長(cháng)。
我好想成為一名科學(xué)家，用自己的知識頭腦造福于全人類(lèi)和我們的子孫后代。
六年級科學(xué)作文 篇5
世界上有很多盲人，也許大家會(huì )用嘲笑的目光去看他們，但我覺(jué)得我們應該幫助他們，而不是去嘲笑。每個(gè)人都有自尊心，盲人也不例外。如果大家都嘲笑你，我想你心里肯定也不好受。
雖然盲人看不見(jiàn)天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)；看不見(jiàn)湖水中活蹦亂跳的魚(yú)兒；看不見(jiàn)陸地上正在奔跑的動(dòng)物。但是他們擁有一個(gè)純潔的心靈。我幻想著(zhù)我長(cháng)大后要當科學(xué)家，研制一種能讓盲人讀書(shū)的機器。再發(fā)明許多對社會(huì )有用的機器。
現在經(jīng)過(guò)我的研究把圖畫(huà)出來(lái)了，我請你來(lái)跟我分享一下吧！我對組長(cháng)說(shuō)。如果有哪些設計不太好的，希望你再幫我修改修改。
下面我來(lái)介紹一下它吧！他的樣子像一個(gè)電子琴，左右兩邊的播音器是兩個(gè)大喇叭，中間是一臺電腦，上面是激光掃描器。旁邊是一個(gè)可以自動(dòng)翻書(shū)的平臺。這個(gè)機器不浪費電，這電是由光轉化成的。也就是說(shuō)，只要有光就有電能，就可以使用。神奇吧！
盲人如果要讀書(shū)，只要對機器說(shuō)一聲：”請教我讀書(shū)吧�！皺C器就會(huì )親切地回答：”Yes（是）！“隨著(zhù)激光掃描器的移動(dòng)，播音器里就會(huì )傳來(lái)清脆洪亮的讀書(shū)聲。我把它叫做”盲人讀書(shū)機"，可以按照人的需要加快或減慢“讀書(shū)”速度來(lái)讀書(shū)。更為有趣的是，它還可以模仿親友的聲音來(lái)讀親友的信，使盲人倍感親切。
這個(gè)“盲人讀書(shū)機”我長(cháng)大一定要發(fā)明出來(lái)，讓盲人讀上書(shū)。雖然很多盲人不能看到光明，但是我一定要讓他們讀上書(shū)，體會(huì )到正常人所擁有的`生活。
我好想成為一個(gè)科學(xué)家啊，我可以發(fā)明能幫助殘疾老人正常行走的機器；可以發(fā)明能在天空中行走的小汽車(chē)；可以發(fā)明一個(gè)能幫助人治病的機器.......我好想實(shí)現這些愿望！
六年級科學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我也不例外，我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)老師。夢(mèng)想可以有好幾個(gè)，而我們一定要向夢(mèng)想一步一步靠近。
每一次講科學(xué)課我都是孜孜不倦的恨不得自己都是一個(gè)科學(xué)老師了，老師布置的試驗我都是認認真真的完成，我覺(jué)的做實(shí)驗很有趣，不管什么實(shí)驗我都有去做，當我做完每一次都是很有感受的，比如說(shuō)：做完實(shí)驗我都和爸爸交流交流不管我做的好不好爸爸都會(huì )表?yè)P我的。
在學(xué)校里我們討論著(zhù)每個(gè)人的夢(mèng)想是什么，有想當飛行員，律師，歌星，演員......我小時(shí)候還有個(gè)夢(mèng)想是翻譯，那是想的是因為給別的外國人翻譯我們中文是和自豪的一件事情，因為我是一個(gè)英文好，漢語(yǔ)又好，在別人面前我也可以吹吹了�？墒俏倚r(shí)候的夢(mèng)想太單純了，因為太小了不懂事只是一個(gè)笑話(huà)，只要我給別人說(shuō)人家都說(shuō)有妄想癥，不可能，而我卻給他們頂嘴說(shuō)你們有什么證明說(shuō)我沒(méi)有本事是一個(gè)翻譯啊，你們知道未來(lái)么，真是的，不給你們好了，拜拜！
我相信在我成為科學(xué)老師之前我一定會(huì )遇到種種麻煩的，但是我肯定會(huì )對我的目標去奮斗的，別人說(shuō)的是對我好的我一定會(huì )吸取教訓，對我不好的，比如說(shuō)：“你不要去在妄想了，這是不可能的”，這些話(huà)我會(huì )明明白白的告訴他們是，有什么都不會(huì )打破我的夢(mèng)想。
我想信一切皆有可能，加油！
六年級科學(xué)作文 篇7
今天一早，爸爸把我叫到房間里，指著(zhù)桌上的一個(gè)透明杯和一枚紐扣說(shuō):“咱們現在做一個(gè)科學(xué)游戲，叫做被子里的紐扣”“么？被子里的紐扣？”我腦子里頓時(shí)冒出一個(gè)大問(wèn)號。爸爸有意賣(mài)著(zhù)關(guān)子說(shuō)：“過(guò)會(huì )兒你就知道了！”
游戲開(kāi)始了，爸爸把紐扣放入水中，紐扣向下沉，一直沉到杯底。一會(huì )兒，爸爸站了起來(lái)，對著(zhù)紐扣揮了揮手說(shuō)：“紐扣紐扣，你快上來(lái)吧！”扣子向氣球似的慢慢浮了上來(lái)。爸爸又對扣子說(shuō)：“紐扣紐扣快沉下去吧！”紐扣又悄無(wú)聲息的下去了，哇，好神奇，我不禁張大了嘴。
爸爸看我那么疑問(wèn)，說(shuō)：“紐扣沉下去，是因為紐扣有重量，下沉時(shí)，石灰末與稀鹽酸發(fā)生了變化，放出了二氧化碳，有許多小氣泡集在紐扣上，氣泡多了，浮力變大，扣子就升了起來(lái)。等扣子升到了水面，石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小，氣泡隨之減少，浮力也會(huì )變小，這是紐扣的自重力就會(huì )大于浮力，于是它又下沉了，經(jīng)過(guò)多次試驗，還可看出，要讓扣子聽(tīng)指揮要掌握好扣子上浮下沉的時(shí)間�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)。
啊，這個(gè)實(shí)驗真有趣！
六年級科學(xué)作文 篇8
我的同桌是個(gè)瘦小子，個(gè)子不高，頭頂尖尖的，眼睛特別凸出（因為他以前戴眼鏡，剛做手術(shù)摘掉眼鏡）。就這么一個(gè)其貌不揚的瘦小子，經(jīng)常會(huì )給大家帶來(lái)一些驚喜，那個(gè)尖尖的小腦袋里裝著(zhù)好多大家不知道的東西，他還獲得過(guò)第二屆全國青少年網(wǎng)絡(luò )科普行活動(dòng)圖片獎呢！所以，老師送他一個(gè)綽號“小小科學(xué)家”——他，就是我的同桌郭永標。
一天剛下課，他又開(kāi)始喋喋不休地在我耳邊絮叨起來(lái)：“哎，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)暴力熊嗎？”我好奇地搖搖頭。他立刻眉飛色舞地講了起來(lái)：說(shuō)他媽媽去深圳給他買(mǎi)了暴力熊玩偶，這是一個(gè)保佑神，可以保佑你平安；還說(shuō)網(wǎng)上也有一種暴力熊，簡(jiǎn)稱(chēng)bobo熊，它的功能更多，可以收發(fā)郵件，還可以做出各種各樣可愛(ài)的動(dòng)作，而且還有男式的和女式的……聽(tīng)他這么神乎其神地一通神侃，我也有些心動(dòng)了，也特別想擁有一只屬于自己的粉色暴力熊。
最有意思也最夸張的是，有一回他說(shuō)，他媽媽去過(guò)上海黃浦江邊的一個(gè)飯店。說(shuō)那里都是自助餐，里面有好大的鮑魚(yú)和各種各樣的哈根達斯，特別是還有哈根達斯蛋糕，他每說(shuō)一種美味就會(huì )不住地揮舞著(zhù)手，陶醉地說(shuō)：“你想吃多少吃多少！”那個(gè)滑稽樣兒，就好像他去過(guò)似的。
還說(shuō)什么上海有一種德國巧克力，要多好吃有多好吃。說(shuō)人家香港和上海人都把它當作咸菜吃！哈哈哈，逗死我們了！有這么好吃的咸菜嗎？
不過(guò)，郭永標去深圳等很多地方旅游過(guò)呢！那天，一聽(tīng)說(shuō)我想去海南，他馬上主動(dòng)給我建議，說(shuō)應該去三亞，別去�？�，三亞的景點(diǎn)最好玩等等。而且他看的書(shū)也很多，有一回我問(wèn)他：“你看過(guò)但丁的《神曲》沒(méi)？”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“看過(guò)，沒(méi)意思�！币�，我可是剛聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)名呢！他卻已經(jīng)看過(guò)了。所以他確實(shí)懂不少事情。經(jīng)常上語(yǔ)文課時(shí)，老師提問(wèn)新講的課文，他都不用翻參考書(shū)，就能說(shuō)出課文中提到的名人資料。
但就是這么一個(gè)小小科學(xué)家，也有他不安分的地方。因為我是語(yǔ)文課代表，每次收作業(yè)的時(shí)候，他的作業(yè)最讓人頭疼。不是缺斤短兩，就是亂寫(xiě)一通，害得我下課了也不能痛痛快快地玩，還得幫老師催他快寫(xiě)作業(yè)！他有一個(gè)壞毛病，從三年級開(kāi)始就不記作業(yè)了，而是把所有的作業(yè)都記在他那自認為聰明的腦袋里，可就是這聰明的腦袋，成天丟三落四地完不成作業(yè)。有一回，好不容易寫(xiě)完一篇字數足夠而且比較完整的文章，但還把內容給寫(xiě)錯了！哈哈~你說(shuō)是不是讓人哭笑不得呢！
他還有個(gè)缺點(diǎn)，就是經(jīng)常和劉書(shū)巖、王一帆等男同學(xué)搞惡作劇。有一回，他們在電腦游戲上，給美麗的蒙娜麗莎整了型，耳朵拉得好長(cháng)，眉毛變得濃粗，頭發(fā)立起來(lái)了，眼球也凸出來(lái)了，愣把美麗的蒙娜利沙變成了一個(gè)丑陋的老太婆，還打印出來(lái)，讓大家欣賞他們的杰作。
最可惡的是，有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，他用手作q狀，“叭叭叭”地沖著(zhù)我亂打一氣，我生氣地詢(xún)問(wèn)他：“你憑啥要打我？”他說(shuō)：“我不是打你，是穿過(guò)你打你旁邊的人�！蔽艺f(shuō)：“你不能不穿過(guò)我？”他說(shuō)：“我怕幅度太大，被老師發(fā)現呢！”
瞧瞧，他還挺會(huì )油嘴滑舌的吧？不過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，我還是挺佩服他懂那么多知識的，如果以后作業(yè)能寫(xiě)得好些就更好了。
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