【必備】六年級童年作文匯總八篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級童年作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級童年作文 篇1

　　童年是記憶中最絢爛的時(shí)刻，童年生活不僅充滿(mǎn)了快樂(lè )，而且，也帶有一定的趣味性。當太陽(yáng)高照時(shí)，我和媽媽便早早地起來(lái)，準備去鄉村體驗生活，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的顛簸車(chē)程，我們便不知不覺(jué)地來(lái)到了鄉村，一下車(chē)，到處充滿(mǎn)著(zhù)清新的空氣，我遠遠地看見(jiàn)了農民伯伯在農田里干活，我便迫不及待地跑了過(guò)去問(wèn)：“伯伯，可以也讓我趕會(huì )兒牛嗎？”“可以，但趕牛時(shí)得切忌，得等牛把草吃完時(shí)你再趕它，不然一切后果自負”農民伯伯謹慎地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，我接過(guò)農民伯伯的趕牛鞭奔向農田趕牛。

　　一進(jìn)農田，我便看見(jiàn)牛還在緩慢地吃草，大約過(guò)了5分鐘牛終于吃完了，我便拿鞭子抽趕著(zhù)它，可它就是不走，我心想：是不是我抽的太輕了？看來(lái)我的用力了。我便使出了九牛二虎之力，在牛身上使勁地抽了一下，只見(jiàn)，“哞”地一聲，一條牛尾使勁向我抽來(lái)，我來(lái)不及躲閃便被它抽倒在地，我爬起來(lái)對它吼：“你連主人也敢抽，看我不好好教訓教訓你！”說(shuō)著(zhù)，我又拿鞭子再對它又狠狠抽了幾個(gè)，但它也不甘示弱，又來(lái)了個(gè)“神牛擺尾”把幼小的我再次抽倒在地，我躺在泥坑里說(shuō)：“有意思，就讓我姚冠承小王教訓一下你！”說(shuō)著(zhù)我便騎到了它身上，并用手拍它屁股，一邊拍一邊說(shuō)：“駕！駕！快走！”它似乎根本不把我當回事，前頭后身不停地搖晃著(zhù)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我便敗下陣來(lái)，當太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地時(shí)，我已汗流浹背，狼狽不堪，于是，我便使出最后一計——認輸，我又用鞭子輕輕地抽了它。沒(méi)想到它這次竟主動(dòng)往前，我笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)動(dòng)物也是吃軟不吃硬��！”這次趕牛的經(jīng)歷不僅讓我感受到了童年的快樂(lè )，更讓我增長(cháng)了知識。

六年級童年作文 篇2

　　童年的夢(mèng)是多彩的，童年的記憶是美好的，童年的時(shí)光是難忘的。一天，我坐在燈下，翻看相冊，尋覓著(zhù)金色童年給我留下的每一個(gè)點(diǎn)滴記憶......

　　第一張照片是我3歲拍的，照片上的我胖胖的，用肉一嘟一嘟的小手抓著(zhù)電視柜，而另一只手正拿著(zhù)相機套“打”電話(huà)。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽說(shuō)要給我照相。于是，我拿起旁邊的相機套用稚一嫩的聲音喊道：“喂~喂~”媽媽一看我可愛(ài)逗人的樣子，連忙摁了快門(mén)，“咔嚓”一聲，這張至今都讓我和媽媽忍俊不禁的照片就留下了。那時(shí)的我是多么天真無(wú)邪��！

　　這張是我5歲的照片。照片上，我和媽媽沖天大笑，我的哥哥也是滿(mǎn)面微笑。當時(shí)的情景是這樣的�！白�，咱出去讓你爸照張相�！蔽一畋膩y跳地跑了出去。當我們都擺好姿勢準備照相時(shí)，快門(mén)突然不好使了，爸爸不停的擺一弄，我們倆看見(jiàn)爸爸一副手忙腳亂的樣子，連平時(shí)不笑的哥哥也笑了起來(lái)，就在那一瞬間，快門(mén)竟好使了，拍下了讓人捶地狂笑的樣子。那時(shí)的我，是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！

　　呵，這張還在！這張是我6歲時(shí)在廣場(chǎng)照的。照片上的我趴在地上，正在尋找著(zhù)某樣東西。我不記得當時(shí)的情景了，后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)：原來(lái)是我把脖子上戴的項鏈弄丟一了。我著(zhù)急地哭了起來(lái)，一塊一塊地摸一著(zhù)石磚找，畢竟是夜晚，什么都沒(méi)找到。我沮喪地回了家。那時(shí)的我是多么幼稚��！

　　我翻看著(zhù)每一張令人回味無(wú)窮的相片。每一張照片都記錄著(zhù)我童年成長(cháng)的足跡；每一張照片都是一件生動(dòng)的童年趣事；每一張相片都給我留下了童年無(wú)限美好的回憶......

　　童年是一幅五彩的畫(huà)，童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，童年是一張歡樂(lè )的樂(lè )譜。童真無(wú)價(jià)，童年無(wú)價(jià)，童趣無(wú)價(jià)。那天，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我又回到了多彩絢爛的童年，聽(tīng)見(jiàn)自己稚一嫩、動(dòng)聽(tīng)的聲音，看見(jiàn)孩子們眼中純凈的世界,這是多美好的境界��！

　　童年的時(shí)光是短暫的，我多么希望自己永遠停留在童話(huà)般的世界里！

六年級童年作文 篇3

　　童年是一首歌，歌聲里有歡樂(lè )也有苦痛。當童年的腳步離我們越來(lái)越遠時(shí)，童年做的那一件傻事卻越來(lái)越清晰。

　　我六歲時(shí)，大姨家養了兩只雞，母雞孵蛋，蛋中有小雞在慢慢長(cháng)大。出于好奇，我每周都纏著(zhù)媽媽去大姨家里看。二十一天后，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)蛋殼里傳出了幾聲小雞的叫聲，我覺(jué)得小雞太可憐了，我萌生了想趁母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞的想法。機會(huì )，終于來(lái)了……

　　午飯后，母雞找食去了，淘氣的公雞也不在家。趁大姨不注意，我順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要怕，我幫你�！闭f(shuō)完，我剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，就這樣，一只帶有余熱，尚未睜開(kāi)眼睛的小雞在我的幫助下“誕生”了，我可高興了，當我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了，看見(jiàn)我就猛啄我的手，頓時(shí)鮮血直流，我又怕又痛，哭哭啼啼地去找大姨，大姨哭笑不得：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì )出生呢！你這樣給它們接生，小雞會(huì )死掉的�！蔽衣�(tīng)完，趕忙跑去看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都死了�？吹竭@血淋淋的一幕，我痛心地哭了。我非常后悔，但一切都晚了……

　　雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那時(shí)我還年幼無(wú)知，但這件兒時(shí)的傻事一直鞭策著(zhù)我，激勵我學(xué)習知識，不要再好心做壞事。

六年級童年作文 篇4

　　在西江，隨處可見(jiàn)鷺，有純白的、褐色的、花色的、黑白色的……各式各樣的鷺比翼聯(lián)翩。只見(jiàn)四個(gè)孩子坐在樹(shù)下，竹籃子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒成形，最高大的男孩說(shuō)：“等會(huì )兒去三姨奶奶田里吧！”

　　四個(gè)孩子中，最小的便是我，那時(shí)我四歲了，隨媽媽來(lái)探親的。我躲在媽媽身后，金峰哥哥、穎麗姐姐、康二哥都對我這個(gè)城里的孩子感到好奇，不停地問(wèn)我些城里的事兒，一日后我們便熟識了。

　　我到西江的.第三天，穎麗姐姐就邀我去捕鷺，我那時(shí)只知道鷺是種鳥(niǎo)，卻不知道在這鄉下有。我開(kāi)心地去了，只見(jiàn)康二哥拿了三根繩子、一袋谷子和一大堆編竹籃的條子。穎麗姐姐則拿了一根繩子、小半袋谷子和一小把竹條子，便將我領(lǐng)到粟樹(shù)下教我編籃子。過(guò)了會(huì )兒，金峰哥哥也來(lái)了。

　　在編籃子的過(guò)程中，我明白了今天的規矩：金峰哥一人一隊，康二哥也一樣，我和穎麗姐姐一隊。在日落前捉鷺，并趕到三姨太家，沒(méi)趕到的，捕了再多的鷺也輸了。我們編好了籃子，又拾了個(gè)樹(shù)枝便開(kāi)始了。

　　我們是去外婆太田里捕鷺，穎麗姐姐支好籃子，放好繩子，我跟著(zhù)撒下谷子，就爬到樹(shù)上等鷺的到來(lái)。

　　姐姐跟我講起了在西江的事：“在西江不僅可以捕鷺，還可以下水摸魚(yú)，等你大點(diǎn)兒了就帶你摸魚(yú)去�？梢杂檬肿�，用網(wǎng)撈，還可以做陷阱，先在舀水的勺子上放幾十粒魚(yú)食，待魚(yú)兒來(lái)吃的時(shí)候便趕忙撈上來(lái)。水里的石頭也討人喜歡，特別是彩色的卵石，不僅色美，摸著(zhù)滑溜溜的，也怪舒服的。水田里還能捉泥魚(yú)兒（我們那稱(chēng)泥鰍為泥魚(yú)兒），那泥魚(yú)兒滑得要命，可要氣力嘍！還有那……”這時(shí)，田里傳出了鳥(niǎo)的叫聲，我只一拉繩子，鳥(niǎo)就被抓住了。我急忙跑下去，差點(diǎn)摔了個(gè)滑頭，虧得姐姐拉住了。不知什么時(shí)候從姐姐的口袋里變出了兩條繩，分別綁住了鷺的腳和嘴。我端詳了會(huì )兒鷺：那羽毛如雪一般白，還有點(diǎn)灰，嘴上染了俏皮的紅，脖子伸得很長(cháng)，一副決不屈服的樣子。

　　支好了籃子，我們又在樹(shù)下坐著(zhù)，樹(shù)身是靠背，樹(shù)根是凳子，姐姐繼續開(kāi)講：“還有過(guò)年過(guò)節的時(shí)候我們就到山上過(guò)夜，撿些個(gè)屋瓦、磚子和柴火搭個(gè)小屋，拿火去燒瓦�？恐�(zhù)樹(shù)睡�！薄安慌芦F嗎？”“怕呀！我們點(diǎn)火，輪流值夜。我們……”姐姐說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便到了黃昏，可這才捕到了一只鷺。

　　我們到了三姨太家，等了兩三分鐘，兩個(gè)哥哥就都到了，他們也才捕到了兩只鷺。我們將兩只鷺?lè )派�，又向三姨父要了四碗飯，帶�?zhù)一只鷺上山去了。山上有一條小溪流，我在那兒玩得很歡，哥哥姐姐在做飯，我也記不得怎么做的了，單記得鷺的身子里頭裝了飯，哥哥姐姐把鷺脖子和鷺腿讓給了我，味兒也不錯，吃到七八點(diǎn)就下了山。

　　在接下來(lái)的六年里，我在西江做了許多城里做不到的事。每次回城里，都有些不情不愿，但還是被父母帶回去了。在西江的時(shí)光是最美好的，不，是最最最……美好的。

六年級童年作文 篇5

　　學(xué)習了三單元的“母親河”我深切地感受到了長(cháng)江、黃河的氣勢磅礴。我對這兩條中華兒女的母親河雖然很親，卻還是有點(diǎn)疏遠。在我看來(lái)，最親的沒(méi)過(guò)于運輸橋頭的那條小小的五一河。五一河是我童 年揮之不去的記憶。

　　春天的五一河是羞澀的。春天來(lái)了，五一河也在沉睡了一冬后蘇醒過(guò)來(lái)，唱著(zhù)歡快的歌。河邊的楊樹(shù)、柳樹(shù)也在春姑娘的指揮下，盡情舒展著(zhù)筋骨。岸邊的小草感受著(zhù)春姑娘的腳步，調皮的探出了頭。 兩邊的麥田在春姑娘的召喚下展露出一片盎然生機。我和姐姐也在春姑娘的帶領(lǐng)下來(lái)到河邊。姐姐忙著(zhù)寫(xiě)生。我則在河邊放風(fēng)箏。風(fēng)箏在春姑娘的吹拂下越飛越高。讓它捎去我對春姑娘的問(wèn)候。感謝她 讓小河重現生機。

　　夏天的五一河是美麗的。夏天的五一河成了我的樂(lè )園。早晨，踏著(zhù)清涼的風(fēng)站在河邊。茂盛的小草、不知名的野花是我最好的玩伴。撥弄小草上的露珠。采一把野花。挖一些蒲公英。偶爾會(huì )有蝴蝶姑娘 輕輕飛來(lái)翩翩起舞，這時(shí)，我會(huì )追著(zhù)小蝴蝶來(lái)回地跑，時(shí)不時(shí)地在岸邊空地上踩出小水花，濺得滿(mǎn)身泥點(diǎn)，卻很開(kāi)心。中午，河里一群小舟似的鴨子，在水面上嬉戲。它們有的將頭伸入水里，像是在捉 魚(yú)。有的對著(zhù)水面搖頭晃腦，像是在照鏡子。有的拍打著(zhù)翅膀，像是要飛翔。河邊的柳樹(shù)上知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)：“熱呀，熱呀�！蔽覄t拉好吊床在樹(shù)蔭下愜意。傍晚，太陽(yáng)西下時(shí)，人們紛紛來(lái)到小 河旁感受河風(fēng)的涼爽，此時(shí)的小河就越發(fā)得嫵媚動(dòng)人了，夕陽(yáng)映紅了它的臉，她是如此的美麗。當夜幕降臨，我們約上三五個(gè)玩伴，帶著(zhù)手電筒，在河邊的柳樹(shù)上找未出殼的知了。此時(shí)的五一河是如此 的安靜。

　　秋天的五一河是高興的。秋天是收獲的季節。人們忙碌著(zhù)收獲著(zhù)莊稼。紅通通的紅薯、金燦燦的土豆以及誘人的花生。人們似乎把小河忘卻了，小河沒(méi)有人的陪伴，雖感憂(yōu)傷卻很高興。莊稼因為有了它 的灌溉才有了今天的收獲。

　　冬天的五一河是寂靜的。當大地鋪滿(mǎn)雪花，五一河也迎來(lái)了短暫的休息。為了迎接春天的到來(lái)，她必須要養精蓄銳。

　　當我第一次寫(xiě)“河”字的時(shí)候，我想到的就是這條五一河。雖然它沒(méi)有長(cháng)江、黃河的氣勢磅礴、驚濤駭浪。但是它卻用最普通的細流造福著(zhù)周?chē)�的人民�?/p>

　　五一河我想對你說(shuō)，你是我心中最美的河。是我抹不去的童年記憶。

六年級童年作文 篇6

　　今天，我和媽媽一起去鄉下，和一個(gè)我最好的朋友玩，因為太無(wú)聊了，我們就想出一個(gè)好游戲——捉雞。

　　說(shuō)到做到，我們就開(kāi)始捉雞了我們看到了一群雞，它們與別的雞沒(méi)什么不同，只不過(guò)特別肥。于是我們開(kāi)始捉雞了，我們指定一只雞，合作把它抓住，這只雞一見(jiàn)，就飛一樣地撲打翅膀，眼看這只雞要被捉到了。突然，小雞躲進(jìn)了草叢中，我們進(jìn)不去了，就只能讓小雞自己出來(lái)，于是我們開(kāi)始左思右想，終于我看到身旁的木棒，想出了辦法，用木棒把小雞趕出來(lái)，小雞一出來(lái)，我朋友準備好了用手來(lái)捉，把小雞按住，這時(shí)，一只公雞從草叢里沖了出來(lái)，我正想去捉它，這只公雞一下子飛了起來(lái)，向我們撲過(guò)來(lái)，使勁拍打翅膀，我們也被它嚇了一跳，小雞也跑走了。我心想好一個(gè)公雞，膽子還不小，就連人也不怕了，看本少爺把你打得落花流水。我拿起地上的木棒，就左右亂打，這只公雞看到我這架式，知道我也不好惹就跑進(jìn)了草叢中躲了起來(lái)。

　　不知哪里有人說(shuō)話(huà)，別再捉雞了，不然雞不會(huì )下蛋了，我們這才不去捉雞了！

六年級童年作文 篇7

　　有時(shí)候，我和媽媽在一起看電視，主人公有些臺詞，剛說(shuō)出前一句，媽媽就能準確地接出后一句。我既驚訝，又佩服，更羨慕。我纏著(zhù)媽媽問(wèn)原因，媽媽總是不以為然地說(shuō)：“這只是生活經(jīng)驗而已，有些事是可以預見(jiàn)的。就比如，你小的時(shí)候也很有預見(jiàn)性呀！”

　　話(huà)說(shuō)，那是我四歲的時(shí)候，一天，我和小朋友們玩，受了委屈，就“哇哇”大哭跑回家。媽媽見(jiàn)了，就把我抱在懷里，一邊給我擦眼淚，一邊問(wèn)：“翩翩，你怎么啦？”我哭著(zhù)把整個(gè)事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽不斷地用好言好語(yǔ)來(lái)安慰我，又拿來(lái)許多好吃的零食給我，我舒服多了。

　　媽媽出去有事，過(guò)一會(huì )兒回來(lái)了，發(fā)現我還在抽噎，就問(wèn)：“翩翩，你怎么還在哭��？”我回答：“爸爸還沒(méi)回來(lái)呢！”媽媽不解地問(wèn)：“要爸爸回來(lái)干什么？”我說(shuō)：“爸爸回來(lái)就會(huì )問(wèn)‘翩翩，你怎么了？’�！眿寢尮�哈大笑：“你真有預見(jiàn)性！”

　　原來(lái)，我也會(huì )“預見(jiàn)”，原來(lái)我的童年這么有趣！

六年級童年作文 篇8

　　算算時(shí)間，五月份將要過(guò)去，六月即將來(lái)臨，不免會(huì )有些激動(dòng)，因為六月里面有早已不屬于我們的六一兒童節。但是又會(huì )很傷心。六月不再屬于我們。

　　從周三開(kāi)始，小學(xué)部分的學(xué)生們就開(kāi)始不停的放音樂(lè )練習。有花樣跳繩、健美操、舞蹈、武術(shù)等，花樣特別多。我們這些初中生也就只有感慨的份兒。5月31號來(lái)的是那么快，他們小學(xué)生就在這一天舉行六一兒童節。早上，我依舊和同學(xué)并肩走著(zhù)，一起來(lái)到樓下站隊跑步，在二樓時(shí)，我碰到了一位小男孩，他穿著(zhù)演出服，我問(wèn)他他們什么時(shí)候舉行，他說(shuō)是上午舉行。還告訴我是在二中大會(huì )堂舉行。

　　我只是笑了一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，牽著(zhù)同學(xué)的手離開(kāi)了。在上教學(xué)樓的時(shí)候，有一名小女孩穿著(zhù)紫色的裙子往女廁所沖，我和同學(xué)出于好奇，也跟著(zhù)去看了一看，這不看不要緊，一看就把我雷死了，廁所里面滿(mǎn)是換舞蹈服裝的小姑娘。有紫的、有粉的、有綠的、有白的、有黑的，五顏六色的一片。

　　我與同學(xué)頓時(shí)就發(fā)出了感慨。我們還有早自習，所以我們就上樓去了。一陣喧鬧，我們就知道是他們站隊要去二中了。我們也終于上了安靜的課。很平靜的又上完了一上午，我們拖著(zhù)疲憊的身子去餐廳吃午飯，我迅速的解決完畢了之后，就想要趕緊回宿舍躺下休息一下。上樓時(shí)，有個(gè)帶著(zhù)小皇冠，穿著(zhù)白色紗裙的小姑娘，頓時(shí)就想起了小學(xué)時(shí)我也曾是這一個(gè)樣子，很純真的樣子。我多么再想擁有一個(gè)六一，哪怕是就只有一個(gè)，我就很知足了。

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